2022推普周活动总结范文0.docx

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1、2022推普周活动总结推普周活动总结四篇推普周活动总结 篇120xx年X月X日至X月X日是第X个推普周。今年的推普周活动主题是：“XXXXX”。我校围绕这个主题，从实际动身，开展了一系列的活动，使全校师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响推及社会和家庭，形成推普合力，使本届推普周工作取得了肯定的成效。为了今后更好地做好推普工作，现对推普周活动状况总结如下：一、明确指导思想一般话是我国各民族的共同语言，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行主动普及一般话并逐步提高全民说一般话的水平，是国家推广一般话的工作方针。学校是推普工作的主阵地，我们要接着深化宣扬国家通用语言文字法，进一步加强学校的语

2、言文字工作，加强广阔师生的语言规范意识和推普的参加意识，在全校上下、课堂内外形成说一般话的风气，使我校的推普工作深化发展。二、领导重视 层层落实我校历年都成立推普工作领导小组，由校长任组长，制定措施，不断提高推普工作水平，推普工作做得扎实有效。三、活动开展：1、标语口号展示。通过校内的电子屏幕上滚动播放“构建和谐语言生活，营造共有精神家园。”，“讲一般话，写规范字，做文明人，迎世博会”，“一般话是校内语言”，“普及一般话，从孩子抓起”，“说一般话，交四方友”，“青少年要做推广一般话的主动分子”，“一般话是老师的职业语言。”等标语，营造普及一般话的语言环境，进一步提高了广阔师生的语言规范意识和“

3、推普”参加意识，形成了在公共场合、正式场合说一般话的良好风气。2、利用推普广播向全校师生宣读了XXX倡议书。3、每个班级出一期含推普内容的黑板报。4、组织五年级学生上街开展“啄木鸟活动”，对路人宣扬推普周的相关学问。通过一系列推普周活动的开展，全校师生进一步提高了规范运用祖国语言文字的意识。讲一般话，写规范字已成为全校师生的自觉行为。我们将以推普周为契机，不断加大依法推动的力度，使推普工作逐步走上制度化、规范化、科学化轨道，为构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化而不懈地努力。推普周活动总结 篇2我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广一般话对于祖国的统一、民族团结、社会的进步具有特

4、殊重要的意义。9月14日至9月20日是全国第十一届推广一般话宣扬周，在我校领导的大力提倡和主动发动下，我们大二班结合该周主题活动中国娃，开展了一系列丰富多彩的活动，营造了学说一般话的浓浓氛围。1、利用晨间谈话，向幼儿宣扬“学说一般话，学写规范字”的重要意义，激励幼儿从我做起，在与同伴和老师的交往中，学用一般话，规范自己的口头用语，不说脏话、粗话，发挥榜样示范作用，以班里的小挚友萌萌为榜样，把她常常在家教奶奶说一般话，有错刚好订正的行为向班级孩子宣扬。让全体孩子带动家长一起学说一般话，养成良好的语言习惯。2、结合主题中国娃，布置主题环境“我国发觉最早的文字甲骨文”、“我相识的汉字”、“我的名字”

5、等，让孩子们了解中国文字的起源及其悠久的发展历史，同时激发幼儿对常见汉字的认读爱好，激励同伴间相互的学习、沟通，促进大家共学汉字的浓重氛围。设置图书角和语言区，使幼儿对阅读图书感爱好，并乐意讲解并描述图书的内容，从而发展幼儿的一般话表达实力。3、开展“大手拉小手”活动，让班里的孩子去教结对的小班弟弟妹妹说一般话，并进行丰富多彩的诗歌朗诵、讲故事等活动，规范幼儿的咬字发音，说一口流利的一般话。4、做为班级管理者要以身作则，为幼儿树立良好的典范。老师要坚持在一日的教化教学活动的运用一般话，做到文明用语。5、利用嬉戏活动时间，有意识地组织幼儿玩各种好玩的语言嬉戏，开展故事大王、念儿歌、饶口令、猜谜语

6、等活动，提高幼儿的一般话水平。激发幼儿说一般话的爱好，提高幼儿讲一般话的实力。大力推广一般话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰难的任务。推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将始终保持着这份推普热忱，让普及一般话的最前言阵地有一个扎实的基础。推普周活动总结 篇3推普周活动期间，我班为了使每一位幼儿都能说一般话，爱说一般话，在各个方面、以多种形式进行了推广和深化。1、利用晨谈和教学活动，引导幼儿相互间，用一般话进行探讨、沟通。2、在日常生活和嬉戏活动中，激励幼儿主动运用一般话与人进行交谈。引导幼儿大胆说，渐渐说，说清晰。3、利用角色嬉戏、情景表演等

7、形式引发幼儿运用一般话与人进行交往的爱好，并引导幼儿正确运用一般话。4、在开展正式语言活动(如：诗歌、故事、看图讲解并描述等)的同时，有意识地组织幼儿玩各种好玩的语言嬉戏(如：手指嬉戏、民间嬉戏等)，既可以激发幼儿学习一般话的爱好，又有利于提高幼儿讲一般话的实力。5、语言活动和嬉戏中，留意丰富幼儿的词汇，并激励幼儿大胆运用词汇讲解并描述短句，朗诵儿歌等。使一般话的表达实力也得到了很大的发展。6、依据中班幼儿的年龄特点收罗有教化意义和价值的录音带和碟片(如：“欢乐儿歌”、“大头儿子和小头爸爸”、各类故事带等)引导幼儿观看和观赏，提高幼儿一般话的水平。推普周活动总结 篇4我校在推普周活动期间大力宣

8、扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动。现对本届推普活动状况总结如下：一、加强了组织领导为了使本届推普周活动深化开展，我校成立了以校长为组长，以教育主任、教研组长和年级组长为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到有安排、有支配、有落实，使“推普”活动得到了有利开展。二、加强学习，全面动员，树立全员“推普”的意识加强学习，全面动员，树立全员“推普”为使主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号。在老师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动“推普”工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣

9、扬活动1.利用周一国旗下讲话进行宣扬动员，提高师生规范运用国家通用语言文字的意识。2.利用红领巾广播站进行宣扬动员，提倡学生讲一般话，写规范字。3.开展了“红领巾啄木鸟行动”，组织学生对街面用字状况进行检查、订正，对个别门市饭店错字、别字进行刚好通知、订正。4.各班刊出了以“说一般话，写规范字”为主题的黑板报。5.学校在醒目位置悬挂推普宣扬横幅，利用电子滚动屏幕宣扬推普口号、推普主题、推普的意义和作用。6.利用课堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯。7.班级以“诵读红色经典故事”为主题实行了一次“推普”专题队会。8.组织学生开展了“我给父母当老师”活动。发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里

10、存在的方音、方言及不正确用字的现象，以提高全社会规范运用语言文字的意识。在学校师生的共同努力下，通过“写”“诵”“宣”“评”“查”等方式，我校推普周活动取得了圆满胜利。“说准一般话，写好规范字”在师生心里扎下了根。我校也将以每次推普周活动为契机，接着加大宣扬力度和监督力度，常常性地开展一些有益的活动，使学校“推普”工作长期、有效发展。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页