2022英语风采大赛活动策划书.docx

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1、2022英语风采大赛活动策划书英语风采大赛活动策划书 时间匆忙，我们在劳碌中奔跑，一段时间的工作已告一段落，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢？以下是我为大家收集的英语风采大赛活动策划书，希望对大家有所帮助。 英语风采大赛活动策划书1一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广阔同学学习英语的.主动性，加深对英语口语重要性的相识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建主动向上的学习氛围，将开展此活动。二.参与对象：理学院大一、大二学生三、竞赛要求(1)竞赛形式：个人节目+必选节目(团体赛形式

2、不限);(2)个人节目可敏捷选取各种形式(如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等)，主题不限;(3)发音标准，口齿清楚，表达流利;(4)个人节目时间不少于三分钟，超过五分钟;团体赛节目不得少于六分钟，超过非常钟。四、竞赛时间及地点：时间：个人赛初赛：XX年10月29日19：0021：00个人赛决赛和团体赛：XX年11月2日19：0022：00地点：个人赛初赛在教多媒体教室(待通知)，决赛在教-103。五、竞赛流程：1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。2、主持人介绍竞赛的规则评分细则。4竞赛起先，选手依据竞赛前的抽签依次进行竞赛。5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。6、在个人赛之后穿

3、插节目,现场互动调整竞赛气氛(依据时间再做临时调整)。7、待全部的竞赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。8、评委发言完后，主持人上台宣布竞赛结果(依次由优胜奖到一等奖)。9、(待定)上台颁奖(颁奖嘉宾、现场音乐、奖品)。10、主持人宣布竞赛结束，全体工作人员、选手合影留念。11、工作人员负责作好后期工作。六、评分标准：1.演讲内容：3分2.语音语调：2分3.流利程度：2分4.演讲风度：3分七、详细工作支配赛前打算工作1.宣扬：海报，由辅导员老师通知各班班长;2.打算：(1)仔细组织各班报名(2)选手提前抽签确定出场依次的工作(3)邀请评委(4)邀请主持人，支配统分，计时及评分人员(

4、5)打算好评分表，以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物(6)后勤工作赛时(1)现场布置(宣扬部)(2)现场纪律的维护(学习部、宣扬部)(3)照片拍摄人员(记者部)赛后总结本次活动(主办部门)以后策划若无误，望领导批准。另附评分细则以及经费预算表。英语风采大赛评分细则主要从内容、技巧、效果三部分对参赛者(含小组)进行评分。满分为50分。1.内容(20分)主题显明、突出、标题醒目(5分)观点正确、显明，主题深刻、集中，角度新奇、得当，材料典型、充分(5分)事、情、理交融，逻辑严谨，劝服力强(5分)文笔(5分2.技巧(20分)脱稿演讲(5分)一般话标准，口齿清楚，语音纯正(5分)语言生动、形象

5、，语气、语调、声音、节奏富于改变，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容;能精确、恰当地表情达意，富有感情。(5分)动作、表情、能精确、直观、敏捷地表达演讲内容和思想感情(5分)3.演讲效果(10分)演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教化，具有强大的鼓舞性、激励性、劝服力、感召力和呼唤力。(5分)演讲时间超时或少于规定时间，每一整分钟扣0.5分，扣完为止(5分)英语风采大赛活动策划书2活动事项：一、活动名称：郑州高校西亚斯国际学院高校生英语风采大赛二、活动目的：激发同学们学习英语的爱好，使同学们在活动中增长学问，同时为全院英语爱好者供应一个相互相识，相互沟通和同台竞技的机会。三、参赛对象：学院全

6、体学生。四、赛前打算1、各班学习委员宣扬，张贴海报，展板宣扬（由学生会完成，通知已写好，由学生会负责发布）。2、邀请外教和英语老师各一名担当顾问。3、邀请评委（初赛：老师评委x名、其中中方老师x名，外教x名。各赛场请x名学生计分员；决赛：中方和美方老师各x名，现场抽取x名同学做大众评委，请学生x名做计分员，x名做计时员4、做评委计分表，报名表，节目单5、确定观众：a。部分一年级新生？b。部分选手亲友团？c。流淌观众（全校同学）6、报名时间：x月x日前（星期x前）7、报名方法：由各班学习委员发送报名表进行报名（也可以到学生会领取报名表），并于x月x日（星期x） 前将此表交到学生会办公室。五、竞赛

7、流程1、初赛x月x日（星期x）晚，x点，西亚斯国际学院x教室（依据报名人数确定场次；竞赛形式：短剧表演（不超过x分钟）共选出x组进入决赛。2、决赛x月x日（星期x）晚，x点，肯迪尼报告厅。六、各分赛的形式初赛短剧表演（不超过15分钟），表演表做ppt简洁介绍本组成员（不超过30秒）共选出5组进入决赛。决赛前要与决赛队开会，告知决赛事宜。决赛短剧表演（不超过15分钟，提前抽签确定出场依次），决出一、二、三等奖。七、评分标准初赛：评分表项目（七项）满分（100分）语音、语调20分短剧内容20分表演实力20分选手间协作程度10分服装、道具打算状况10分精确程度10分时间驾驭实力（选手ppt介绍30秒

8、，短剧15分钟）10分决赛成果=现场评委给分+大众评委给分八、竞赛规程1。组队（1）参赛队员不分年级，自由组队。（2）每队不得超过10人。2。程序（1）在前一队起先表演时，后一队做好入场打算；（2）主持人开场，介绍短剧剧目；（3）竞赛正式起先，表演时间不得超过15分钟；ppt介绍本组成员不得超过30秒。超时扣分。（4）一队选手表演结束后，评委团进行评分，宣布下一队选手入常3。细则（1）参赛选手可选择英语童话故事、寓言、名人轶事等作为短剧内容，意义深刻、题材新奇；（2）表演期间，竞赛选手不得相互提示，不得用中文表达，违规者评判团将酌情扣分。九、奖项设置集体奖项：一等奖1队，颁发荣誉证书并嘉奖x元现金或价值相当的奖品；二等奖2队，颁发荣誉证书并嘉奖x元现金或价值相当的奖品；三等奖2队，颁发荣誉证书并嘉奖x元现金或价值相当的奖品；观众抽奖：中奖同学同时担当大众评委（x名）。注：全部参赛选手将获得特色学分本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页