2022英语实习报告例文0.docx

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1、2022英语实习报告英语实习报告随着个人的素养不断提高，报告非常的重要，要留意报告在写作时具有肯定的格式。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是我细心整理的英语实习报告7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。英语实习报告 篇1实习报告翻译是语言沟通与沟通的桥梁和纽带，把一种文字翻译成另一种文字，是很有成就感一项工作。对于还没出校门，还没有正式接触到翻译的我们来说，翻译实习就尤为重要，这次翻译实习以笔译为主，是为了检查自己对翻译理论和技巧的熟识与驾驭程度，加强理论与实践的结合。通过本次翻译实习，可以进一步提高自己运用所学翻译学问指导翻译实践、在翻译过程中发觉问题和解决问题的实力，提高自觉

2、查询资料的实力。实习为期4周，我把每周都分了任务。首先，词汇量的不足使我在翻译的过程中常常遇到阻碍，所以充分利用了电脑，词典等工具，查找出我所不能精确描述的关键词句。其次，是对一些句型不娴熟，使我在翻译过程中举步维艰。再有，就是对一些专有词汇不熟识，及一些国外历史文化背景等方面学问的匮乏，都使我的翻译工作进展的不太顺当。这时，我会向指导老师请教，学习了相关方面的学问的同时还知道了怎么去应付翻译过程困难。为期4周的实习让我学到了许多学问，比如翻译过程中了解到的专业学问；在我们遇到难题的时候，老师传授给我们的翻译技巧；赐予我相关的翻译的阅历，增长了见识，拓宽了视野。翻译不像想象中的的难，也并不像想

3、象中的的简洁，要做好翻译，我们还得了解许多的东西，并不是简简洁单的只会说维语和汉语。在翻译的旅程里我还有更艰辛的路要走，见多识广，走的路长了阅历阅历也随之丰满了！翻译须要积累，经过这次翻译实习真的是收获颇多。总之通过这次的翻译实习，我大为受益，而且使我更加清晰的相识到自己英语方面的相关学问还远远不足，也让我更加醒悟的相识到，丰富词汇量及语境英语句型的重要性，我会更加严格的要求自己。英语实习报告 篇220xx年2月14日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了xxx小学，在5年级1班起先了我为期三个月的教化实习生活。这样的生活惊慌而劳碌，但充溢而欢乐，尽管每天早出晚归，时刻为教学和带班费尽心思，却初次品

4、尝到了作为一名老师的欢乐。时间飞逝，转瞬间，实习工作就要结束了，实习的这段经验让我学到了许多学问，并且学会了许多做人的道理，我从中受益匪浅。我实习的学校是一所公立小学，学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校实习，感到特别的荣幸。当了近十几年学生，第一次转换了角色，以一名老师的身份去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。前两周我们以听课为主，为了能更好的适应学生教化环境，我们仔细听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，反复推敲老师教案，仔细熟识教材。经过两周的听课，第三周，我们便起先打算教案，为讲课作打算。指导老师指导我们写教案，给我们建议。第四周，我们进行了第一次试讲。虽然

5、试讲并不正式，可是讲课的过程中依旧会暴露许多缺点。结束之后，老师们给我提了许多珍贵的建议。我仔细听着，主动总结，并刚好予以修改。曾经的我天真地以为实习就是走走过场，不会学到什么东西的，可是在自己亲身实践后，才知道了实践的重要性了，在实践中学到的东西真的是有许多许多，通过这次的实习，我对老师，教学有了新的相识。教学并不是一项简洁的任务，它涉及多方面的内容，须要老师仔细用心的对待，而要把教学任务完成好，更须要从以下几方面着手：一、教学英语学习的启蒙阶段是特别重要的，教学的胜利与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培育学生学习英语的主动情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调

6、的基础，具备用所学英语进行沟通的初级实力。通过英语课程的学习，丰富社会生活经验、开拓视野、树立学习的自信念。为此在实际教学中我们要求广阔老师主动实践和探究，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推动。在实践过程中应当明确以下几点：1.在教学总体目标上，重爱好、重成就感、重自信念的培育。老师通过多种激 实习报告实习报告格式 实习报告留意事项 土木工程实习报告会计实习报告 计算机IT实习报告 励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感谢励等，激发学生主动参加、大胆实践、体验胜利的喜悦。有了成就感，就有了自信念，学生就会渴望学习英语；在课程实施上，重环境、重频率、重效率

7、。在语言教学目标上，重语感、重语音语调基础、重沟通实力。学校和老师主动创建条件，供应良好的语言环境和设备，通过供应大量的感知、体验、仿照等实践活动，帮助学生形成初步的语感。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面，教学中要求老师防止以单音精确为目的的教学，通过多听、多仿照，在有意义的语境中进行训练，奠定语音语调的基础。强调要培育学生沟通实力就要创设沟通的情景，使学生通过沟通发展沟通的实力。2.在教学模式和方法上，在老师的指导下，充分运用教学法上所学过的理论学问来指导实践。备课时，多方面收集材料，细致地钻研教材，然后对教材进行分析整合，使学问的输入更具整体性、系统性。同时，运用所学

8、的计算机基础学问，制作学问性与趣味性兼具的多媒体课件，提高了学生的学习爱好。授课时，依据授课内容的特点和重点，结合班级学生的实际，敏捷选用教学方法。针对有些班级学生课堂上不甚活跃的特点，授课时，我尽量创设各种情境，供应机会让他们参加，从而调动他们的主动性。并且遵循语言学习按部就班的特点，任务的设计由易到难。由与同桌探讨，到小组探讨，到单独发言；由在座位上发言、对话，到上讲台发言、对话，甚至表演，使同学们一步步地得到熬炼，最终达到教学目的。二、班级管理做一名好的班主任的确很难。不但教学工作困难而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完

9、成教学任务，而且还要多关切留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮助，让他们感觉老师是在关切他，照看他。如何形成亦师亦友，主动健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。看早读是班主任工作的一部分，而我作为英语实习老师，每周要和学生一起上早读，英语早读主要任务是领读单词，督促学生学习，监督他们。中午的课间操班主任要在场，每次都和指导老师一起去监督学生做操，但有指导老师在的状况下我只是在队伍后面看着。指导老师不在的时候我的任务就多了，给学生整队，还要来回的巡察监督。刚起先的几次很不习惯，面对整个操场学生表现的很不自然。不过经验几次后我喜爱上了这种感觉，像领导人检阅队伍一

10、样从学生面前走过，接受众人的瞩目。实习班主任最重要的是召开主题班会，但我开的那次班会却很失败。由于是在实习刚刚起先的时候召开的，和学生们不熟识，上台讲话也很惊慌，把一个班会整的跟作报告一样。至于其他方面的工作都是日常的惯例，每天时常的去班里看一圈，跟学生简洁的聊几句，监督一下中午的班歌，间或给学生监考。班主任的工作困难重要，不是我一个月就能领悟的。三、与学生相处要留意师生关系的处理，有修养、有学识、酷爱学生、敬重学生、公允公正的老师最简单受到学生的宠爱。假如一个学生喜爱一个老师，对老师上的这门课就会有深厚的爱好，这门课的成果一般都会很不错。在平常的与学生相处中，特别留意关切学生，敬重学生，在我

11、要离开的时候学生们都恋恋不舍，估计这就是缘由吧。四、实习感受现在实习和结束了。通过这次实习我深刻的了解了老师的宏大，老师工作的神圣。同时也相识到老师工作不仅仅是“传道，授业，解惑”，最重要的是爱学生。没有人会否认这样一个事实：老师的爱心是胜利教化的原动力。就像鲁迅先生的表述，“教化是植根于爱的”。爱是教化的源泉，因为有爱老师才会用伯乐的眼光去发觉学生的闪光点，才会对自己的教化对象充溢信念和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的品质。 因此，这也为我提出了更高的要求，能否做到如陶行知先生说的“捧着一颗心来，不带半根草去”将确定我教化事业的成败。这是考验我的爱心，无私的爱学生。我要明白，假如确定要做一

12、名老师，我就肯定要酷爱教化事业，全身心的去爱学生，爱教化。英语实习报告 篇320xx年的4月20日到5月8日，这短短的四周，是我第一次学习当老师的教学实习周。在这段时间，我收获了许多，也成长了许多。近一个月的实习，让我体会到当老师的乐趣。当了近十几年学生，第一次转换了角色，以一名老师的身份去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。前两周我们以听课为主，为了能更好的适应学生教化环境，我们仔细听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，反复推敲老师教案，仔细熟识教材。这两周，我们还批改了学生们的作文。批改作业时，订正学生的错误是特别重要，在订正学生每个错误的时候，要写上激励的评语，让他们

13、在改正自己错误的同时，不会对自己失去信念。在这个过程中，我还发觉了大一学生在英语写作过程中普遍存在的一些问题。大体状况可以分为四类：第一类：存在严峻的单词拼法问题，许多同学也分不清词性。其次类：句子结构不清楚，时态运用错误，而且喜爱用中文思维进行写作。第三类：不留意标点的运用，随意乱点的现象很严峻。第四类：学生看法问题。这一类学生大多字迹潦草，不仔细对待作业。经过两周的听课，第三周，我们便起先打算教案，为讲课作打算。指导老师指导我们写教案，给我们建议。第四周的周一早上，我们进行了第一次试讲。虽然试讲并不正式，可是讲课的过程中依旧会暴露许多缺点。结束之后，郑老师说我的构思很好，同时也给我提了许多

14、珍贵的建议。我仔细听着，主动总结，并刚好予以修改。周二晚上，郑老师又抽出珍贵的时间，听我们又试讲了一次。这一次，老师又给我们提了看法，并让我周三正式上讲台。于是，5月6日，周三下午，我第一次正式登上了讲台。上课前我感到特别惊慌，惊慌的介绍完自己，深呼吸了好几次，最终调整好了自己的心情，起先讲起课来。我根据我的安排逐步进行着内容，同学们也很协作，他们的主动参加让课堂非常好玩。我便充分放松了自己，大胆的讲起课来。最终，由于时间没有把握好，打算的内容并没有讲完。课后，郑老师评价说我讲的挺好，我的搭档也说挺好。这无疑是给了我极大的自信。他们也给了我许多建议。所以回来之后，我又对讲课内容进行改进。5月7

15、日，周四下午，我又讲了两节课，正所谓，熟能生巧，这次，明显没有第一次那么惊慌了，并且在时间的把握上，内容上，都有很大的进步。学生照旧很协作。从老师和我的搭档那里，我都获益匪浅。这三节课，让我充分体会了当老师的感觉。这种感觉很好，看着学生们对你渴望的眼神，你就会觉得你有责任把他们教好。公文通过这次实习，我还总结了几点关于教化的建议，详细如下：第一点，爱好对于一个学生来说是至关重要的。必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。课堂只要是以学生为主，充分调动他们学习的主动性和主动性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。其次点，老师要有耐性，才能把学生的缺点订正过来。而且老师要想方设法

16、创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系，把自己当成活动中的一员。第三点，要注意激励学生。他们得到老师的赞扬，主动性提高了，课堂气氛活跃了，就会起到很好的教学效果。第四点，学生对讲课的内容反映不一。所以要注意跟同学们的沟通，明白他们原委所需求的什么。从这次实习中我明白到，备课在上好一节课的重要性，因此，我也对老师这个职业有了更深的理解。真正的老师都具有高尚的师德和勇于奉献的精神品质，他们就是一群辛勤的小蜜蜂，为国家的建设打造坚实的基石。这次实习也使我学到了很多书本上没有的东西，让我找到了缺点和不足，让我增长了各方面的实力，是我人生中最有意义的一次活动。在以后的人生道路上我不会像以

17、前那样害怕。因为在这次实习中我变得英勇，成熟了。在以后的人生道路上，我也会时刻牢记着这段如歌岁月，激励自己努力前进。英语实习报告 篇4一、实习目的：为了使自己更加深化了解英语在社会和实际工作中的应用，丰富已学过的专业课内容，培育理论联系实际的实力，提高在语言应用中分析问题及解决问题的实际实力。为了更好地为完成毕业论文打下基础，为了以后工作的顺当进行。通过实习，还应了解英语在外贸，及涉外和服务行业中的重要地位，了解和积累更多的实践阅历，培育酷爱专业，献身国家建设的思想。我们运用相关专业课教材，及实习单位供应的相关材料通过参加一个完整的笔译过程(资料,情报翻译)或口译过程(涉外接待,贸易谈判等),

18、 使自己驾驭和提高娴熟运用英语的技能。翻译单位是本市唯一的一家经工商局审批注册的专为国内外各机构和个人供应专业翻译服务的企业。拥有各行业的专业翻译人员、高级审译顾问、外籍专家、审译人员、留学回国人员等组成的优秀工作团队。本单位坚持“以人为本”的指导思想，本着“团结拼搏,勇创一流”的精神，恪守“追求卓越 挑战极限”的原则，主动为焦作地区的经济、文化和对外沟通与发展，作出我们应有的贡献。单位长期对外承接的翻译服务有：英、日、法、俄、德、韩、蒙、越南、阿拉伯、西班牙、意大利，等近40种语种与汉语不同形式的笔译，陪伴口译，交替传译，同声传译等业务。涉及机械、化工、汽车、金融、文学等各个领域。我们实行的

19、是“翻译副译审总译审”的三级质量管理体系。合理的翻译运作流程、严格的质量限制体系、独特的翻译员审核标准以及完善的跟踪回访服务是我们优质翻译的保证。我们始终信守诚恳做人，踏实做事的原则。秉承“竭诚为客户服务”的宗旨，用我们的辛勤工作换来沟通无限和您的微笑。二、翻译过程的基本环节与详细要求(一)实际翻译程序可以归纳如下：1、快速翻译，侧重文体。有些译者认为口述的译文更新奇、更流畅。但无论译者是口述、打字、还是手写，重要的是要使译文节奏流畅;2、初稿应当保留约一周左右。这样，修订译稿时就可以获得全新的感受，解除翻译初稿时留在耳边的余音，更加客观地评估译文;3、仔细检查译文内容，特殊着重译文的精确性和

20、连贯性。删除不必要的增补词语和补充初稿中的疏漏。特殊要留意关键概念在翻译上的一样性，理顺拗口的词句;4、从文体上检查译文。其实，这一步骤应当反复进行多次。朗读译文是一个特别重要的方法，因为听觉对连贯性和节奏感方面的问题比视觉要敏锐得多;5、检查译文拼法、标点符号和格式。有些译者错误地认为，对译文内容、文体和正字法这三方面的检查可以合并起来一次完成，这种看法是大错特错的。对译文上述三个方面的检查应当分别进行;6、译文送交三审批阅。(二)汉译英的详细要求：1、 符合写作的一切规则a) 格式要求i、 拼法正确ii、 标点正确(英语中不用汉语标点：英语无顿号、逗号是圆点，全部符号语汉语大小不同;逗号后

21、面有空格，前面没有;英语标点和汉语没有必定对应关系)b) 语法要求i、 留意每个名词的单复数是否正确ii、 留意时态是否正确iii、人称和数是否照应c) 词和句子的要求i、 每个单词的意思精确、符合上下文须要ii、 每个单词的搭配符合英语习惯iii、 每个动词的句型符合英语习惯iv、 每个介词的用法符合英语习惯翻译的三个基本要求是“信”、“达”、“雅”。“信”要求忠实原文的内容和每个句子的含义，用现代汉语字字落实、句句落实直译出来，不得随意地增减内容。“达”要求翻译出的现代文要表意明确、语言通顺、语气不走样。“雅”要求用简明、美丽、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式及风格精确地表达出来。(三

22、)在翻译中遇到的困难及其分析：基于翻译的详细要求，我还不能完全达到这种水平，虽然可以句句落实直译出来，做到不随意增减内容，但却做不到“达”的要求，翻译出的材料表意不明确，译不出原材料的那种语气，“雅”的要求更是离的太远，还有涉及到专业性的材料就会觉得一头雾水，不知从何下手，此翻彼翻都觉得不太贴切。在中国青年报上看到这样一则消息：把“保税仓库”译为“保证税收的仓库”，“五四运动”成了“五四体育运动”译文中国人看不懂外国人不明白“一个英语专业8级的高校毕业生，语法结构错误百出，认为小康就是富有，译文做成中英文字符的简洁对应”说起前两天来应聘翻译职位的一位高校毕业生的表现，北京一家翻译单位的负责人直

23、摇头。其实，考试的题目并不是很难一段关于“我国实行按劳安排制度，允许和支持一部分人通过诚恳劳动先富起来”的100字左右的中译英试题。这家翻译单位的负责人说，像这样拿着英语专业8级证书，却当不了合格翻译的高校毕业生，并非极端个别的例子。现在合格的翻译太少了。伴随着中国加入世贸组织，对外沟通的日益频繁，翻译人才的缺口越来越大。业内专家表示，翻译市场巨大，合格翻译人才紧缺，学了外语就能当翻译的老观念该改一改了。这则消息正说明白一个现实问题，我深有体会，我们在工作中翻译用词不精确，专业领域背景学问缺乏，写作水平又差，真觉得不能胜任翻译工作。把“数控发电机”译成“数字化发电机”，把“保税仓库”译为“保证

24、税收的仓库”，这样的例子比比皆是。由于历史背景和专出名词的缺乏，单纯从字面意思动身，把“五四运动”中的“运动”直译为“Sport”(即体育运动)，这样的笑话也出了不少。由于自己的中文基础不扎实，词汇改变少，语言贫乏，翻译出来的东西语言不通顺。外语的学习则是从认知语言学起，我们驾驭了大量的词汇、语法后，再串成句子连成段落。老师在讲解并描述外语的过程中不行能一篇文章或一段话地讲解，学习效果很不地道。学完外语专业只能表示具备翻译行为，而并不具备职业翻译实力。换句话说，学完外语专业不是就能做翻译了。本科生在高校学习阶段，大多没有接触过系统的翻译课程训练，即使有翻译课程也是在大三下学期或大四才开课。没有

25、平常的训练怎么能成为合格的翻译呢?由于高等教化的日益普及，本科教化已不是终端教化。学生在本科阶段主要打好语言基础，在探讨生阶段进行集中翻译学习培训。专家普遍认为，要成为一名合格的翻译，须要在本科毕业后，用2至3年进行特地的翻译课程学习，在工作中磨练若干年，并学习相关的专业学问和术语等。三、那么在以后的学习和工作中怎样才能做一名合格翻译呢，详细有一下几点须要留意：1、扎实的语言基本功。一名优秀的翻译员应具备良好的英语修养和扎实的汉语基本功，驾驭英汉两种语言的特点和互译规律，拥有快速、精确地遣词造句的实力。翻译员要有良好的语音基本功，驾驭英汉两种语言基础，敏锐的听力，超常的词汇量，良好的语感，敏捷

26、的表达实力以及广袤语言文化背景学问。须要特殊强调的是翻译员的听力理解实力,他是口译成败的一个关键因素，也是一名翻译员的综合语言和学问水平的反映。2、广博的学问面。翻译员光有扎实的语言基本功是远远不够的。经常有翻译员因缺乏主题学问或百科学问而出现“卡壳”的现象。翻译员的接触面很广，接待的对象在职业、年龄、身份、阶层、志趣、爱好、生活习惯、民族性格、社会习俗、宗教信仰等方面都会有很大的差异，随时随地都有可能遇到各种话题。因此，翻译员必需驾驭丰富全面的百科学问，例如专业常识、社会常识、法规政策常识、国际常识以及背景学问、国情地情、风土人情、名胜古迹、花草树木、昆虫动物等百科学问，拥有较高的文化修养，

27、能上知天文、下通地理、博古通今，并熟识各行各业，努力做一个“杂家”或“万事通”。3、出众的记忆力。翻译员须要有非凡的记忆力，这一点是由口译工作的特点所确定的。首先，翻译员在口译过程中不行能有机会查阅词典和工具书，或请教别人，因此，翻译员必需记住大量的词汇(包括专业词汇)、成语、典故和缩略词等。其次，翻译员要把讲话人所讲的内容精确详尽地用另一种语言表达出来，也必需有相当好的记忆力。4、口齿要清晰。5、严谨的工作作风。6、良好的心理素养。四、实习收获及总结：经过为期两个月的实习，我学到许多东西知道了翻译的详细过程和基本要求，了解到自己不足的地方，清晰了自己应向哪个方面努力。在实习期间从事大量中英文

28、文字翻译，例如各种出国证明书(诞生证明，亲属证明，成果单等)，合同，财务报表，单位章程及法律文件。以后，我在学习上应理论联系实际，从点到面的全面学习，避开拿以前应付考试的看法来学习;在工作中应当实事求是，细心仔细的独立完成自己的工作，并要培育与人协作的精神;在生活中就我个人而言应学会更好的与人相处和沟通，即将离开学校走入社会，我必需更好的完善自己的性格。英语实习报告 篇5实习的经验虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我充溢挑战和希望的起先!一转瞬，两个月的实习工作已经结束了。回首这两个月来，真的是酸甜苦辣什么味道都有。而正是这些味道见证了自己一点

29、点的进步。从刚到这个班时学生们热情的掌声来欢迎我的时刻起先，心里的甜的，他们都是一群很活泼的孩子，虽然还不太懂事，但是假如老师细心知道他们也会仔细听。少数学生还会成天跟在我后面问题，回想起这样的情景，心里真的是很快乐的。当然也有不开心的时候，有的学生对于上课讲话这个问题屡教不改，明明答应得好好的上课不讲话了，却总是拿不出实际行动来。当然，这只是个别学生，还有自习课学生完全没有自习概念，似乎学校支配了细致课就是让他们玩，让他们轻松的，只不过是把玩的地方放在了教室而已。或许他们刚从小学升上来还体会不到，我觉得在这一点上我也做得不够好，没有能变更他们的这种习惯。 一堂打算充分的课，会令学生和老师都获

30、益不浅。例如我在教Unit3的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我仔细探讨了课文，找出了重点，难点，打算有针对性地讲。为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此打算了大量的教具，授课时就心中有数了。当讲到“half”的时候，我拿出打算好的圆卡纸，把它剪成一半，告知学生这是圆的一半，也就是half。讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一起先就被它吸引住了，显得颇有主

31、动性。用实物让学生练习“whats the time? Its?”的句型，学生特殊用功，教学效果非常志向。相反，假如我没有仔细备课的，那课堂将会气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门学生不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。一个老师告知我：备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实;教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。英

32、语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学也无法学下去。在担当班主任的这一个多月星期里，我做得最多最强调的就是课堂纪律这一问题。因为我觉得纪律是做好一切的根本，没有良好的纪律，不要说学到学问，坐在教室里也会让人心情不开心。虽然有了肯定的效果，但是班里的纪律还是不尽如人意。因为以前他们实在是太散漫了，我记得去听第一堂课的时候，教室里简直跟市场一样吵，上课和下课根本没什么区分，依旧会有同学擅自离开坐位到别的同学那里去讲话，打闹，做什么的都有，那时又没有麦，我坐在后面根本就听不到老师在讲什

33、么，可以想像那是怎么样的一种学习环境。不要说自觉性不强的同学，即使是自觉性略微强一点的也肯定没有那么强的定力来好好听一堂课。老师有时候也不想管，只是顾着把自己的课上完就好了。坐在前面的同学还能学到一些东西，可是做在后面的就完全学不到老师所讲授的学问。我想，这也是导致两极分化严峻的一个最主要的因素。所以我真的是很有压力，怕我去上课的时候也是这种我无法接受的情景。不过还好后来有了麦，我也特殊强调纪律这个问题，所以课堂纪律有了一点点改善，不过还是很不让人满足的。而现在，班主任又做了一个令我想不到的确定，她把全部淘气，爱讲课打闹的学生全都放到后面去了，把比较听话的一部分放在前面。或许这是希望好的同学更

34、好，但也肯定会导致原来有点差的同学会变得更差，几乎就是要放弃他们了，所以我觉得很痛心。终归在后面还是有些想好好学的学生。而现在这样的环境，我想，对于初一的小孩来说是肯定没有那种“出淤泥而不染”的定力的。在担当班主任工作期间，我尽量多找个别学生谈话，了解他们的特性特点和思想状况。在这期间，我也协力帮助原班主任的工作，多和她沟通，帮助班里的各项课外活动如周会，体操竞赛以及校运会。在这个期间，全部了解了学生的姓名以及他们的成果状况。同时，也和他们建立了比较和谐的关系，这也为后来的教学工作打下了基础。在教学工作上，这一个月下来，我觉得自己学到了许多课本上学不到的东西，体验到了许多。从第一堂课到最终一堂

35、课，我觉得自己一步一步都是在进步的，都是有收获的。在这期间，我尽量去调动学生学习英语的主动性，这也是我在这期间最重视的一点。我认为爱好是最好的老师这句话肯定是正确的，只要能培育他们的爱好，他们自然就会想学。所以平常有空会教教他们英文课。课堂上找出他们感爱好的图片。很庆幸的是一个月下来以后真的有同学告知我她现在很喜爱学英语了，觉得上我的课很有意思。在这期间，我也严格要求自己，尤其是在备课一项。每次备课都是很反复的推敲出最好的教学设计，尽力去找最适合我们班学生的教学方式，虽然有时自己的设计或方式也会出现问题，但自己都是尽力去思索了的，所以也觉得对得起自己了，而且上课之前会花许多时间来熟识教案，所以

36、在课堂上才没有出现“忘了该讲什么”的情景。课后我也仔细的批改作业，并对有进步的学生提出表扬。课后主动去找指导老师希望她帮我分析这堂课的不足。但不管在班主任还是在教学工作上，我觉得我做的最不好就是对学生还不够严格，不够严厉，以至于他们对我没有一点“怕”的感觉，他们对我的感情是挚友多于老师。回顾这8天的时间我是用心的，但用心不肯定等于胜利，我原委是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛全神贯注地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。这此实习的时间里，我并没有做到一名

37、好老师，也不行能让全部的学生都喜爱我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实习就不缺憾了。记得那是第四天，一个学生递来一张字条：老师，我喜爱你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜爱你。这是我在实习里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。以上就是我的工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足。总之，我觉得教化是一个互动的过程，不单老师要仔细投入教学，还须要学生的主动协作，才能达到做老师的目的把学问真正传给学生。这种过程是很快乐的，也是辛苦的，但要做个学问的传播者人民老师，我要努力学习，将来当一个精彩的老师。英语实习报告 篇611年我很有

38、幸来到南邮吴江学院，在院校期间我学的时间旅游英语专业，旅游英语专业实习报告。很感谢院领导和老师们的细心指导和教化。三年学习期间，我顺当的通过了学校的专业考试，为以后的就业打好基础。匆忙时间转瞬间就来到了11年。这是我们即将实习的一年，在学校的细心支配下，我们在离校的前几个月期间，除了仔细完成院校学习任务外，还多次组织我们参与校内的聘请活动。离校后，我返回了家乡，回到家中，我也在为我以后工作伤透脑筋。在经过一段彷徨与思索后，我确定留在家乡，我要将自己在学校所学的学问与实际运用相结合，为自己家乡的旺盛贡献自己小小的一份力，也为自己以后的工作打下基础。在经过一段应聘后，我很兴奋成为扬中市中远有机硅有

39、限公司的一名职员。我们公司是扬中市一家私营企业，我主要的工作是前台接待。在这三个月中，我采纳了看、问、学等方式，初步了解了公司前台文员的详细业务学问。首先总结一下我的全部详细工作内容：1、负责前台电话的接听和转接，做好来电询问工作，重要事项仔细记录并传达给相关人员，不遗漏、延误；2、负责来访客户的接待、基本询问和引见，严格执行公司的接待服务规范，保持良好的礼节礼貌；3、负责公司前台大厅的卫生清洁及桌椅摆放，并保持整齐干净；4、送文件至各级领导，签收文件，收发报刊；5、打印、复印办公文件，收发传真，制作办公表格等；6联系公司各项目部人员，收发公司内部文件；7、领导支配交付的其他工作，实习报告旅游

40、英语专业实习报告。工作收获及体会：（一）、在实践中学习，努力适应工作。这是我毕业之后的第一份工作，作为一个新人，刚加入公司时，我对公司的运作模式和工作流程都很生疏，多亏了领导和同事的耐性指导和帮助，让我在较短的时间内熟识了前台的工作内容还有公司各个部门的职能所在。也让我很快完成了从学生到职员的转变。都说前台是公司对外形象的窗口，短短的三个月也让我对这句话有了新的相识和体会。接待公司来访的客人要以礼相迎，接听和转接电话要看法亲善，处理办公楼的日常事务要仔细细致，对待同事要虚心真诚点点滴滴都让我在工作中学习，在学习中进步，受益匪浅。（二）、学习公司企业文化，提升自我。加入到神州长城这个大集体，才真

41、正体会了“勤奋，专业，自信，活力，创新”这十个字的内涵，我从领导和同事的敬业中感受到了这种文化，在这样好的工作氛围中，我也会以这十个字为准则来要求自己，以主动乐观的工作看法投入到工作中，踏踏实实地做好本职工作，刚好发觉工作中的不足，刚好地和部门沟通，仔细听取领导及同事的看法，争取把工作做好，做一个合格，称职的员工。这也始终是今后工作努力的目标和方向。（三）、拓展自己的学问面，不断完善自己。三个月的工作也让我产生了危机意识，工作中会接到一些资料和客户打来比较专业的询问电话，所以单靠我现在驾驭的学问和对公司的了解是不够的，我想以后的工作中也要不断给自己充电，拓宽自己的学问，削减工作中的空白和失误。

42、初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经验也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。英语实习报告 篇7在家呆了两天，就匆忙赶去上海学习，经过十六天的中级口译的集训，相识了不少人，也越来越意识到自己水平的不足，特殊是词汇量。在我们学校我自认为自己口语方面，特殊是语音语调方面还是不错的，但在我通过在上海学习的这段时间，我渐渐发觉，上海的学生，天生具有这点优势，所以在班级里我这方面并不突出，即使在这个三十多人班里，大部分并不是英语专业的学生。在外教课上，他们明显活跃，更情愿表现自己，这一点我不如他们。（外教在和我们做嬉戏时每每说一大串的嬉戏规则，

43、我许多次都不能领悟其薏，还是问其他同学才能协作）。而关于一些比较死的东西，如潭教授的笔译课，还有David的口译课，还是强于其他一些同学的，这或许是江苏学生的特长吧。到八月初，上完华浦的课程，便整理行囊赶去KC.Lim家了。他们家是马来西亚人，而又在新加坡呆了近十年，由于是华裔，来宝（Noble Resources Pte.Ltd）公司特派他担当中国区CEO，驻上海。KC家里四口人，有两个可爱的女儿，JingEn。Lim九岁，JingRong.Lim七岁。叔叔阿姨都会说一点中文，但都一点中文字都看不懂，两小家伙就更不用说了。他们家住的别墅区，进出有特地司机，所以说在他家住除了和阿姨去送两小家伙

44、去mandarinhouse，或者陪阿姨去Starbucks小坐，几乎与事隔绝拉。出来他们家，的确有点不习惯，比如在饮食上，他们比较注意健康，不放味精不放盐，每天要吃大量的蒜（早上的garlic bread让我疯了，我最厌烦的就是大蒜了其实）。我发觉我们中国学生说英语比较生硬，外国人讲话比较简洁明白。比如说：我们常常说这食物很好吃，用英语说“Itsdelisious“，但事实上一个简简洁单的”nice”就能表达全部的意思。其实在他们家，我反而觉得和叔叔阿姨沟通起来比和小孩子沟通起来比较便利，因为小孩子说话快，而且音调比较像卡通片里的声音，很难懂。所以有的时候和小家伙一起看Disney Chan

45、nel时，我会特殊留意卡通人物的发音，真的好难，里面的英语基本听不懂。一是太快，二是语调太惊奇，比我看CCTV9 International累多了。有的时候和阿姨闲聊，她会教化我许多许多方面，她会教化我reading newpaper，她说现在太多的像我们这种二十多岁的小孩子，不知道howtousetheirbrain，她会包涵我的错误，耐性的听，和我沟通，所以我比较粘阿姨的，她和别人说我是她大女儿，哈哈。叔叔是很忙的，平常我基本是看不到他的，我们起床的时候，他已经被公司的车接走了，我们睡觉的时候他还没回来。我对叔叔是一种很敬畏的感情，他不多话，但睿智，他会五种语言，英语很好听。只有周六周日，

46、叔叔才会在家，不过我也看不到他的，他在书房看书或处理事务，只是间或看到他到厨房冲咖啡，我仅仅和他打个招呼而已。外国人发短讯也很有意思，为了节约时间，通常只选这个单词的一两个字母，或同音单词。例如：seeyou=cu，your=yr，havehv，我觉得最有成就感的就是一次周末，一家子人带JingEn参与钢琴考级，因为在上海考，我们让小韩叔叔开车到上海市青少年活动中心，他们一家是看不懂中文的。所以墙上的留意事项是看不懂的，我就充当了一次翻译的任务。看到他们一副不知道怎么办的样子，我将他们安排好，一个人将JingEn送到考点。呵呵，感觉好有成就感哦。那天晚饭我们去徐家汇的一家很popular的新加

47、坡餐厅吃饭，价格不斐但是真是真的好难吃哦，同志们，以后不要去啊。许多生活习惯是很好玩的，比如他们早上起来不刷牙洗脸就吃早饭，吃完了就洗澡，他们信上帝，每天睡觉之前有praytime，每天必需要把盘里的食物吃完，呵呵，许多family traditions。邻居也有许多华裔，邻里之间很好，虽然每家有保姆，但全职太太们会做一些拿手的小食物，然后叫保姆送来送去的。呵呵，阿姨最拿手的就是做茶味和水果味的甜品拉，她也教会我了哦，不过你般中国家庭可没机会做，因为要好多工具啊，比如各式烤箱。呵呵，还有好多事情，真是一次好玩的体验，临别的时候，和阿姨拥抱，我们会常常email联系的。在电视台实习的日子里，我学

48、会的第一句话是：“多看多写多总结”。在学校学习的基础理论学问当然很重要，对我们专业领域上的一些操作有肯定的指导作用，也可以让我们更快地适应新闻的采编工作，但是事实上，新闻采编工作远远要比在学校所学的要来得更困难、更细致。比如说写稿，假如你恒久用从书本上的所谓“好用写作”来指导你的写作，有很好的悬念、很好的逻辑，辞藻美丽，你的稿子或许会是一篇很优秀的文学作品，可能适合于专题类的新闻写作，却不是一篇很好的新闻稿，从学校出来的我们往往没有摆脱书面语的写作方式，在稿件的处理上经常会出现一些跳动的逻辑、出现大量的形容词、设置一些所谓的悬念，虽然也知道新闻的“五w”，和写作的各种结构，比如像“倒金字塔结构”，但真的让你来写，就不知道应当如何来支配文稿结构，从何入手、假如收尾。最难的是给新闻取一个精确、形象、生动、的标题，写一段美丽的导语，让观众一看就把视