2022年大班健康活动教案龋齿.docx

《2022年大班健康活动教案龋齿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年大班健康活动教案龋齿.docx（7页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年大班健康活动教案龋齿大班健康活动教案龋齿作为一名为他人授业解惑的教化工作者，可能须要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。那么写教案须要留意哪些问题呢？下面是我收集整理的大班健康活动教案龋齿，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班健康活动教案龋齿1教学目标：1、使幼儿了解龋齿形成的缘由以及预防龋齿的有关学问。2、知道坚持早晚刷牙、吃完东西漱口，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。3、激发幼儿进一步探究身体奇妙的爱好。4、知道一些保持身体各部位整齐卫生的方法。5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。教学打算：活动前两天把洗净蛋壳浸在醋里;活动前几天收集的幼儿的漱口水;龋齿形

2、成过程课件、爱吃糖的老虎课件;投影仪、电脑;每人一面小镜子;磁带、录音机教学过程：一、利用课件引出主题小挚友你们知道森林里最凶的动物之王是谁呀?可是现在小动物们谁都不怕他了，你们知道怎么回事吗?那让我们来看看故事吧!播放爱吃糖的老虎课件，提问：狐狸想出了什么方法哪?老虎的牙齿怎么了?引出问题找找自己是不是也有坏掉的牙齿哪?二、找龋齿1、用小镜子找一找自己的牙齿有没有变黑或坏掉的?2、视察长有龋齿的幼儿的牙齿3、变黑坏掉的牙齿叫“龋齿”。三、利用试验探究龋齿形成的缘由那小挚友的龋齿是怎样形成的那?(请幼儿探讨)出示幼儿的漱口水，请幼儿视察里面有沉淀物质，请幼儿闻一闻是什么味道?(酸的、臭的)这种

3、酸的、臭的物质会对牙齿产生怎样的影响哪?坚硬的鸡蛋壳就像我们的牙齿，还记得我们前几天尚老师把鸡蛋放到了什么里面了?(醋)醋就像小挚友刚刚问过的漱口水，那蛋壳经过醋的浸泡会发生什么改变哪?现在请小挚友们每人从碟子里拿一块没有用醋泡过的鸡蛋壳，和泡过的鸡蛋壳比一比，看看有什么不同?(孩子们可能发表多种看法，对的加以确定，不恰当的加以引导。)醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软?那我们就请个小挚友带我们到小小的牙洞里面看看吧!(看我为什么会蛀牙课件)小结：食物残渣在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。四、探讨如何爱护牙齿，预防龋齿那我们既然知道了龋齿是怎样形成的，那我们应当怎样爱护我们的牙

4、齿哪?(请幼儿自由发表看法)总结爱护牙齿的方法：少吃甜食、早晚刷牙、吃完东西漱口(利用诗文：漱口及刷牙)有一首歌就是告知小挚友该怎样爱护我们的牙齿的，我们来一边听着这首刷牙歌一边把我们的牙刷刷干净把!随音乐刷牙歌做律动出教室 .教学反思：通过学习，幼儿了解龋齿形成的缘由以及对人身体的危害，幼儿还驾驭了正确的刷牙方法,有利于养成早晚刷牙的卫生习惯，收到良好的效果，整个教学活动层层递进，从材料，形成到组织的各个环节，老师的语言以及幼儿的表现等，都是特性化浓郁的，不断激发孩子欲望的，孩子主动探究主动学习发觉学问的一次活动。总之，是把枯燥的科学活动和其他领域有机的结合在一起，达到了整合的目的。大班健康

5、活动教案龋齿2活动目标：1. 了解预防龋齿的方法和途径，初步学习爱护自己的牙齿。2. 进一步了解龋齿对人体的危害。活动打算：1. 儿童用的牙膏 牙刷，小杯子，口香糖木糖醇盒2个。2. 啤酒瓶一个，矿泉水一瓶，铅笔头一个。3. 奶 蛋 肉 鱼 虾，豆制品，菠菜，胡萝卜，红薯，青椒，山楂，柿子，沙果等食物或图片。活动过程一、 巩固上节内容：龋齿的危害珍宝们，上次老师给你们讲了龋齿对人体的危害，谁能告知我患了龋齿以后，会给我们带来哪些坏处呢?请个别幼儿回答，老师给正确的幼儿激励。二、 预防龋齿的方法和途径珍宝们患了龋齿以后给我们带来了这么多坏处，谁知道怎样做才能让我们不患龋齿呢?幼儿个别回答并给说的

6、正确的小挚友以激励，老师讲解预防龋齿的方法和途径。（1） 刷牙小挚友说了，刷牙可以预防龋齿，对，我们要养成良好的口腔卫生习惯，做到饭后漱口，早上晚上刷牙，尤其是晚上肯定要刷牙，刷牙的时候要用儿童专用牙膏，做到这些还不够，你还要驾驭正确的刷牙方法，假如方法不正确仍旧会患龋齿，下节老师和你们在一起学习刷牙的正确方法。（2） 饮食除了刷牙还有什么方法可以帮我们预防龋齿呢?老师告知你： 在饮食中要多吃含有维生素A.维生素D和钙的食物，如：牛奶 鸡蛋 鱼虾 海产品 豆制品 肉 肝菠菜 胡萝卜 红薯 青椒山楂 柿子 沙果等老师出示实物或图片加深印象。 多吃含氟较多的食物(鱼，虾，海带，海蜇) 多吃含有木糖

7、醇的糖果，饮料及口香糖因为木糖醇不产生酸，不产生酸就不给细菌生存的环境。 多喝矿泉水，饭后可吃无糖口香糖。 少喝甜味饮料，睡前不吃甜食和酸性食品。 不用牙咬硬食物(如不能用牙开启瓶盖)，不能咬铅笔头，手指等。（3）半年（6个月）去医院进行一次口腔检查老师再告知你们一个方法可以预防龋齿，那就是半年去医院检查一次口腔，看看有没有坏牙，自己检查只能发觉表面病变对牙齿之间发生的龋齿却发觉不了，假如借助牙医的检查器械等手段就会发觉了，假如有龋齿尽快修补上，不然你的去吃会越来越多。三、 巩固以上学问让幼儿说一说刚才讲过的方法，说一说如何预防龋齿，再进一步加深对学问的理解，老师预防龋齿的方法和途径。四、 活动延长回家给家长说一说预防龋齿的方法和途径第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页