心中有“规则”.ppt

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1、 就是规定出来需要大家共就是规定出来需要大家共同遵守的制度或章程。同遵守的制度或章程。 （新华字典）（新华字典）看看 我的车技不错吧我的车技不错吧从这走近多了从这走近多了! ! 纪律、法律等规则纪律、法律等规则制约着制约着人的行为，人的行为，也保障着也保障着人的权人的权利和自由。利和自由。比较一下两组有什么不同？ A组组场景一：老师宣布这场考场景一：老师宣布这场考试无人监考，小明仍能独试无人监考，小明仍能独立思考，认真完成试卷。立思考，认真完成试卷。 B组组场景一：考试时，巩强左场景一：考试时，巩强左顾右盼，并回头问同学答顾右盼，并回头问同学答案，老师批评了他，巩强案，老师批评了他，巩强才自己

2、思考起来。才自己思考起来。场景二：天已经很晚了，场景二：天已经很晚了，刘晶骑自行车回家，路口刘晶骑自行车回家，路口的红灯亮了，此时路上一的红灯亮了，此时路上一个人也没有，刘晶仍然停个人也没有，刘晶仍然停下，等绿灯亮起才走。下，等绿灯亮起才走。场景三：上微机课，老场景三：上微机课，老师让自由练习，张宁宁师让自由练习，张宁宁认真地练习着老师讲课认真地练习着老师讲课强调的重点内容。强调的重点内容。场景二：王浩上学路上场景二：王浩上学路上遇到了红灯，为了赶时遇到了红灯，为了赶时间他飞驰着冲过了停车间他飞驰着冲过了停车线，被交通协管员拦住，线，被交通协管员拦住，只得停了下来。只得停了下来。场景三：微机课上，李场景三：微机课上，李雷趁老师不注意，偷偷雷趁老师不注意，偷偷上网玩起了游戏，被老上网玩起了游戏，被老师发现后才开始听讲。师发现后才开始听讲。 美国心理学家曾做过这样一个实验，将一群孩子放在同一个房间，并放上糖果，告诉他们只能等工作人员来了再吃。然后用隐藏的摄像头观察他们，结果发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑，而大多数都吃了糖果。 多年以后，工作人员跟踪调查发现，没吃糖果的孩子成人后在事业上大多很成功，而吃了糖果的那部分孩子都少有成就，并且失业率很高。可见，自律是一个人成功的基础。