33噪声危害与控制.ppt

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1、乐音的波形乐音的波形噪声的波形噪声的波形乐音与噪声区别乐音与噪声区别1 1、从物理学角度、从物理学角度乐音乐音通常是指：通常是指：那些那些动听动听的、令人的、令人愉快愉快的声音的声音噪声噪声通常是指通常是指波形是波形是 有规律的有规律的那些那些难听难听的、令人的、令人厌烦厌烦的声音的声音波形是波形是 杂乱无章的杂乱无章的 乐音的波形乐音的波形 噪声的波形噪声的波形 乐音与噪声区别乐音与噪声区别2 2、从环境保护角度、从环境保护角度凡是妨碍人们正常凡是妨碍人们正常_、_和和_的声音，以及对人们要听的的声音，以及对人们要听的声音产生声音产生_的声音，都属于噪声。的声音，都属于噪声。学习学习工作工作

2、休息休息不需要的声音不需要的声音干扰干扰凡是人们在某些场合凡是人们在某些场合“_”都属于噪声。都属于噪声。回声回声人耳能区分出回声和原声的时间是人耳能区分出回声和原声的时间是0.1s以上以上思考一：我们离障碍物思考一：我们离障碍物至少多少米至少多少米，才，才能区分出回声与原声？能区分出回声与原声？S=17m思考二：电影院、音乐厅为什么听不到回声？思考二：电影院、音乐厅为什么听不到回声？听不见的声音听不见的声音v人的听觉范围：人的听觉范围：20Hz-20000Hz。v高于高于20000Hz的叫做超声。的叫做超声。v低于低于20Hz的叫做次声。的叫做次声。v阅读课本阅读课本P41页。页。声音的应用

3、v声音能传递信息：通信，超声诊断（B超），地下资源勘察，v声音能传递能量：超声清洗，焊接，粉碎。通过阅读，结合现实生活回答问题通过阅读，结合现实生活回答问题1、噪声的来源有哪些？、噪声的来源有哪些？2、我们是否可以将他们分类？、我们是否可以将他们分类？工业噪声工业噪声交通噪声交通噪声社会生活噪声社会生活噪声噪声的来源噪声的来源你能说说噪声的危害吗？你能说说噪声的危害吗？ 畅所欲言：畅所欲言：噪声的危害噪声的危害1 1、对人心理方面：、对人心理方面：2、对人生理方面：、对人生理方面：使人心烦意乱、坐卧不宁（影响使人心烦意乱、坐卧不宁（影响睡眠、休息、学习、工作）睡眠、休息、学习、工作）损害听力，

4、神经衰弱，诱发疾病损害听力，神经衰弱，诱发疾病噪声危害以噪声危害以_划分等级划分等级分贝分贝 噪声的等级和危害噪声的等级和危害 1、单位：、单位：分贝分贝 符号：符号：dB 表示声音的强弱表示声音的强弱 2、等级：、等级：0dB 0dB 人刚能听到的最弱的声音人刚能听到的最弱的声音303040dB 40dB 较为理想的安静环境较为理想的安静环境70dB 70dB 会干扰谈话，影响工作会干扰谈话，影响工作90dB 90dB 听力会受到严重影响听力会受到严重影响 产生疾病产生疾病150dB150dB鼓膜会破裂出血失去听力鼓膜会破裂出血失去听力噪声的等级和危害噪声的等级和危害噪声的等级：用噪声的等级

5、：用分贝（分贝（dB）为单位来表示为单位来表示为了保护听力声音不能超过为了保护听力声音不能超过_dB为了保证工作和学习，声音不能超过为了保证工作和学习，声音不能超过_dB为了保证休息和睡眠，声音不能超过为了保证休息和睡眠，声音不能超过_dB907050声源的振动声源的振动产生声音产生声音空气等介空气等介质的传播质的传播人耳鼓膜人耳鼓膜的振动的振动防止噪声产生防止噪声产生阻断噪声的传阻断噪声的传播播防止噪声进入耳朵防止噪声进入耳朵声音从产生到引起听觉的三个阶段：声音从产生到引起听觉的三个阶段：控制噪声的方法控制噪声的方法1、在声源处减弱、在声源处减弱2、在传播过程中减弱、在传播过程中减弱3、在人耳处减弱、在人耳处减弱（消音器）（消音器）（隔音板、绿化带、（隔音板、绿化带、 隔音窗）隔音窗）（耳塞）（耳塞）航母上的工作人员务必做好防护措施。航母上的工作人员务必做好防护措施。在城市道路上常见如图的标志牌，它表示的意思在城市道路上常见如图的标志牌，它表示的意思是（是（ ）A鼓号队不能进入鼓号队不能进入B禁止鸣笛保持安静禁止鸣笛保持安静C乐器商店特有的标志乐器商店特有的标志D道路转弯注意安全道路转弯注意安全猜猜看：猜猜看：B