2022小班教案《美术柳树》例文.docx

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1、2022小班教案美术柳树小班教案美术柳树在教学工作者实际的教学活动中，就不得不须要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应当怎么写才合适呢？以下是我整理的小班教案美术柳树，希望能够帮助到大家。小班教案美术柳树1活动目标：1、初步熟识用棉签画水粉画。2、学习画直线与点小点的方法表现柳树，模拟梳头的嬉戏。3、练习口齿清晰地介绍自己的作品。活动过程：一、观赏介绍。师：出示图片，这是什么树？（柳树）师：春天到了，柳树的枝条越来越长，枝条上长出了嫩芽。春风吹来，柳条在风中飘来飘去，多漂亮啊！可是飘着飘着柳树姐姐的头发就吹乱了，快来帮它梳一梳头吧！二、老师示范，幼儿尝试操作。1、师：你

2、们看，今日我们请来了谁当小梳子？（棉签）我们要用小棉签来给柳树姐姐梳梳头。2、师：起先梳头咯，（棉签从枝干处延长出来）长长的头发梳究竟。情境儿歌：喝喝水，站站好，鞠个躬，齐步走，走究竟。3、老师示范后，请个别幼儿来尝试。4、师：柳树姐姐的头发疏通了，树叶发芽了，兴奋地在树上跳舞。棉签跳舞：点小点。三、提出创作要求，幼儿创作，老师指导要点。1、师：让小棉签都来帮助柳树姐姐梳头吧。2、指导要点：A按口令学用棉签画直线。B提示幼儿把直线画直，画究竟，不交叉。C用小点画叶子，激励画得多。四、幼儿展示、介绍作品。1、引导幼儿画完后将自己绘画的作品粘贴在黑板上，与同伴一起观赏。2、引导幼儿介绍的作品。激励

3、幼儿放慢语速介绍，并提示同伴仔细观赏、倾听和评价同伴作品。提问：柳树姐姐的头发有没有梳好？小芽长出来了吗？长的多不多？小班教案美术柳树2活动目标：1 尝试用版画的方式，刻画弧线、短线和圆点，印画表现柳树。2 了解柳树的外形特征，体验版画活动的乐趣。活动打算：PPT课件(选自故事春娃娃)，竹笔，碱塑板，铅画纸，绿色水性油墨，滚筒，垫板(或KT板)。活动过程：一、故事导入，激发幼儿爱好二、结合故事内容，示范讲解1 春娃娃从早到晚帮柳树姐姐梳头发，瞧，柳树姐姐头发的颜色慢慢地变了，变成什么颜色了呀?柳树姐姐的头发还长得怎么样呢?像什么?2 谁情愿来做春娃娃，为这里的柳树姐姐梳梳头。(个别幼儿示范画柳

4、条)老师示范：柳树姐姐的头发从树枝的顶端起先梳起，头发再多一些、再长一些就更好看了：用点力梳，头发可不能打结哦。3 瞧，柳树姐姐真的长出了小辫子。她的小辫子长得怎么样呢?像什么?小辫子都长在哪里呀?(长在柳树姐姐的每一根头发的两边。)有多少个小辫子呀，数一数。4 谁情愿再来为柳树姐姐梳梳她的小辫子。(个别幼儿示范)老师示范：小辫子长在头发的两边，短短的真好看!还可以梳怎么样的小辫子呢?(引发幼儿思索表述：横线、圆点等方式)假如每根头发上都梳上小辫子，柳树姐姐就会更快乐了。三、幼儿操作，老师指导1 为柳树姐姐梳头吧。(指导幼儿在碱塑板上刻画出柳条和柳叶，表现柳树的特征。)2 为柳树姐姐染发。(指

5、导幼儿用滚筒刷颜料，印画出柳树。)要求：先把滚筒滚一滚，让滚筒上面都蘸到颜料。滚筒从上往下刷，给柳树姐姐的头发都染上颜色。3 为柳树姐姐拍照。(指导幼儿把纸翻过去，用力地压压平，假如画面不清晰，可引导幼儿再次刷颜料，压印。)四、沟通共享，感受活动乐趣五、延长活动1 区角中接着尝试不同版画的绘画形式，体验版画的乐趣。2 用不同的方式绘画、表现柳树。小班教案美术柳树3活动目标：1.用棉签画直线和小点，表现柳树的特征。2、宠爱春天，知道春天是万物生长的季节。活动打算：视察柳树发出的嫩芽，看空中飘扬的柳絮。棉签及绿色颜料。活动过程：一、视察探讨二、引导操作1、请棉签来当梳子，给柳树妹妹梳头发。2、老师

6、、幼儿轮番尝试给柳树梳头。三、幼儿创作1、提示幼儿直着从上到下把线条画直，画究竟，不碰头。2、柳条上长出了好多的叶子。小班教案美术柳树41.支持、激励幼儿情愿尝试运用新材料进行美术活动。2.能大胆选用自己宠爱的颜色作画。3.培育幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。4.能呈现自己的作品，并能观赏别人的作品。5.体验想象创建各种图像的欢乐。1.创意绘本，画有柳树干的大图一张。2.棉签、调色盘、各色水粉颜料。3.各种树木的图片若干张(包括柳树)。1.将各种树木图片张贴在活动室四周(留意图片张贴高度要与幼儿视线平行)，引导幼儿观赏这些图片。2.组织幼儿坐好后谈话：1)小挚友，你们相识这些树吗?来，让我们

7、相识相识它们吧!(松树、杨树、梧桐树等等)2)大树和我们人一样，也有不一样的地方。我们看看它们有什么不一样的地方?(树干有的高，有的低，有的粗，有的细;树叶也长的不一样)激励幼儿大胆描述。活动反思：在活动中幼儿的爱好较高，大部分能独立完成作品。我能关注幼儿主体性，并刚好指导，教学目标顺当达到。但还存在不足，发觉个别幼儿画面较脏，个别幼儿不能独立完成。在以后的活动中在这方面问题中加以引导。小百科：柳属的形态特征如下：乔木或匍匐状、垫状、直立灌木。枝圆柱形，髓心近圆形。无顶芽，侧芽通常紧贴枝上，芽鳞单一。小班教案美术柳树5活动目标：1、尝试用棉签在柳树上添画柳条。2、喜爱视察四周的花草树木，感知春

8、天明显的季节特征。3、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。4、培育幼儿耐性完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。活动打算：PPT（春天）柳树图片、幼儿操作包、棉签、水彩颜料活动过程：一、出示PPT：1、现在是什么季节啊？2、你从哪里看出来春天来了？（幼儿依据自己的阅历大胆表达，老师进行小结）（小树发嫩芽了，花儿都开了，燕子朝南方飞来了，小蝌蚪也游来了）二、出示柳树，老师示范添画柳条：1、看一看，这是什么？（柳树）2、柳树妈妈的柳条象什么呢？（小辫子等）3、春风一吹，柳树妈妈的头发越长越长了，怎么办呢？4、我来帮柳树妈妈梳头发，怎么梳呢？（老师示范添画柳条）三、幼儿

9、添画柳条，老师巡回指导：引导幼儿用棉签在柳树上添画柳条，并粘贴春天的相关贴纸，老师巡回进行指导。四、展示作品，沟通共享：看一看，谁的柳树最美丽？嫩芽都出来了。五、延长活动：在班级的个别化学习活动中供应幼儿操作包、棉签、水彩颜料等，供幼儿接着操作。小班教案美术柳树6活动目标：1初步学习用曲线画出各种长短不同的柳条。2围绕柳枝大胆、随意的涂画出大小不同的柳叶，画得多而密。活动打算：引导幼儿视察春天的柳树。活动过程：一 引题春天来了，柳树发芽了，伸出长长的手臂，穿上绿色的新衣，在春天里跳舞，跳得花儿红，跳得草儿绿，今日，我们来给柳树穿上新衣。二 讲解示范：1 老师用左手五指伸开，右手沿左手得轮廓画出

10、来，然后在用绿色得蜡笔画出柳条。2 柳树长长得的枝条上长满了密密麻麻的柳叶，老师示范。三 幼儿练习1 激励幼儿围绕柳树画出各种长短不同的柳条。2 给柳条随意的涂画柳叶，要画得多而密，颜色涂的浓。四 讲评谁给柳树姑娘装扮得最美丽？表扬柳条画得好得幼儿。小班教案美术柳树7活动目标：1、尝试用弯弯的长线条画柳枝，熬炼幼儿的手臂小肌肉。2、体验给柳树姐姐梳头的欢乐。3、培育幼儿动手操作的实力，并能依据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。4、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动重点难点：重点：尝试用弯线条画柳枝难点：能很清晰地把柳枝画得根根分明活动打算：1、柳树图片2、咖

11、啡色、橄榄绿蜡笔若干3、小鸟胸饰活动过程：一、跟柳树姐姐问好1、请幼儿观看柳树图片，帮助幼儿回忆。“看谁来了？”（柳树姐姐）请小挚友跟柳树姐姐问好。二、视察柳树姐姐2、请幼儿视察柳树姐姐的头发是怎么样的？（一根一根垂下来的）像什么？请幼儿自由想象。三、给柳树姐姐梳头3、“呼。”老师仿照风声，春风一吹，把柳树姐姐的头发都吹乱了，你们说怎么办呀？（给她梳梳头）4、请一幼儿给柳树姐姐梳头，“从头顶弯弯地梳下来，始终梳到腰上，长长的，长长地垂下来。老师指导，演示将两根头发梳在一起对吗？为什么不对？（打结了）。5、请全体幼儿尝试老师指导，激励幼儿大胆尝试，把柳树姐姐的头发梳得顺顺地。四、柳树姐姐请小鸟来

12、做客6、收作品，嬉戏：柳树姐姐请小鸟做客，人手一个小鸟，请幼儿扮小鸟，飞到自己喜爱的柳树上。并说说为什么喜爱这棵柳树。请幼儿自由回答。活动反思：由于在活动前有了老老师对这次活动的梳理和指导，使我感到思路清楚了很多，活动内容比以前丰富了，孩子对于给柳树姐姐梳头的激情很高，可是面对孩子的这些激情，我还是感到了自己的词穷，总是预料不到一些状况的发生，比如孩子在梳头的过程中只盯着一个地方梳，而没有给而不是在柳树的头上长满头发。感觉自己还是有些无力，不知道怎么去预料。因此，对孩子的阅历把握还不够明确的我，必需在这方面对留意视察和积累。小班教案美术柳树8活动目标：1、用弧线画柳条，用点画的方法画春天柳条上

13、的嫩叶。2、仔细视察和大胆表现的实力。3、感受美术活动的乐趣。4、培育幼儿的观赏实力。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动打算：1、阅历打算：活动前，让幼儿视察春天刚发芽的柳树、柳树的图片。2、物质打算：绿色的油画棒、抹布、垃圾筐、棉签、水粉颜料。活动过程：一、情景创设1、师：小挚友你们看谁来了，对了柳树来了，柳树妈妈睡醒了，她伸伸懒腰，照照镜子，（出示柳树图片）一场春雨过后，柳树妈妈的头发变了！一根根枝条越来越长，在枝条上还长出了小嫩牙（出示长出嫩芽的柳树图片）。风一吹，这些枝条飘呀飘，真美丽！可是突然刮来了一阵大风。柳树妈妈的头发被吹乱了，那柳树妈妈的头发被吹乱了你们有什么好方法让柳树妈妈头

14、发变整齐起来呢？对了梳一梳，好那我们帮她梳一梳。（出示柳枝杂乱的图片）二、老师示范。1、柳树妈妈的头发是弯弯的，老师用油画棒当梳子，给柳树妈妈梳梳头。（画长弧线）我请几个小挚友来帮忙柳树妈妈梳头。好了，那你们看看林老师用什么方法帮柳树妈妈梳头，在柳树妈妈身子上面找个小圆点呢伸出小尾巴往上跑呀跑，最终到了山顶，累了往下滑下来，柳树妈妈的头发就出来了，咦！你们觉得柳树妈妈的头发多，还是少呢？（多）好，那现在我们多画几根。2、师：柳树妈妈的头发梳整齐了。老师想帮助柳树妈妈夹上小夹子，那你们想到用什么方法帮柳树妈妈头发上插上夹子呢？你们方法真多，看看林老师帮你们打算了什么东西？对了，棉签还有颜料，我请

15、小挚友上来帮柳树妈妈在头发上插上夹子，好美丽哦！看看林老师怎么帮柳树妈妈插上夹子跟小挚友们插上的夹子有没有一样美丽，我用小棉签蘸上颜料点在柳树妈妈的头发上。哇！柳树妈妈的头发变得好美丽呀！三、供应操作材料激励幼儿进行绘画。师：请小挚友选择自己喜爱的油画棒，棉签，回到桌子上在图纸上帮助柳树妈妈梳梳头发卡上美丽的小卡子吧。四、幼儿绘画，老师巡回指导。1、师：我们一起来看一看，哪一个小挚友帮柳树妈妈梳的头发最美丽。2、展示幼儿作品，引导幼儿谈谈对自己与其他人的作品评价，相互观赏，共享欢乐。小班教案美术柳树9活动目标：1、在相识柳条的基础上，学习用棉签从树干起先画柳条，用棉签点画柳叶。2、体验用棉签作

16、画的乐趣，增加绘画活动的爱好。活动打算：棉签若干，绿色水粉颜料，画有柳树的画纸，小碟子。活动过程：一、 谈话导入，引导幼儿相识柳条的特征老师：今日老师给小挚友们带来了一幅画，我们来看看画的是什么?出示范画。提问：柳条是什么颜色的?是什么样子的?(长长的，细细的，越来越细)叶子是什么样的(小小的)二、 老师示范老师：这张画可不是用笔画的。让我们来看看究竟是怎么画的。老师示范并讲解并描述要点：小手捏住棉签的中间，动动我们的手腕。从柳树的树干上起先画柳条。柳条是长长的，半圆形的，越来越细。请小挚友们空手跟老师练一练。(画一个半圆，先重后轻，轻轻把棉签拿起来)然后用棉签把柳树的叶子点出来。三、 幼儿练

17、习幼儿练习，老师单独指导。四、 展示幼儿作品，并点评。重点引导幼儿观赏线条流畅，表现大胆的作品。反思爱好是幼儿园一切教学活动开展的动力源泉，是引发幼儿探究欲望的最佳途径。幼儿只有投入到“我喜爱”的美术活动中去，才能充分发挥他们的潜能，促进他们更健康的成长。柳树是我们生活中常见的，它的到来说明我们的春天已经静静来临。蜡笔画是平常的教学活动中常见的，孩子们是喜爱的，但是棉签作画的方式也引起了孩子的爱好。绘画之前先让孩子们视察柳树，说说柳树的特征，说说柳树的颜色、说说柳树的形态等等，为下面的棉签画操作奠定良好的基础。在本次活动中，选择了用棉签和颜料作画的方式让幼儿学习用棉签为柳树添画柳叶，让幼儿在创

18、作中感受不同美术工具带来的乐趣。接着是我的示范画，告知幼儿可以怎样画：从左边画到右边，从上画到下，并且示范给小挚友看详细从什么地方画。也告知孩子棉签的运用：蘸点颜料，旁边擦擦。柳条画好后，还有树桩的颜色是须要蜡笔画的，由于要等柳条的颜色干，所以把这个涂色活动放入了区角活动中。为了不影响孩子的操作，我在桌上垫了报纸，这样也不会让桌子脏影响了小挚友的作画心情。接着就是幼儿自己添画柳条，在这个过程中我视察着每位孩子的操作，并且赐予适当的看法。在活动中，幼儿的爱好较高，整个活动中幼儿特别投入，大部分幼儿能够独立完成作品，作品的效果也特别好。我能关注幼儿的主体性，并刚好指导，教学目标顺当达到。在教学活动

19、中，还关注幼儿的自主性。在活动中，幼儿应是活动的主体，要关注幼儿的自主性。但还存在不足，虽然之前带孩子徒手练习了柳条的生长在，但是在示范好一枝柳条后，没有让个别孩子来尝试棉签画柳条，以至于没有更好的驾驭孩子的操作实力。在帮助幼儿学习运用棉签的过程中可以运用富有童趣的引导语，如让棉签喝喝水、站站好、弯弯腰等。在引导幼儿添画柳叶的过程中也可以用语言进行指导，如：小棉签要跳舞了，它是怎样跳的呢?左边跳、右边跳、上边跳、下边跳。或者还可以运用柳树歌小柳树，没有芽;小棉签，手中拿;蘸颜料，刮一刮;小棉签，跳跳舞;跳到这，画一点;跳到那;画一点;红的芽，绿的芽;大的芽，小的芽;小柳树，真好看!这样富有童趣

20、的语言，对孩子的学习会更有帮助。类似这种棉签画活动还可以放入我们的区角中，让幼儿幼儿尝试用棉签作画以后，我们可以在美工区或者绘画区供应颜料或红、黄、蓝、绿的果汁、添画图片，及用棉签绘制的成品画贴在美工区的墙面上，使课堂教学活动延长到幼儿园的区角活动，激发幼儿再次尝试用棉签作画的爱好，体验用棉签添画、绘画的乐趣。小班教案美术柳树10活动目的：1、用棉签画直线和小点，表现柳树的特征。2、宠爱春天，知道春天是万物生长的季节。活动打算：1、视察柳树发出的嫩芽，看空中飘扬的柳絮。2、棉签、绿色水粉色每组两份、纸剪柳树人手一份活动过程：一、视察探讨春天到了，柳树的树枝越来越长，还长出了嫩芽，春风吹呀吹，把

21、柳树妹妹的头发吹乱了，我们来帮她梳梳头吧!二、引导操作1、请棉签来当梳子，给柳树妹妹梳头发。2、老师、幼儿轮番尝试给柳树梳头(用棉签画由上往下直线)3、头发梳好了，树叶发芽了，欢乐地跳起舞来。(在直线两旁点小点)三、幼儿创作好多柳树妹妹的头发都乱了，请大家来帮柳树妹妹梳头。1、提示幼儿直着从上到下把线条画直，画究竟，不碰头。2、柳条上长出了好多的叶子。(激励幼儿多画柳树的叶子)四、沟通评价1、谁把柳树妹妹的头发梳得最好看?2、幼儿扮演柳树，随着音乐，舞蹈。活动反思：本次活动我是用PPT图片与实物导入，让幼儿更详细更直观的去感知，在语言运用我采纳比较儿拟话的语言表达，小班幼儿他们比较喜爱用儿拟话

22、，第一我先让幼儿去感受与欣赏柳树的图片，指南也强调让幼儿一起感受、发觉和观赏自然环境中的美，通过让他们观看柳树的图片，还有让他们观看实物柳条，柳条的样子，柳条被风吹的时候是什么样子呢?还有柳条上有什么呢?这样幼儿他们就明白了，柳树原来是长得这样子的，在这个环节中，我没有充分的用手势表示出来，假如请幼儿用手势，表现出来会更详细形象，他们理解的也比较快，指南中也指出：“敬重幼儿的爱好和独特感受，理解他们观赏行为，以及观赏的手足舞蹈，”同时指南也指出：“在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿须要时再赐予详细的帮助，”所以在画弧线的时候，我就先让幼儿来画，画完在做指导，

23、同时在这个环节中也没有跟幼儿讲解好柳条应画在柳树妈妈的头部(柳树树干的上面)所以有些幼儿就画在下面，在上课之前先把材料打算好放在桌子上，让他们下去画的时候也没有强调好，第一步要先画柳条，接着在画柳叶，所以有些幼儿就先画柳叶在画柳条，这样让我体会到了下次活动，在要让幼儿下去操作前要先把要求讲解、强调清晰，指南中指出：“展示幼儿的作品、确定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高，”所以在最终点评幼儿作品时，我也做得比较不好，只拿了个别幼儿的作品来说，应让全部幼儿把作品放在地板中间，然后让幼儿座在作品旁边座成一个圆圈让幼儿说一说。小班教案美术柳树11活动目标：1、 学习用棉签在直线两旁交织点

24、画，表现柳树的特征。2、 体验棉签作画的乐趣，表达对春天的酷爱之情。活动打算：1、 阅历打算：幼儿课前视察过柳树。2、 物质打算：示范图、操作纸、棉签、颜料、PPT、背景音乐。活动过程：一、谈话导入与幼儿回忆柳树的外貌特征。师：1、春天到了，风儿一吹大地穿上了绿衣裳，今日张老师带来了一棵树（PPT），它是什么树？2、柳树长的什么样子？小结：原来呀，春风娃娃把柳树吹成了美丽的姑娘，头发长长，辫子飘飘，多么美丽！二、相识材料，示范绘画技巧师：1、（出示只画有柳条的柳树）瞧！这棵柳树有什么不一样？（还没有长出嫩芽）那我们来做回风娃娃，让柳树姑娘的头发长得多多的、绿绿的，让它变得漂美丽亮的，好吗？2、

25、我们怎样才能帮柳树姑娘把头发长的多多的、绿绿的呢？我们要请谁来帮忙？3、（出示棉签）这是什么？你在哪里见到过它？干什么用的？小棉签还会跳舞呢？你看（师边念儿歌边示范）小柳树，没有芽；小棉签，手中拿；蘸颜料，刮一刮；小棉签，跳跳舞；跳到左，画一点；跳到右，画一点；小柳树，长芽啦！4、宝宝你看清晰老师是怎么让棉签跳舞的吗？从枝条的上面起先，棉签竖起来左边一点，换到右面点一点，上下要空开一点距离，始终点到下面，柳条就装扮好了。5、哪个宝宝想来试一试呢？三、幼儿装扮柳树姑娘，师巡回指导1、现在轮到你们去装扮柳树姑娘了，请宝宝小椅子不要搬，轻轻地走到桌子前，让小棉签跳个舞，看谁的柳树姑娘最美丽。2、要求

26、：没跟枝条上都要长出长长的、绿绿的头发。柳树姑娘很喜爱干净，不能把它的脸弄脏哦！四、集体观赏与评价师：1、看看谁把柳树姑娘装扮得最美丽？2、我们来念一念柳树姑娘吧。柳树姑娘、辫子长长，风儿一吹、甩进池塘，洗洗干净、多么美丽，洗洗干净、多么美丽。小班教案美术柳树121、尝试用棉签在柳树上添画柳条。2、喜爱视察四周的花草树木，感知春天明显的季节特征。PPT（春天）柳树图片、幼儿操作包、棉签、水彩颜料。一、出示PPT：1、现在是什么季节啊？2、你从哪里看出来春天来了？（幼儿依据自己的阅历大胆表达，老师进行小结）（小树发嫩芽了，花儿都开了，燕子朝南方飞来了，小蝌蚪也游来了）二、出示柳树，老师示范添画柳

27、条：1、看一看，这是什么？（柳树）2、柳树妈妈的柳条像什么呢？（小辫子等）3、春风一吹，柳树妈妈的头发越长越长了，怎么办呢？4、我来帮柳树妈妈梳头发，怎么梳呢？（老师示范添画柳条）三、幼儿添画柳条，老师巡回指导：引导幼儿用棉签在柳树上添画柳条，并粘贴春天的相关贴纸，老师巡回进行指导。四、展示作品，沟通共享：看一看，谁的柳树最美丽？嫩芽都出来了。五、延长活动：在班级的个别化学习活动中供应幼儿操作包、棉签、水彩颜料等，供幼儿接着操作。小班教案美术柳树13活动目标：1、尝试用棉签在柳树上添画柳条。2、喜爱视察四周的花草树木，感知春天明显的季节特征。3、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。4、依据色调进

28、行大胆合理的想象。活动打算：PPT(春天)柳树图片、画纸、棉签、水彩颜料。活动过程：小班美术棉签画教案春天的柳树含PPT课件二、出示柳树，老师示范添画柳条：1、看一看，这是什么?(柳树)2、柳树妈妈的柳条像什么呢?(小辫子等)3、春风一吹，柳树妈妈的头发越长越长了，怎么办呢?4、我来帮柳树妈妈梳头发，怎么梳呢?(老师示范添画柳条)三、幼儿添画柳条，老师巡回指导：引导幼儿用棉签在柳树上添画柳条，并粘贴春天的相关贴纸，老师巡回进行指导。四、展示作品，沟通共享：看一看，谁的柳树最美丽?嫩芽都出来了。五、延长活动：在班级的个别化学习活动中供应幼儿操作包、棉签、水彩颜料等，供幼儿接着操作。教学反思：在本

29、次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们宁静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会留意这些方面的引导与教化，争取做得更好。小班教案美术柳树14活动目标：1、在绘画活动中，充分感受线条的优美。2、尝试画出长线条。3、迁移生活中对柳树的视察阅历，尝试用弯弯的线条表现柳枝的松软感。4、进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。5、体验想象创建各种图像的欢乐。活动重难点：感受柳条垂吊的优美的同时能用长线条表现出来。能给柳树画上许多的柳条把画面画满。活动打算：阅历打算：幼儿已视察过柳树物质打算：绘画纸上画有“柳树林”的树干、水彩笔、PPT活动过程：一、谈话导入

30、，引起幼儿爱好。1、老师：前几天我们小挚友们到小区去玩，看到了柳树。今日，柳树姑娘来到我们班做客，你们找找看，它们在哪儿？2、老师：可是，它们的“头发”还没有长出来呢，请小挚友来帮它们装扮，好吗？二、出示PPT，引导幼儿回忆对柳树的阅历，探究柳条的画法。1、老师：柳树姑娘的“头发”是什么样子的呢？（引导幼儿边回答边用动作做一做）2、老师边念儿歌边用手表现：柳树姑娘，辫子长长，弯弯腰来点点头。（幼儿跟着老师边念儿歌边徒手练习）3、老师介绍活动要求：今日要请每个小挚友各装扮一片小树林，让它们在一起做嬉戏。三、幼儿绘画，老师指导。1、老师激励幼儿边念儿歌边绘画，尝试用两种深浅不同的绿色表现。2、对于

31、画面不饱满的作品，老师可以用“柳树姑娘喜爱头发多多的”语言提示。提示要点：此处重在要求幼儿投入分绘画活动，有爱好的画柳条，而不刻意要求幼儿画出柳条的精准度。四、观赏作品，引导幼儿对着作品念念儿歌。老师：看一看，哪个小挚友的柳树姑娘最漂亮，谁的柳树姑娘头发最多？活动建议：1、活动延长：活动后带领幼儿到小区视察柳树2、区角活动：在美工区供应各种姿态的树干，皱纹纸、绿色调条、浆糊等材料，手工制作柳条，满意幼儿操作的愿望。3、变式设计：可将集体教学改成分组活动，给幼儿供应颜料和棉签，引导幼儿用棉签练习画长线条并点画柳芽；也可以依据本班幼儿实际状况，提出改变颜色深浅的要求。5、关注学习品质：柳树是春天里

32、常见的体现春天来了的最明显的一种植物，老师要留意引导幼儿通过画柳条感受春天来了的气息，体验绘画的成就感，从而保持对绘画活动的爱好，并能坚持画出更多的柳条。小百科：柳属的形态特征如下：乔木或匍匐状、垫状、直立灌木。枝圆柱形，髓心近圆形。无顶芽，侧芽通常紧贴枝上，芽鳞单一。叶互生，稀对生，通常狭而长，多为披针形，羽状脉，有锯齿或全缘；叶柄短；具托叶，多有锯齿，常早落，稀宿存。小班教案美术柳树15活动目标：1、在相识柳条的基础上，学习用棉签从树干起先画柳条，用棉签点画柳叶。2、体验用棉签作画的乐趣，增加绘画活动的爱好。3、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。4、感受作

33、品的美感。活动打算：棉签若干，绿色水粉颜料，画有柳树的画纸，小碟子。活动过程：1、 谈话导入，引导幼儿相识柳条的特征老师：今日老师给小挚友们带来了一幅画，我们来看看画的是什么？出示范画。提问：柳条是什么颜色的？是什么样子的？（长长的，细细的，越来越细）叶子是什么样的（小小的）2、 老师示范老师：这张画可不是用笔画的。让我们来看看究竟是怎么画的。老师示范并讲解并描述要点：小手捏住棉签的中间，动动我们的手腕。从柳树的树干上起先画柳条。柳条是长长的，半圆形的，越来越细。请小挚友们空手跟老师练一练。（画一个半圆，先重后轻，轻轻把棉签拿起来）然后用棉签把柳树的叶子点出来。3、 幼儿练习幼儿练习，老师单独

34、指导。4、 展示幼儿作品，并点评。重点引导幼儿观赏线条流畅，表现大胆的作品。教学反思：柳树是我们生活中常见的，它的到来说明我们的春天已经静静来临。蜡笔画是平常的教学活动中常见的，孩子们是喜爱的，但是棉签作画的方式也引起了孩子的爱好。绘画之前先让孩子们视察柳树，说说柳树的特征，说说柳树的颜色、说说柳树的形态等等，为下面的棉签画操作奠定良好的基础。小百科：柳树本属世界约520多种，主产北半球温带地区，寒带次之，热带和南半球极少，大洋洲无野生种。我国有257种，122变种，33变型。各省区均产。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页