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1、如何学好语文语文分三部分基础课上认真听,课下认真完成作业。考试前在理解的基础上,背好。保证基础部分不能丢分的。 阅读课内阅读,这部分跟着老师走不能丢太多分的。 课外阅读,要多下点功夫,平时多读书,提高理解能力。 写作这是一个拉分的环节,同样要多下点功夫。这里重点向您介绍一下写作方法:1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。3、多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。4、确立新颖、独特的
2、文章标题。有时能起到事半功倍的效果。5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材。6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力。7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华。但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实。8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广。10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。 复习课就是把平时相对独立地进行教学的知识,特别是其中带有规律性的知识,以再现、整理、归纳等办法串起来,进而加深学生对知识的理解、沟通,并使之条理化、系统化。通过集体教研,我们认为应做到以下几点:一.
3、整理知识有备而战二.温故知新精益求精三.是多做练习题和试卷四.布置作业要有针对性和层次性五.做好培优补差工作 总之,在总复习中要以精讲为导向,师生齐心,面面反馈,切实提高学生的学习质量。 毕业班的复习分三个阶段:单元复习、分类复习、综合复习。第一阶段:单元复习回顾每个单元内容,整合单元读写训练点,进行归纳小结,选择典型课文,抓住知识要点,强化知识能力的迁移和运用。如,扣住每个单元“金钥匙”,结合课文复习、巩固读书方法、写作方法,然后为学生提供阅读资料,启发学生运用这种方法,继续进行练习,并互相交流学习所得。这样重视利用文本归纳学习方法,再引导迁移运用,学生会留下深刻的记忆。这一阶段,必须背诵默
4、写。 第二阶段:分类复习第一步:以小组为单位分工合作,整理本册教材中的生字新词、好词佳句、诗文名句等,根据平时课堂笔记、作业及相关资料确定复习难点,仿照平时的练习形式将基础知识归类,做到心中有数。1、识字和写字方面:(1)形近字(2)同音字(3)多音字(4)容易写错的字(5)容易读错的字2、词语训练主要有这样几种练习:补充词语,改错别字,根据意思写词语,写出近义词和反义词,词语搭配,一词多义,关联词填空,结合句子解释词语等,觉得自己在哪方面存在问题,就可以单独训练。3、句子方面主要有:积累歇后语,名言警句,修改病句,用词造句,扩写句子,仿写和改写句子,陈述句和反问句转换,第三人称转换,正确使用标点符号等句式练习。第二步:单项检测在复习之后,我根据学生在复习中的一些比较大的问题,进行强化练习单项练习,这样能做到发现知识的漏洞及时弥补。 第三阶段:综合复习这一阶段重在检测和查漏补缺。根据学生的实际,把前边的单项复习进行综合检测,可以是单元检测,可以是整体检测。在复习时将课后问题、作业本及检测题中有代表性的错误找出来,分析出错原因,从中吸取教训,引以为戒。我还采取了自助复习的方法。使每个学生在容易出错的地方给予重视。