4《金色花》教案.ppt

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1、温馨提示温馨提示 请准备好课本，请准备好课本，基础训练基础训练 双色笔双色笔 金 色 花泰泰 戈戈 尔（印尔（印 度）度）学习目标学习目标1.1.了解作者泰戈尔及其主要作品，学习以物了解作者泰戈尔及其主要作品，学习以物 喻人的写法。喻人的写法。2.2.正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌， 培养语感，提高诗歌鉴赏能力。培养语感，提高诗歌鉴赏能力。3.3.品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的 母子情；母子情； 泰戈尔泰戈尔：（18611941） 印度作家、诗人、社印度作家、诗人、社会活动家。会活动家。 在二十世纪在二十世纪

2、20-4020-40年代年代对中国文坛产生了很大对中国文坛产生了很大的影响。代表作：的影响。代表作： 诗集诗集新月集新月集、 园丁集园丁集、飞鸟飞鸟集集、吉檀迦利吉檀迦利。19131913年获得诺贝尔文学年获得诺贝尔文学奖。奖。预习反馈、巩固基础预习反馈、巩固基础3.3.给下列划线字注音并解释词语的意思给下列划线字注音并解释词语的意思 (1) (1) 嗅嗅( ):( ): (2) (2)罗摩罗摩( )( )衍衍( )( )那那: : (3) (3)匿笑匿笑( ):( ): (4) (4)祷告祷告( ):( ): (5) (5)沐浴沐浴( ):( ): (6) (6)花瓣花瓣( )( ) xi

3、m yn ndomm yybn印度的一部叙事诗。印度的一部叙事诗。偷笑。偷笑。向神祈求保佑。向神祈求保佑。洗澡。洗澡。 1.1.字词发音字词发音 2.2.朗读节奏朗读节奏3.3.圈点美句圈点美句听读课文听读课文“三注意三注意”听读课文，整体感知听读课文，整体感知 揣摩以下诗句，应读出怎样的语气：揣摩以下诗句，应读出怎样的语气： 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？ 你要是叫到：你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？孩子，你在哪里呀

4、？” “我不告诉你，妈妈。我不告诉你，妈妈。” “你到哪里去了，你这坏孩子？你到哪里去了，你这坏孩子？”（为什么妈妈见了面，说（为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子你这坏孩子”？）？）（要读出孩子的调皮，得意，骄傲。）（要读出母亲的焦急惦念。）（要读出孩子的淘气、机灵、撒娇、调皮和对母亲的爱恋。） （要读出母亲的嗔怪、担忧、焦虑和惊喜。）听听 读读 课课 文文1.小组内自由朗读课文小组内自由朗读课文朗读训练朗读训练2.2.朗读展示朗读展示3.3.全班齐读全班齐读 1.一首诗就像一幅画，这首一首诗就像一幅画，这首诗向我们展现了一幅怎样的图诗向我们展现了一幅怎样的图画呢？画呢？这首诗向我们展现了这首诗

5、向我们展现了“我我”想像自己变成一想像自己变成一朵金色花，与妈妈嬉戏的画面。朵金色花，与妈妈嬉戏的画面。2.2.本文写本文写“我我”与母亲的几次嬉戏？各是什么与母亲的几次嬉戏？各是什么内容？内容？三次三次：母亲做祷告时，开放花瓣散发香气。 母亲读书时，将影子投在书页上。 母亲去牛棚时，和她开玩笑，恢复原形。 1 1、作者为什么把孩子想象成一朵金色、作者为什么把孩子想象成一朵金色花？表达了孩子对母亲怎样的情感？花？表达了孩子对母亲怎样的情感？ 合合 作作 探探 究究金色花是最美丽的圣树上的花朵，用来赞美孩子金色花是最美丽的圣树上的花朵，用来赞美孩子的可爱；那金黄的色彩，正是母爱的光辉，人们的可爱

6、；那金黄的色彩，正是母爱的光辉，人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。报母爱的心愿。 表达了孩子依恋母亲，母亲疼爱孩子的深厚感表达了孩子依恋母亲，母亲疼爱孩子的深厚感情。情。合合 作作 探探 究究3 3、我是怎样一个孩子，妈妈是怎样的一个妈妈？、我是怎样一个孩子，妈妈是怎样的一个妈妈？我从诗中读到了一个我从诗中读到了一个 的的孩子。孩子。我从诗中读到了一个我从诗中读到了一个 的妈妈。的妈妈。 活泼、可爱、顽皮、活泼、可爱、顽皮、天真、但又体贴，天真、但又体贴，关心母亲关心母亲慈慈 爱爱请用请用“假如我变成了假如我变成了”说一句话来

7、表说一句话来表达对母亲（父亲）的爱。达对母亲（父亲）的爱。假如我变成了一盏灯，我要为妈妈照亮夜行的路假如我变成了一盏灯，我要为妈妈照亮夜行的路如：假如我变成了一条清清的溪流，我要在妈妈工如：假如我变成了一条清清的溪流，我要在妈妈工 作累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快作累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快 的歌曲，抖落满身的疲惫；我要在妈妈口渴时，的歌曲，抖落满身的疲惫；我要在妈妈口渴时， 让妈妈品尝我甘甜的水，使她重新变得容光焕发！让妈妈品尝我甘甜的水，使她重新变得容光焕发！ 如果把父爱比作高山，只因为它挺拔、深沉、雄浑。那么母如果把父爱比作高山，只因为它挺拔、深沉、雄浑。那么母爱就是

8、一条长河，就是一片大海，它恬静、清澈、轻柔，源远爱就是一条长河，就是一片大海，它恬静、清澈、轻柔，源远而流长。人类之爱中，它最崇高、最神圣、最仁慈、最伟大！而流长。人类之爱中，它最崇高、最神圣、最仁慈、最伟大！孟郊在孟郊在游子吟游子吟中写道中写道“谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖”，依依，依依小草怎回报得了春日阳光的恩泽呢？汪国真说小草怎回报得了春日阳光的恩泽呢？汪国真说“我们也爱母亲我们也爱母亲/却和母亲爱我们不一样却和母亲爱我们不一样/我们的爱是溪流我们的爱是溪流/母亲的爱是海洋母亲的爱是海洋”，无，无论如何，请用小草的芳馨，请用溪流的欢歌来回报我们的母亲。论如何，请用小草的芳馨，请用溪流的欢歌来回报我们的母亲。从现在开始，从点点滴滴做起。从现在开始，从点点滴滴做起。