江苏省高淳县高中地理 第二章 城市与城市化 2.3 城市化教学案 新人教版必修2.pdf

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1、江苏省高淳县高中地理 第二章 城市与城市化 2.3 城市化教学案 新人教版必修 2第三节第三节城市化城市化(2(2 课时课时) ) 课程标准课程标准 运用有关资料,概括城市化的过程和特点,并解释城市化对地理环境的影响。学习目标学习目标 1、通过阅读课本,能说出城市化的概念.2、通过读图 2。16 思考,能归纳出城市化的标志。3、通过读图 2。19 及对“案例 4的讨论分析,能总结出城市化的过程和特点.4、通过对照图 2.18 和 2.19,分析图 2.23,能准确描述两类国家城市化的特点。5、通过阅读课本、观察情景,能列举城市化对地理环境的影响.学习过程学习过程活动一:阅读课本 P31-32,

2、读图 2.16 思考,完成以下内容。一一、什、什么是城市化么是城市化1城市化:人口向集聚和不断扩大、变为的过程。2城市化的表现(或标志):、。衡量城市化水平的主要标志:活动二:阅读课本 P32-34,讨论分析“案例 4” ,完成以下内容。二、世界城市化的进程二、世界城市化的进程1城市化发展的过程分为阶段、阶段、阶段(成熟阶段) 。2城市化发展三个阶段的特点:城市化水平发展速度地域扩展趋势常见的问题阶段初期阶30%以下,低段加速阶快1江苏省高淳县高中地理 第二章 城市与城市化 2.3 城市化教学案 新人教版必修 2段后期阶缓慢,甚至停段滞活动三:阅读课本 P35,讨论分析 P35“活动” ,完成

3、以下内容。3目前,发达国家与发展中国家城市化发展的差异两类国家起步时间(早、晚)城市化水平(高、低)发展速度(快、慢)发达国家发展中国家活动四:阅读课本 P3638,讨论分析 P37“活动” ,完成以下内容。三、城市化对地理环境的影响三、城市化对地理环境的影响1城市化对自然地理环境的影响:气候:水文:土地:生物:2城市化对社会环境的影响:住房:交通:就业:社会治安:3如何降低城市化对地理环境的影响:2江苏省高淳县高中地理 第二章 城市与城市化 2.3 城市化教学案 新人教版必修 24城市化对地理环境影响的两面性:合理的城市化:过快的城市化:5未来城市发展的方向:以为本,建设生态城市.第三节城市

4、化反馈练习第三节城市化反馈练习1当前,发展中国家城市化水平普遍高于发达国家。 ( )2城市是人类对自然地理环境影响最大的地区,城市发展可不考虑自然地理因素的影响(读图 10,完成 34 题。3 )江苏省高淳县高中地理 第二章 城市与城市化 2.3 城市化教学案 新人教版必修 23图示国家城市化水平最高的是( )A日本 B英国 C美国 D法国4从图中可以看出()A中国和印度城市人口数量相同 B巴西和美国城市化速度相同C发展中国家间城市化水平差异较大 D发达国家城市化水平均高于发展中国家图 11 为“四国城市人口比重变化示意图”.读图完成 5-6 题。5本世纪以来,城市化水平最高、发展速度最快的分

5、别是( )A。甲、丁 B.乙、丁 C.乙、丙 D.甲、丙6最早出现逆城市化现象的是()A。甲B.乙C。丙D。丁图 7 为“我国城市化发展曲线图” 。读图完成 7-8 题。4江苏省高淳县高中地理 第二章 城市与城市化 2.3 城市化教学案 新人教版必修 27改革开放以来,我国城市化发展速度最快的是()A时期 B时期 C时期 D时期8下列有关我国城市化的叙述,正确的是A我国已进入城市化成熟阶段B东部地区城市化水平高于西部地区C城市化速度取决于城市规模的大小D资源不足是制约城市化进程的主要原因表 1 为“2000 年和 2010 年江苏省不同地区城镇人口及比重。据此完成 910 题。城镇人数(万人)

6、城镇人口比重()2000 年2010 年年增长率()2000 年2010 年增长百分点苏南地区146722884.5459。670。310。7苏中地区6369173。7337.756.018.3苏北地区98315334.5431.251.520。39有关江苏省不同地区城市化的叙述,正确的是( )A苏北、苏中和苏南城镇人口增长速度相同B十年间苏南城镇人口数量增加最少C2010 年苏中城镇人口比重高于苏南和苏北D苏北城镇人口增长幅度较苏南和苏中大5江苏省高淳县高中地理 第二章 城市与城市化 2.3 城市化教学案 新人教版必修 210关于城市化对地理环境的影响,叙述正确的是()A地下径流增大 B生物多样性增加 C热岛效应增强 D土壤肥力提高11发达国家出现逆城市化现象说明了( )A城市内环境质量相对下降,人们对环境质量要求降低B乡村地区和小城镇基础设施建设日趋完善C大城市中心区萎缩,城市人口比重迅速下降D大城市经济发展停滞12上海市提出限制新建楼房高度的规定,其目的是解决城市环境问题中的( )A城市住房紧张 B城市热岛效应C城市水体污染 D城市生物多样性的减少6

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