党史国史教育活动实施方案-党史国史教育活动方案三篇.docx

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1、党史国史教育活动实施方案|党史国史教育活动方案三篇方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排。方案，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为方案。我的公文网今日为大家细心打算了党史国史教化活动方案三篇，希望对大家有所帮助!党史国史教化活动方案一篇一、活动意义小学生是祖国的将来和希望,把青少年一代培育好、教化好,对我们坚决不移地走中国特色社会主义道路一、活动意义小学生是祖国的将来和希望,把青少年一代培育好、教化好,对我们坚决不移地走中国特色社会主义道路,坚持和发展中国特色社会主义事业,实现中国梦,具有重大意义.青少年时期正是人生观、世界观和价值观形成的时期,通

2、过开展党史、国史教化培育青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的思想情感,坚固树立社会主义核心价值观念,自觉做中国特色社会主义事业的建设者和保卫者,具有重大意义.2022年6月25日中共中心总书记习近平在主持中心政治局第七次集体学习时强调指出,历史是最好的教科书,学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业接着推向前进的必修课.这门功课不仅必修,而且必需修好.为仔细实行习近平总书记的重要指示,切实把立德树人作为关爱教化青少年学生的根本任务,依据县教化局要求,确定在全校学生中深化开展党史、国史教化活动.请各班级依据实际,仔细贯彻执行.二、活动对象全校学生三、活动主题党在我心中,成就中

3、国梦四、活动目的中国共产党的历史和中华人民共和国的历史是一部内容极为丰富、极其感人的教科书.在全校学生开展党史、国史教化就是要用中国共产党和中华人民共和国的光辉历史去教化、培育青少年一代,使他们继承革命传统,发扬优良作风,培育他们忠于党、忠于祖国、忠于人民,坚决不移走中国特色社会主义道路的思想情感和高尚品德.各班级要通过多种形式和途径开展党的历史和共和国的历史学问,革命传统和优良作风,以及英雄模范人物事迹的教化.要联系实际,讲得生动详细,富有感染力.要采纳适合学生年龄特点和为学生喜闻乐见的形式,以增加教化效果.要不断丰富和深化教化内容,创新教化形式,使教化活动常讲常新.五、活动时间2022年9

4、月-2022年7月六、活动措施1.加强组织.建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织实力的学生任读书组织委员.（1）、创建党史国史教化活动领导小组组长:副组长:（2）、创建党史国史教化活动实施小组组长:副组长:组员:全体校干、各班班主任及全体语文老师2.营造氛围.加强党史国史教化活动环境建设,突出浓郁的校内文化氛围,在校内醒目的位置张贴或书写党史国史教化活动的宣扬画、警示语、口号等.班级要加强党史国史教化活动环境建设,要有阅读园地,各类表册制度,黑板报、图书角等符合班级的特点,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境.3.落实活动

5、（1）建设班级图书角各班语文老师和班主任（以语文老师为主）相互协作，协作建设好自己班级的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充溢书柜，并建立健全相关阅读制度。对所选的阅读书，语文老师及班主任要严格把关。最好选择适合学生阅读的易于理解的具有教化意义的书，对孩子的成长起正确的导向作用。（2）保证阅读时间固定读书时间，一般为：晨读；午间阅读，时间随作息时间的变更而定。暮省（每天晚上仔细回想读书收获，依据年段的不同，写适当的读书笔记。可以一天一写，或两天一写、每周最少写三次，多写不限。提倡并激励学生周六周日每天在家自觉读书不少于1小时。（3）明确阅读及读后要求。晨诵：一六年级早上晨诵的内

6、容依据古诗词韵规定的内容背诵外，还可以适当穿插读语文课文。（最好每天早上按一项内容进行，因为时间太短，易于操作）午读：一、二年级学生可读带拼音的画册，边看图边读；三六年级学生可在老师的引领下读整本书。每天读后要做好标记，登记读书的页数，以便接着往下读。读书时，切不行马马虎虎，整个吞枣。多少要有收获。暮省：各年级依据读书要求，语文老师适当布置读后作业，即读书笔记。充分利用班级手抄报纸张，低年级（1、2年级）绘画加拼音文字，简洁写出读后体会，重点以绘画为主；（3、4、5、6）年级可以摘抄好词好句好段，仿写段落，写出自己的读书心得，每月办一次读书手抄报，在读书笔记上每周写三次读书笔记，要保证质量。（

7、4）开展校内阅读活动设立校内读书月。每学期设一个校内读书月，每年的4月份和10月份为校内读书月活动月。其主题为书香伴我行。开好班级读书会活动。各班每学期要开展一次班级读书会沟通活动，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。同时，老师还要对学生的读书活动进行定期检查，依据学生读书收获，评比阅读之星等，通过各种嘉奖机制提高学生阅读的爱好。同时学校还要开展美文诵读竞赛、读书演讲（讲故事）竞赛，读书报告会，古诗擂台赛、读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。充分发挥宣扬效益平台。有效利用校内广播和校内网的作用，使我校的读书活动真正落到实处。(5)开展亲子阅读活动通过开展书香家庭亲子共读活动，以师生共读

8、、亲子共读为形式，以创建书香园、书香家庭为手段，以培育广阔学生的学习爱好和习惯工作。4.落实评价。（1）建立学生的阅读成长册。可让学生进行特性化栏目设计如：个人小档案，读书安排书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一即，每周一检查，每月一整理，每学期一装订。（2）学校每学期要进行阅读之星、书香家庭、书香班级的评比活动，并赐予适当的物质和精神嘉奖。（3）学校将把各班书香校内建设状况纳入老师年度考核项目。同时，不定期开展阶段性的系列沟通和评比活动。5.档案整理。以班为单位，班主任和语文老师帮助教育处刚好收集整理相关资料。（包括读书笔记、手抄报、读书沟通活动、画报、书香

9、学生的评比等等材料。）五、时间支配：书香校内创建活动分三个阶段进行。第一阶段：2022年9月2022年10月，为启动阶段。主要任务是：制定公布方案，安排，初步变更校内环境，教育处利用各种机会，各个平台向全校师生，学生，家长发出倡议，做好宣扬发动工作。其次阶段：2022年112022年12月，为重点实施阶段。主要任务是：学校逐步配置图书，丰富图书资源，实施读书活动的长效管理，完善校内阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。教育处科研室将不定期地开展沟通研讨活动和参与学校组织读书活动。充分调动起师生读书的爱好，让师生在读书活动中获得主动的情感体验。感受阅读的欢乐和华蜜。把读书活动不断引向深处。第三阶

10、段：2022年4月2022年5月为总结评估阶段。主要任务是：总结本次活动的详细做法（含各班级的读书总结），好的阅历在全校沟通推广。表彰读书活动过程中的先进班级和先进学生。建章立制，形成读书长效机制。六、活动要求1.加强领导各班要把读书活动作为推行校内文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施，成立特地的创建书香校内活动小组充分调动班干部和学生的主动作用为活动供应各方面的支持和保障。2.规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建安排、相关制度、活动记载、成果汇报等，帮助各科组和教育处做好档案管理工作。3.确保落实。各班级

11、要以内容充溢、形式多样、不断创新、长抓不懈为原则，各个科组，各个班级、各位学生、各位老师全员参加，辐射家长，力求使读书活动收到实效。附：读书口号1、与好书交挚友。2、书是人类进步的阶梯。3、志向的书籍是才智的钥匙。4、与书本为友，与大师对话，涵养人文精神。5、我阅读，我欢乐！我读书，我成长！6、让读书成为最漂亮的校内风景线！7、读书-为你的心灵、才智和品尝插上腾飞的翅膀。8、品读书味道，悟读书乐趣。9、学读书故事，习读书方法。10、让师生心中溢满书香，让好书伴我们成长。党史国史教化活动方案二篇依据山西省教化厅关工委关于转发（关于教化系统关工委深化开展党史、国史教化的通知）的通知精神要求，为了深

12、化开展好这项活动，进一步加强青年学生思想品德教化，引导青年学生树立和践行社会主义核心价值观，现结合我校实际，制定本活动方案。一、指导思想开展学党史、国史主题教化活动，要高举中国特色社会主义宏大旗帜，全面贯彻习近平总书记系列重要讲话和对加强党史、国史教化做出的重要指示精神，抓住建党95周年和红军长征成功80周年的有利契机，结合我校建校70周年实际，广泛深化地开展形式多样、务实有效的学党史、国史主题教化活动。通过教化活动使广阔青年学生受到思想道德教化和革命传统教化，引导他们感恩党、感恩祖国、感恩社会，自觉听党话、跟党走，更加主动地践行社会主义核心价值观，争做中国特色社会主义事业的建设者和接班人。二

13、、目标任务本次教化活动要抓住重点、把握主线、因材施教、整合资源，引导全校青年学生进一步了解，正确相识党的光辉历史、宏大成就、珍贵阅历、革命传统和优良作风；了解党一心一意为人民服务的根本宗旨和立党为本、执政为民的本质；了解各级党组织对青年学生的亲切关怀、对下一代健康成长的殷切希望；了解国家光辉的革命历程和绚丽的历史文化，使青年学生真正感受到党的宏大、祖国关爱，坚决跟党走中国特色社会主义道路的信念、树立报效祖国的远大志向，为实现宏大的中国梦贡献力气。三、活动内容1、丰富教化内容，为青年学生学党史、国史供应有效途径。(1)充分发挥三维教化的主渠道作用。将学党史、国史教化活动融入课堂教学，融入学校课外

14、活动，融入校内文化建设，与人生观、世界观、价值观教化亲密结合，在学校营造学党史、国史的深厚氛围。要注意实效，结合青少年的身心特点、思想实际和认知规律，分年龄、分层次开展教化活动，增加活动的针对性和吸引力。(2)充分发挥五老优势作用。老党员、老专家、老老师、老战士、老模范是中国革命和社会主义建设的亲历者，是历史发展的见证人。他们德高望重，有坚决的志向信念，丰富的人生阅历，优良的传统作风，是开展青少年思想道德教化的珍贵财宝。大力发扬忠诚敬业、关爱后代、创新务实、无私奉献的五老精神，组织五老进讲堂，向青年学生讲解并描述亲身经验，讲解并描述党和国家领导人民不畏艰难险阻、自强不息的奋斗史和创业史，让青年

15、学生真正感受到党的宏大、国家的富强。2创新活动载体，为青年学生颂党恩、爱祖国搭建活动平台。(1)发挥团队优势。开展党、国家的历史我知道、红色故事我来讲等活动，以青年学生喜闻乐见的形式，引导团员青年颂党恩、爱祖国，增加他们对党、国家的相识和酷爱；开展我和党员交挚友、组织青年学生访问身边的优秀党员，感受党一心一意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。在七一建党节开展老师带我们学党史、国史活动，掀起学党史、国史的热潮。(2)突出长医特色。长治医学院是宏大的党亲自创建的最早医学院校之一，是英雄的人民军队留给太行老区的宝贵礼物，长医的红色血脉、特色校内文化是太行精神和白求恩精神。本次教化活动要把主题教化

16、与这两种精神结合起来、与校庆70周年活动结合起来。3开展社会实践，使青年学生坚决跟党走、报效祖国的志向信念，自觉践行社会主义核心价值观。(1)引导青年学生了解当前的形势政策。在青年学生中开展形势政策教化，开展我与祖国共奋进活动，组织老师讲解当前国际、国内形势，讲解国家的大政方针，讲解青年关切、关注的社会话题，进一步激发青年学生成才报国的热忱。仔细组织青年学生学习党的历史、党的路途、方针、政策，了解祖国发展的大好前景。(2)带领青年学生主动投身践行社会主义核心价值观。通过开展青年学生志愿者服务等活动，从自身做起，从身边小事做起，养成文明习惯，提倡文明风尚。组织青年学生主动参加青年志愿者服务活动，

17、促进社会文明和谐，成为中国特色社会主义建设者和接班人。四、领导机构为了搞好本次教化活动，特成立长治医学院关工委2022年学党史、国史主题教化活动领导小组：党史国史教化活动方案三篇为宣扬中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，宣扬中国特色社会主义宏大理论，宣扬社会主义现代化建设辉煌成就，宣扬英雄模范人物的先进事迹和崇高精神，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好、各族人民好的时代主旋律，依据省、市、区工委统一部署，我校确定开展学党史、国史主题教化活动。为全面做好此项工作，特制定此主题教化活动方案。一、指导思想开展学党史、国史主题教化活动，仔细学习习近平总书记系旬讲话精神，紧密结合当前实际，

18、运用青少年喜闻乐见的方式，深化宣扬建党、建国以来把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推动中国革命、建设和改革的光辉历程，宣扬新中国成立60多年来特殊是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的宏大成就和人民群众生活的巨大改变，宣扬优秀共产党员的先进事迹和宏大祖国的光辉历程，在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好、各族人民好的时代主旋律。二、目标任务通过此次活动，引导学生全面了解、正确相识党的光荣历史、宏大成就、珍贵阅历、革命传统和优良作风;了解党一心一意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质;了解各级党组织对青少年的亲切关怀，对下

19、一代健康成长的殷切希望;了解国家光辉的革命历程和绚丽的历史文化，使青少年真正感受到党的宏大、祖国的可爱，坚决跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大志向，为实现宏大的中国梦贡献力气。三、领导小组组长：张全新副组长：陈义林成员：何德胜李德华王志刚陈静夏发华王仁宽四、活动内容1.丰富教化内容，为青少年学生学党史、国史供应有效途径。(1)充分发挥学校主渠道作用。将学党史、国史教化活动融入课堂教学，融入学校课外活动，融入校内文化建设，与德育教化、养成教化、素养教化亲密结合，在学校营造学党史、国史的深厚氛围。要注意实效，结合青少年的身心特点、思想实际和认知规律，分年龄、分层次开展教化活动，增

20、加活动的针对性和吸引力。(2)充分发挥五老优势。广阔五老是中国革命和社会主义建设的亲历者，是历史发展的见证人。他们德高望重，有坚决的志向信念，丰富的人生阅历，优良的传统作风，是开展青少年思想道德教化的珍贵财宝。大力发扬忠诚敬业、关爱后代、创新务实、无私奉献的五老精神，组织五老进学校，向青少年讲解并描述亲身经验，讲解并描述党和国家领导人民不畏艰难险阻、自强不息的奋斗史和创业史，让青少年真正感受到党的宏大、国家的富强。2.创新活动载体，为青少年颂党恩、国恩搭建活动平台。(1)发挥团队优势。开展党、国家的历史我知道、红色故事我来讲等活动，以青少年学生喜闻乐见的形式，引导团员青年颂党恩、国恩，增加他们

21、对党、国家的相识和憧憬;开展我和党员交挚友、团员寻访活动，组织青少年访问身边的优秀党员，感受党一心一意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。在七一建党节开展老师带我们学党史、国史活动，掀起学党史、国史的热潮。(2)做好结合文章。把学党史、国史的教化活动与我校实行的朝读经典诵读活动结合起来，在学生中开展专项主题征文、演讲竞赛等活动，主动开展听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌做一件好事、写一篇体会文章等七个一主题实践活动，让青少年在丰富多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。(3)突出本校特色。立足我校实际，把主题教化活动与爱国歌咏竞赛结合起来，开展唱红歌等丰富多彩的活动，组织青少年诵

22、读描写祖国悠久历史、绚丽文化、光荣传统的优秀书籍，唱响跟着共产党走等红色歌曲。引导学生了解中华优秀历史文化，建设漂亮家乡。3.开展社会实践活动，使青少年学生坚决跟党走的志向信念。(1)引导青少年了解当前的形势政策。在学生中开展形势政策教化，开展我与祖国共奋进活动，组织老师讲解当前国际、国内形势，讲解国家的大政方针，讲解青年关切、关注的社会话题，进一步激发青年学生成才报国的热忱。组织团员学生学习党的历史、党的路途、方针、政策，学习十二五规划，了解祖国发展的大好前景。(2)引导青少年树立跟党走的志向信念。以缅怀先辈业绩，坚决志向信念，做好领头羊为主题，开展重温入团宣誓活动，激发爱国热忱。增加青少年

23、的爱国情感、公民意识和社会责任感。(3)带领青少年主动投身现代化建设。通过开展青少年志愿者服务等活动，从自身做起，从身边小事做起，养成文明习惯，提倡文明风尚。组织青少年主动参加青年志愿者服务活动，促进社会文明和谐，为我乡建设奉献力气。五、时间支配本次主题教化活动从5月起先到12月底结束，大体分3个阶段：第一阶段，5月6月，打算动员阶段，学校召开动员会，进行动员部署;其次阶段，6月10月，组织实施阶段，各年级、班级通过各种载体开展主题实践体验活动，学校组织学党史、国史主题征文竞赛与恒久跟党走红色经典合唱竞赛;第三阶段，11月-12月，总结表彰阶段，学校仔细总结活动中的先进典型和做法，表彰一批在学

24、党史、国史主题教化活动中涌现的先进班级和先进个人。六、活动要求(一)高度重视，加强领导。我们要高度重视中小学党史、国史学习教化活动，切实加强组织领导，将其作为一项长期性的重要工作，抓实抓好。要成立活动领导小组，制定两史教化的实施方案，留意材料收集，做好工作总结，刚好表彰活动中涌现出的优秀学生、优秀班集体和优秀老师。学校关工委要主动参加，做好协调，推动两史教化活动健康发展。(二)开拓创新，长期坚持。学校要创新活动的方式方法，本着适应广阔中学生的特点、善教乐学的原则，实行生动活泼、丰富多彩的形式，增加党史、国史学习教化活动的感染力、针对性和实效性，吸引学生踊跃参加，并长期坚持下去，努力在广阔学生中形成学两史的深厚氛围。(三)深化调研，务求实效。学校要把青少年党史、国史学习教化与当前的各项重点工作结合起来，加大工作的推动力度。活动中，要留意发觉典型，培育典型，总结典型阅历，进行宣扬推广，带动面上工作开展。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页