数据波动的应用.ppt

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1、20.2 20.2 数据的波动程度（数据的波动程度（3 3）没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特（Hilbert）一.首先回顾下列概念：1.什么是平均数？什么是加权平均数？公式是什么？2.什么是方差？公式是什么？二，新概念的学习： 1.每次考完试我们迫切的想知道谁的成绩？最高的和最低的，这样就知道了自己成绩的位次。2.极差的概念：一组数据中，最大值与最小值的差，称为极差。3.想一想，极差有什么作用？表示数据的波动范围。三。应用知识解决问题 问题一 从某厂生产的25W.40W

2、日光灯中各抽取8只，做使用寿命（小时）试验，结果如下：25W25W44444345746045143845946440W439466452464438459467455根据这些数据，你能为消费者提出哪些合理化的建议？问题二：教材P126练习2 学生独立解答，教师提示四。练习 1.（1）3，8，X，4.2，6，9的极差11,则X= 2.（2）市体校准备挑选一名跳高运动员，对甲、乙两名运动员进行了8次选拔比赛，他们的成绩如下（单位：CM）甲成甲成绩绩1.701.651.681.691.721.731.681.67乙的成绩1.601.731.721.611.621.711.701.75（1）甲乙两人跳高的平均成绩是多少？（2）那位运动员成绩更稳定？（3）若预测1.65m就可以获得冠军，该校为了获得冠军，可能选那位运动员参赛？如果预测1.70才能获得冠军呢？五。谈一谈你学到了哪些知识？有什么体会？