4_白色鸟.ppt

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2、品有作品有石匠下的歌石匠下的歌小城无故事小城无故事等。等。白色鸟白色鸟曾获曾获1984年年度全国优秀短篇小说奖。度全国优秀短篇小说奖。他的部分作品曾结集为他的部分作品曾结集为小城无故事小城无故事等。等。小说的时代背景是小说的时代背景是“文化文化大革命大革命”，这是我国历史，这是我国历史上一场少有的浩劫。在十上一场少有的浩劫。在十年动乱中，人妖颠倒，黑年动乱中，人妖颠倒，黑白混淆；一代人的信仰、白混淆；一代人的信仰、热情被欺骗、被利用，大热情被欺骗、被利用，大批知识分子受迫害，科学批知识分子受迫害，科学被践踏，民族文化传统被被践踏，民族文化传统被扼杀，现代政治迷信充斥扼杀，现代政治迷信充斥整个精

3、神领域；国家经济整个精神领域；国家经济濒于崩溃边缘。作品中所濒于崩溃边缘。作品中所写的写的“批斗外婆批斗外婆”的事情，的事情，正是这个时代荒谬的现实正是这个时代荒谬的现实。1查字典，读准下面加点字的字音查字典，读准下面加点字的字音迤逦迤逦（ ）歇）歇憩憩 （ ） 眼眼瞳瞳（ ） 葳蕤葳蕤（ ）歪歪）歪歪趔趔趔趔（ ）qtngwiruli查工具书，解释下列词语查工具书，解释下列词语迤逦：迤逦： 歇憩：歇憩：葳蕤：葳蕤：歪歪趔趔：歪歪趔趔：曲折连绵曲折连绵休息休息形容枝叶繁盛的样子形容枝叶繁盛的样子 身体歪斜，脚步不稳身体歪斜，脚步不稳 要摔倒的样子。要摔倒的样子。整体感知整体感知1、小说的故事发

4、生在什么季节？什么地点？、小说的故事发生在什么季节？什么地点？涉及的哪两个人物？涉及的哪两个人物？2、本文侧重描写的是小说中三要素的哪一、本文侧重描写的是小说中三要素的哪一要素？要素？3、小说写了哪些事件和场景来表现少年的、小说写了哪些事件和场景来表现少年的生活？概括少年的生活可用生活？概括少年的生活可用哪两个词形容？哪两个词形容？4、你怎样理解、你怎样理解“外婆外婆”这一形象这一形象?5、用自己的话概述这个故事，并说说你对、用自己的话概述这个故事，并说说你对主题的理解。主题的理解。知识感知知识感知 一一文章不着重写人物，写故事，而着文章不着重写人物，写故事，而着重写意境，写印象，写感觉，物我

5、重写意境，写印象，写感觉，物我统一，作者的主体意识很强。这种统一，作者的主体意识很强。这种小说被称为小说被称为“诗化小说诗化小说”品读赏析（抛砖引玉）范例：设若七月的太阳并非如此热辣，那篇河滩就不会这么苍凉这么空旷节奏鲜明，读起来抑扬顿挫，朗朗上口。富有气势与冲击力。赏析可从以下这些方面考虑：遣词用字 巧妙修辞叠词运用 词语移就以虚写实 通感感官调动 拟声词的运用知识感知知识感知 二二打破语言的逻辑语法规范，使语言产生打破语言的逻辑语法规范，使语言产生一种张弛的弹性与起伏的韵律感，大量一种张弛的弹性与起伏的韵律感，大量运用通感，以虚写实、巧用修辞，写出运用通感，以虚写实、巧用修辞，写出精妙的感觉图像，最终创造一种诗意葱精妙的感觉图像，最终创造一种诗意葱茏的美的境界，美的氛围茏的美的境界，美的氛围拓展提高拓展提高观察图片，运用这节课学的技巧让下观察图片，运用这节课学的技巧让下面的语言更美面的语言更美秋天来了。树上有的叶子红了，有的叶子秋天来了。树上有的叶子红了，有的叶子黄了，还有一些叶子落了。黄了，还有一些叶子落了。掉在路面上很厚的一层。阳光透过缝隙射掉在路面上很厚的一层。阳光透过缝隙射向地面，两个老人牵手走在路上。向地面，两个老人牵手走在路上。作业作业必做题：文章题为白色鸟你是怎样理解的？选做题:课后阅读语言风格相近的作品边城沈从文呼兰河传 萧红