2022师范生实习工作总结范本.docx

《2022师范生实习工作总结范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022师范生实习工作总结范本.docx（76页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022师范生实习工作总结师范生实习工作总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成果，让我们一起来学习写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是我帮大家整理的师范生实习工作总结，欢迎大家共享。师范生实习工作总结1两个月在凯里学院附属中学的英语老师实习结束了！虽然短暂，但这短暂的两个月的英语老师实习，却点缀了我年轻的生命，丰富了我的教学生涯，照亮了我自己对教学探究的路程，也激发了我心中教英语的热忱，更为我以后从事教化事业积累了肯定的实战阅历，在感慨之余写下了自己的实习总结。现在实习已经过去，我仍旧怀着一颗感恩的心。不仅感恩凯里学院附属中

2、学指导我的班主任指导老师杨老师和英语教学指导老师聂颖老师，20xx届高一（1）班的全体同学，还有其他的领导或者老师、同学。正是他们的言传身教，使我受益匪浅！此次英语老师实习，我担当了凯里学院附属中学高一（1）班实习班主任兼英语实习老师。全班66个同学，34个男生，32个女生，男女学生的比列比较协调，这就有利于班级的管理。初到那儿的时候受到了全班同学的热情欢迎，让我很受感动，而且全班同学对英语的学习热忱也让我感受颇深。虽然有部分同学的英语基础比较薄弱但是在英语课上，他们也是表现的特别协作我的教学工作。同时在班主任的工作上，他们也赐予了我特别大的帮助，在学校运动会的时候，他们主动主动到场为班上的同

3、学加油鼓劲；在班级的纪律和卫生方面，他们主动担当自己应有的责任。实习起先的时候，我主好听取了我的英语实习指导老师聂颖老师的课，我学会了如何引导学生主动学习英语的方法。自己的英语教学也从起先的感性相识上升到了理性认知这一层面上。让我感受最深的是在上英语课文这一环节上，我从单一的一句一句的说明语法到阅读练习和课堂教学任务的互动等多和学生互动的教学类型的转换。也让我从起初带着随意的心态转换到了仔细务实的工作作风中去。带着这样的实习心态，我起先正式好好实习了。在见习英语老师和实习班主任过程中，进行探讨教材、编写教案、备课、备学生、课堂教学实践活动。其中的酸、甜、苦、辣、咸，可以说五味俱全。而自己的所见

4、所感，自己所经受的酸、甜、苦、辣、咸，也只有自己才真正知道，正所谓“如鱼饮水，冷暖自知”啊。然而，古人有诗句说“不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香”，今人也说过“不经风雨，怎能见彩虹”。因此，正是自己禁受住了其中的疲惫和辛酸，才有了以后从事教化事业的实战阅历。我认为：首先，在班级管理上，必需要树立良好的班风和学风。一个班级，首先要有一个良好的纪律。古人说：“无规则，不成方圆。”其实，一个班级的纪律，也就是一个班级的规则。班级没有纪律或说班级没有规则，学习就不能正常而有秩序地进行。只有班级有规则或说班级有纪律了，教学活动才能正常进行，老师才能让学生学到丰富的学问和做人的道理并学以致用等。因此，作为班

5、主任，也首先应当抓好班级的纪律。当然，一个优秀的班级，学生还要有良好的学习习惯，并坚持不懈、持之以恒。班级纪律好，而学生没有好的学习习惯，这样的班级并不是一个好的班级。因此，班主任在抓好班级纪律的同时，也应当培育（或引导）学生养成良好的学习习惯。而如何抓好班级纪律、培育（或引导）学生养成良好的学习习惯，这不仅仅须要班主任老师，而且还须要班级其他任课老师的共同努力。要主动和学生沟通，了解学生的现状和他们的想法，并依据他们的现状和想法，再确定用什么样的管理方式去管理好班级，使班级有纪律，这也就是要树立良好的班风。各科任课老师，应当引导学生养成对待不同科目的不同的学习方法，培育学生深厚的学习爱好，这

6、也就是要学生树立良好的学风。良好的班风和学风的树立，也就是班级管理的胜利，也才能称的上是一个优秀的班级体。师范生实习工作总结2为期50天的教化实习已经结束了，短短的一个半月，让自己学到了很多在学校学不到的学问。从9月1日进入XX县第四小学的那一刻起，我们就深知自己不再只是一名学生，而且还扮演着人民老师的角色。所谓为人师表，我们都时刻留意着自己的着装，力图为老师和同学留下一个好的印象。进入学校，我们便起先了我们的实习之旅。在学校领导的支配下，我们明确了自己的实习科目及指导老师。依据老师的支配，我们都有了自己的任务。自己便跟随其他老师进行专业的实习和担当班主任的工作。实习的第一周，主要的实习内容就

7、是听课，学习老师的讲课方法，和驾驭课堂的实力，并仔细做了笔记。我们所教授的班级的学生水平参差不齐，这就须要老师有大量的辅导工作，在此过程中，自己便担当了这个角色，帮助任课老师进行辅导答疑。很快得到了老师和同学们的认可。同样也为之后的讲课奠定了基础。由于7年级刚刚进入学校，对这个环境还不是很熟识，自己便跟随另一位老师进行班级管理，使同学们快速进入状态。在担当代理班主任过程中，依据学校要求参加了“双创双建-增加环保意识”主题班会的开展，并使班会顺当进行。在平常，自己帮助班主任深化学生，与学生沟通，通过班主任的工作，让自己清晰地知道，要想当好一个班主任，我们须要做许多工作，而不是简简洁单的要求学生怎

8、样做就可以的，班主任的心要时刻与学生系在一起。通过一周的听课，自己对如何讲课也有了初步的了解。听得再多，假如不讲，自己恒久不会知道自己会是什么样子。其次周，自己便申请讲课了。讲课前，自己仔细打算教案，力保上课能有一个好的效果。当自己真正站在讲台上时才真正明白那时的讲课和平常老师技能的训练师完全不同的。当自己作为一名老师站在讲台上时，下面是一双双渴望学问的演示，而不再是同学们协作的“演戏”。一堂课下来，让自己收获不小，40分钟的课，让自己深刻体会到作为老师的艰辛。课前的打算是很重要的，打算充分，自己也会讲的很轻松，有条不紊，同学们也会听得很清晰；但假如打算不充分，课上自己的思维就会很混乱，有些时

9、候会连自己都不清晰在说些什么。课上是一节课的关键部分，同学是否能听懂，都靠老师这张嘴。由于是在教室上课，并且班级有63人，人口密度大，最为老师就不得不嗓音嘹亮，让全部的学生都能听到自己说些什么。并且上课要收放自如，就是说要让学生有自由练习的时间，并且练习过后，要能收回学生的心，接着下面的课程。作为一名好的老师真的很不简单。实习结束了，对如何当好一名老师自己有了更深的体会。老师是一个神圣的职业，要想成为一名好的老师，就要时刻心中想着学生，将学生放在首位，一切为学生服务！师范生实习工作总结320xx年5月10日至5月30日，我参与小学英语教化实习了，这三周是我过得最充溢，最辛苦的也是最有成就感和最

10、有挑战性的一段欢乐时间，这段日子里，我最终体会到了要做好一名老师，并不像想象中的那么简单，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子，我把这三个星期的许很多多这样或者是那样的感受与大家共享。一、关于学生指导本以为作为一名小学英语课的老师，实习时候当班主任是不大可能的。于是乎我对实习时的班主任工作总抱着一种玩一玩的看法，然而来到了三水区西南街道金本小学，我的心态变了。第一天见到我们的班主任，她就要我在全班同学作一次自我介绍。本以为很简洁的事情，然而站到了讲台上，我却莫名的惊慌起来。小学三年级（一）班50对眼睛盯着我看，眼睛里充溢了期盼，充

11、溢了新奇。下课的时候，一些小学生主动走到我的前面，对我说：老师，我们很喜爱你，孩子们的话语缓解了我的惊慌心情。实习第一周我起先了我的班主任工作，每天检查督促学生早读，课间操，眼保健操，体锻课，等等，参与班里的主题班会。在我实习的第四周我在班上开了一个“走进小学”的主题班会。在班会上，我请了两位优秀学生给班里的同学介绍学习阅历和生活阅历，让我发觉，其实学生们更加喜爱其他同学的发言。虽然主题班会上发言的同学较少，这是我上这个班会的一些小小的失败，但是我却惊异的发觉，我们班的同学已经听进去了那两位同学的鉴言，已经依照着其他同学的学习方法在不断的努力。班主任的工作不仅是来督促学生的日常生活，重要的是营

12、造一个学习的气氛，使我们的班级形成一个团结向上的集体。小学三年级（一）班学生来自四面八方，第2周的全级跳绳竞赛，第3周实习团队倡议的一次的户外活动，让我们班的同学走到了一起，大家都感到了集体的凝合力，虽然未能获得比较好的成果，但是我明显感觉到同学的集体观念加强了。对于这次的班主任工作，我感受最深的是要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担当班干部，并依据他们性格、实力的差异，支配相应的工作，尽心地进行培育和教化，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。对班干部，不能只是运用，还应当进行教化和培育。我常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任

13、感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。二、关于教学指导三水区西南街道金本小学，校内环境优越，教学质量好，对于英语的教化重视程度特别高。小学每个星期有四节课，运用国家统一出版并运用的教材；我在这里实习，指导老师给我们支配3周的教化实习时间，每周4节课，对象为小学三年级一个班，及小学四年级的两个班，也就是说每周我共有三节新课。在整个备课上课课后反馈的过程中，我做到了多听课，多看教材，多向指导老师请教沟通，多给学生实践的机会。1、多听课。上课对我来说是一种对自己语言表达实力和教学技巧的熬炼。在实习期间，我广泛的听

14、课，听指导老师的课，听其他信息技术老师的课，听其他科老师的课，听其他队友的课，每一次都写下具体的听课记录，写出分析探讨和评语，从中揣摩优秀老师的上课技巧和艺术。教学本身有着相通的地方，不同的学科，不同老师之间都可以相互借鉴。在多次的听课的基础上，我总结了不少阅历，了解信息技术课与其他学科上课环节支配的不同，适当的调整自己以前对上课的陈旧看法，提高自己的教学技能。2、多看教材。教材乃上课之本，多看教材对于上课是有特别大的好处的。我所教的小学四年级，每次上课之前，我参考了一些相关资料，尽量使得自己的讲课没有遗漏学问点，并且与以前讲过的例子多做对比，使学生不仅懂得制作教材上的例子，而且可以充分发挥想

15、象力，将自己学到的学问融会贯穿。而小学三年级的学生虽然有自己的教材，但是教材是等到第4周才发下来，许多同学已经习惯没有课本的上课，所以在指导老师的提示下，我仔细看课本，将课本的一字一句都看熟，也从中发觉了课本的一些缺漏，刚好修改。上课的时候，紧紧的扣住课本，使学生慢慢地适应，培育他们自我阅读也可以学好英语的习惯。经过具体的阅读教材以及各种补充材料，我对每一节课都做了具体的备课，缓和了上课的惊慌心情，使上课走向胜利。3、多向指导老师请教沟通。虽然在学生前面我是一位老师，但在指导老师面前我仍是一位学生。在整个实习期间，指导老师赐予我很大的帮助。没有上课之前，指导老师就向我提示，金本小学的学生英语水

16、平参差不齐，特殊是在小学四年级的教学中更加体现。有些学生单词还背不熟，有些则以获得过多次竞赛的名次。对于课堂，要尽量满意前一种学生的要求，对于有肯定基础的同学可以用鼓舞的方法，让他们帮助不懂的同学，形成一种良好的学习气氛。紧紧抓住学生的特点，是上好每节课的关键。通过与老师的沟通，我学到了些教学方法和教学技巧，避开了上课时错误的发生。在每一节课结束后向老师请教，请他指出我的不足和提出建议。我从中吸取教训，总结阅历，为下一堂课做好打算。4。多给学生实践的机会。英语课是理论与实践相结合的课程，理论对于学生俩说稍嫌枯燥，所以适当的支配他们根据角色朗读课文，编排情景小短剧，不但使学生们又口语时间的机会，

17、更增加了趣味性，是觉得英语乏味的学生又重新燃起学习的爱好。三、关于教研活动小学英语教学的主要目的：爱好第一，听、说领先，读写跟上。起先学习英语时应当从听懂就做和学说英语句子起先，然后再学着认词、写句子等。谁能使小学生始终保持学英语的深厚爱好，并能让学生把所学到的简洁英语运用到课内、外进行交际、沟通思想他就是教学专家！为使每位实习老师都很好把握教学的主要目的，我所在的小学英语教化实习团队主动开展了多种形式的教学教研活动：如通过听课、评课，尤其是指导老师到各校上示范课等形式，使青年老师在如何组织小学英语课堂教学，如何应变小学英语课堂教学，以及如何调控小学英语课堂教学上都有了一个新的相识与提高。在我

18、要离开金本小学的时候，我发觉我越来越喜爱我的班级集体了，看着这些学生，我希望他们能努力学习，团结向上，不断进取争取更好的成果。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。通过实习，我才发觉自己所学学问实在太少太少。回学校后，我将巩固专业学问。同时了解其它各方面学问，真正做到一专多能，为以后的工作打好坚实的基础。英语师范生实习总结（2）20xx年11月26日，我在潮南区利陂小学起先了我为期三个星期的教化实习。此次实习中，很兴奋相识五年3班的67位小挚友，他们的协作与确定，让我对自己的课堂更加有信念。虽然和小学生们的相处只有短短的二十多天，却使我获益良多。从最初的战战兢兢到后来较好的自如应对，我能够欣喜地看到

19、自己的成长，也能够深切地体会到老师这一份职业给我带来的欢乐和成长。我想我能有如此快的成长，与学校所给我供应的各种机会，以及老老师、特殊是我的师傅梅家彩老师对我们的关切和悉心指导是密不行分的，我很感谢自己在踏上三尺讲台之初能有这样一位良师的帮助。这次实习我主要有两大感受：一是对学校的感受，二是对自己实习期间教学的感受。一、对学校的感受：由于这所小学只是镇上的一所小学校，作为农村小学，学校的师资水平参差不齐，而且学校也没有多媒体教学设备，教化条件也有限。因此，学校缺乏较好的英语学习环境。家长们虽然也能相识到学英语的重要性，但自己对英语也是一窍不通，要在家中为孩子创设一个良好的学习环境简直是空谈。在

20、这所小学，虽然教学方法、手段相对城市小学比较落后，运用传统的英语教学方法的状况较多，但是老师们都在努力改善教学环境，她们的课堂充溢活力，通过借助身边的资源，在缺乏资源的状况下，努力让课堂变得活泼好玩，激发学生学习英语的爱好。二、对自己实习期间教学的感受：在正式上课前，我先去听了学校几位英语老师的课。当我打算听谁的课时，我会事先了解她教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点；同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，打算怎样去教，以便听课时有个对比。在听课过程中我会登记老师每个教学环节和教学方法。看看老师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计。同时，我

21、也看学生的课堂表现，看学习参加的心情，学习的习惯。此次实习听课中我充分抓住了这一点，摸清老师的教学风格及学生的听课习惯，以便自己以后的讲课可以与学生们无障碍的沟通和活跃课堂气氛。在听完老师们的讲课后，我会比较一下她们各种教学方法的特长和短处，学习老师们上课的优点，汲取有益阅历，提高自己。听课过后，我起先打算我的第一堂课。我不免有些担忧，因为真实的课堂与我在学校试讲感觉真的很不一样。学校有健全的多媒体设备以及小班教学的操练，在这里，只有传统的黑板教学，而且都是大班授课。在备课过程中，我发觉许多嬉戏和视频都因为缺乏设备必需舍弃掉，担忧削减英语学习的趣味性。而且由于人数众多，课堂操练比较费时，纪律也

22、很难限制。发觉这些问题后，我起先找寻解决方式，并向指导老师请教，争取做好充分打算。虽然课前打算得比较充分，由于很惊慌，略微讲得有些急促。特别感谢同学们的协作，让我最终顺当的讲下来这节课。课后梅老师仔细的给我评课，让我知道了自己的不足，并在以后的讲课过程中留意这些问题。虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我打算好后，就先讲课给老师听。指导老师听过以后，很仔细的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并激励我，这让我很欣慰。从那之后，我就起先以平常的心态去备课、上课，不再惊慌了。通过这几个星期的实习，在教学工作中，我个人觉得要留意如下几点

23、：1、仔细备课：在备课中，仔细探讨教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，做到重点突出。2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，订正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量。3、留意教学秩序和教学效率：假如课堂秩序很乱，将会干脆导致学生接受效率不高，最重要的是影响成果。4、上课时看法自然：在教学过程中，要从容大方冷静，实行恰当的姿态语言帮助说话，这样老师才能更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在欢乐的轻松氛围中学习。5、留意运用启发式教学和巩固性原则：在教学过程中

24、，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。6、仔细刚好批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业刚好而仔细地批改，给以刚好的反馈。7、做好课后辅导工作：课余时间与学生沟通并帮助答疑，有助于他们对当天所学学问的驾驭和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。除了当实习英语老师，我还担当了班级的实习班主任。做一名好的班主任的确很难，不仅要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关切留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮助，让他们感觉老师是在关切他，照

25、看他。如何形成亦师亦友，主动健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。刚到小学时时，原任班主任赵老师就给我们也许的讲了一下班上学生的整体状况，我只是也许的了解了一下，后来在赵老师的支配下，我第一次与学生们正是相识了，学生们对我很热忱，对我的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也渐渐得心应手。当我闲逛在实习学校的校内里，那出自学生的一声声“老师好”让我觉得很暖和。听他们说“老师好”的感觉真好，但是同时我也意识到，这是一份沉甸甸的责任，我必需仔细对待这次的实习，为“老师”这个身份负责。二十多天的实习让我受益匪浅，并使我爱上

26、了老师这一光荣的职业。这段时间不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教化事业中我会做的更好！师范生实习工作总结4“十年树木，百年树人”，三年来，我以做一名高素养的优秀师范生为目标，全面要求自己，不断追求进步，不断完善自己，超越自己，近来一段时间的实习，使我真正体会到做一名老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟的教学变为真正的面对面的教学，回想前一段时间的实习工作，感觉还可以说是不错。当我闲逛校内，那来自学生的一声声“老师好”的感觉真好！听了一周课后，我起先走上了讲台，起先了自己的第一堂正式课。当时我的心情非常惊慌，我教的是初二14班的美术课，由于阅

27、历不足和应变实力不强，课堂上出现了讲课依次不清，师生协作不默契等等的问题。针对出现的问题，指导老师对我进行了仔细细致的辅导，传授了我许多的授课阅历。她帮我修改教案，没有丝毫的架子，有更多的时候使如挚友般的交谈。经过指导老师的教授和我自己的反思，接下来的一周课程我基本可以把预期的授课目的达到，让学生学会更多的美术学问。课堂上，学生对我的提问主动回答，课下学生也对我所教的美术学问很感爱好，非常希望我能辅导他们进行美术基本功的训练，这就是对我最大的回报。今年是我高校生活的最终一年，毕业后我们立刻就会面临择业的问题，我们学的是思想政治教化，也就是说毕业后我们中的相当一部分人会到学校从事老师工作，所以这

28、学期我们都各自到初中学进行实习，为的就是毕业后能够立刻进入工作状态，能够很好的胜任老师的工作，能够很好的扮演老师的角色，进而为学生更好的服务！我的实习地点选在了一所中学，这也是我曾经就读过的学校，虽说曾经教过我的老师都已经不在这里了，但是这里的老师们还是给了我力大的支持和帮助，让我受益匪浅。说实话，刚来的时候觉得很惊奇，虽说这里有很大的改变，房间变亮了，设备齐全了，留意凳子不那么糟糕了，而且还新增了许多像工具箱之类的人性化极强的东西，但终归我曾经在这里生活学习了三年的时间，那时的我是学生，而现在的我却以老师的身份来到这里，真的觉得有种怪怪的感觉，身份的转换还真是让我有点一下干脆受不了呢。不过，

29、很快我就被支配了指导老师，并很快投入了工作，心里这小小的波澜也就很快消逝了！呵呵，很不一样的感觉！在一个多月的实习生活里，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的看法尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一样好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点

30、。刚起先的两个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任老师共10节课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意学生的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。在正式上讲台前我还进行了多次试讲。在打算教案前，仔细阅读教材，并与任课老师上课内容相联系，按自己的思路写出教案。但课任老师的要求与自己打算的内容常常有出入，所以对教案作了肯定的修改，做到自己的思路不乱，又能达到课任老师的要求。为了

31、克服上讲台时的惊慌，不断的进行试讲。同时在本子上把自己上课讲的话都写一遍，作足充分的打算。经过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任老师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教化的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加须要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。师范生实习工作总结5呼吸着乡村更簇新的空气，沐浴在

32、乡村更自由的阳光里，我抬头望天，感觉心情是从未有过的安逸。转瞬间，实习已经将近尾声，回想实习的点点滴滴，我真是思绪万千。师者，所以传道授业解惑也。在我心目中，老师是一个神圣而宏大的职业。在未进行实习前，我始终向往着老师这个行业，虽然知道自己以后很可能成为一名人民老师，但是说实话我还是没有做好心理打算：我不知道该怎么正式的给学生讲课，也不知道该怎么和学生打交道，怎么为人师表。直到那一天真的来到，我发觉自己的心情是激烈而又紧迫的，我竟然迫切的希望见到这些孩子们。1、实习之生活触感20xx、3、16我第一次来到我的实习学校高陵中学一个最起先让我有点小悲观的地方。刚下车，我们把行李搬运下来之后，带队老

33、师和学校老师寒暄了几句之后就随大巴车一起走了，学校老师让我们在那等等，他找车把我们接到西校区，我们一行5人就站在校门口，有些尴尬有些迷茫，甚至感到有点格格不入。在我们等了好一会之后，一个很亲善的老师帮我们把行李搬到了一辆商务面包车上，载着我们一起向西校区动身，在路上他给我们讲了怎样走小道到学校，哪里有卖生活用品的。刚进入宿舍，看到那简陋的床，狭窄的空间，我是真的有点悲观的，特殊是我的床竟然长不到1米6，对我这个身高1米64的人来说，是躺在上面连腿都伸不开的。和总务老师说了之后，老师抱了几块木板来给我重新造一个床铺，我亲眼见证了老师用一块块木板给我在上铺拼起了一张床，床的宽度只有70cm，而且没

34、有护栏。当时我想的是：这样的床我怎么睡？木板会不会突然从中间断开，我会不会晚上睡觉的时候从上面滚下来呢？这一系列的疑问让我的心中始终忐忑，我在怀疑对于这样恶劣的住宿环境我能不能坚持下来。不管能不能坚持下来，这就是我将来8周要生活的地方，我必需适应。好在暖心的学校领导又给我们一人送来了一床床垫，这在悲观之余又有一些感动。我们起先麻利的整理我们的东西，而后发觉原来我们真的须要买一些生活用品：饭盒、筷子、洗洁精、脸盆、暖瓶等。我们准备先出去选购，在外面我们东问西问好不简单才找到超市，可是看着超市暖瓶的价格我们有点惊诧，一把暖瓶竟然要27，我们又去了另一个超市，发觉价格相差无几，好吧，只能咬咬牙买了。

35、当然学校的伙食真是出乎我们的意料，我们吃老师餐，有补助，而且饭量足，又便宜又好吃，比二餐的饭可是好吃了不止一星半点。当然，提到伙食就不得不说说饭堂的几位老师哥哥了，特殊逗的几位老师，总是在我们去打饭和我说几句玩笑话，给我们放歌听，让我们每一个人都倍感亲切。最终，夜幕驾临了，听着门外呼呼的大风，我们才意识到又一个难题摆到了我们面前：我们是户外洗漱，在初四的教室旁，有一排露天水龙头，我们就要在那里进行我们的洗漱。因为是乡下，旁边还有一个闻名的高陵水库和大片的麦田，所以这里的风比烟台的风更凉了一点，更具有穿透力了点。等洗漱完回到宿舍，真的是冻僵了，感觉自己的双手和脸颊真的是麻木到了极致。我们看着彼此

36、相视一笑，目光里满是激励。因为是第一天。洗漱完我们就早早的爬上了床，钻进了被窝，可进了被窝才发觉，好冷。我们都缩在被窝里瑟瑟颤抖，可是想想明天还要早起，我们就这么睡了。早上我很早就起来了，出去跑了几圈，算是对自己实习生活正式起先的激励吧。生活就这么一每天的过去了，转瞬间，我在这个我最初有点悲观的地方已经呆了5个周了，还有3个周我就要离开这里了，想到这我心里竟然有一点酸还有一丝的不舍。说实话，随着时间的消逝，随着生活的接着，我已经适应了这里的生活，虽然这里很冷，虽然这里下雨天宿舍会漏水，但是这些都抵不住自己渐渐衍生出的对这里的爱。全部的悲观全部的不如意在面对学校领导对我们的有求必应、学校老师对我

37、们的悉心帮助面前都已经显得不那么重要了。还记得何老师肯定要让我们在宿舍喝上热水的不停的奔波，在为我们换了4个饮水机后，最终让我们在宿舍喝上了热水，看我们洗饭盒不简单贴心的给我们送来了清洁球等等。这一切的一切，都在诉说着他们对我们的关切与照看。我们6个人相互扶持着相互激励着，最终走到了现在。说实话，能在这恶劣的环境中生活下来，我认为这就是对我们自己的一种折服，虽然中途有人想过要放弃，但是在我们这个集体的相互帮助下，我们都始终在坚持着。我想，连这么恶劣的环境我们都能忍受下来，那么，在接下来的考研战斗中，在将来的社会生活中，我们还有什么是不能战胜的呢？这恶劣的环境真的使我成长了许多，我的心境开阔了，

38、不再局限于物质环境的满意，而起先转向心灵环境的充溢，这对我来说就足够了！2、实习之听课感悟在3、16下午，我见到了我的指导老师刘丽娟老师，一位仔细又亲善的老师，她是初二数学组的组长，做事大张旗鼓，讲课松弛有度，是一位特殊有教学方法的老师。当时，老师就问了我的实习安排，并告知我说好好听好好学，虽然不行能会给我太多机会讲课，但是会让我听许多课，正逢牟平区在进行课程改革课堂转型老师为主导，学生为主体，全部我有许多的机会可以听课。但是我并不满意于只是听课，所以我在平常好好表现，每天早起去办公室打扫卫生、提水、烧水，和老师们都混得还算是比较熟了，一些老师也都夸我说这小姑娘真勤劳，又仔细，情商高。我还帮我

39、们初二数学组的三位老师批改作业、试卷，总之尽我所能的去学习、去给自己增加好感，为自己接下来争取讲课增加点筹码。我听的第一节课是费老师在7、4班上的课，在课上，我一下子就喜爱上了这位老师的讲课风格，可能是先入为主的缘由，等到听后面两位数学老师讲课的时候，我的触动没有那么大了。等到其次周的时候，我突然发觉了一个让我自己有些后悔的想法：那就是每位老师都有自己独特的人格魅力，也有自己的教学方法，无所谓好坏，看着老师们用自己的教学方法来教育学生，让学生在学会学问的同时喜爱上老师，这才是老师的人格魅力。我突然有些明白了为什么每个班的学生都向着自己的老师，也明白了自己在实习期间应当干的事：不仅是应当熬炼讲课

40、技能，还应当找到自己的教学方法，学会发挥自己的人格魅力。于是我转变自己的想法，在听每节课时，我都悉心找寻每位老师的独特之处，发觉他们的闪光点，想想假如是自己的话，自己会怎么做。我的听课是跨学科跨年级听课，语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、地理、历史，初一、初二、初三、初四，只要有老师悉心打算的课，只要我有时间，我都去听，我不知道自己听了多少课，但我争取做到每听一节课都有自己的收获。记得最起先听课时，听完后，老师让我发表自己的看法，在我看来，他们都是阅历丰富的老老师，我不知道究竟缺点在哪里。然后刘老师就把这堂课的优点和缺点告知我，并教我优点怎么样加强，缺点怎么样改正。随着我听课次数的增加

41、，渐渐的我也能提出自己的看法了，有时候我的看法和刘老师的还有一些是相同的，刘老师说这课没白听，有进步。说实话，听了这么多课，我真的是看到了各种各样的教学方法，各种各样的评价方法，但不得不承认，老师的这些方法正是我们所欠缺的，也是我们该努力学习的。因为我的努力和仔细，我的老师对我也变得更加上心，上课的时候叫着我，听课的时候叫着我，说议讲评的时候也叫着我。我知道，我离胜利又更近了一步，我应当更努力和更仔细，我始终坚信机会恒久只留给有打算的人，我会时刻打算着，我会自己给自己争取机会。3、实习之曲折讲课在我刚去的那一天，老师就告知我说，我周三下午第一节开会，你去帮我看着班，让他们做伴你学，然后边做边讲

42、。我没想到说刚来就给我一这么大的惊喜，我起先看伴你学，我先把全部的题都做了一遍，又起先顺一下思路，想想什么样的方法是适应初二学生的，什么样的语言是初二学生比较能理解的。等到上课的时候，因为刘老师不在，所以我还是比较自然的，我尽量运用比较轻松的语言，在讲完4个题之后，我问了一下学生，我这样讲课行吗？会不会快？同学们都告知我说，可以，这样就很好。我心里的一块大石头落地了，有惊无险，这节课过去了。在下课的时候，我跟班里同学说，你们都正青春洋溢，上课的时候都主动一点，只要自己有想法，就大胆起来说，说错了没关系，只要自己勇于站起来，这就是对自己的一种折服。我不知道自己这节课讲的究竟怎么样，但在其次天的日

43、记里，我看到了同学们对我的评价实习老师是一个很温顺的老师，她也许1米7，讲课很细致仔细，我原来还胆怯我会听不懂她讲的课，可是听了才发觉，她讲的很明白，我都听懂了。实习老师脸上有痘痘，可是这并不能掩盖她的魅力，我很喜爱她，我也很喜爱她讲课，当然我也很喜爱我们的数学老师。看着这些学生在日记里写的最真实的心里想法，我知道我的第一节课胜利了。这让我更有了信念，这也是对我的一种激励。第三周的时候，我和我对面的王老师说老师，我想跟你去听课。，结果老师听成了我要去给你上课。然后我的指导老师说你打算打算三元一次方程组其次课时加减消元法，下午在咱班讲吧。额，又是一个突如其来的惊喜。我起先看课本，做题，然后理顺教

44、材的思路，分析学问点的分布状况，要尽可能的考虑到学生可能想出的全部方法。我在办公室外面起先自己一个人渐渐的试讲，一遍又一遍，终于可以把整个课堂结构调整好。等到下午站在讲台上，看着我的指导老师在下面看着我，我的心里可比第一次惊慌多了，甚至于腿有一点颤抖，但是我不能露怯，更不能让别人看出来，所以我尽量调整自己的状态。讲完后，刘老师跟我讲，讲的还不错，但是有一个地方学生讲的那种方法其实更简洁，但你没有考虑到，就跨过去了，这还是练得少，临场应变实力不行，以后多练练就好了。嗯，知道了自己的不足之后，就要起先渐渐克服，首先是不管在任何状况下都不能慌，其次是你可以在学生讲的时候渐渐理清学生的思路，千万不要过

45、分依靠自己的备课，因为你恒久不知道学生会想出什么方法来。渐渐的，在接下来的讲课中，我起先调整自己，尤其是有一次在黑板上讲题时写错了一个符号，我很淡定的和同学们开玩笑说呀，看，老师也马虎了，所以吧，以后你们做题要更细心呢。轻松地把这尴尬的气氛揭过去了。同时这也警告我，在以后的课堂上必需要细心，不能出现这种小错误，自己要给学生带好头。在后来的一次给6年级讲课的时候，因为讲惯了7年级的课，对于六年级的学情分析得不够到位，在几何语言的讲解过程中，没有进行重点的讲解与分析，致使接下来的练习过程中，学生的证明计算过程不太清晰。课下该班级的数学老师告知我说六年级的孩子还是小孩，刚刚接触几何概念，对于这一部分

46、你要掰开了嚼碎了一点一点一句一句给他们讲，这个几何语言这个地方处理得不太好。听了老师的话，我真的被当头棒喝，在前面的几次讲课中，老师对我的评价还都不错，就起先有点沾沾自喜了，老师的这次指责来得太是时候了，我又起先摆正自己的心态，虚心学习。这也正给了我提示：在进行讲课前你得首先对学生主体进行了解，了解他们的学问基础、思想基础，分析好学情，不能想当然的就去讲课。现在我正在打算全等三角形的备课，下周就又要讲课了，我肯定要调整好自己状态。师范生实习工作总结6我最终迎来了我的实习结束，从这一刻起，我就可以自己去找寻自己心仪的学校工作了，我也可以有资格去要求自己的薪资了，这对我来说就是人生一个阶段的结束和

47、另一个新的阶段的起先，我特别的期盼自己接下来的表现，也特别的想看到自己在经过这次实习过后，自己在工作当中又能做到什么地步，对于未知的工作我特别的向往。这次的实习让我对以后的工作起先有了初步的规划，对自己的要求也变得高了起来，虽然说这次的实习工作都是学校支配的，并不是根据我的意愿自己找的，但是因为我的个人适应实力比较强，所以这份工作同样对我起到了进行了很好的熬炼，使我来越来接近一个成熟老师的程度了，这次的实习给了我很大的信念，既然我都可以这么好的通过实习，那么我以后在从教的过程中也是能够很好的完成自己的分内工作。以下就是我对本次实习的一些工作总结：一、学会站在学生的角度去考虑问题我是一位老师没错

48、，但是我也是经验过学生时期的，所以我特别的能够体会学生心里是怎么样的，但是自己一旦到了老师这个岗位上，便就不会去站在学生的角度考虑问题。而我就是强行让自己在跟学生的相处当中，让自己这么去做。我每次在布置作业之前，我会先询问他们其他学科的作业有多少，现在的老师都只站在自己的角度去想，“我布置的家庭作业确定够时间完成的”，那么每个老师都这么想，几门课加在一起，他们最至少要写到天黑。所以我就不会这么做，当我了解到他们作业状况的时候，我就会酌情的布置作业。二、活跃教室氛围，带动学习热忱我是我特别重视的一个点，一个老师是否实力出众，我觉得并不是看他教的学生成果如何，而是在他上课的时候是否有人在睡觉，开小差。一个能让全班全部人都仔细听课的老师我不能保证这就是我所佩服的，但是一个能让教室学习氛围高涨，师生互动活跃的，这肯定就是我所追求的教学方式。我在备课的时候，尽量依据当堂课的学问点，来制造让学生们感爱好的点。我好想是学校第一个实习期的老师就上公开课的，这必定会成为我简历上特别有亮点的地方。三、不区分对待学生，一视同仁我也是经验过许多个老师的，我特别的清晰一件事，大多数老师都是因为学生的成果以及表现，区分对待学生，因为在他们的心理，优等生、中等生、差等生划