家风传承实践活动记录.docx

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1、家风传承实践活动记录家风传承实践活动记录为弘扬中华优秀传统文化，挖掘交通人传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，在全局营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。我局围绕建设好家风，养成好家教的主题开展家风建设活动，具体情况汇报如下：一、成立组织，制定方案。市交通局根据州纪委、县纪委和县委关于家风建设的相关要求，立即召开会议，学习和传达文件精神，动员部署开展建设好家风，养成好家教活动。成立了由局主要负责人任组长，领导班子其他成员为副组长，各科室负责人为成员的工作领导小组，并结合我局实际，制定建设好家风，养成好家教活动实施方案。具体活动明确由办公室牵头组织，抽调专人负责活动上传下达，协调落

2、实，做到有活动计划，有活动内容、有活动记录。二、扎实开展，务求实效。为做好建设好家风，养成好家教传播工作，交通系统认真对照活动方案，通过组织开展各类实实在在的活动，使全体党员干部职工对家风建设思想入脑、入心，充分认识到良好家风家的重要性，积极主动培育好家风，养成好家教，达到警励后人的目的。（一）开展家风家教征集活动。我局下发通知在交通系统内开展征集活动，共征集家风家教故事、格言、心得体会等20篇次，上报家风家训书法作品10篇。（二）开展家风家教与党风政风建设大讨论活动。我局下发关于开展交通系统家风家教与党风政风建设大讨论活动的通知，明确活动主题和活动安排，要求认真组织实施，将良好家风融入交通业

3、务工作中，体现在改进工作作风上，进一步弘扬传承优良家风，营造风清气正、干事创业的浓厚氛围。（三）开展家风家教宣讲活动。我局组织全局干部职工开展建设好家风，养成好家教专题讲座，纪检组长带领学习朱子家训、范氏家训、曾国藩家书等名篇佳句和优秀家风故事，引导全局党员干部职工汲取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，培养心智，将良好的习惯自觉地践行在日常生活中。（四）组织全局人员观看双十佳事迹宣传片。定期组织观看先进单位、先进人物宣传片，感受先进人物甘做绿叶的精神和高尚情操，不断激发党员干部学典型的热情，在工作中以先进人物为学习榜样，不断履职尽责，创新实干。下一步，市交通局将随着活动的推进与深入，让全局党员干部

4、职工深入接受优秀家风家教的熏陶，坚持把活动与我市三严三实宣传教育活动、党的群众路线实践教育有机结合起来，进一步深化成果，扩大效应。家风传承实践活动记录家风是什么，面对这样的问题，是否每个人心中都有答案?是否每个家庭都有家风?家风，顾名思义，是一个家庭的风气、习俗，是一个家庭代代相传的规矩，是每一个家庭成员从小到大都需遵循的祖训，是能够影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚。追溯历史，不管大家小户，大多十分重视家族成员对这些规矩的遵守和执行。家风关乎一个家庭的安定幸福和谐与整体形象，它的一个家庭在社会上的立足之本、立家之基，必须是正能量的体现。家风不是一阵风，而是具有鲜明价值观的持久追求。家

5、风要正，要持久。重温家规，重整家风，有利于促进社会的'公序良俗，守住国风本色。家风正，则后代正;源头正，则国风清。家庭是社会的细胞。良好的家风，必然会形成良好的社会风气，这是民族兴旺发达，国家繁荣昌盛的必要条件。我们中华民族有重视家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情，严于教子。随着社会的发展，应该在新的条件下，继承和发扬这个优良传统。目录：一、家风格言二、家风对联三、家风故事四、家风图片五、我的家风家风格言：父母之爱子，则为之计深远。战国策·赵策四勤俭治家之本，和顺齐家之本，谨慎保家之本，诗书起家之本，忠孝传家之本。长者须是指导者协商者，却不该是命令者。东好，西好，不

6、如家里最好。科技致富，勤俭持家勤能养德，俭以励志忠厚传家远，诗书继世长人和春光美，家和喜事多万恶淫为首，百善孝为先向阳门第春常在，积善人家庆有余绵世泽莫如行善，振家声还是读书清·金缨格言联璧鲁迅我们现在怎样做父亲英斯珀吉翁农夫约翰家庭是圃，孩子是苗，家风如润物细无声的小雨点。小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。家风故事：曾国藩家训：曾国藩的家训，分散写在他的大量的家书中，在家族教化中作用不凡。次子曾纪泽，袭父一等毅勇侯爵，官至户部左侍郎。历使英、法、俄诸国，与俄人力争，毁崇厚巳订之约，更立新议，交还伊犁及乌众岛山，帖克斯川诸要隘，有功于

7、新疆甚大。在出使任内，深入了解各国历史、国情，研究国际公法，考察西欧诸国工、商业及社会情况。又将使馆馆址由租赁改为自建，亲自负责图书、器物购置，务使使馆规模不失大国风度，亦不流于奢靡。驻外严于操远，节约公费，摒弃贪劣，倡导廉洁之风，为外人所敬重。季女曾纪芬福寿全归，可以说完全得力于她父亲传给她的一套治家修身办法。曾纪芬一直记着父亲曾国藩对她讲的话：予自三十岁以来，即以做官发财为可耻，以官囊积金遗子孙为可羞。盖子孙若贤，则不靠父辈，亦能自觅衣食;子孙若不贤，则多积一钱，必将多造一孽，后来淫佚作恶，大玷家声。故立定此志，决不肯以做官发财，决不肯以银钱予后人。吾辈欲为先人留遗泽，为后人惜余福，除勤俭

8、二字，别无他法。曾纪芬自奉俭约，即使后来年纪大了，每届大寿，子女想送些珍贵的礼物来，都一定会被她阻止。曾纪芬对子女的教育从不放松。即使对已经成年的子女，仍随时耳提面命，管束查察从不疏忽。她说：教导儿女要在不求小就而求大成，当从大处着想，不可娇爱过甚。尤在父母志趣高明，切实提携，使子女力争上进，才能使子女他日成为社会上大有作为的人。她的第四子聂其杰重视聂家、曾家的先祖述言，出版成书推广，还以联络家庭之情感，切磋其道义为宗旨，创办家声等家庭刊物，成为中外仅见的文化现象。家风传承实践活动记录家风、家训是我国传统文化和教育的重要组成部分；家风家规，是一个家庭或民族的传统风尚；家风、家训也是一个家族代代

9、传承的教育规范后代子孙的行为准则。为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，临沂九曲小学开展了寻找家风、家训，家风家训伴我成长的活动，这次开展的传文明家风、做美德少年收集家教故事，家风、家训伴我成长活动，使同学们再次潜移默化地受到诚实、孝道、勤俭、诚恳等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。我校全体师生在以王凤娟校长为首的行政领导的带领下，特别成立家风家训伴我行，收集家教故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，深入贯彻省文明办、省教工委关于开展家训家风伴我成长家教故事征集活动的通知精神，促进学生良好行为习惯的养成。

10、学校根据省教育厅有关文件要求，在全校深入开展家风家训伴我成长系列活动。学校通过辅导员在国旗下讲话，开展主题班会，收集家教故事等方式，引导学生从小事做起、从自己做起，奋发向上，做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者，了解、弘扬和践行家风校训。她们分别讲述了有关家风、家训的故事，让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，并且让广大师生明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员，才能够在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风，整个社会也会更加和谐。各年级还利用班会课，开展家风正国风清、我的班级我的家、我的家风

11、、传文明家风、做美德少年等主题教育活动。班会课的开展，进一步培育和践行社会主义核心价值观，引导师生共同树立良好的道德观。班队会课上，同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。有的同学说：我家的.家风是诚实做人，踏实做事；有的同学说我家的家风是孝敬老人，关心他人；还有的说：我家的家风是勤俭节约。会上，同学们畅所欲言，争相展示、分享这些优秀的家风家训、家教故事；会后，一起整合将它们誊写或打印出来，在班级学习园地张贴展出。同学们一致表示：今后将用实际行动来践行家风、家训。组织学生开展家训、家教故事收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等

12、长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事，传承文明家风、校训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。这一条条家训，一篇篇家教故事，无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育，传承和发展了中华民族的悠久历史与文化。我们深知，与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统，是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南，良好的家风、家训必将成就少年未来的辉煌。在家风家规家训教育活动中，很多家长积极参与。在学校的引导下，家长积极探讨如何实现家风家规家训与学校规章制度、纪律的有效对接，为孩子的健康成长营造良好的环境。有一些家长积极撰写有关家风家规家训教育的心得体会。有效地支持了学校的工作。被评为优秀家长学员。