冯建涛《天净沙·秋思》.ppt

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1、v独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。v洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。v中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。chngq马致远马致远关于元曲关于元曲u 元曲：继唐诗宋词后兴起元曲：继唐诗宋词后兴起, 是元代的是元代的新诗体新诗体。 是一种是一种配乐歌唱配乐歌唱的的诗歌形式诗歌形式。u小令：是元曲的一种，相当于一首

2、诗或一阕小令：是元曲的一种，相当于一首诗或一阕词。词。u曲牌：元曲的曲调，称作曲牌：元曲的曲调，称作“曲牌曲牌”。怎样学习古诗文怎样学习古诗文v读一读读一读v议一议议一议v品一品品一品v背一背背一背 读一读读一读读准字音读准字音/读一读读一读 读出韵律读出韵律: : 押韵、停顿、押韵、停顿、句式整散变化句式整散变化/ / / / / / / / 读出读出“曲调曲调”: : 抑扬、轻重、快慢抑扬、轻重、快慢读一读读一读议一议议一议v1. 第一句写了哪几组景物？第一句写了哪几组景物？v（1）枯藤、老树、昏鸦）枯藤、老树、昏鸦 （2）小桥、流水、人家）小桥、流水、人家 （3）古道、西风、瘦马）古道、

3、西风、瘦马小桥、流水、人家：小桥、流水、人家： 一座弯弯的石拱小桥横跨在小一座弯弯的石拱小桥横跨在小河上，清澈的溪水潺潺流动，水边河上，清澈的溪水潺潺流动，水边住着几户人家，青瓦白墙，袅袅炊住着几户人家，青瓦白墙，袅袅炊烟从屋顶飘出。烟从屋顶飘出。 u事物的形态事物的形态u事物的色彩事物的色彩u事物的动静变化事物的动静变化温馨、宁静、安适温馨、宁静、安适v（1）枯藤老树昏鸦）枯藤老树昏鸦v（2）小桥流水人家）小桥流水人家v（3）古古道道西西风风瘦瘦马马v想象些景物的具体形象。假如你深处这样的环境中，想象些景物的具体形象。假如你深处这样的环境中，会有怎样的感受？会有怎样的感受？ （先边读边想，然

4、后与邻桌交流）先边读边想，然后与邻桌交流） u事物的形态事物的形态u事物的色彩事物的色彩u事物的动静变化事物的动静变化议一议议一议u 马致远马致远： “元曲四大家元曲四大家”之一，之一，有有“曲状元曲状元”之称。他年轻时极有之称。他年轻时极有政治抱负，但由于元统治者实行民政治抱负，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。族高压政策，因而一直未能得志。经历了二十年漂泊生涯经历了二十年漂泊生涯 ，在羁旅途，在羁旅途中，写下了中，写下了天净沙天净沙秋思秋思 。v这首元曲中，作者用来倾诉心声的是哪一句话？这首元曲中，作者用来倾诉心声的是哪一句话？v夕阳西下，断肠人（夕阳西下，断肠人（ ）在天

5、涯。）在天涯。v添上一个合适的字，表达作者的情感。（想一想：夕阳西下时，人家、乌鸦的景象朝阳、夕阳与人生有何关联？） 品一品品一品赏一赏赏一赏v除了结尾直接抒情外，作者凸显的特定景物除了结尾直接抒情外，作者凸显的特定景物对抒情起什么作用？对抒情起什么作用？枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦古道西风瘦马古道西风瘦马小桥流水人家小桥流水人家黯淡、萧瑟、荒凉黯淡、萧瑟、荒凉温馨、宁静、安适温馨、宁静、安适断肠人在天涯断肠人在天涯选 眼前典型景物 表达 漂泊之苦、思乡之愁。秋思秋思 唐唐 张籍张籍洛阳城里见秋风，欲作家书洛阳城里见秋风，欲作家书意万重意万重。复恐复恐匆匆说不尽，匆匆说不尽，行人临发又开封行人临发又开封。洛阳：张籍此时客居洛阳。洛阳：张籍此时客居洛阳。欲：将要。欲：将要。意万重意万重: :重，应念重，应念chngchng。万重心意。万重心意。行人行人: :捎信人。捎信人。这首诗歌怎么具体表现秋思的呢？这首诗歌怎么具体表现秋思的呢？ 寓情于事，借助一个日常生活片断（寄家寓情于事，借助一个日常生活片断（寄家书时的思想活动和行动细节），真切细腻地表书时的思想活动和行动细节），真切细腻地表达了作客他乡的人对家乡亲人的深切怀念。达了作客他乡的人对家乡亲人的深切怀念。作业v默写这首元曲。v将这首元曲改成一篇200字左右的短文。v古诗文展示v配乐