小学四年级语文上册(1-8单元)《习作》PPT课件全套.ppt

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1、人教版统编教材四年级语文上册,第一单元习作一：推荐一个好地方第二单元习作二：小小“动物园”第三单元习作三：写观察日记第四单元习作四：我和过一天第五单元习作五：生活万花筒第六单元习作六：记一次游戏第七单元习作七：写信第八单元习作八：我的心儿怦怦跳,人教版统编教材四年级语文上册,第一单元习作一：推荐一个好地方,王军凯同学刚放暑假，爸爸冲他神秘一笑：“走，带你去个好地方，让你长长见识，放松放松！”王军凯欢呼雀跃，充满期待地跟在爸爸身后终于到了地方，赫然几个大字新华书店。,开心一刻,好地方,对于父亲来说，书店是个增长见识的好地方。对于王军凯来说，他心目中的好地方可能是与增长见识无关的地方。,一千个读者

2、就有一千个哈姆雷特，不同的人心目中的好地方肯定也有所不同。,今天我们学习的是,推荐一个好地方,巍峨雄壮的长城,风景秀丽的黄山,文化气息浓厚的南京图书馆,惊险刺激好玩的欢乐谷,休闲购物好去处光谷国际广场,吃货必去户部巷美食街,推荐一个你喜欢的好地方，并说出推荐理由。,情境引入,好地方推荐会,看看我们这次习作有哪些内容？你想怎么写呢？,1.每个人都有自己喜欢的地方，推荐一个好地方给同学。2.这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐理由。3.把这个地方介绍清楚，把推荐的理由写充分。,审题,欢乐谷玩游乐设施,审题,何为好地方？,1.在这个地方，你可以做你喜欢做的事儿。,户部巷享受美食,风景名胜旅游，

3、欣赏美景,图书馆精神享受科技馆，博物馆增长见识风景名胜了解不同地方的风土人情,公园空气清新，风景优美，身心放松,审题,2.这个地方让你有所收获。,3.这个地方让你心情愉悦。,怎样把你喜欢的地方有条理的，抓住重点、抓住特点地介绍给大家？1.先小组交流，互相评议；2.在班级交流，互相评议。,小组合作,讨论：,这真是一个好地方,佳作欣赏,1.这个好地方是哪里？2.作者是按照什么顺序介绍这个地方的？3.作者觉得这个地方好在哪里（有何特点）？4.文章写了这个地方的哪些方面？重点写了什么？略写了什么？这给我们什么启示？5.找出文中抒发作者对这个地方情感的句子。6.请你根据这篇文章，总结出“推荐一个好地方”

4、这种文章的写作方法。,带着问题读范文,思考：,这真是一个好地方,暑假，我和爸爸妈妈来到了深圳，游览了那里的许多景点，其中最令我难忘的是那神奇的深圳少年宫。在此，我想把这个好地方推荐给你们。深圳少年宫坐落在深圳市中心，里面有许多景点，有介绍人类如何使用能源的“能源天地”，有介绍人类发展史的“生命探索”还有水晶石大厅、音乐喷泉、迭水大阶梯等景点。在远处看，少年宫犹如一颗巨大而晶莹剔透的宝石一般。走进少年宫，首先映入眼帘的是壮观的水晶石大厅。水晶石大厅用大理石铺砌而成，地板如镜子一般，人们从中间走过，总能在地板上找到自己的影子。而柱子则更是美丽，柱子非常光滑，底座上刻有许许多多的动物。你瞧，柱子上的

5、骏马正一马当先奔腾而去，真是巧夺天工啊!,接着，我们来到了地下一层的“海底奇观”展馆。哇，里面摆着好多潜艇啊，有奇形怪状的“海龟”潜艇，有强悍的“U571”潜艇，还有代表着人类发明里程碑的“第一代外挂鱼雷”潜艇不过我认为最厉害的是“鹦鹉螺”潜艇，因为它全程三万公里不用添加任何燃料。我们还看到了利用3D技术投射出来的鲨鱼图片，那真是栩栩如生，真让人不寒而栗。走出“海底奇观”，我们来到了“信息世界”，里面展现了从古至今所有的信息传递方法。我们首先看到的是“结绳记事”法，打一个结就表示一件事，两个结就表示两件事以此类推，不过不能打太多结，不然会记不住，而且不能对事情本身进行提示，所以被淘汰了。,我们

6、来到了烽火台时代。秦朝时，秦始皇为了防御外敌的侵犯，将各国的城墙连成一堵墙，这就是现在闻名中外的万里长城，长城由烽火台连接而成，一公里设一烽火台，白天烧狼粪，晚上烧稻草，利用狼烟和火光传递信息，一台起火，台台起火，一直传到皇宫，“狼烟四起”讲的就是这个典故。后来，人们发明了纸和竹简，纸因为携带方便、造价便宜的优点一直沿用至今。最后我又到了“美丽家园”去体验了“建造太空城”，没想到只得了二十八分，看来我要恶补一下环保知识咯!深圳少年宫真是个神奇的好地方，它让我增长了不少见识，有机会你们一定要去这里玩一下哦！,1.这个好地方是哪里？2.作者是按照什么顺序介绍这个地方的？3.作者觉得这个地方好在哪里

7、（有何特点）？4.文章写了这个地方的哪些方面？重点写了什么？略写了什么？这给我们什么启示？,介绍事物要有重点,总分游览顺序移步换景,神奇,范文赏析,5.找出文中抒发作者对这个地方情感的句子。6.请你根据这篇文章，总结出“推荐一个好地方”这种文章的写作方法。,好地方,是哪里？,好在哪儿？,问题梳理：,深圳少年宫,总：神奇（景物特点）分：水晶石大厅海底奇观（详）信息世界（详）美丽家园（略）,抒发心情,难忘，神奇，有收获，回味无穷,顺序,写作方法：按一定顺序写；抓住景物特点；重点部分具体写；抒发游玩情感。,问题总结,我去过怪石林立的双峰山，我去过湖水清澈的天紫湖，我去过特色鲜明的农家乐但给我印象最深

8、刻的还是,开头,素材宝库,1.排比式,2.开门见山式,3.设问式,我去过许多好玩儿的地方，其中，我最喜欢的是,你知道我最喜欢的地方是哪里吗？就是,1.首尾呼应式这就是我推荐给你的好地方2.反问式听了我的介绍，难道你不觉得这是个好地方吗？3.抒情式这里神奇、有趣，真是个值得一去的好地方啊！,结尾,素材宝库,在这里你可以看到湛蓝的天空，那像朵朵棉花糖似的白云在湖水的映衬下，显得那么的通透，看着看着，你会觉得云朵就在你的眼前，仿佛触手可及；天空中飞翔着雪白的海鸥，咕咕的叫着，声音是那么的空灵，好像在说：“啊！这里真美呀！”,赏美景,片段,素材宝库,横店有好多个景点，我们游玩了风景如画的“清明上河图”

9、，参观了霸气的“秦王宫”，还看到了和北京故宫一模一样的“明清宫苑”，以及古老的“广州街香港街”。那里有很多剧组在拍电影，我是头一回见到摄影机下有长长的轨道，电视里出现的那些爆炸场景，真是让我看得目瞪口呆。那里的演出也精彩纷呈，有“笑破天门阵”、“梦回秦汉”、“英雄比剑”、“八旗马战”让人们看得一饱眼福。,游览横店影视城,片段,素材宝库,当我坐上袋鼠椅，我把保险带拉得紧紧的，链条扣钩得牢牢的，屁股坐得稳稳的，两只手死死地抓住袋鼠，生怕自己掉下来。随着“丁零”一声响，大袋鼠开始转动了。袋鼠椅也跟着大袋鼠一起转，边转还边跳，越转越快，越跳越高。当转到一棵大树旁，袋鼠突然窜得老高，真让人出乎意料。袋鼠

10、还跳得一点规律也没有，真是既刺激又好玩。,惊险刺激的游乐设施,素材宝库,片段,来到了户部巷。放眼望去，人山人海，男女老少们手上都拿着各种小吃，口音却各不相同，来自各地的游客都沉浸在小吃的香味里。各种吆喝声不绝入耳。“臭豆腐，臭豆腐不臭不要钱呀！”一听就是卖臭豆腐的；还有学“傻二哥”吆喝的药糖小贩：“吃个药糖你快乐，比吃包子还解饿”,吃货必去的户部巷,素材宝库,片段,1.那真是一个好地方2.一个的地方3.，我一定会回来的开头：中间：结尾：,小试牛刀,题目：选取以下题目进行写作，或自拟,首尾呼应，抒发对这个地方的情感。,设问句、排比句或开门见山式开头。,按一定顺序写；抓住景物特点；重点部分具体写；

11、抒发游玩情感。,人教版统编教材四年级语文上册,第二单元习作二：小小“动物园”,鸽子（）燕子（）黄牛（）蜜蜂（）松鼠（）蚂蚁（）喜鹊（）绵羊（）,和平友谊,报春使者,温和善良,勤劳无私,勤劳团结,乖巧伶俐,吉祥如意,任劳任怨,吉祥如意勤劳无私温和善良和平友谊乖巧伶俐报春使者勤劳团结任劳任怨,下面这些动物象征着人类的什么品质，选正确答案填上。,人类与动物有相似性。你和你的家人与哪种动物比较像呢,为什么？,今天我们学习的是小小“动物园”,把自己的家想象成一个动物园。想一想：你的家人和哪种比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你有什么感受？,审题,你和你的家人与哪种动物比较像？哪些方面像呢？

12、与同学分享。,审题,都任劳任怨力气都很大都有倔脾气,爸爸,都很瘦都很聪明都爱吃香蕉,妈妈,都有“兔牙”都爱吃青菜都喜欢蹦蹦跳跳,我,根据你和家人的性格特点，完成下列表格，再与同学分享。,筛素材，理思路,任劳任怨、倔脾气、力气大,牛,猴子,晚饭经常只吃沙拉,瘦、爱吃青菜,干最累、最脏的活,选取表格中的一位家庭成员，试着写一个片段。,示范1：我是一只贪睡的小懒猪。我不爱动，就喜欢睡觉。记得有一次，闹钟已经响了好几遍了，我还没起床，结果妈妈硬拉我起床。可我还想睡，在妈妈帮我拿衣服的瞬间，我又睡了下去。过了好一会儿，才去上学，结果迟到了。你说我是不是一只“小懒猪”？,小练笔,示范2：,我和爸爸都觉得妈

13、妈是一只猴子。妈妈身材苗条，很瘦，就跟瘦猴子似的。她很爱吃香蕉，虽然她美其名曰“减肥”“美容”，但我和爸爸觉得这就是跟猴子一样的爱好。她还很聪明，是我们家的学霸呢！有一次我碰到一道奥数题不会做，爸爸想了半天也没做出来，她三下五除二就解出来了，我和爸爸都被她折服了。你们说，我妈妈像不像猴子呢？,我是小老师,1.组内评议。分享自己的小练笔，其他同学评议，分享者修改。2.班级评议。小组推荐一位组员分享自己修改过的小练笔，参与班级PK。3.博彩众长，再次修改自己的小练笔。,小组活动,我会借鉴,吸收其他同学文章的优点，试着写一下其他家庭成员。,小组活动,我家是个动物园,佳作欣赏,1.我家的动物园有哪些动

14、物，分别指谁？他们的哪个方面与哪种动物相似？2.你们家有这种动物吗？哪些方面像这种动物？3.你们家还有哪些动物呢？4.文章的开头结尾有何特点？文章表达了作者怎样的思想感情？,带着问题读范文,有人说，家是爱的港湾，为我们遮风挡雨。有人说，家是温暖的阳光，使我们在冬日里不再寒冷。而家在我的眼里，却是一个妙趣横生的动物园。走进“动物园”，每天都会看见一头勤劳的“牛”，那就是我的妈妈。有一次，我的妈妈刚刚上完夜班回来，一看6点多了，她知道我和哥哥今天要考试，需要补充营养，于是没来得及休息就做饭，当我们洗漱干净来到餐桌前，上面已经摆上了香喷喷的饭菜，让我感到好温暖。但有时妈妈发起“牛脾气”来，让人喘不过

15、气来。,我家是动物园,有一次，我的数学题因为粗心算错了，妈妈对我采用“错一罚十”的政策，结果我着急又错了，就这样一遍又一遍，直到深夜十二点。这时“瞌睡虫”又找上门来了，我只得苦苦哀求妈妈：“妈妈，让我明天再做吧，我想睡觉了。”妈妈却十分严厉地说：“今天的事情留到明天，那明天的事情什么时候做？”没办法我只好再次认真地做起来，直到完全正确。这就是我的妈妈。,家里还有一只特别温顺的“狗”，他每时每刻保护着我们这个家，早出晚归的，特别辛苦。他高大的身躯，渐渐地消瘦，瘦得像他喜欢吃的排骨一样。他为我们这个家牺牲了太多太多的时间和精力，他就是我的爸爸，就像一条忠诚的狗一样忠诚于我们这个家。,而我，则是一只

16、既贪吃、脾气又火爆的小老虎。要知道，我的贪吃可是“名扬四海”。从早到晚，我的嘴总是一张一合、一张一合、一张一合下午，嘴巴好不容易停止了吃零食，可休息不到五分钟，另一场“零食牙齿大战”又开始了。说我的脾气火爆一点儿也不夸张，只要我遇到不顺心的事，就会发火。甚至我一不小心腿被墙壁碰痛了，也会重重地还墙壁一脚。这就是我的家，这就是一个妙趣横生的动物园。,1.我家的动物园有哪些动物，分别指谁？他们的哪个方面与哪种动物相似？2.你们家有这种动物吗？哪些方面像这种动物？3.你们家还有哪些动物呢？4.文章的开头结尾有何特点？文章表达了作者怎样的思想感情？,范文赏析,1.十二生肖是古人留给我们的一种特殊的纪年

17、方法，我们家的属相各不相同，爸爸是力大无穷的老黄牛，妈妈是聪明伶俐的小老鼠，我是一只可爱至极的乖乖狗我们家的每个人都个性十足，简直就是一个小型的动物园。2.有人说家是温暖的阳光，让人不再感到寒冷；有人说家是皎洁的月光，让人觉得是那么让人着迷；还有人说家是爱的港湾，当人不如意的时候不会丧气。可我认为我的家是一个动物园你们一定会问，家怎么会是动物园呢？如果你不信，那就听我慢慢道来。,开头,素材宝库,1.听了我的介绍，你一定了解我们这个“动物之家”了吧。欢迎你来我们的“动物之家”！2.我爱我家!我爱这个有威严如雄狮的爸爸、温柔如考拉的妈妈和活泼如金丝猴的我的动物之家。,结尾,素材宝库,说起我的老爸，

18、那可真是十足的“大懒猫”。每天一下班，他便躺在沙发上，边看电视边唱着小曲。那逍遥自在的样子，别提有多舒服。妈妈看见了总是对爸爸说：“你呀，动一动行吗？瞧你一身肥肉，就是你不多活动造成的。”爸爸听了，摸摸自己的啤酒肚，说：“谁叫我有个温柔贤惠的好老婆和一个乖巧可爱的好女儿呢？你们都那么能干，自然也不需要帮忙了。我呀就在这儿欣赏你们的能干吧！”妈妈总是笑着说：“就你有理。”你们说，我爸爸是不是很懒呢？,片段,素材宝库,我的妈妈是大家公认的“老黄牛”。她一天最大的享受就是干家务活，她还常常说：“做人哪，一定要勤快些才好。”如果你到我家来一定会看到我妈妈忙碌的身影。我时常劝她不要太辛苦，免得累坏了身子

19、。可她总说：“没事，多活动活动对身体有好处嘛。”我的妈妈一到周末，便早早起床，干家务活。洗衣服、扫地、抹桌子样样不落。,片段,素材宝库,注意：,1.找准与家人相类似的动物，写出家人哪些方面与动物相像。（外貌，性格，喜好）2.有相关事例证明更好。3.文章要有正能量，尽量写人物的优点，或是可爱的小缺点。（言语间要传达出对家庭成员的爱。）,题目：我家的动物园或自拟开头：中间：结尾：,小试牛刀,总结我家是动物园，抒发感情。,总述我家是动物园,分述动物园里都有哪些成员？他们哪些地方像这种动物？,人教版统编教材四年级语文上册,第三单元习作三：写观察日记,1.一元硬币的正反面是什么图案？,2.雨天，当雷电来

20、临的时候，是先听见雷声，还是先看见闪电？,3.路口的竖排红绿灯，哪一种灯在最上面？,问题引入,1.写一篇观察日记。2.主要记录观察对象的变化，还可以写用什么方法观察的，观察的过程是怎样的。3.写出观察时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。4.观察要细致，内容要准确、形象。,审题,你最感兴趣的是什么？你准备写哪些内容？,审题,可以观察什么？,可爱的动物,有趣的植物,比如绿豆种子发芽、长出茎、长出第一片叶子比如小动物和你由陌生到熟悉，它的静态和动态你观察时的心理活动、感受或经验收获,方法指导,怎么写？记录关键时刻：,对比以下两篇观察日记的内容有何不同，总结观察日记的写作方法。,方法指导,我

21、家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了!我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着.有一次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。,方法指导,金鱼,2019年10月8日星期五天气:阴,就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”原来小金鱼是在睡

22、觉。书上是这样写的:金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。通过这件事我懂得了:碰到不明白的问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就能懂得其中的道理。,最近爸爸从花草市场里买了一盆花草。我好奇地打量着这位新朋友。它长得比较矮小，茎比较细，但很直，还长着许多小刺。它的叶子像水杉的一样，一对一对的，好像两个好朋友在拉着手玩似的。我用手一碰它的叶子，叶子马上就合拢了，好像一个害羞的小姑娘。我一捏又细又长的茎，整条茎就垂下来了，更多的叶子也跟着合起来了，就像不敢见人似的。我以为它枯死了，就大声地尖叫。爸爸急切地走过

23、来问我:“怎么了?”我把事情经过告诉了爸爸。,方法指导,含羞草,2019年10月6日星期五天气:阴,爸爸笑着说:“傻孩子，这是含羞草，过一会儿它就会变回原样了。”“它为什么会自动把叶子合上?”我好奇地问。“含羞草的叶柄里面有很多水分，当你用手去摸叶子的时候，叶子的水分会流到别的地方去，叶子失去水分就会合拢。”后来，我在十万个为什么里看到关于含羞草的知识和爸爸说的一样，而且还说了含羞草的“害羞”是一种自我保护的技能。原来我们身边有许多知识，需要我们认真观察啊!,一、它的样子(枝、叶、花比喻、拟人手法)二、它的生长过程新变化有趣的发现(你观察时的思考和探究，心理活动)三、简单抒情表达感受体会(喜爱

24、启发),方法指导,写植物,一、它的样子(抓特点比喻、拟人手法)二、生活习性具体活动趣事(你观察时的思考和探究，心理活动)三、简单抒情表达感受体会(喜爱启发),写动物,一起观察泡豆子,1.老师提前布置泡豆子任务。2.要求简单文字记录和拍照记录。,课前准备,一,二,三,四,五,1.绿豆最开始是什么样子的？2.第二、三、四天绿豆发生的什么变化？像什么？,记忆犹新,提问：,范文欣赏,思考:,带着问题看范文,1.绿豆是怎样生长为绿豆芽的?找出文中描写绿豆变化过程的句子。2.找出描写作者心理活动的句子。3.找出文中运用修辞手法的句子。4.作者观察泡绿豆有何收获？,观察绿豆,2019年10月18日星期三天气

25、：晴,郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子快快长大。放学后，我急急忙忙地赶回家，看到瓶子里的豆子好像没什么变化。我想到老师说过观察要细心，就把瓶子拿在手里仔细地看。此时，我发现豆子还真是发生了微妙的变化：身体比昨天胖了许多，颜色比昨天浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。,第二天，我回到家一看，豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子。在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它。这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高，但还是紧紧地贴在豆子身上。我想可能是那小芽太小了，需要藏在豆妈妈的怀里，才感到安全些。,接下来的几天，我

26、回到家，第一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体；发出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的、软软的小腿。嫩芽儿有的是直的，像一个感叹号；有的是略微弯一点的，像一个小逗号；还有的是弯弯的，像一个小问号。我目不转睛地盯着看，好像欣赏一件艺术品一样，怎么也看不够。,有一天放学回家，我发现豆芽竟然又长了一大截！豆芽有两厘米多长，尾部还有一些像根一样的东西，看起来就像一条长长的蚯蚓。妈妈说：“这就是我们平时吃的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。”哈哈，原来如此啊！这一刻，我似乎品尝到了劳动的

27、快乐，感受到了成功的幸福。经过这些天的辛勤劳动，我不仅锻炼了自己的观察能力，还学到了很多课外知识呢！,1.必须以日记格式行文。2.用上至少两个比喻句、拟人句3.至少要写3处心理活动。4.根据你观察的材料选择一个有意义的道理作为结尾:大自然不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛，劳动真快乐,方法总结,写作要求:,日记格式,（1）题目叫写在第一行中间。（2）第二行中间写日期、星期、天气。（3）正文与其他文章相同。,1.今天，我发现在小区的围墙上，长出了一些美丽的牵牛花，好奇心很强的我很想知道牵牛花开放的整个过程，于是便决定每天都去观察牵牛花的变化。2.老师要我们观察动物或者植物，为完成老师交给我们的

28、任务，我特意种了一些小白菜。我把种子埋到土里，给它浇水，施肥，把它放在通风有阳光的地方。3.一天，我看见几只小蚂蚁在水泥地上爬来爬去。突然，我心血来潮，决定跟踪这几只小蚂蚁，看看蚁穴在哪里。,开头,素材宝库,1.世界真奇妙，只要我们注意观察就会发现大千世界的奥秘。2.我渐渐认识了蚂蚁，它们小小的身躯，并不代表它们渺小且无能，而却代表了它们的刚强、团结、有毅力。3.通过观察绿豆子的生长的过程，让我明白了植物的生长也不是一朝一夕就能完成的。,结尾,素材宝库,我在每天清晨去看牵牛花，小叶子越长越大，越来越舒展。我发现，它们的叶子会朝着太阳。妈妈为了让它们不成为歪脖子，每天都会转动花盘。又过了一周多，

29、这天早上，我突然发现，从二片叶子正中间，又长出来了二片卵形叶子，颜色深了许多。,片段,素材宝库,黄黄有时也个性淘气，记得在上个暑假中的一次，我准备在奶奶家住上几天，然而，第二天的早上，我准备上厕所时，发现我的鞋子不见了，于是，我便展开了搜鞋行动，最后，我最后在餐桌旁找到了我的鞋，当时黄黄也在旁边，“哦！原先是黄黄搞的鬼，”这时，我要去上厕所了，可黄黄硬是不让我去，我万般无奈之下，只好给了他两块饼干，然后，他才慢慢的离开了我。,片段,素材宝库,小白兔还很爱干净，它会给自己“洗澡”只见它抹抹脸、舔舔手，再抹抹脸、再舔舔手小白兔给自己洗好了脸，又开始洗脚，只见它先舔舔脚心，又把脚趾伸开，舔舔脚趾。然

30、后，它把全身都给“洗”了一遍，马上就变得全身雪白了，小白兔可真爱干净啊。,片段,素材宝库,观察（绿豆，小狗）（泡豆子，小仓鼠）观察日记（成长）生长记我发现了（含羞草，蚂蚁）的奥秘或自拟,小试牛刀,题目：,我们身边的许多事物都有着无穷的奥秘，只要我们留心观察，勇于探索，练就了一双慧眼，也许你就是未来的科学家、发明家。,小结,人教版统编教材四年级语文上册,第四单元习作四：我和过一天,我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长;有的美丽纯洁、温柔善良，如嫦娥、白雪公主。你了解他们吗?喜欢他们吗?你还喜欢哪些人物呢?,解读习作要求：,审

31、题,如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁?你们会去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?,1.要选择神话或童话里的一个人物。,审题,习作要求：,女娲补天,后羿射日,葫芦娃,皇帝的新装,白雪公主,卖火柴的小女孩,2.选择的人物要有特点，充满正能量。3.根据这个人物的特点，想象自己和这个人物过上一天会发生什么故事。,写作重点：,1.要展开大胆而合理的想象，想象要新奇，要在现实的基础上进行想象，要依据人物的特点去想象。2.要把一天中的经历按一定顺序写清楚。,你喜欢哪个人物？他有怎样的特点？根据人物特点和生活背景，想象一下你们会去做什么？,理思路,特点：正义、善良、会画画、有一支神笔。,神笔马

32、良,我会和马良一起去惩恶扬善，做好事；我还会在肚子饿时，请求马良给我画点好吃的；我还会跟马良学习画画,我会想象：,特点：勤劳踏实、善良本分、水性好。,沙僧,我会和沙僧去帮助清洁工打扫卫生；我还会和沙僧去当志愿者；我还会跟沙僧学习游泳,我会想象：,你喜欢孙悟空吗？他有怎样的特点？,机智勇敢，本领高强。,定主角，想故事,根据人物特点，想象一下你们会去做什么？,我会和孙悟空去打妖怪，我会和孙悟空去花果山旅游，我会和孙悟空去参加运动会，我会和孙悟空去送快递，我会和孙悟空去拯救遭受危险的人,定主角，想故事,1.说说这两篇文章的异同？2.这两篇文章分别写了什么故事？,带着问题读范文,思考：,（范文一）我和

33、悟空过一天,美梦成真是每个人的心愿，我也做过一个很美很美的梦。一天，正当我独自一个人走在放学的路上时，突然，我感觉肩膀好像被谁拍了一下，回头一看，一个毛脸雷公嘴的“人”站在我的面前。“我叫孙悟空。”他自我介绍说：“是奉唐僧之命来人间做一天好事的。”“大圣，你先帮我把查理九世全套变出来好吗？”我急忙请求道。“你这孩子可真够自私的！”,我马上意识到我错了，连忙改口：“不，大圣，您先帮助那些无家可归的穷人吧。”“嘿嘿，这还差不多。”大圣笑着吹了口气，用筋斗云把穷人们安置到一座新的房子里。我连忙对大圣竖起大拇指。“你说我还可以做什么好事呢？你觉得你们人间还有什么事不好解决、需要我帮忙的啊？”大圣询问我

34、的意见。我稍作思考，拍着脑门说道：“大圣，现在我们人类的环保问题比较严重，你能帮我们解决一下吗？”,“好的，我试试！”大圣爽快地答应了。接下来，大圣用筋斗云带着我一起去解决环保问题。我们来到黄河边，帮助那里的人们把黄河里的沙子都变没了，还在黄河边建了一座无比坚固的墙，把黄土都挡住了；我们教训了捕杀珍稀动物的偷猎者，教会他们新的本领，让他们改行；我们还在沙漠里种满了树,除此之外，我们又做了很多好事：让久病的人们健康起来，让失学儿童重新上学这一天过得很快，在临走之前，他送给了我一份礼物。并且说在他走后才能打开。大圣走了，我怀着激动的心情拆开了礼物包装。原来是查理九世！“叮铃铃”闹钟响了，我缓缓地睁

35、开睡眼，望着空空的双手，我才知道这是场梦。这一天快乐又充实，如果它变成现实的话，那该多好啊！,今天，我写完了作业，出去玩，走着走着，看见前面有个人，身上还有毛，我很好奇，就上去看了看。走到跟前，定眼一看，咦，这不是西游记中的孙悟空吗？我走上前去问道：“请问，你是不是孙悟空呀？”它一听，连忙问：“你怎么知道我叫孙悟空？”我一听，乐坏了，天下人哪一个不知道你叫孙悟空，于是，我回答它：“我们都喜欢看西游记，当然认识你了，我还是你的粉丝呢！”“既然是我的崇拜者，那我就让你驾上我的筋斗云，去天庭游览一圈吧。”“好耶！”我开心地叫了起来。,（范文二）我和悟空过一天,只见孙悟空一个筋斗，我们就来到了天庭。天

36、庭没有地板，踩的都是云，非常舒服；天庭没有乌烟，空气清新，环境很好；天庭到处绿树成荫，环境优美，有大群蝴蝶在飞翔；天庭没有乌流，只有明亮的小河，闪闪发光；天庭没有汽车，环境受不了污染我被那里的景色吸引住了，连孙悟空叫我也没听见。,“喂，咱们该走了，和我去花果山吧。”“还能去花果山，太好了！”只见孙悟空又一个筋斗，我们就来到了花果山。还没到地面，就听见一群小猴子在喊道：“大王回来了，大王回来了！”,我们来到了地面，孙悟空就开始向小猴子们介绍我，介绍完毕后，我们来到瀑布前，只见瀑布从天而降，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”进了水帘洞，水帘洞里清爽无比，从水帘洞的瀑布里往外看，景色朦胧，加上

37、阳光照射，更美了，外面的花仿佛施上了魔法，一会红，一会绿，一会紫，一会黄，五彩缤纷，十分美丽！小猴子们在草地上欢乐地玩耍，我被周围的这一切给吸引住了。,等我回过神来的时候，已经天黑了，该回家了，孙悟空又把我送了回来。和孙悟空一起度过的这一天好快乐啊！同时也让我深有感触：如果我们大家都一起来保护环境，把我们的家园也建设成像花果山和天庭那么美，该多好啊！,1.第一篇写的是梦境；第二篇写的是现实生活中发生的故事。2.第一篇写的是“我”和孙悟空一起做了一些好事，主要叙事。第二篇写的是孙悟空带我到天庭和花果山游览，主要写景。,作对比，明主题,对比两篇文章的异同,异：,都有呼吁人们环保的内容,同：,开头,

38、1.话说孙悟空从西天取经回来，被封成神仙。他下凡游玩时，在一个偶然的机会，认识了我。我和他成了好朋友。有一天，他心血来潮来到人间,2.一天，我在路上走，突然我眼前出现了一道光，我跟着那一道光跑，在那一道光停止的地方出现了一个人，我仔细一看，天哪！竟是哈利波特，他还是跟电视上一模一样。我看到了他开心得一蹦三尺高，他说可以给我魔法，让我到月球上去见嫦娥姐姐。,素材宝库,3.“快起来，今天带你采风去！”我睁眼一看，竟然是我仰慕已久的神笔马良！记得小时候妈妈常给我讲神笔马良的故事，我一直幻想要是马良能教我画画该多好。没想到，我的愿望终于要实现了。于是我迅速穿好衣服，跟着马良出发了。,中间,示例在我和马

39、良过一天中，小作者通过“采风”这一线索贯穿全文。为了旅途的便捷，马良画了一架小型直升飞机，我们坐上直升飞机边开始了一天的采风之旅。,第一站是鸟语花香的海南岛接着我们来到了甘肃酒泉卫星发射场最后马良带我来到了塔克拉玛干沙漠,素材宝库,结尾,1.经过这次和哈里波特的相遇，让我更加喜爱魔法了。虽然现实生活中不存在魔法，但是知识就像魔法一样，能够创造美好未来。,2.“小懒虫，快起床！”一阵叫声把我吵醒，我睁开朦胧的睡眼，发现妈妈在床边笑眯眯地看着我，我这才知道，原来我和悟空度过的那精彩的一天，是一场梦啊！,素材宝库,打开门一看，我简直不敢相信自己的眼睛，连揉了几下。再看不错，正是哈利波特！他对着我微笑

40、，用不太流利的中文说：“你好，我是哈利。能交个朋友吗？能带我去看看中国的风景名胜么？”我尽量使心情平和下来，用不太标准的普通话说：“当然可以。只不过我们这儿离一些风景区太远了，这”哈利说：“这不用担心，我有飞天扫帚，它可以在一天之内带我们去大半个中国！”“好，现在就出发。”,遇见哈利波特,素材宝库,片段,门口站着一个小女孩，她一头金黄色的头发，眼睛水汪汪的，像蓝宝石一样，身上穿着破衣服，围裙的口袋里装满了火柴，她不就是,遇见卖火柴的小女孩,素材宝库,片段,题目：我和过一天,小试牛刀,一天，我正在（叙述你在什么情况下见到了谁？）,开头：,中间：,根据这个人物的特点，想一想你和这个人做了哪些事？（

41、旅游，送快递，参加比赛，帮助别人，破案）,你的心情如何？有何收获？,结尾：,人教版统编教材四年级语文上册,第五单元习作五：生活万花筒,七嘴八舌：,你觉得，怎样能写好一件事？,问题引入,1.合理选材，明确中心。2.完整叙事，写明起因、经过、结果。3.生动描写，加入细节。,一篇好的记事作文必须,方法总结,思考：,1.合理选材，拟出一个明确中心的题目,方法指导，各个击破,生活中哪件事让你印象深刻？为什么？请拟出题目，明确写作方向。,捉蚊趣事这件事有“趣”在哪儿？一件烦心事这件事如何让你“烦”？爷爷戒烟了他是如何成功戒烟的？教室里的掌声是给谁的掌声？为什么给他掌声家庭风波谁引起的风波？引发了怎样的风波

42、？,题目,写作方向,完整叙事,要交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事以及事件的过程等。,简单概括这件事，并列出起因、经过、结果,2.完整叙事,方法指导，各个击破,思考：,题目:捉蚊趣事,事情：捉蚊子起因：被蚊子赠送的“红包”毁容了，想报仇。经过：晚上不睡觉，到处找蚊子（墙角、厕所）；引诱蚊子（美食）；运用各种方式捉蚊子（用手拍、用书拍，用电蚊拍）。结果：蚊子没拍到几个，自己累出一身汗，还把家人吵醒了。,事情：家人为我发生了一场争吵起因：我考试没考好经过：妈妈严肃地批评我，要给我再报一个补习班；爸爸觉得补习班报多了不好，

43、表示反对，并且觉得我应该劳逸结合，与妈妈吵起来；我伤心地哭了；奶奶心疼我同意爸爸的观点，爷爷当和事佬劝架。结果：爸妈和好风波平息了,题目:家庭风波,小练笔,生动描写,方法指导，各个击破,写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。,他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，捧上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。,写出动作的过程,例:那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。,细节描写之动作,桔桔坐在床边，

44、抚摸着那金闪闪的扣子，心想：耶，我会缝扣子啦！以后一定还会洗衣服、做饭，还能帮妈妈做好多事儿。我长大了，再也不是什么也不会的小懒虫了。想到这里，桔桔心里甜蜜蜜的。,例：我长大了。,细节描写之心理活动,灯灯回到家，见爸爸正在看报纸，他似乎看到什么好玩儿的新闻了，满眼都是笑意。灯灯慢慢走到爸爸跟前，把成绩单递给他。爸爸扫了一眼，顿时，目光变得锐利起来，眼睛如刀剑一般射向灯灯,细节描写之神态,例：爸爸看到成绩单，很生气。,1.尽你最大的努力，将这句话的内容补充完整。2.运用你的想象，可恰当地添加动作、神态、语言、心理等。,巩固训练,扩写:她骂他懦夫。,3.她早已被气得（），用手指着他的鼻子骂道:“你

45、真是一个懦夫!”（添加“神态”),1.她骂他道:“()!”（添加“语言”),你简直是懦夫,2.她()骂道:“你真是一个懦夫!”（添加“动作”),用手指着他的鼻子,脸色发白,思考：,1.概括文章的起因、经过、结果。2.找出文中的细节描写。3.你觉得文章哪里最有趣？4.文章怎样可以写得更好？5.文章还可以改成什么题目？6.说说你的童年趣事。,带着问题读范文,在我的童年生活里，有一件趣事至今记忆犹新。那是2005年的一天，爸爸妈妈都上班了，家里就只剩下了我一个人。爸爸妈妈临出门嘱咐我，在家里不要调皮，我欣然应允。心想：这下好了，我要好好的放松放松了！等他们出门后，我就开始逍遥起来。把自己的玩具摆满了

46、屋内的地面，还到处寻找好玩的物件。,童年趣事,突然，客厅地板角落里的两瓶“老白干”酒吸引了我的视线。以前，爸爸总是说“酒”是好东西，能提神消愁。爸爸每次喝酒都会很高兴，有时还会眯着眼哼起小曲。看着爸爸快乐的样子，我对“酒”产生了浓厚的兴趣。可是爸爸却从不让我喝，而且还告诉我说，“酒”是不适合小孩喝的，小孩喝了对身体不好。我感到很奇怪：为什么爸爸能喝而我就不能喝呢？而且喝了酒会有什么样的感觉呢？于是，我就一直想找个机会尝一尝“酒”的滋味。今天这个难得的机会终于来了！我决定要“以身试酒”。,我蹑手蹑脚地走到窗前，警惕的向楼下看了看，然后才开始了我的“喝酒行动”。我的心里像揣着千万只小兔子一样，紧张

47、得蹦蹦直跳，而且仿佛身后有两双严厉的眼睛在盯着我，但是为了饱口福，还是忍住了紧张，悄悄地回到了客厅。拿起酒瓶子，小心地往酒杯里倒了满满一大杯酒。我陶醉的端起了酒杯，杯中的酒清澈透明，像“雪碧”一样冒着泡泡，醉人的香气扑面而来，沁人心脾。我咂咂嘴，情不自禁的喝了一大口酒,“哎呀”怎么这么辣呀！我急忙连跌带撞的跑到卫生间，用尽力气吐出了那口“可口的饮料”，嘴和喉咙里像着了火一样。我打开自来水龙头，不管三七二十一，使劲往嘴里灌水，嘴里的火总算减轻了一些。这时，我想起了爸爸语重心长的声音：“不听老人言，吃亏在眼前！”现在，每当我想起这件事时，我就忍不住乐出声来。,1.概括文章的起因、经过、结果2.找出

48、文中的细节描写。3.你觉得文章哪里最有趣？4.文章怎样可以写得更好？5.文章还可以改成什么题目？喝酒那次我真傻哈哈哈那次我笑了,6.说说你的童年趣事。,范文赏析,思考：,1.在我成长的路上发生过很多的事情，这件事情让我很难忘。,开头,素材宝库,2.在记忆里，有许许多多的事情，有的令人珍惜，有的令人难忘，有的令人高兴，有的令人伤心。其中有一件深深地印在我的脑海里，至今想起来还有些后怕，就像昨天刚刚发生似的。,3.每当我看到珍藏在抽屉里的橡皮擦，就会想起那件事,1.这件事，让我懂得了，在以后的成长道路上，不管遇到什么事情，我都会像做实验那样，永不认输！,素材宝库,结尾,2.你看，这就是我不小心做的

49、傻事！吃一堑长一智，从那以后，我做任何事情都加倍小心了。,3.你看看这事多么难忘，多么有趣啊！至今，我还历历在目呢！,半响，妈妈要走了，可我还没孵出小鸡，于是我不吱声。母鸡看了看我，又看了看祖母，连忙跑去对我祖母叫，仿佛在说：“在这！在这！”祖母好像听懂了话似的，把腰一弯，果真见我在那儿，便急忙拉我出来，苦笑着说：“你在这儿干啥？”我听了，神气十足的说：“我正在孵蛋呢！”我还以为祖母会表扬我，可祖母却笑着说：“人是不可以孵蛋的，你真逗！哈哈”,孵鸡蛋,素材宝库,片段,我心想：反正也没人看见，再说，一会儿自然会有清洁工来清扫的。谁知妈妈正巧回过头来看我，发现了地上扔的果皮，生气地说：“不要乱扔垃圾，要讲究公共卫生！快捡起来！”我有点不情愿地准备弯腰去捡，这时，正好一