2022幼儿教师优秀演讲稿范文.docx

《2022幼儿教师优秀演讲稿范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿教师优秀演讲稿范文.docx（61页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022幼儿教师优秀演讲稿幼儿老师优秀演讲稿演讲稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿。在现在的社会生活中，许多地方都会运用到演讲稿，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是我为大家整理的幼儿老师优秀演讲稿，希望能够帮助到大家。幼儿老师优秀演讲稿1敬重的领导及各位老师：下午好！首先我很荣幸能够作为代表在此发言！记得初入园林的那天，当第一次见到了整齐漂亮的校内，第一次遇到既有魄力又有实力的园长，第一次遇到友好微笑的老师，第一次倾听活泼稚嫩的笑声，我便深深喜爱上了这所幼儿园。这是一所神采奕奕的幼儿园，她的每一个脚步都是迷人的乐章；这是一所风华正茂的幼儿园，她的胸中正充溢着发展的

2、激情与渴望；这是一所激情澎湃的幼儿园，她用拼搏铸就辉煌，用开拓承载幻想。这就是我们可爱的园林幼儿园，在这里，老师这份光荣的职业带给了我们一份难言的华蜜。我于XX年毕业于麻城师范学校后，始终在小学任教，今年刚到园林，新的环境，新的起点，作为一名一般的新老师，虽然我拥有朝气，活力和热忱，但是终归还是稚嫩的，缺乏肯定的阅历，在诸多方面存在怀疑和困难，和在座的任何一位老师相比我都有太多须要成长的地方。京剧大师梅兰芳说过：“不看别人的戏，就演不好自己的戏。”演戏如此，教学也如此，你们每一位都是我的前辈，是我的榜样，我要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法，学习你们身先士卒、领先垂范的优秀品质，学习你们爱

3、岗敬业、无私奉献的崇高精神，我也恳切地希望各位老师能在我们新老师今后的教化之路上指引迷津，多提出指责性的指导和建议。我也必将在实际工作中切实领悟你们的训诲，用心教学，仔细管理，全力做好自己的本职工作。“人间本无价，笔底耕耘总有情”，我信任只要从内心深处充溢对幼儿教化事业的无限忠诚，同样也会犹如我在小学一样：会点燃一支火把，照亮一片“桃林”！我也坚信只要勤学多问，以诚意，细心和耐性的看法，用勤学、勤问、勤看的方法来对待今后的每一天，就能够弥补自身的不足，早日成为一名优秀的幼儿老师。虽然来到园林只有短短的三个月，我却因为舞动和欢乐而华蜜着；因为收获和获得而华蜜着；因为爱与被爱而华蜜着；因为感谢与感

4、动而华蜜着！当我在到处找寻华蜜在哪里时，蓦然回首，我却发觉华蜜就在我的身边，在园林幼儿园每一件平凡的小事中；在每一个孩子的笑脸中；在每一次辛勤的付出中；在每一点喜悦的收获中 回顾过去，我激情满怀； 展望将来，我任重道远。教化是一份良心活，我情愿一步一个脚印努力工作，不断进取、把自己的爱心奉献给幼儿，真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务，和每位老师一起在园林的舞台上奋斗，努力实现人生的另一种价值。最终祝福各位领导及老师们身体健康，工作顺当。感谢大家！幼儿老师优秀演讲稿2最偏爱绿色，不知道为什么。或许是绿色的事物给人清爽的感受，又或许绿色代表奉献坚韧和生生不息的生命力，所以我钟爱那一片片绿荫。从 岁

5、那年起，带着满腔的热忱和儿时的梦来到这满意绿色的净土上，与孩子们为伍，最终，找到蓝天下的绿荫，找到生命的价值，于是有了一个新家幼儿园，一个绿色事业的家园。这么大一个人竟然有点不知所措。当孩子们用他清辙透底的眼睛看着我拉着我手稚气地问：老师，记得我第一次站在孩子中间。手怎么这么冷呀？拉着我手给你温煦温煦就不会冷了孩子们话就像一簇簇火苗，把我烧得温煦和的和孩子们成了最要好的挚友。一起学习，慢慢地。一起嬉戏，一起享受拿到文明班的荣誉，孩子和我之间已经有了一种特殊的默契，就连孩子们爸爸妈妈也常说：还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话排在第一，说：老师说的老师说的那一刻，才深深地体会到孩子心目中的

6、角色(地位)现在最喜爱孩子们亲切地叫我一声老师”这两个字就是责任，爱心，奉献。就是这两个字让多少人在教化战场上静默奉献了自己的青春甚至全奉献一生无怨无悔。这块圣洁而欢乐的天地，这简洁的两个字构成一个多么神圣而又繁琐的事业。经受着风雨洗礼之后依旧挺立，噍！院子里的树叶黄了又绿，就像绿叶那样地盈翠。愿我用这绿色的精神去拨动孩子们心灵的七弦琴，奏响生活的乐章，用绿色的心感受孩子们纯真的笑容，稚嫩的声音，生命的绿啊，带着我梦，歌和我所挚爱的孩子们带出明天的太阳，带出新的希望！幼儿老师优秀演讲稿3幼儿老师这职业的确很平凡，恒久也达不到职业排行榜的前列，但世界上没有比当幼儿老师更华蜜更有意义了:鲜花的烂漫

7、，靠的是阳光温柔的抚慰，山泉的甘甜，靠的是矿石赤诚的赐予，孩子的成长靠的是老师辛勤的教育，幼儿园里的教化生活如同一首首诗，不在其华丽，而在其真实，它迷漫着美的情调和内涵须要你用童心和爱心去发觉，去挖掘。你看，我们的脚步匆忙，每天忙着给孩子穿衣、喂饭，忙着和他们做嬉戏，忙着给他们上课。我们总会遇到这样那样的麻烦，总会遇到这样那样的苦恼，但当孩子在我们的引导下明白了自己的过错，深情地说出：老师我错了的时候，当我们解析了孩子想知道的隐私，看到他们眼里闪耀着欢乐光线的时候，当我们从孩子的眼睛里读出愿望，为他们插上幻想翅膀的时候，甚至是孩子学会了一句话、一首歌、学会了做第一件事的时候我们的心里就会升腾起

8、胜利的欢乐，因为看似一件件太一般的小事，对于我们和孩子却是一种心的感动，一片宝贵的温馨，一曲纯净的生命的乐章，和孩子在一起的每一分钟都能给我们华蜜和激情。在暖和的春天，老树能萌发新绿，在清爽的蓝天，太阳的每一天都是新的.靠近春天，冰雪就会溶化;靠近音乐，生命就会舞蹈;靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀.每一个孩子都是一朵在春天里含苞待放的鲜花，每一朵鲜花里都闪耀着一颗晶莹透亮的童心，童心的光线赐予我们抵挡这个世界物欲横流的亮色和希望。幼教工作是少有的净土，在这片净土里，生命不仅是静思的，而且是活动的，世界成为渴望了解的天国，一草一木，日出日落都会受到重视，每一颗心灵尽情地享受着爱的抚慰和美的熏陶，

9、在这里快乐洋溢在每一张笑脸上，在这里和善充溢在每一颗心灵里，你看，这片净土让我们许久地拥有年轻的广泛，青春的朝气，蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，漂亮的心灵，磊落的胸怀。幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每个幼儿老师就是诗里一个华蜜的符号!带来阳光照亮他人的生命，自己也沐浴在阳光下!幼儿老师优秀演讲稿4各位家长挚友：大家好！xx学年第一学期一晃过了快三个月了，特别感谢大家在百忙之中抽出时间来参与我们的家长座谈会，与我们共同探讨幼儿的保育、教化。当时您们把孩子送入心蕊幼儿园，不是看中了这里的环境有多美丽，玩具有多么豪华，而是看中了这里的师资力气、教学水平，是看中了这里多年来成果优异，在社会上

10、具有较高的声誉，因而希望自己的孩子在心蕊幼儿园锻练自己、提高自己，最终实现埋藏在心中多年的幻想。应为孩子的美梦成真之日，也是各位家长的人生最大幻想实现之时。正是可怜天下父母心！这是人之常情，是天下为父母者的共同心愿。我园在各位家长的鼎立支持下，您们的孩子在行为养成、学习各个方面都有不同程度的进步。但是，做为家长，可以说心无时不在考虑、不在挂念，我的孩子能正常上小学吗”？我们做为老师，特别理解家长的心情。今日，我们如约而聚，就是共架心桥，沟通状况，为我们大班幼儿，为在座的各位家长的掌上明珠，能正常进行小幼连接，共同探讨。父母剧烈企盼孩子成人成才，是做为父母的共同心愿。但是，有不少家长并不搞教化工

11、作，或许对幼儿教化了解不是特殊明白，做为家长应当如何与幼儿园多沟通，如何正确的关爱孩子打下良好基础，是大家幻想成真，我想不是每个家长都能明白的。今日，我借此机会，主要谈谈一个问题家长存在的幼教误区。同时也希望家长同志们对我们的工作多提珍贵看法，以便我们不断改进工作。幼教意味着什么？幼教意味着希望，意味着胜利，更意味着责任，意味着挑战，意味着汗水，意味着协作。心蕊幼儿园过去的辉煌未必就证明我们明天必定辉煌。过去的辉煌来自师生的艰苦努力，假如说我们误以为今后也一样辉煌，这是不切实际的幻想。幼教本身就是一个艰苦的脑力与体力劳动，没有谁能够不付出辛勤汗水就能胜利，没有谁脱离家长的协作就能胜利。特殊今年

12、是我园历史上各班幼儿年龄偏低的一年，对于老师来讲，是极其任重而道远的。我们有的家长毅力差；吃苦精神差，到现在都开学3个多月了，送孩子上学还稀稀拉拉。有些家长自我要求过低，表现在：有些家长早上怕起床动不动就说孩子生病，进常发生迟到、旷课现象，认为耽搁几天不在乎。有的说耽搁了几天就是让苍蝇踢了一脚，没有什么了不得，这样对小挚友来说缺乏养成良好的习惯。“望子成龙”“望女成凤”是特别自然的事。但是要幻想成真，则须要幼儿、老师、家长三方力气的共同努力、共同协作。那么，做为家长，应如何协作学校工作？我个人以为，可否从四要入手。1、关切要全面，即关切的不仅仅是孩子的成果、孩子的吃穿、孩子的身体状况，更重要的

13、是孩子的行为习惯、2、分析要客观，即对孩子的学习、行为养成分析肯定要符合实际，找出孩子存在的问题与症结，以便实行措施对症下药。3、引导要正确，即对孩子要正确引导，使其顺当渡过心理断乳期，尽快适应幼儿园这个小天地，这里我特殊请家长同志在对孩子进行引导时，肯定要同等相待、晓之以理，切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠叨过分等现象。在师生关系上，要引导孩子敬重老师、努力适应老师，不要用老师来恐吓幼儿。在小挚友关系上，要引导孩子学会宽容、互谅、友爱、团结、和谐，现在家家都是一个珍宝疙瘩，在家经常是享受众星捧月般的待遇，个个是小皇帝、小公主，特性都比较强。在与小挚友交往中，经常苛求别人多，约束自己

14、少，所以千万不能教幼儿报复。4、沟通要常常，即家长与学校要常常性地沟通，以便刚好沟通信息合力做好孩子的工作，我想，您将孩子的优缺点、孩子的挚友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告知我们，确定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以刚好而正确的帮助；老师将您的孩子在校状况刚好反馈给您，和您形成合力，也肯定促进您的孩子不断进步。每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采纳电话联系。幼儿老师优秀演讲稿5各位老师们，你们好！当风华正茂的我，踏入人生第一个工作单位水利局幼儿园。曾被活动是室里那稚嫩的话语所感动，“老师说我是好宝宝，我说老师像妈妈”。虽然，只处于充当姐姐年龄的我推开小班门时，孩子们“呼

15、拉”一下像小鸟似地向我扑来，我的心被拨动了。用眼睛捕获着，每个纯真的心灵。暗自发下誓言：“我是你们的妈妈，肯定当好你们的妈妈。”当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上很多的教学任务沉重压力中漫漫地流失时，亲善可亲的老园长刚好找到了我对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教化孩子就不是一件不简单的事情了。”我不断揣磨着这句话，至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简洁的话、简洁的道理却包涵着许很多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教化家在我面前的出现，慢慢我明白了一个道理，“十年树木，百年树人”、我们从事的是宏大与平凡的职业

16、。圆圈是人类描述之间同等的一种象征，蒙台梭利将这种同等注入于幼小的心灵，在幼儿时感受同等、和平孕育着很深的东西，蹲下与孩子讲话，老师不再是发号施令的指挥官。人应当宽容、善待、学会观赏别人，大家只要处在圆圈状态，才能看到你四周有很多与你同等站在线上的人。假如我们早一天领悟这一人生哲理，那我们就会进入一种境界，具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、生气的、求助的、俏皮的目光看你时，你不再简洁的扔给孩子一句话，做出短、平、快的处理，而是蹲下来倾听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素养，得当的方法去做，那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到胜利的喜悦，与同伴交往的方式，会得

17、到换位思维的启示。假如说蒙台梭利让你感受到的是一种同等和谐，幼儿在工作中体验一种规则、一种视察、一种过程的，那加德纳的多元智能理论，将给你我带入一种同等基础上的看待与看待中的宽恕与理解。孩子不在是罐子，不在是小鸭子，你不在是填鸭教学的老师，不在为班里的孩子算不出一道题而焦急，讲不出一个故事而说是不聪慧的。多元智能的理论，使你理解了个体差异的真正含义。汇佳把加德纳介绍给我们，在知晓了他的基本理论后，以多元智能教学为方式，创编了汇佳的主题性教化，主题来源孩子，从孩子表现再去延长，生成主题，与孩子一起围绕主题创设环境，创设区域，当我们班的孩子用新奇的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时，我的信念就产生了，

18、缘由就是一个新奇，它是探究的一把钥匙，通过触摸、视察知道这些鹅卵石的来历，用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头，心里别提有多兴奋了，带着广告色的脸上很欣慰的笑了。“我想把每个小挚友画在自己涂的石头上，好吗？”全体幼儿一样赞同，每个小挚友做出一个动作，不一会石头就显示出来形态各异的小人图形。大家看到共同创编的石头文化时都惊异极了。这节教化活动为我们班的主题五彩的秋天拉开了帷幕，秋天是收获的季节，收获了苹果，苹果树是老师与幼儿一起创作的，过程中不仅训练了孩子的粘贴、搓团、剪等的技能，更重要的是老师对怎样敬重孩子的想法、敬重孩子的意愿，同等与孩子交往。在此活动中老师是与同伴的身份参加，和幼儿共同创作。注意

19、的是幼儿心智的发展，或许比获得技能更重要。几年来，通过学习新的教化理念、新的观念，我感受到了当你真正进入到童心世界，你就会爱了、你就会耐性了、倾听了、细心引导了、心平气和做好每一件事了。或许感到比以前舒适了很多。想做一个好的幼儿园。老师就不是一件难事了。我不再是书生意气的稚嫩，我已到收获的年纪，当秋风吹拂着我的脸，我笑了，因为我丰收了。幼儿老师优秀演讲稿6各位领导老师：我今日演讲的题目是：我为自己是一名幼师而傲慢。有这样一个地方，它是一个漂亮的花园，充溢阳光，每一朵花和每一片草看起来都那么生气勃勃；有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，充溢了欢乐和欢乐，歌曲和钢琴的声音如此丰富多彩；有这样一个地

20、方，它是成长的摇篮，充溢了希望、幻想和理想，是如此漂亮动人。现在，我很荣幸能成为这里的一员，我将在这里书写我人生的新篇章。她是芜湖试验幼儿园。在这里，每一位老师都是那么平易近人，亲善可亲，他们对幼儿教化的坚持和酷爱，既让人感动，又让人震撼。来了以后听许多老师给我讲他们和孩子之间好玩的，印象深刻的故事。当我看到他们的华蜜和投入时，我真的很感动。我想向他们学习，成为一名优秀的幼儿老师。一个一辈子静默无闻，把青春和才智奉献给孩子的幼儿园老师。我记得刚进园子的时候听老师讲过这样一个故事。那是1992年的冬天。有一天，轮班老师组织孩子上厕所。因为天气很冷，浴室的地板上形成了一层薄薄的冰。虽然轮班老师提示

21、孩子们渐渐来，但其中一个孩子滑倒了。惋惜他的嘴遇到了砖面，嘴里面划了一个1厘米左右的洞。值班老师看到这种状况，抓紧去了医院。那时候打车不太便利。老师抱着孩子坐在食堂一个叔叔的三轮车后面，往医院跑。冷风直吹进她的颈项，老师把孩子紧紧地裹在怀里。即便如此，孩子还是用破嘴不停的说话，一路颠簸到了一山医院。下了车，抱着孩子去看医生。很快就看了医生，医生一眼就说要缝针。当带钩的针扎进孩子娇嫩的皮肤时，老师的心绷得紧紧的，努力限制住自己的心情，眼泪还是流了出来，孩子一点也不尴尬。看着老师的嘴，他说：“老师，别哭，我一点都不疼。”他的嘴被医生用黑线拉了一下。为了说这个，医生停下了手。老师赶忙说：“别说话，老

22、师不会哭的。”就这样，我看着孩子缝了3针。医生做完最终一个动作，说：“这孩子真厉害！”后来为了照看孩子，老师买了一个很小的勺子，吃饭的时候当心翼翼的喂孩子，直到伤口愈合。听到这里，我哽咽了。我知道像这样真实平凡的故事每天都在发生。我知道有成千上万个这样负责而简洁的老师；同时我也更加清晰，孩子带给我们的不仅仅是成长，还有那颗年轻的心给我们的触动和震撼，让我们无时无刻不在为他们付出爱和青春，无怨无悔。陶行知的老老师曾经说过：“真正的教化是一种交心的活动。只有发自内心，才能到达内心深处。”每次听到孩子们说：“黄老师，休息一下。”当你吃的多了，我觉得累了辛苦了都是值得的。老师不是雕塑家，但他们塑造了世

23、界上最宝贵的艺术作品；老师不是伟人，但孩子们炙热的目光凝合在他们的身上。老师这个职业是高尚的，是无价的。现在我已经成为一名幼师，我想用我的爱去关切和呵护这些可爱的孩子，为他们编织一段美妙的童话之旅，让我的生活变得美妙。幼苗不肯定会长成参天大树，花朵不肯定凋谢，但生命的光辉是无限的。我想用我有限的生命，在学前教化这个平凡的岗位上做一些不平凡的事情，因为我为自己是一名幼师而傲慢！幼儿老师优秀演讲稿7各位老师们，你们好！老师是以人育人的事业，老师作为这一特别的职业，干脆担负着培育下一代健康欢乐成长的历史重任。因此社会在学历、实力和师德三方面提出了很高的要求，其中师德是最主要的。高尚的职业道德和良好的

24、老师形象是每个老师做好教化工作的先决条件，是时代和社会的要求，也是老师不断进取，赢得胜利的力气所在。虽然我才踏上工作岗位三个多月，但我却能骄傲的说：“我爱我的工作”。成为一名幼儿老师，是我从小的愿望。幼师毕业后，我如愿的走进了这童话般的漂亮世界，圆了儿时的幻想。记得第一次以老师的身份走进幼儿园的时候，我的心情是万分激烈、骄傲的，同时也是壮志凌云的。可工作一段时间后我才发觉幼儿园的工作并不是我想象中的那样美妙。刚开学，成天听着孩子们的哭声，还有一堆的笔头工作等着你去做，甚至还有几个孩子一起尿湿了，大便了幼儿老师的工作是如此的平凡和琐碎。本属年轻，不曾受过风雨的我一下子消沉了下去，觉得好委屈。再想

25、起在幼师时，不知多少次在班会上、演讲台上高声颂扬着老师职业的宏大，面对自己的各种成果，心中所想今生肯定要不平凡，想起自己在同学、老师们面前立下的一番奋斗目标，不觉眼前一片迷茫。可是什么动力感染了我呢？使我现在满腔热忱的来告知大家我爱这份事业呢？在这里，我不得不提起我那一班可爱的孩子们。我恒久忘不了刚开学的那个礼拜，孩子们哭着闹着要回家，我左手抱一个，右手抱一个，后面还要拉一个，我心里即恼火又难过，觉得自己工作的失败。我恨不得对他们大声的叫几声，但理智战胜了冲动，无名之火化成了深深的自责。我不止一次的提示自己：那是一群可爱的孩子，刚离开爸爸妈妈，我是老师，要让他们喜爱我，喜爱这个幼儿园，我要全身

26、心的爱他们。因此，我想法子变花样，逗他们快乐，教他们生活常规，很快一个礼拜过去了，孩子们大多不哭了，而且还很喜爱上幼儿园，喜爱我们老师。着时我是多么的兴奋，在我的努力下，孩子们快乐了，能适应幼儿园的生活了。我知道，在这平凡的生活中我找到了自己的价值，这时我更能体会：“用爱心、耐性、平常心和智能去教化孩子。”的深切意义了。慢慢的，每个孩子都是我新的希望。然而，空有满腔的热忱就能干好老师这项事业吗？不！答案是异样确定的。通过平常的视察和向老师们请教，我发觉想做一名合格的幼儿老师须要得不仅是才智，更多的还是阅历的积累，只有在日常的活动中多看多做多想，才能不断进步，做让孩子喜爱的老师，做让家长放心的老

27、师。时代在进步，社会在发展，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教化有法而无定法，教学上的探究和改革永无止境，作为一名刚刚走上工作岗位的新老师更应当抓住机会，不断求知今取，勇于探究，在业务方面不断熬炼，早日成长为一名优秀的老师。这是我三个多月来的工作心得，虽然，经过的日子是如此短暂，走过的路是如此平凡，可我却真诚与我的工作，这足使我回忆往事时而不懊悔，更何况在这安静的生命里还渗透着一种悠久而坚决的信仰愿将青春许孺子，甘为盛世作人梯。我将义无反顾的奔向我的明天，在这纯净的童心世界里找寻属于自己的一片天空，在这短暂的生命旅程中点燃烛光里的青春。幼儿老师优秀演讲稿8蜿蜒的弄堂小径通向前方，简陋杂乱的

28、二层楼民居把一幢粉色的小楼包围其中，四周居住的大多是外地来沪人员家庭和生活水平较低的本地居民，这就是我们泗东幼儿园外部环境的真实写照。但是园内却是另一番温馨的景象。这里的环境洁、齐、美，这里更有一支敬业、爱业、乐业的老师队伍，全园形成了人人有师德，个个比奉献的良好氛围。现代社会的素养教化对老师的挑战，首先是教化思想和理念的挑战，在二期课改起步不久的今日，全园老师深化学习课程指南，深刻领悟课改精神，大胆地绽开教学实践，在以“儿童发展为本”理念的指导下，在一日活动的各个环节中为孩子们创设丰富有益的环境条件，促进孩子在原有的程度上获得的发展，幼儿老师自身的特别性要求老师学问结构做到多元化，因为我们面

29、对的是求知欲剧烈，想象力丰富的幼儿，要满意现代幼儿的求知欲，我们的学问既要“专”又要“博”，设置科学的综合课程已成为课程改革的一种世界性趋势，课改对于我们全体老师来说都是一次艰难的挑战，因为我园的老师中大部分有着十多年教龄，对传统教法已有些习以为常，对现在这种主题探究式的须要预设与生成相互结合的新课程，一时还不能精确把握，因此怎样在较短时间内适应课改对我们提出的新要求，更好地实现自我突破，是我们全体老师共同追求的目标，我们在园领导的正确引导下，不断地给自己加压，每天除了完成正常的带班任务外，还要完成大量的文案打印和记录工作。班里的区角材料制作，围绕教学活动进行的有关打算和主题环境创设化去了我们

30、不少精力。此外，我们每周有三个半天的学习研讨活动，因此大家总觉得时间不够用，所以只得挤去自己的空余时间，延长工作时间，每天我们一清早走出家门，回到家里已是星星满天了，在家总可以歇口气了吧？不，除了忙完琐碎的家务，夜深人静时便是我们自学和对实践不断思索反省的时间，我们的陈老师虽然已快接近五十岁年纪了，但在现金的课改过程中，丝毫没有输给青年老师，尽管她患有慢性胃炎和肾盂肾炎，但她以超强的毅力克服身体的病痛，经常工作到晚上七点才回家。由于她担当我园家教组长一职，为了策划亲子活动方案和园内的其它大活动，经常深夜一点多还在写方案，有时为了家园联系册能刚好地和家长见面，她早晨三点就起床工作了。袁老师和大张

31、、小张老师为了分担园内缺师资的困难，三人担当了两个班级的超工作量，繁重的工作量使他们失去了原本属于她们支配的业余时间。袁老师在累得生病的状况下，一清早去医院吊盐水，待针头一拔，立刻又赶至幼儿园来上班。张老师的女儿经常一连四五天吃不到妈妈烧的饭菜，只能以面包和便利面等来充当晚餐。小班的尹老师刚休完产假来上班，幼小的孩子多么须要母亲的关爱和照看呀，可是为了园内的工作，为了尽快使自己跟上课改步伐，尹老师每天一小时的哺乳时间都放弃了，一心扑在班级工作上，全园老师为了课改的顺当实施，兢兢业业，刻苦钻研，主动探究，无私奉献，大家都知道明天是由每一个今日垒成，有憧憬、有行动、有坚持，才会使刹那变成永恒，使幻

32、想变成现实。鲁迅先生有句话：“教化是植根于爱的。”爱是教化的源泉，老师有了爱，才会用伯乐的眼光去发觉学生的闪光点，对自己的教化对象充溢信念和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神，只有在爱的基础上，老师才会投入全部力气，才会把他的青春、才智无怨无悔地献给孩子们，献给教化事业。我们的泗东幼儿园内，就有这样一支具有爱心的老师队伍，尽管园内三分之二都是外地孩子，他们的家中大多有两个孩子，仅靠父母微薄的打工收入维持生活，尽管他们的衣着并不光艳，他们的见识并不开阔，他们的言行举止和我们有些不合拍，但他们同样是我们祖国的花朵、社会的将来。因此，我们对这些孩子一视同仁，一如既往，用自己亲切的看法，温柔的语言

33、，暖和的爱抚来打动每一个孩子的心。幼儿老师优秀演讲稿9一枝独秀不是春，万紫千红春满园。自古以来有多少英雄赞歌响彻中华大地，又有多少感人故事被人传颂。而今日我要讲解并描述的是一群平凡的人，他们用那份执着，撑起一片蓝天，用高尚的人格感染大家，他们就是在平凡岗位上静默无闻的工作者。20xx年8月，我作为一名幼儿园老师加入了中心医院这个大家庭。初为人师，我的内心有说不出的激烈，怀着喜悦的心情来到了孩子们中间。当我站在教室里，看着这边哭，那边闹的孩子们时，我才发觉原来幼教工作没有自己想象的那么简洁。作为一名幼儿老师须要扮演多个角色，既要充当好幼儿学习的引导者，又要成为幼儿嬉戏中的玩伴，更是孩子们生活中的

34、妈妈。我起先有些顾虑了，担忧自己胜任不了工作。但很快顾虑就打消了，因为园长常常组织我们开展各种教研学习工作，进行各项技能考核。我的带班老师也给了我许多专业上的指导。很快，我就融入了工作。我们班有一个叫乐乐的小挚友，很是淘气，平常活动量比较大，秩序感不是很好。无论在教室里还是操场上总能看到他嬉笑、打闹的身影。记得有一次乐乐在户外玩耍时不当心遇到了鼻子，我担忧的连忙把乐乐扶起，轻轻地为他抹上了香油，并告知乐乐：“以后要当心点好吗？否则老师会很担忧的。”然后亲了亲他。没想到这一小小的举动竟然使乐乐从今变得“乖巧”了很多，在进行教学活动和嬉戏的时候他经常用小手抱着我的腿，用撒娇的眼神看着我，让我的心好

35、暖和。他的妈妈说乐乐回家告知她：“王老师就像妈妈一样，我喜爱王老师。”听了这些话，我的心再次被溶化了，工作再苦再累，都是值得的。如今我在这里已工作半年了，在这期间，我深刻的体会到我院“团结、严谨、开拓、卓越”的精神，更加见证了我院在各项建设中的蓬勃发展。20xx年11月我院迎来了三级甲等医院的复核评审，在谢院长的带领下，我院全体职工发挥不怕苦不怕累的精神，加班加点，不计辛苦的坚守在自己的工作岗位上，最终取得了圆满的成果。同时，我们的谢院长高瞻远瞩，在他的激励和支持下，对幼儿园进行了改造扩建，使园舍园貌发生了天翻地覆的改变，教化环境温馨宜人，师资力气快速上升，以及市级示范园的验收胜利等，都使我院

36、幼儿园又上一个新的台阶。当我们沉醉于成功的喜悦中时，也深深地体会到了全部人付出的那份感动。最让我感动的人是我们幼儿园的两位园长，她们每天早出晚归，披星戴月。更是忘我的将全身心奉献到幼教事业中来，她们的心里始终装着老师和孩子们。她们有一个特别的身份叫做“大家长”，更有一个亲切的名字叫“园长奶奶”。她们作为领导干部更是以身作则，引领大家在平凡的工作岗位上忠于职守，尽职尽责。在我的身边还有许很多多的老师们，她们平凡质朴，酷爱生活。她们的工作劳碌而繁琐，她们每天要保持高度惊慌来关注那群精力旺盛但又自制力差的小精灵们，她们的眼睛不能离开任何一个孩子，嗓子须要不停的重复和强调。经常一天下来腰酸背痛、口干舌

37、燥，但一想到天真烂漫的孩子们和自己的崇高使命，就又立即充溢了激情。她们身上没有发生过轰轰烈烈的故事，更没有震天动地的壮举，但是她们坚持勤奋，对生活和工作充溢信念。因为平凡，所以坚持，因为坚持让平凡更宏大。下面，请倾听幼儿园全体教职工的一些心里话：敬爱的孩子们，请把我当成你的亲人，我会好好爱你，你们的爸爸妈妈都是宏大的人，他们或许正在挽救患者的生命不辞辛苦的坚守在手术台前，或许正在为护理病人加班加点，或许他们为了工作有些忽视你了，但我向你们保证他们肯定是最爱你的人。敬爱的同事们，请你们放心，请把我当成你的亲人，让我做你坚实的后盾，用我对孩子的爱心和对工作的执着为你解除后顾之忧。尊敬的领导，请宽恕

38、我的不完备，但我会努力做得更好，为我们中心医院这个大家庭增光添彩！幼儿老师优秀演讲稿10随着社会的发展，幼儿园教化也随即跟着发展起来，家长对幼儿园的要求也越来越高，老师是一个作为启蒙老师的我们应当怎么做，才能成为一名优秀的幼儿老师呢？首先要酷爱自己的工作，只有喜爱才能主动主动快乐的工作，依据岗位职责认仔细真的做好自己的本职工作：在面对孩子时有一颗挚爱之心，真心的去爱孩子、耐性的去呵护每个孩子、关注每一个孩子的成长，用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲望、调动起他们活动的主动性，引导他们学习、成长作为一名幼儿老师和其他的老师还有区分，其中有一半是老师一半是妈妈的角色，酷爱幼儿、敬重幼儿是幼儿

39、老师职业道德的核心，是评价和检验幼儿老师职业道德水准的重要标记。作为一名优秀的幼儿老师，肩负着培育祖国下一代的历史使命，力争使每一个幼儿身心健康欢乐成长，不仅须要为幼儿创建优越的物质环境以满意幼儿生理需求，同时在创建物质环境的同时也决不能忽视精神环境的创建，以满意幼儿的心理需求，促进幼儿心身健康和谐发展。作为幼儿老师，我们必需懂得：“每一个孩子都有做好孩子的愿望，同样渴望得到老师的关爱、理解与敬重。我们所做的每一项工作，应努力让幼儿真实地感受到我们对他们的关注、理解、赞许和支持。”作为一名合格的幼儿老师引导幼儿时还要有耐性。孩子的理解思维实力和接受实力是有限的。许多事情都要反反复复，不厌其烦的

40、去教化、引导他们。他们才能接受才能养成良好的习惯。比如：见到老师要问好，不要随地丢垃圾，上课有事要举手说话等等，单单一遍他们是不会记住的，接受的。只有每天讲，每天说，这样才能取得好的效果。幼儿老师应具备一心一意、尽职尽责的工作作风幼儿园特别的工作性质确定了，幼儿老师必需时时到处事事都要有责任心，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从小的方面讲就是对孩子的人身平安、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。没有责任心，一切工作都无从谈起，一个孩子出现问题的可能性对幼儿园来说或许是几非常之一或者几百分之一，但对一个家庭来说就是100%。所以，无论在生活照看还是教化教学上，老师都要做到精益求精。既要

41、同等地观赏对待每个孩子，还要为他们供应均等的发展机会，留意培育他们良好的习惯，教他们如何做人，如何学习，如何生活，引导孩子明白道理，让每一个孩子健康欢乐地成长。幼儿教化是一项特别细腻、琐碎的工作。假如在工作中马虎大意，掉以轻心是特别危险的事情，会危及幼儿的生命平安的幼儿老师的视察肯定要细心，每个幼儿都有他独特的特性与性格，老师要依据不同性格的孩子实施不同的引导方式。如我们班的彭睿小挚友，他喜爱老师随时表扬他，他才能限制自己不乱打人的行为。对于性格内向的小挚友要不断的激励他们，这样他们才能放开自己。对于活泼淘气的孩子须要老师随时提示，他们才能管好自己，做自己该做的事。幼儿老师的教化始终有一颗求知

42、心：不满意于现状，不断学习，刚好更新学问，利用一切时间、机会充溢自己、发展自己，为成为一名优秀的幼儿老师不断努力老师不但要有过硬的科学文化学问，较强的业务素养。专业技能技巧更为重要，老师在给幼儿传授学问的时候要好玩味性，让孩子在边玩边学的状况下，轻轻松松的理解与接受。其实作为一名优秀的幼儿老师还应当具备三种魅力一是高尚的人格魅力。“身教重于言教”是教化工作的重要规律。对于从事启蒙性质的幼儿教化则更为重要。幼儿的仿照性强，可塑性大，他们信任老师，对老师的言行视察细致，反映敏感，更喜爱仿照。因此，职业的特点要求幼儿老师应具备高尚的人格和品德，乐观大方的心态以及耐性公正、热忱开朗的性格特点。不论是外

43、部仪表还是内在心灵，都要时刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母，学习中做孩子的导师，嬉戏中做孩子的伙伴。二是良好的语言魅力。儿童化的语言是师生之间沟通的桥梁，幼儿老师应具有简明流畅，声情并茂，通俗易懂，生动形象并富有幽默感和感染力的语言实力，它不仅能唤起幼儿思想情感上的共鸣，激发幼儿的联想和想象，调动幼儿的爱好和求知欲，而且能启发他们加深对事物的理解，干脆强化教化效果。三是丰富的学问魅力。幼儿老师就像个百宝箱，什么学问都要略懂一二，尤其处于科学技术迅猛发展的今日，各种新学问、新信息、新事物不断涌现在幼儿面前，具有剧烈新奇心和求知欲的他们，遇到什么都问为什么，什么都想得到解答。因此，一个合格的幼

44、儿老师必需努力学习，丰富自己的学问和技能，扩大自己的学问领域和范围，具有足够的学问魅力，以适应新时代对老师的要求，满意孩子对新事物的，一名优秀的幼儿老师要将爱心、细心、耐性和责任心相结合，要具备足够的个人魅力和娴熟全面的教化技能，同时还要树立与时俱进的教化观，有思想，勇于实践，敢于创新，擅长思索的智能型老师，这也是新时代对幼儿老师的要求！做一名孩子真正喜爱而又敬重的好老师，只有做到了这些，才能称得上是一名优秀合格的幼儿老师。作为一名幼儿老师，尤其是一名优秀的幼儿老师是特别不简单的。首先要酷爱教化事业，还要又剧烈的事业心与责任感，怎样做到呢？一、作为一名优秀的幼儿老师，要融爱心、细心、耐性、责任

45、心于一身在幼儿教化中，爱的力气是宏大的。老师的爱在某种意义上说，是一种甚至高于母爱的无私的、宏大的爱，它是老师与幼儿之间最有力、最自然的连接点，是打开幼儿心灵的金钥匙。每个孩子都须要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、醇厚的、顽皮的，但他们都是有感情的和思想的。幼儿是一块白板，那就要求每一位老师以爱为核心，细心对待每一个孩子。作为一名优秀的幼儿老师要花时间充分了解自己班级的孩子，学会视察，逐步做到对班内的每一个幼儿的状况都了如指掌，例如：饭量大小、依恋什么、有什么习惯，还要逐步了解孩子们的动作或表情，明白他们的肢体语言所表达的意思在了解孩子健康状况和心里须要的同

46、时，帮助孩子顺当的适应幼儿园的集体生活。作为一个细心的老师还要管理好幼儿园和孩子的物品，和同班老师一起建立起班级日常生活规则，除了为孩子创设宽松、温馨的家庭式氛围外，还要帮助孩子逐步形成规则意识，让孩子在幼儿园欢乐生活！对待幼儿要有耐性和责任心，幼儿老师所教授的对象是26岁之间的儿童，这就要求我们有足够的耐性。对于爱问为什么的孩子，不要打消他们的主动性，要耐性的为他们解答问题并激励他们的行为，把每一个孩子都当成是自己的孩子。要有责任心，让每一个孩子都在你的阳光下健康成长。作为一名优秀的幼儿老师，要与家长做好伙伴，刚好沟通孩子的状况。在日常生活中做一个有心人，就会清晰的了解幼儿的状况。刚好与家长

47、沟通，要让家长觉得你了解他的孩子，关注他的孩子，这样他们就会敬重你，认可你的工作。当然，你也可以给家长指导一些科学的育儿阅历，把家长对孩子的爱和老师对孩子的情纳入同一个健康的轨道，共同培育出身心和谐发展的强壮小苗苗。二、作为一名优秀的幼儿老师，要重视孩子良好行为习惯的培育衡量一个老师是否优秀，班级幼儿表现非常重要。学问、阅历的获得可以在孩子成长过程中日积月累。对他们的行为培育必需从进幼儿园起先在一日活动的各个环节时时都要对幼儿进行好习惯的培育，而要培育幼儿良好的行为习惯，老师必需以身作则。在自己的行为习惯上有随意性，这是要严格杜绝的。因为你的行为随时会被孩子看到、仿照，所以肯定要严格要求自己。

48、还有培育幼儿良好的行为习惯，最重要的是班级中的几位老师对孩子要求的一样性、长久性。班级日常规则一旦在大家的认同中建立，从老师到保育到幼儿都要共同地、持续地去维护它、遵守它，绝不随意违反。三、作为一名优秀的幼儿老师，要做到一个孩子喜爱并且敬重的老师作为我们新一代年轻老师，很简单和孩子打成一片，在闲暇时可以跟他们聊闲聊，玩一会玩具，谈谈他们的家庭，所以孩子就喜爱和你一起玩，但是喜爱归喜爱，我们还要清晰什么时间该做什么。哪些事情只有在自由活动的时间里，早上来园前或者放学时来交谈。在教学活动中要保持良好的教态，对幼儿保持微笑，要让孩子们感觉老师爱他们，但是老师对他们也是有要求的，做了不好的事情老师会生气优秀的老师要做到眼里有每一个孩子，有的老师经常会偏爱个别孩子，喜爱要放在心里，绝不能在集体中表现出来。别以为孩子小，不懂事，其实孩子是异样敏感的，偏爱不仅对孩子们不好，还会影响你的日常工作，只有让他们觉得你爱他们中的每一个，你才能成为让孩子喜爱又敬重的老师。总之，教化是一种无私而又博爱的职业，我们幼儿老师也一样，它要求每一个老师要真心去爱班上的每一个学生。在不同的状况下充当不同角色，在孩子日常生活中我