1白鹭李玉梅.pptx

《1白鹭李玉梅.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1白鹭李玉梅.pptx（31页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一花一鸟总关情。一花一鸟总关情。第一单元第一单元两个黄鹂鸣翠柳，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。 也叫鹭鸶，腿很长，全身羽毛雪白，主也叫鹭鸶，腿很长，全身羽毛雪白，主要生活在我国长江以南等地方，春夏季多活要生活在我国长江以南等地方，春夏季多活动于湖边沼泽或水田中，主要以小鱼等为食。动于湖边沼泽或水田中，主要以小鱼等为食。西塞山前白鹭飞，西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。桃花流水鳜鱼肥。1 1 白白 鹭鹭1.1. 自由读课文，要求读准字音，读通句子，自由读课文，要求读准字音，读通句子，读顺课文。读顺课文。2.2. 说说你从哪些地方感受到说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首白鹭是一首精

2、巧的诗精巧的诗”。学习目标学习目标鹭鹭 嫌嫌 黛黛 嵌嵌 匣匣 嗜嗜适宜适宜 白鹤白鹤 嫌弃嫌弃 朱红朱红 嵌入嵌入 玻璃玻璃框框 镜匣镜匣 哨子哨子 恩惠恩惠 韵韵味味xinxinynyn前鼻音前鼻音kunkunyyxixi字词学习字词学习白鹭白鹭 嫌弃嫌弃 蓑毛蓑毛 粉黛粉黛 嵌在嵌在 镜匣镜匣 嗜好嗜好 清澄清澄 铿锵铿锵 适宜适宜 白鹤白鹤 朱鹭朱鹭 玻璃框玻璃框 望哨望哨 恩惠恩惠 韵味韵味ll字词学习字词学习xinxindidixixishshchnchnsusuqinqinknkn qinqin白白鹭鹭 嫌嫌弃弃 蓑蓑毛毛 粉粉黛黛 嵌嵌在在 镜镜匣匣 嗜嗜好好 清清澄澄 铿锵铿

3、锵 适适宜宜 白白鹤鹤 朱朱鹭鹭 玻璃玻璃框框 望望哨哨 恩恩惠惠 韵韵味味多音字运用多音字运用 这浑水澄这浑水澄（ ）清之）清之后看起来一片后看起来一片澄（澄（ ）净。）净。chnchndndn澄澄澄净（澄净（ ）澄清（澄清（ ）黄澄澄黄澄澄dndnchnchn宜宜 鹤鹤 嫌嫌 朱朱 嵌嵌框框 匣匣 哨哨 恩恩 韵韵1.1. 认清生字的字形，相互提醒易错的部分，认清生字的字形，相互提醒易错的部分，如：如：“宜宜”字下面是字下面是“且且”，不要多写，不要多写一横。一横。课堂作业课堂作业宜宜3.3. 抄写词语。抄写词语。4.4. 课外熟读课文。课外熟读课文。课堂作业课堂作业嫌嫌匣匣2.2. 描红

4、、临写生字描红、临写生字“嫌嫌”“”“匣匣”。白鹭是一首精巧的诗。白鹭是一首精巧的诗。比喻比喻白鹭白鹭诗诗课文解读课文解读本体本体喻体喻体对白鹭的对白鹭的整体评价整体评价 为什么说为什么说“白鹭是一首精巧的诗白鹭是一首精巧的诗”呢？呢？打开课本，朗读第打开课本，朗读第1-51-5自然段，边读边想：自然段，边读边想：从哪些地方可以感受到从哪些地方可以感受到“白鹭是一首精巧白鹭是一首精巧的诗的诗”？想好后和小组同学交流。？想好后和小组同学交流。色素的配合，身段的色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭

5、，也觉得大了一些，而且鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。太不寻常了。白鹤白鹤朱鹭朱鹭苍鹭苍鹭 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。黛之一忽则嫌黑。雪白雪白流线型流线型铁色铁色青色青色排比句排比句 朗读课文朗读课文6-86-8段，从那些地方可以读段，从那些地方可以读出出“白鹭是一首精巧的诗白鹭是一首精巧的诗”。？。？觅食觅食栖息栖息低飞低飞水田垂钓水田垂钓绝顶望哨绝顶望哨黄昏低飞黄昏低飞哪

6、个画面深深地吸引了你呢？哪个画面深深地吸引了你呢？ 在清水田里，时有在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。白鹭设计的镜匣。水水田田觅觅食食 为什么说它是为什么说它是“站着钓鱼站着钓鱼”，你，你是怎样理解的？是怎样理解的？ 晴天的清晨，每每看见晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在的一种嗜

7、好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？望哨，可它真是在望哨吗？栖息图栖息图 黄昏的空中偶见黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，那是清澄的形象化，而且具有生命了。而且具有生命了。 白鹭实在是一白鹭实在是一首诗，一首韵在骨首诗，一首韵在骨子里的散文诗。子里的散文诗。拓展二拓展二返回返回点击图片播放点击图片播放2.2.将下列词语与其对应的意思连一连。将下列词语与其对应的意思连一连。忘记。忘记。形容声音响亮而有节奏。形容声音响亮而有节奏。悠闲的样子。悠闲的样子。最高峰。文中指小树的最顶端。最高峰。文中指小树的最顶端。绝顶绝顶悠然

8、悠然铿锵铿锵忘却忘却3.3.课外拓展。课外拓展。鹭鹭 鸶鸶【宋宋】欧阳修欧阳修激石滩声如战鼓，激石滩声如战鼓，翻天浪色似银山。翻天浪色似银山。滩惊浪打风兼雨，滩惊浪打风兼雨，独立亭亭意愈闲。独立亭亭意愈闲。雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。 杜牧鹭鸶杜牧鹭鸶 想想自然界中还有哪些充满韵味的事物？和你的同桌说一说。1.1. 背诵全文。抄写你喜欢的自然段。背诵全文。抄写你喜欢的自然段。2.2. 阅读类似阅读类似白鹭白鹭这样的美文，写下这样的美文，写下自己的感受。自己的感受。课外作业课外作业白白 鹭鹭一首精巧的诗一首精巧的诗总起全文总起全文颜色、身段颜色、身段静态美静态美水田觅食水田觅食动态美动态美一首韵在骨子一首韵在骨子里的散文诗里的散文诗总结全文总结全文如散文诗如散文诗如山水画如山水画总总总总分分绝顶望哨绝顶望哨黄昏低飞黄昏低飞板书设计板书设计师总结师总结：老师最想说的是，生活中并不缺：老师最想说的是，生活中并不缺少美，缺少的是我们发现美的眼睛。真诚少美，缺少的是我们发现美的眼睛。真诚地祝愿同学们人人拥有一双发现美的眼睛，地祝愿同学们人人拥有一双发现美的眼睛，去捕捉，去挖掘生活中像白鹭这样如诗如去捕捉，去挖掘生活中像白鹭这样如诗如歌如画的美！歌如画的美！