《长江之歌》PPT课件.ppt

《《长江之歌》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《长江之歌》PPT课件.ppt（24页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、长江之歌1.知识与技能目标：正确认识生字，知识与技能目标：正确认识生字，扫清字词障碍，扫清字词障碍，理理解解“丰采、荡涤、尘埃丰采、荡涤、尘埃”等词语的意思。能正确、流利、等词语的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。 2.过程与方法目标：通过搜集长江的相关资料初步了解过程与方法目标：通过搜集长江的相关资料初步了解长江。通过合作探究长江。通过合作探究弄懂文中哪些地方体现出了长江无弄懂文中哪些地方体现出了长江无穷的力量和无私的母亲情怀穷的力量和无私的母亲情怀。 3.情感、态度与价值观情感、态度与价值观目标：通过理解诗歌的语言和有目标：通过理解诗歌的语言和有感情地朗读诗歌，感受作

2、者对长江的热爱和依恋之情，感情地朗读诗歌，感受作者对长江的热爱和依恋之情，感受长江对中华民族的贡献。感受长江对中华民族的贡献。长江是我国第一大河，发源长江是我国第一大河，发源 省省 唐古拉山各拉丹冬雪山唐古拉山各拉丹冬雪山 河，全河，全长长6211.316211.31千米，流经千米，流经1111个省、市、个省、市、自治区，注入自治区，注入 。青海青海沱沱沱沱东海东海 长江之歌长江之歌是上世纪八十年代风靡是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片全中国的大型电视纪录片 主题主题歌歌词，由歌歌词，由 作曲，作曲， 作词。这作词。这首歌通过对中国的第一长河首歌通过对中国的第一长河长江的描长江的描写与

3、赞美，表达了中国人民热爱祖国的深写与赞美，表达了中国人民热爱祖国的深厚情感。厚情感。话说长江话说长江王世光王世光胡宏伟胡宏伟 “长江之歌长江之歌”题意是题意是关于长江的关于长江的歌，唱长江的歌，赞长江的歌歌，唱长江的歌，赞长江的歌。它源。它源远流长，与黄河一起成为中华民族的远流长，与黄河一起成为中华民族的摇篮，哺育了一代又一代中华儿女，摇篮，哺育了一代又一代中华儿女，被誉为被誉为“母亲河母亲河”。它是永远值得赞。它是永远值得赞颂的。颂的。 . . . . gi b b bng d gun gi png b 丰采：丰采： 荡涤：荡涤： 尘埃：尘埃： 灌溉：灌溉： 磅礴：磅礴： 依恋：依恋：美好的

4、仪表举止。美好的仪表举止。洗涤。洗涤。尘土。尘土。把水输送到田里。把水输送到田里。气势盛大。气势盛大。留恋，舍不得离开。留恋，舍不得离开。长江之歌 你从雪山走来，你从雪山走来，春潮是你的丰采；春潮是你的丰采；你向东海奔去，你向东海奔去，惊涛是你的气概。惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；哺育各族儿女；你用健美的臂膀，你用健美的臂膀，挽起高山大海。挽起高山大海。我们赞美长江，我们赞美长江，你是无穷的源泉；你是无穷的源泉；我们依恋长江，我们依恋长江，你有母亲的情怀。你有母亲的情怀。 你从远古走来，你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，你向未来奔去，涛

5、声回荡在天外。涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，你用纯洁的清流，灌溉花的国土；灌溉花的国土；你用磅礴的力量，你用磅礴的力量，推动新的时代。推动新的时代。 我们赞美长江，我们赞美长江，你是无穷的源泉；你是无穷的源泉；我们依恋长江，我们依恋长江，你有母亲的情怀。你有母亲的情怀。 啊，长江！啊，长江！ 啊，长江！啊，长江！长江之歌 你从雪山走来，你从雪山走来，春潮是你的丰采；春潮是你的丰采；你向东海奔去，你向东海奔去，惊涛是你的气概。惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；哺育各族儿女；你用健美的臂膀，你用健美的臂膀，挽起高山大海。挽起高山大海。我们赞美长江，我们赞美长江，你是无

6、穷的源泉；你是无穷的源泉；我们依恋长江，我们依恋长江，你有母亲的情怀。你有母亲的情怀。 你从远古走来，你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，你向未来奔去，涛声回荡在天外。涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，你用纯洁的清流，灌溉花的国土；灌溉花的国土；你用磅礴的力量，你用磅礴的力量，推动新的时代。推动新的时代。 我们赞美长江，我们赞美长江，你是无穷的源泉；你是无穷的源泉；我们依恋长江，我们依恋长江，你有母亲的情怀。你有母亲的情怀。 啊，长江！啊，长江！ 啊，长江！啊，长江！第一节：写长江第一节：写长江 。 第二节：写长江的第二节：写长江的 。 源远流长、宏伟博大、多姿多彩源远流

7、长、宏伟博大、多姿多彩古老悠久、气势磅礴、力量无穷古老悠久、气势磅礴、力量无穷（从 上描写了长江源远流长，横贯西东的宏伟气势，歌颂母亲长江拥抱着祖国大地，哺育了中华儿女的伟大胸怀。）（从 上描写了长江悠远久长，纵贯古今的丰功伟绩，表现了我们祖国苦难的过去，光辉的现实和灿烂的未来。）空间空间时间时间1.从哪些地方看出长江是无穷的源泉？从哪些地方看出长江是无穷的源泉？2.从哪些地方看出长江具有母亲的情怀？从哪些地方看出长江具有母亲的情怀？从哪些地方看出长江是无穷的源泉？从哪些地方看出长江是无穷的源泉？你从雪山走来，春潮是你的丰采；你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你向东海

8、奔去，惊涛是你的气概。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外，你向未来奔去，涛声回荡在天外，你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。你用磅礴的力量，推动新的时代。无穷的源泉：2.“远古远古”是指很遥远的古代，长江从远古走来，向未来是指很遥远的古代，长江从远古走来，向未来奔去，时间跨度很大，长江永远不会停息，所以说它是奔去，时间跨度很大，长江永远不会停息，所以说它是无穷的源泉。无穷的源泉。 3.“灌溉花的国土灌溉花的国土”，祖国的领土那么大，长江能将，祖国的领土那么大，长江能将它们一起灌溉，所以说

9、它是无穷的源泉。它们一起灌溉，所以说它是无穷的源泉。 1.“雪山雪山”在祖国的最西部，在祖国的最西部，“东海东海”在祖国的最东部，在祖国的最东部，长江能从祖国的最西部走来，向祖国的最东部奔去。长江能从祖国的最西部走来，向祖国的最东部奔去。4.“推动新的时代推动新的时代”，长江能推动时代的发展，力量是无，长江能推动时代的发展，力量是无穷的。穷的。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。 哺育各族儿女：只有母亲才会哺育儿女，在这里把长江哺育各族儿女：只有母亲才会哺育儿女，在这里把长江看作了母亲，而且长江哺育的是各族儿女，可见这位母亲的看作了母亲，而且长江哺育的是各族儿女，可见这

10、位母亲的胸怀是多么的宽阔。胸怀是多么的宽阔。 你用健美的臂膀，挽起高山大海：这里又把长江拟人化你用健美的臂膀，挽起高山大海：这里又把长江拟人化了，长江很长，它就像母亲伸长那健美的臂膀，从西至东，了，长江很长，它就像母亲伸长那健美的臂膀，从西至东，把祖国的高山大海拉在手里，让它们紧密联系在一起，永不把祖国的高山大海拉在手里，让它们紧密联系在一起，永不分离。分离。从哪些地方看出长江具有母亲的情怀？从哪些地方看出长江具有母亲的情怀？ 长江之歌长江之歌用（用（ ）的手法，把）的手法，把长江比作（长江比作（ ）, ,赞颂了长江的赞颂了长江的（ ）、（）、（ ），表达了对），表达了对长江的（长江的（ ）、（）、（ ）之情。）之情。拟人拟人母亲母亲宏伟宏伟壮观壮观热爱热爱依恋依恋长江上游最大的城市长江上游最大的城市重庆重庆长江中游最大的城市长江中游最大的城市武汉武汉长江下游最大的城市长江下游最大的城市上海上海雅砻江雅砻江嘉陵江嘉陵江乌江乌江沅江沅江洞庭湖洞庭湖1.尝试背诵诗歌。尝试背诵诗歌。2.完成完成学法学法相应练习。相应练习。