江苏省高淳县高中地理 第一章 人口的变化 1.3 人口的合理容量(1课时)学案 新人教版必修2.pdf

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1、江苏省高淳县高中地理 第一章 人口的变化 1.3 人口的合理容量（1 课时）学案 新人教版必修 2第三节第三节人口的合理容量（人口的合理容量（1 1 课时）课时）【课程标准】【课程标准】说出环境承载力与人口合理容量的区别.【学习目标】【学习目标】1 能说出环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念及三个概念的区别;2 能说出影响环境人口容量的因素并能说明是怎样影响的;3 知道环境人口容量和人口合理容量的不确定性和相对确定性并能说出原因；4 能说出对环境人口容量的不同估计的三种观点；5 能说出并记住世界保持人口环境容量的解决措施.【学习过程】【学习过程】活动一：活动一：作为万物之灵的人类，是地

2、球孕育的,同时地球又是人类的唯一家园。在人类生活的地球村，空间是有限的，矿产是有限的.土地是有限的，淡水是有限的，有限的资源只能供养有限的人口。地球究竟能容纳多少人口？一个国家或地区又能容纳多少人口?研究这些问题对于协调人地关系十分重要.阅读教材完成下列填空：一、地球最多能养活多少人一、地球最多能养活多少人1、环境承载力:是指环境能的人口数量。2、环境人口容量：（1）在可预见的，利用及、智力和等条件，在保证符合社会文化准则的条件下,该国家或地区所能持续供养的人口数量.活动二活动二: :各自默念或互相议论环境人口容量定义，从这个定义的表述中，大家仔细品味一下，看看能不能找出影响环境人口容量的主要

3、因素。完成下列填空:（2）制约环境人口容量的主要因素：、以及。活动三：活动三：环境人口容量受到许多因素的制约,其中资源、科技发展水平及人口的文化和生活消费水平，对其影响最大。资源是制约环境人口容量的首要因素；科技水平的提高，必然带来人类获取利用资源在手段、方法等方面的改变， 从而带来环境人口容量的变化； 随着社会发展， 人口的文化和生活消费水平也在不断变化，同样对环境人口容量会产生较大的影响。小组讨论思考并完成下列关联图：1环境人口容量江苏省高淳县高中地理 第一章 人口的变化 1.3 人口的合理容量（1 课时）学案 新人教版必修 2活动四活动四: :阅读课本 12 页图 1。11“木桶效应”的

4、图片，思考回答：A、 假如各块桶板代表不同的资源种类,那么“木桶效应”揭示了什么道理？各种资源决定了大小不一的，而最小的环境承载力决定了 ;B、人类获得的资源会不会变化？其变化与那个因素关系最密切？资源的变化对环境人口容量的大小有什么影响?。活动五：活动五：阅读课本 13 页图 1。12“对环境人口容量的不同估计”图片,全班同学编排为 2 个大组，1、2 组为第一大组,3、4 组为第二大组， 地理课代表作为主持人， 一个小组持悲观者观点， 另一个小组持乐观者观点.辩论的过程中,分为一辩呈辞，四辩总结，其它的全部成员都为二、三辩，做自由辩论。最后主持人做小结（综合两者的观点亦即介于悲观者与乐观者

5、之间)，完成下列填空：3、环境人口容量的估计：乐观论悲观论中间论主要论点主要依据活动六：活动六：思考：中国现在的 13 亿人，如果生活在中国历史上著名的辉煌时期之一的大唐贞观年间，会怎么样？ 为什么？4、环境人口容量两种性质:、活动七活动七: :前面我们深入探讨了环境人口容量的有关细节。环境人口容量是指一定时期，一定地区能持续供养的人口数量。但大家想一下,一日三餐，刚够温饱,你幸福吗？怎样的日子才称得上幸福呢?讨论思考，通过阅读教材 P13 完成下列填空:二、地球上适合养活多少人：二、地球上适合养活多少人：1、人口合理容量：指按照合理的 ,保障健康的，同时又不妨碍的前提下，一个国家或地区的人口

6、数量.2、估计人口合理容量的意义：(1）制定人口和人口；(2）制定区域的经济社会发展战略.2江苏省高淳县高中地理 第一章 人口的变化 1.3 人口的合理容量（1 课时）学案 新人教版必修 23、保持人口合理容量的紧迫性：日益严峻的、和问题。4、实现人口的合理容量的措施：(1）国际社会倡导尽最大可能把人口控制在内;（2）建立，保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利。三、我国环境人口容量应控制在亿左右。【课时评价】【课时评价】 ：1制约环境人口容量的首要因素是A自然资源B科技水平 C人类的文化水平 D人类的生活消费水平2有关环境人口容量的叙述，正确的是A环境人口容量是指一个地区理想的人口

7、规模B不同时期，人们估计的环境人口容量的差别不大C制约环境人口容量的首要因素是科技发展水平D消费水平的高低，对环境人口容量有较大影响3、有关我国环境人口容量估计的叙述，正确的是A、我国目前人口已大大超过环境人口容量的极限值B、我国人口与环境，特别是与淡水、可耕地等资源之间的矛盾已十分突出C、我国人口与环境的关系十分协调D、我国环境人口容量应控制在20 亿左右下表为“我国环境与人口信息表”，读表完成45 题.最多能供养最适宜的人口数量的人口数量温饱型消费水平小康型消费水平富裕型消费水平约 16 亿人10 亿之内8 亿9 亿人7 亿之内4表中代表我国环境人口容量的数据是A B C D5表中数据值的

8、差异，说明人口合理容量A只受人口消费水平影响 B与人口消费水平呈正相关3江苏省高淳县高中地理 第一章 人口的变化 1.3 人口的合理容量（1 课时）学案 新人教版必修 2C与人口消费水平呈负相关 D与人口消费水平无关读“木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的那一块)图,完成 67 题。6某地以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口数量分别为 8 000、6 000、4 500、10 000,则该地的环境承载力取决于A耕地 B森林 C淡水 D矿产7下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是A四川水力资源 B山

9、东-气候资源C黑龙江-矿产资源 D福建耕地资源8日本、荷兰等国土地、矿产资源都不足,但人口合理容量较高的最主要原因是A气候适宜 B本国自然资源丰富C大量地利用了其他国家的资源 D人口素质较高9。地球上适合供养多少人口是由哪个指标来反映的A。环境承载力 B。环境人口容量 C.人口合理容量 D.科技水平10。研究和制定人口合理容量的意义在于A。指导农业生产的发展 B。制定人口战略和人口政策C.限制消费水平的提高 D.帮助贫困地区脱贫11。关于环境人口容量(A）和人口合理容量（B）的数量关系的叙述正确的是A。AB B。AB C。AB D。A 可能大于 B，也可能小于 B12环境人口容量具有不确定性的

10、原因A人口总数量处于不断变化之中B就全球而言,目前人口再生产类型为过渡型C人口迁移的数量、规模、范围越来越大D影响环境人口容量的因素处于不断的变化之中下表为陕西省关中地区人均自然生态服务需求与自然环境所能提供的生态服务数量比较表。 据此完成 1314 题。人口年份(万人）2003人均需求量（gha）1.5供给总量（gha）555 万人均供给量(gha）0.255生态赤字（gha）-1.24542 180江苏省高淳县高中地理 第一章 人口的变化 1.3 人口的合理容量（1 课时）学案 新人教版必修 220102 5001.5555 万0。222-1。27820202 7001。5555 万0.2061.294（预测）13表中数据说明,关中地区环境人口容量的影响因素主要有资源数量科技水平消费总量开放程度A B C D14协调关中地区人地矛盾，可行的措施有A少生优育,减轻人口压力 B发展经济，消除生态赤字C厉行节约，降低人均需求 D扩大资源开发，增加供给总量5