信息意识与伦理道德.ppt

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1、教育信息技术学院教育信息技术学院徐晓东徐晓东XUXDSCNU21CN.COMXUXDSCNU21CN.COM 信息技术教育的理论与方法信息技术教育的理论与方法华南师范大学教育信息技术学院 信息技术教育的理论与方法讲义大纲 2第四章第四章 信息意识与伦理道德信息意识与伦理道德4.1 4.1 信息意识与情感信息意识与情感4.1.1 4.1.1 什么是信息意识什么是信息意识n 信息意识，即人的信息敏感程度，是人们对自然界信息意识，即人的信息敏感程度，是人们对自然界和社会的各种现象、行为、理论观点等从信息角度和社会的各种现象、行为、理论观点等从信息角度的理解、感受和评价。的理解、感受和评价。4.1.2

2、 4.1.2 培养积极的信息意识和情感培养积极的信息意识和情感n 树立敢用的信息意识树立敢用的信息意识n 增强想用的信息意识强度增强想用的信息意识强度n 培养积极的信息态度培养积极的信息态度n 具备信息的财富意识具备信息的财富意识 华南师范大学教育信息技术学院 信息技术教育的理论与方法讲义大纲 3第四章第四章 信息意识与伦理道德信息意识与伦理道德n 加强检索和综合运用各种信息的能力加强检索和综合运用各种信息的能力n 培养正确选择和判断信息的意识培养正确选择和判断信息的意识n 加强守法意识和自我保护意识加强守法意识和自我保护意识o 网络交往与社会道德规范网络交往与社会道德规范n 教育儿童遵守网络

3、规则，以及加强学生信息伦理道教育儿童遵守网络规则，以及加强学生信息伦理道德和法律法规教育，已经成为信息时代学校教育的德和法律法规教育，已经成为信息时代学校教育的紧急课题。紧急课题。 华南师范大学教育信息技术学院 信息技术教育的理论与方法讲义大纲 4第四章第四章 信息意识与伦理道德信息意识与伦理道德4.2.1 4.2.1 网络化社会的特征网络化社会的特征n “网络生态危机网络生态危机”：是指由于人们对网络的滥用、：是指由于人们对网络的滥用、误用、污染网络环境，使网络生态失调，危急网络误用、污染网络环境，使网络生态失调，危急网络安全，严重影响网络的运行，为网络化为社会带来安全，严重影响网络的运行，

4、为网络化为社会带来危机。危机。n 网上垃圾网上垃圾n 网络引起的精神疾病：网络引起的精神疾病：“网络成瘾症网络成瘾症”、“网络孤网络孤独症独症” ” 。n 网上色情网上色情n 信息膨胀与信息资源短缺并存信息膨胀与信息资源短缺并存 华南师范大学教育信息技术学院 信息技术教育的理论与方法讲义大纲 5第四章第四章 信息意识与伦理道德信息意识与伦理道德n 侵犯隐私侵犯隐私n 网络病毒网络病毒n 网络犯罪与网络安全网络犯罪与网络安全n 黑客及黑客行为黑客及黑客行为n 国际互联网上的国际互联网上的“文化侵略文化侵略” ” 4.2.2 4.2.2 网络交往以及社会道德规范网络交往以及社会道德规范n 网络时空

5、中充满着竞争、冲突与斗争，甚至已经出网络时空中充满着竞争、冲突与斗争，甚至已经出现了大量网络犯罪活动。在这种情况下，就需要一现了大量网络犯罪活动。在这种情况下，就需要一定的社会道德、法律规范来调整网络中人与人之间定的社会道德、法律规范来调整网络中人与人之间的关系，以维持正常的网络秩序。的关系，以维持正常的网络秩序。 华南师范大学教育信息技术学院 信息技术教育的理论与方法讲义大纲 6第四章第四章 信息意识与伦理道德信息意识与伦理道德1.1.信息伦理道德与法规信息伦理道德与法规n 网络伦理，是指人们通过网络媒体进行交流网络伦理，是指人们通过网络媒体进行交流时所表现出来的各种道德关系，包括人与人、时

6、所表现出来的各种道德关系，包括人与人、人与社会、人与媒体对象等之间的关系。人与社会、人与媒体对象等之间的关系。n 伦理道德建设，就是要在这些关系中建立一伦理道德建设，就是要在这些关系中建立一些相应的原则规范，使之成为网络媒体使用些相应的原则规范，使之成为网络媒体使用者自觉遵守的行为准则。者自觉遵守的行为准则。q 遵守信息伦理道德与法规是信息社会成员遵守信息伦理道德与法规是信息社会成员应具备的基本素质。应具备的基本素质。 华南师范大学教育信息技术学院 信息技术教育的理论与方法讲义大纲 7第四章第四章 信息意识与伦理道德信息意识与伦理道德q 具有高度的社会责任感是信息技术工作者具有高度的社会责任感

7、是信息技术工作者道德修养的第一个要求。道德修养的第一个要求。q 如美国的全国性组织如美国的全国性组织“计算机协会计算机协会”制定制定的下列职业道德行为规范：为社会和人类的下列职业道德行为规范：为社会和人类作出贡献；避免伤害他人；要诚实可靠；作出贡献；避免伤害他人；要诚实可靠；要公正并且不采取歧视性行为；尊重包括要公正并且不采取歧视性行为；尊重包括版权和专利在内的财产权；尊重知识产权；版权和专利在内的财产权；尊重知识产权；尊重他人的隐私；保守秘密等等。尊重他人的隐私；保守秘密等等。n 网络交往与个人保护网络交往与个人保护 华南师范大学教育信息技术学院 信息技术教育的理论与方法讲义大纲 8第四章第

8、四章 信息意识与伦理道德信息意识与伦理道德n 网络人际交往的特点网络人际交往的特点q 一是，开放性与多元性；二是，自主性与一是，开放性与多元性；二是，自主性与随意性；三是，间接性与广泛性；四是，随意性；三是，间接性与广泛性；四是，非现实性与匿名性；五是，平等性；六是，非现实性与匿名性；五是，平等性；六是，失范性；七是，人际情感的疏远；八是，失范性；七是，人际情感的疏远；八是，信任危机性。信任危机性。n 网络交往和个人保护网络交往和个人保护q 不要轻易在网上留下个人资料；不要轻易在网上留下个人资料；q 小心连锁信和电子邮件病毒；小心连锁信和电子邮件病毒； 华南师范大学教育信息技术学院 信息技术教育的理论与方法讲义大纲 9第四章第四章 信息意识与伦理道德信息意识与伦理道德q 小心网恋陷阱小心网恋陷阱q 小心网上诈骗小心网上诈骗q 小心网上医院小心网上医院 q 小心网络虚假广告小心网络虚假广告q 全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约 全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约要善于网上学习要善于网上学习 不浏览不良信息不浏览不良信息要诚实友好交流要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人不侮辱欺诈他人要增强自护意识要增强自护意识 不随意约会网友不随意约会网友要维护网络安全要维护网络安全 不破坏网络秩序不破坏网络秩序 要有益身心健康要有益身心健康 不沉溺虚拟时空不沉溺虚拟时空