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1、问题探讨J一件优质产品是如何通过各车间和部门之间的配合生产出来的?J细胞内也存在类似的部门或车间吗?你能举出例子吗?探究一:探究一: 要研究各种细胞器的组成成分和功能,要研究各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器需要将这些细胞器分离分离出来,用什么方法呢?出来,用什么方法呢?线粒体探究二:探究二:飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻练的人多。在体外培养细胞时,新生细胞比衰老或病变细胞的线粒体多。叶绿体叶绿体内质网内质网核糖体核糖体 有附着型的、有游离型的,是生产蛋白质的机器。 与动物细胞的细胞分泌物的形成有关;与植物细胞的细胞壁形成有关。高尔基
2、体高尔基体溶酶体溶酶体 液液 泡泡(内含细胞液)(内含细胞液)中心体中心体细胞器线粒体叶绿体内质网核糖体高尔基体溶酶体液泡中心体存在场所结构(膜)功能细胞间的分工合作细胞器线粒体叶绿体内质网核糖体高尔基体溶酶体液泡中心体存在场所结构(膜)功能动、植物细胞有氧呼吸的主要场所植物细胞光合作用的场所动、植物细胞蛋白质合成与加工的车间,运输蛋白质的通道动、植物细胞合成蛋白质的场所动、植物细胞蛋白质的加工、分类、包装和转运,与细胞分泌物和细胞壁的形成有关动、植物细胞“消化车间”,分解衰老、损伤的细胞器植物细胞调节内环境、维持渗透压、保持细胞坚挺动物、低等植物细胞与动物细胞的有丝分裂有关双层膜双层膜单层膜
3、单层膜单层膜单层膜无膜无膜细胞膜细胞质细胞核细胞器细胞质基质内质网中心体高尔基体核糖体线粒体溶酶体动物细胞结构细胞器细胞质基质细胞壁 细胞质细胞核细胞膜内质网液泡高尔基体核糖体线粒体溶酶体叶绿体植物细胞结构实验:用高倍显微镜观察 叶绿体和线粒体为什么用健那绿染液染色?健那绿染液为什么要溶于生理盐水中?实验材料为什么要用藓叶?思考 如果将一个细胞比作一间工厂,那么,你认为各种细胞器相当于工厂的哪些部门和车间呢?二.细胞器之间的协调配合阅读:P48课本资料分析分泌蛋白的合成与运输分泌蛋白的合成与运输 讨论:1.1.分泌蛋白是在哪里合成的?分泌蛋白是在哪里合成的?2.2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外
4、,经过分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪些细胞器或细胞结构?尝试描述分泌了哪些细胞器或细胞结构?尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。蛋白的合成和运输过程。3.3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗?能量由哪里提供?吗?能量由哪里提供?核糖体核糖体内质网高尔基体细胞膜需要,主要由线粒体提供三.细胞的生物膜系统1.概念:各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。具双层膜的:叶绿体、线粒体、 细胞核具单层膜的:内质网、高尔基体 液泡、溶酶体不具膜的:核糖体、中心体2.功能:不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。许多重要的化学反应都在生物膜上进行,这些化学反应需要酶的参与,广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会互相干扰,保证了细胞生命活动高效、有序地进行。3.与生活中的联系:透析型人工肾血液透析膜 练习课本P50