4、蒋小芸洗手帕.ppt

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1、蒋小芸洗手帕蒋小芸洗手帕蒋小芸洗手帕 蒋小芸的手帕脏了。蒋小芸的手帕脏了。 她端来一盆水，她端来一盆水，先先把手帕放在水里浸湿，把手帕放在水里浸湿，再再在手帕上擦肥皂，用力搓手帕，在手帕上擦肥皂，用力搓手帕，然后然后用清用清水漂洗干净，水漂洗干净，最后最后将手帕拧干。将手帕拧干。 洗完手帕，蒋小芸把手帕晾在竹竿上，洗完手帕，蒋小芸把手帕晾在竹竿上，用夹子夹住。用夹子夹住。 请同学们读课文，在生字下面划线。请同学们读课文，在生字下面划线。 jing xio yn jing jn sh 蒋 小 芸 将 浸 湿 cu shu p nng gn 搓 手 帕 拧 干 ling y f ji zi rn

2、hu 晾 衣 服 夹 子 然 后蒋 将jing jing湿浸jnsh搓 拧nngcu晾 夹jiling然rn第二课时看图学文看图学文1、请同学们仔细观察下面的图片，回答老师的问题。、请同学们仔细观察下面的图片，回答老师的问题。1、 说说图中有谁？说说图中有谁？2、 她在干什么？她在干什么？3、她是怎么洗手帕的？、她是怎么洗手帕的？1、她洗完手帕又干什么了？、她洗完手帕又干什么了？课堂总结： 今天我们学习了一个什么今天我们学习了一个什么故事？故事？ 谁能说一说她是怎么洗的？谁能说一说她是怎么洗的？作业布置：用用“先先-再再-然后然后-最后最后-”的句式造句。的句式造句。第三课时看图背诵看图背诵

3、蒋小芸（蒋小芸（ ）一盆水，先把手）一盆水，先把手帕（帕（ ），再在手帕上（），再在手帕上（ ），用），用力（力（ ），然后用清水（），然后用清水（ ）干净，最后将手帕（干净，最后将手帕（ ），（），（ ）在竹竿上，用夹子夹住。在竹竿上，用夹子夹住。 搓（ ） 浸（ ） 拧（ ） 漂（ ） 端（ ） 擦（ ）第四课时4、把下面的词语排列成通顺的句子，、把下面的词语排列成通顺的句子，加上标点加上标点。（1）手帕）手帕 蒋小芸蒋小芸 晾在竹竿上晾在竹竿上 把把 洗干净的洗干净的-。（1）把）把 洗得洗得 脏手帕脏手帕 干干净净干干净净 蒋小芸蒋小芸-。6.课文第二自然段先说什么？再说什么？然后说什么？最课文第二自然段先说什么？再说什么？然后说什么？最后说什么？后说什么？7、仿照课文，看演示说、写一段通顺、连贯的话。、仿照课文，看演示说、写一段通顺、连贯的话。