除法的认识5.ppt

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1、除法的初步认识除法的初步认识宁宁 艳艳 丽丽山西省长治市特殊教育学校山西省长治市特殊教育学校 2015年年8月月一个一个的分，一个一个的分，平均分平均分: 每份分得每份分得 同样多同样多.1.请判断下列分法是不是请判断下列分法是不是“平均分平均分”。 把把8平均分平均分 42把（把（ ）平均分成（）平均分成（ ）份，每份是（）份，每份是（ ）。）。1025把把6平均分成平均分成3份，每份是份，每份是2。（1）（2）（3）( )份，份，每份是（每份是（ ）。）。1.读出下面的除法算式。读出下面的除法算式。 102=5，读作，读作：10除以除以2等于等于5。93=3，读作：，读作：244=6，读作

2、：，读作：124=3，读作：，读作：9除以除以3 等于等于3。24除以除以4 等于等于6。12除以除以4 等于等于3。1.根据题意写出算式。根据题意写出算式。 （1）把）把20平均分成平均分成4份，每份是份，每份是5. （2）把）把15平均分成平均分成5份，每份是份，每份是3. （3）把）把10平均分成平均分成2份，每份是份，每份是5. （4）把）把9平均分成平均分成3份，份， 每份是每份是3. 20451.说出下面除法算式所表示的意义。说出下面除法算式所表示的意义。1836 ( 2 ) 204 5( 3 ) 164 4( 4) 3056表示把表示把20平均分成平均分成4份，每份是份，每份是5. 表示把表示把16平均分成平均分成4份，每份是份，每份是4.表示把表示把30平均分成平均分成5份，每份是份，每份是6. （1）183 6表示把（表示把（ ）平均分成（）平均分成（ ）份，每份是（）份，每份是（ ）。）。把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算。把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算。