放风筝亲子活动计划最新版.docx

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1、放风筝亲子活动计划最新版风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史。下面就是本站编辑给大家带来的放风筝亲子活动安排最新版，希望能帮助到大家!风筝亲子活动一活动目的：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。阳春季节，风和日暖，是放风筝的好季节。为了发扬我国民间传统文化，为了让孩子们感受春天的喜悦和情趣，为了丰富学生的课余生活，与大自然密切接触，体验实践活动的欢乐;同时，也为了增进师生与家长、家长与孩子之间的沟通和沟通，享受亲情的暖和，一年四班家长委员会特组织亲子放风筝活动。活动主题：放飞心情、放飞幻想活动时间：20xx年4月30日8:30-10：30活动地点：新

2、区广场旗杆前面活动对象：中班年级组全体活动打算：1、家长给孩子介绍风筝这一传统民间艺术的历史及放风筝的技术。2、各位家长加强对孩子的思想教化和纪律管理工作，人人都要树立平安第一的观念，防患于未然。3、留意保持卫生清洁。活动结束后，由家长带领孩子将遗留在广场上的垃圾捡入垃圾桶。4、幼儿穿园服、自备水壶。5、香蕉和蛋挞、班旗、风筝、炫彩棒。活动过程：1、8:30-9：20：彩绘风筝。以家庭为单位。2、9：20-10:30：以家庭为单位亲子放风筝3、10:30返回幼儿园午餐。4、活动作业：亲子绘画作品风筝风筝亲子活动二活动概述：正值秋高气爽之际，邀请爸爸妈妈和小挚友一起制作风筝，放飞风筝，充共享受d

3、iy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美妙的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长学问。活动对象：幼儿园全体家长及小挚友活动时间：2022年3月20日9：0012：00 活动流程及内容简表：以上各部分环节园所可依据本园实际状况做敏捷调整。在放飞风筝的活动环节后可设计支配最佳设计奖、最佳协作奖等奖项的评比。 活动流程详解：1、报到(8:459:00)可以以班级为单位进行签到。现场可以播放喧闹的、充溢春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。2、相见欢(9:009:10)主持人首先邀请爸爸

4、妈妈、小挚友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程，及各班带队老师。参考开场词：主持人：敬爱的爸爸妈妈、小挚友们，你们好!欢迎来参与放飞速乐，全家齐动员*幼儿园首届亲子风筝节活动!主持人:为了让爸爸妈妈们一睹小挚友的风采,打算早操活动主持人：哇!大家跳得都很棒哦!今日我们不光要做早操， 我们还要邀请爸爸妈妈和小挚友一起做风筝，还要一起放风筝。主持人：没错。首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位制作风筝，之后就要去放风筝啦!那首先进入我们第一个环节，风筝好好玩!我们一起欢迎第一组家庭。掌声风筝亲子活动三儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢，花香鸟语，草长莺飞

5、，正是一起放风筝亲近大自然的好季节，为了让孩子们了解并传承中华传统文化，感受低碳生活为我们环境带来的变更，进一步宣扬爱护环境，爱惜蔚蓝的天空，同时培育孩子们的动手实力，东风路街道办事处卫生计生协联合丰乐花苑社区托老站于4月24日上午在大户人家小区广场上举办了以创意无限，放飞幻想为主题的彩绘风筝亲子活动。活动现场，由社工为孩子们讲解了风筝的起源、风筝扎制流程与技巧，以及风筝的放飞原理，孩子们听得兴致勃勃，听完老师的讲解，孩子们起先选择自己喜爱的色调在空白的风筝上绘出了自己心中的春天，虽然缺少制作风筝的阅历，但是孩子和家长们分工协作，全身心地投入到制作中，不一会儿，一幅幅漂亮的春景跃然于上，一笔一

6、画，用色调点缀创意，一来一往，用图案装饰天空，有的小挚友还在风筝上写了主动向上的标语。活动结束后，参加活动的家长们给了小挚友们特别好的认可：我们的小挚友理解实力和动手实力都很强啊。此次活动既让孩子们感受到了中国的传统文化习俗，也熬炼了孩子们的动手实力和想象力，更重要的是让孩子们与蓝天互动，使他们明白蔚蓝的天空是须要大家共同爱护的。风筝亲子活动四草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。阳春季节，风和日丽，正是放风筝的好季节。为了传承我国传统文化，让孩子们感受春天的喜悦和情趣，增进家长与孩子之间的沟通和沟通，让亲子享受亲情的暖和，南苑街道泰山路社区妇联与蓝猴美术机构邀请了辖

7、区内的妇女儿童家庭共同组织了一场主题为彩绘风筝、放飞心情的亲子放风筝活动。活动一起先，蓝猴美术机构的老师给孩子们介绍风筝这一传统民间艺术的历史及放风筝的技术要点，随后讲解了做风筝的步骤，并将制作材料发放给每个小挚友，包括一只半成品需简洁组装的风筝以及一份水粉颜料风筝小挚友们领到属于自己的风筝材料和颜料之后，便迫不及待地起先着手绘制，有的苦思冥想纠结不知作何图案;有的早已有构思，奋笔疾书;还有的孩子年龄尚小，只能寻求妈妈和老师的帮助。总而言之，大家集思广益、兴致盎然，对自己的作品充溢了期盼。经过近一个小时的绘制，一个个色调缤纷、生动好玩的风筝最终成型了，小挚友们快乐地举起了自己的风筝，系上了绳子

8、，在草地和广场上奔跑，盼着自己的风筝乘着春风越飞越高!当然，一起放飞的还有孩子们欢乐美妙的心情!活动的最终，家长孩子们还一起做了 5毛1元转转转的亲子嬉戏，家长代表1元钱，孩子代表5角钱。嬉戏中，老师随口报出一个金额面值，家长和小挚友需立即做出反应，自由组合抱在一起组成该面值金额。这个嬉戏好玩好玩，同时也熬炼了孩子们的思维和反应实力，孩子们和家长们都玩得不亦乐乎。风筝亲子活动五一、活动目的给学生供应一个展示自我的舞台，张扬学生特性，激发学生对科学技术的酷爱，培育学生的动手、动脑和审美等综合实力，培育创新精神和创新意识，在实践中增才智，长见识，真正体现学生的主体意识，提高校内生活的乐趣。同时丰富

9、学生的课外生活，增长课外学问，培育团队精神，活跃我校运动氛围，进一步促进阳光体育活动，使学生德、智、体美能全面发展。二、活动时间每年三月份三、活动内容1、绘画、手抄报竞赛纸上的风筝节(1)对象：5年级全体学生(2)要求：每位学生在16开纸上画一画风筝，可以是自己看到的，也可以是想象的。(3)评比方法：每班推选20份统一支配张贴在各班教室南侧墙裙上。学校将组织评奖，成果记入班级考核。2、板报竞赛多彩的风筝节(1)对象：5年级全体学生(2)要求：搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精致的黑板报。(3)评比方法：出一期以多彩的风筝节为主题的黑板报，学校检查评比，结果记入

10、班级考核。3、制作竞赛手中的风筝节(1)对象：5年级全体学生(2)要求：开展做一只自己的风筝活动，在此基础上，各班在打算好2只精品风筝(留意式样、画工不要一模一样)参与自制风筝展评活动。(3)评比方法：从参评的风筝中评比一、二、三等奖各2、3、4名。另依据制作出来的风筝的质量和技巧，评出精致奖;依据作品构思的新奇性、趣味性、好用性，评出创意奖。4、放飞竞赛舞动的风筝节(1)对象：5年级全体学生(2)要求：利用课余时间开展亲子放飞活动，利用下午体育活动时间组织放飞练习，不断提高放飞技能。参与放飞竞赛。(3)评比方法：要求两人一组，事先利用下午课外活动时间，在班主任指导下有目的地进行训练，确保放飞

11、质量。依据放飞时间、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖各2、4、5名，还将评比风筝放飞大王、放飞小能手若干对。5、摄影竞赛恒久的风筝节(1)对象：5年级全体学生(2)要求：开展学生摄影竞赛。让学生用摄影的方式记录、呈现自己眼中的风筝节，表现自己对活动的感受和印象，让风筝节在学生心中留下永恒的美妙回忆。(3)评比方法：对学生摄影作品进行评比，设一、二、三等奖各1、2、3名，并将择优举荐发表。6、征文竞赛心中的风筝节(1)对象：5年级全体学生(2)要求：组织五彩风筝、放飞童年风筝节征文竞赛，文体不限，诗歌、记叙文、小课题探讨报告让学生用写作的方式记录参与活动的过程、克服困难解决问题的经验、对风筝节的体验和感受等等。(3)评比方法：学校将评奖，优秀作品向报刊举荐发表，对外宣扬我校的活动状况。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页