清明节扫墓活动工作总结十篇精选.docx

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1、清明节扫墓活动工作总结十篇清明节扫墓活动工作总结1 一、活动主题 “亲近自然、亲近传统、亲近家人” 二、指导思想 紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，不力提倡孝心、推行孝行、弘扬孝道、倡行忠义、培育忠心、塑造忠诚。经过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日礼貌，引导广阔人民群众牢记中华民族历史，珍惜完备华蜜生活，共建礼貌和谐家园。 三、活动时间 本次活动将于3月初启动，一向持续到4月上旬。 四、活动资料 1、组织开展“绿色的缅怀”中华美文诵读活动。 承办单位：县教科局 详细组织单位：城内小学麻田中心小学 时间：3月27日4月1日 地点：各学校 2、组织开展

2、“我们的节日”青少年清明节网上祭英烈活动。 承办单位：县教科局 详细组织单位：县城各中小学校 时间：3月15日4月10日 3、参加组织“我们的节日”首届全国清明节诗文、祭文、信征集大赛。 承办单位：县礼貌办、县直五一党(工)委、社区党委 时间：3月15日4月10日 4、举办“我们的节日清明”缅怀先烈主题演讲竞赛。 承办单位：县教科局 详细组织单位：左中二中三中宏远学校麻田中学 时间：4月2日4月3日 地点：各学校 5、开展群众性缅怀活动。在全县范围内广泛开展群众性缅怀先烈、先祖、先贤活动。 承办单位：县礼貌办民政局教科局 详细组织单位：县直五大党(工)委麻田镇党委社区党委城内各中小学校麻田镇各

3、中小学校 时间：4月3日4月5日 地点：左权烈士陵园、麻田八路军总部纪念馆、何云烈士纪念碑、十字岭纪念亭等 6、开展“秉承传统礼貌祭祀“活动。清明节期间的祭祀活动，要革除陋俗、培育新风，进取提倡以“献一束鲜花、栽一棵小树、读一篇祭文、忆一段家史”为主要形式的礼貌祭祖风尚，在全社会营造缅怀先人，亲近自然的清明文化氛围。 组织单位：县直五大党(工)委社区党委 五、组织领导 为切实加强对“我们的节日”清明节主题系列活动的组织领导，确保活动的扎实有效开展，特成立活动领导组。 组长：. 副组长：. 领导组下设办公室，办公室设在县委宣扬部 六、工作要求 1、仔细组织，进取引导。各部门、各有关单位要依据方案

4、支配，紧密联系实际，仔细制定活动方案，进取引导群众经过传统的祭祖、春游以及鲜花祭祀、网上祭祀等方式，进行礼貌祭祀活动，在全社会构成爱护环境，亲近自然的良好氛围。县民政局、麻田入路军总部纪念馆要以各种形式展示革命先烈的英雄事迹，为祭祀者供应一个良好的缅怀环境。县直五大党(工)委、社区党委要细心组织设计好本党委的团体祭祀活动。县教科局和县城、麻田镇各中小学校除在仔细策划组织好全校性的“美文诵读”和演讲竞赛区外，还要组织好青少年为革命先烈扫墓活动，同时要把清明祭祀活动和 团日、队日、成人宣誓仪式等活动结合起来，经过活动，进一步激发广阔青少年的爱国热忱和民族感情，争做继承先烈遗志，发扬革命传统，传承中

5、华文化的践行者。 2、深化宣扬、营造氛围。县电视台、通讯组、政府的网站、今日左权等媒体要采纳专版、专栏、滚动字幕、新闻等多种形式，多层次、全方位宣扬“我们的节日”清明节主题系列文化活动。各部门、各单位要充分利用墙报、标语、板报、宣扬车等大众传媒手段和群众喜闻乐见的文艺节目，开展“我们的节日”清明节主题系列集中宣扬活动。同时，各组织单位要留意和各媒体的刚好沟通，各媒体也要伸长触角，刚好报道好每个单位的每一项活动，异样要做好向上级各媒体的传送稿件工作。经过活动造势，进一步推动全县文化的大发展、大旺盛。 清明节扫墓活动工作总结2 清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为了进一步加强我校少先

6、队员的爱国主义教化，弘扬民族精神，经过活动了解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热忱，珍惜今日的华蜜生活，现确定在全校开展清明节主题活动。活动资料支配如下： 一、参与对象：全校学生 二、活动时间：清明节前后 三、活动主题：缅怀祭祀革命先烈做一个有道德的人 四、活动资料： (一)3月28日，国旗下讲话-“缅怀革命先烈”。(负责：六年3班) (二)3月28日-4月2日红领巾广播站播出以清明节为主题的节目。宣扬清明节的有关学问，让队员们缅怀革命先烈，对队员们进行革命传统教化和爱国主义教化。 (三)开展中华经典诵读活动 低年级召开班会，了解清明文化，包括清明节的由来、各地的清明节习

7、俗，有关清明节的传闻、故事等。(负责：一、二年级各班主任) 中年级开展清明诗文朗诵会，包括，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。(负责：三、四年级各班主任，诗词资料见附件1) (四)开展“网上祭英烈”活动 举办一场“网上祭英烈”活动，充分利用现代科学技术，开展教化活动，让全体学生在庄重肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩，充分感受到此刻华蜜生活的来之不易。 活动参加对象：中高年级 活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫。登陆该活动平台，能够经过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。(负责：中高年级班主任、信息科组老师) (五)跟随家

8、人祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经验等;关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗;谈谈自我对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的。 (六)跟家人到郊外春游，开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。 (七)实行一次主题中队会，请五老给少先队员讲革命故事。(大队部组织四年级学生，4月2日午时班会课在电教室实行) 五、活动要求： 各负责人要高度重视，仔细组织好有关纪念活动，注意实效，树立典型，把学雷锋活动引向深化。要充分利用学校各种宣扬媒介发动宣扬，努力营造活动声势，刚好发觉典型，总结阅历、全面报道、突出主题。 清明节扫墓活动工作总结3

9、一、活动目的 为深化推动我校节日文化建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日清明节，这样一个意义深远的日子，开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教化，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教化。经过活动，教化学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。 二、详细活动方案如下 1、学生自我搜集整理、调查分析资料，了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自我的高尚情操，增加民族自信念和骄傲感。 2、选取一位英雄人物(为了中华民族的尊

10、严和独立、反对外来侵略和压迫的民族英雄;弘扬民族自办法识、反对崇洋媚外的优秀民主子士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，绽开调查，能够采纳参观访问、查阅书籍史料、网上阅读、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，在班级里开展“忆先贤”故事会。 3、经过民族精神教化与与自我的生活实际相结合，从小处着手培育爱国主义情感，培育不屈不挠、探究创建、追求真知、团结合作等优良品质。在班级中开展“展望将来”探讨会。 4、利用午休时间，经过学校闭路电视系统开展“百年白求恩”影视教化活动，经过观看这部影视片的部分资料了解先烈白求恩的事迹。 5、开展一期“话说

11、清明”的专题电视台节目，了解清明文化的内涵、来源等节日文化。并利用不一样的时段，对各中队搜集的材料，进行筛选、展播。 6、组织队员开展清明礼貌祭扫活动。一方面组织学生代表去朱泾公园祭扫无名烈士墓，了解为朱泾的解放作出了巨大贡献的烈士们。另一方面，开展节前教化，要求学生在清明小长假的休息日中，以雏鹰假日小队的形式开展节日活动，如：荡秋千、春游、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一齐去扫墓的途中要礼貌祭扫，做礼貌的小公民。 清明节扫墓活动工作总结4 几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自我的思念与敬意。这神圣的生命沟通仪式，一年年轮回、

12、一代代传承，构成了人们坚韧生存和追求华蜜的重要动力，是中华礼貌生生不息、续绽开新的有机构成。并且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族认同。 清明节，既是人民祭祀祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足春游、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广阔人民群众所普遍重视。并且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。 1、认知目标：经过学问竞赛，让学生对我国的传统节日清明节有更详细、详实的了解。 2、情感目标：经过故事、写文章明白要爱父母。经过录象、朗诵等活

13、动明白我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。 3、行为目标：经过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。 _年4月1日 1、与清明相关的学问、图片、歌曲、小品、故事。 2、清明节和父母一齐去纪念自我的亲人，写下自我的感受。 3、录象片段：解放斗争 和同学们一齐观看有关解放斗争的电视剧。 4、小调查：家乡的清明节 (一)、了解清明节 1、引入观赏清明上河图，了解有关清明的学问。 清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的改变，所以古代劳动人民用它支配农事活动。淮南子天文训云：“春分后十五日，斗指乙，则

14、清明风至。”按岁时百问的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温上升，雨量增多，正是春耕春种的大好季节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着亲密的关系。 可是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不一样。节气是我国物候改变、时令依次的标记，而节日则包含着必需的风俗活动和某种纪念意义。 清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。 根据旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上

15、新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最终吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗清明：“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特别气氛。 清明节，又叫春游节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的季节，也正是人们春游(古代叫春游)的好时候，所以古人有清明春游，并开展一系列体育活动的的习俗。 直到今日，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛 清明节的由来“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有牧童遥指杏花村。”提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初，清明并不具有这种意味，而只是一种节气的名称。清明

16、季节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的最佳时机，田间地头到处是农夫劳碌的身影，民谚常说：“清明谷雨两相连，浸种耕田莫拖延。” 2、学问竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式等等。 让学生明白清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不一样的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。 (二)、学会去爱 1、故事刘邦祭祖 汉高祖刘邦在功成名就后想到谁假如是你，你是怎样想的 汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自我的父母、祖宗。身体发肤受之父母， 仅有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。 2、沟通作文：祭祖的感受 3、和同

17、学们一齐观看解放斗争的录像 为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的怎样做的假如是你，你敢吗 体会：我们今日的华蜜生活是多数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义幻想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自我的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。相识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。 4、诗朗诵：站在烈士纪念碑前 学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。 经过这次活动，使我深受教化，使我更感受到了烈士的精神力气，感受到了自我身上的重担。我必需要

18、牢记历史，恒久记住革命先辈的训诲，在人生珍贵的中学时间里，历炼心志、修养品质、拓展胸怀、陶冶情操、增长学问、熬炼本领，努力使自我成长为一个能够传递历史火炬，发扬传统精神的新时代优秀青少年，努力使自我成长为对祖国、对人民、对全人类有进取贡献的人。努力学习，艰苦奋斗，为祖国更壮美的明天贡献力气。 清明节扫墓活动工作总结5 为弘扬中华传统文化，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，努力建设和谐文化。今年清明节期间，我校将开展“缅怀革命先烈，争当四好少年”清明节主题活动。为使这项活动开展的既轰轰烈烈，又扎实有效，特制定本实施方案。 一、指导思想： 紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先

19、祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。经过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日礼貌，引导少先队员牢记中华民族历史，珍惜完备华蜜生活，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。 二、活动主题： 缅怀革命先烈，争当“四好少年” 三、活动时间： 4月3日上午 四、活动地点： 邱国清烈士墓 五、参与人员： 镇西小学全体师生 六、活动过程： 第一项：全体肃立，敬礼。 其次项：向革命烈士敬献花圈。 第三项：全体师生向革命先烈默哀。 第四项：新队员入队仪式 第五项：少先队员代表献词。 第六项：领导讲话。 第七项：呼号。 第八项：向革命烈士敬献小白花。 扫墓活动结束! 七、活动要求及留意事项： 1、16年级参与扫

20、墓活动。 2、4月3日早8：00在学校操场集合。 3、列队集合留意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍，保证学生平安。 4、班主任做好学生的活动纪律等教化，背熟誓词，练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁) 5、各中队在扫墓活动中要坚持纪律性和肃穆性，统一校服，佩戴红领巾。每人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。 6、扫墓期间，全体师生肃穆仔细，不讲话，不游戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。 7、各班支配一名旗手带好本班的中队旗，中队长带好队伍。 清明节扫墓活动工作总结6 今日，我全部的挚友都失踪了。后来才知道，他们去“祭祖”、“拜山”。我茅塞顿开，今日是我们中华民族的传统

21、节日，清明节。不幸的是，由于路途遥远，我无法回到家乡去悼念我祖父的坟墓，但我会以同样的虔诚来表达我的哀思。敬爱的爷爷，你在那边还好吗?希望天堂没有苦痛，没有熬煎。 直到现在，我还清楚的记得前年的那一幕。父亲接到电话，说爷爷病重入院，我们都惊呆了，因为他在印象中爷爷身体很强壮，很健康，每天早出晚归，很努力，从来没听他说过什么不适。父亲到了老家，立刻把爷爷转到了汕头的医院。那里的医生指责道：“他的状况很严峻。他明显很久以前就得了这种病。他为什么不早点发?现在他要立刻送到广州的大医院。”爸爸就像一匹受惊的野马，和他的祖父一起逃跑了。但是最终广州的医生也没能回天堂。爷爷给我们留下了许多美妙的祝福，一辈

22、子的辛苦，还有很长的路要走。爸爸很懊悔，总是指责爷爷生前没有好好照看他，让他无法安享晚年，去了天堂。爸爸总是说：“宁死不做好人，不做死不孝顺人。”。所以现在他常常带我回去探望我虚弱的奶奶。终归我们已经失去了一个亲人。 我觉得清明的意义不仅仅在于缅怀逝者，更在于善待生者。我们应当珍惜眼前的一切，珍惜与家人和挚友相处的每一分每一秒。 清明节扫墓活动工作总结7 逝去的是岁月是历史，却不是一种情怀，小学起就跟随老师去北宁的烈士陵园扫墓，那时觉得高高的纪念碑有着说不出的雄伟和肃穆，一朵精致的白花别于胸前，一条红领巾静默拭去纪念碑上的尘土，却拭不去内心的疑问，我们来那里做什么，他们走了，我们来看他们，他们

23、明白吗，那高高的塔碑底下埋藏的又是什么。带着疑问而来，又带着疑问而归。一年一年，扫墓变成了形式。 青山埋忠骨、碧血染红旗。几代人的幻想，几代人无怨无悔的付出，换的我们今朝发展的机会。为了一个契机，为了创建一个环境，多少代人用他们的肩膀静默担当。如同当年红军过河攻占高地，冲锋的战士踩着水中战友肩膀过河，时常有人倒下了，有人牺牲了，可这种奔跑却没有停止，因为他们明白只有不停的往前冲才有胜的期望，战友的牺牲才是值得的。而此刻我们有如那些冲锋的战士，我们也务必不停的往前跑，往前冲，不住脚步的去发展和学习，只有这样才对得起为这天而倒下的先辈，我们站在他们的肩膀上去实现一个全民族共同的幻想中华之崛起。 如

24、今扫墓对我而言真的不只是一个形式，它是一个民族的血痛。扫墓是追忆，扫墓是心和心的沟通，扫墓是灵魂与灵魂的碰撞。光辉的思想是不朽的，英雄的鲜血是不能白流的，历史的长河里，闪烁着无比绚丽的精神光线，继承、发扬、广阔，是我们中华民族永不丢弃的遗产。有如镌刻的“人民英雄永垂不朽”! 致敬，向我们的英雄。 清明节扫墓活动工作总结8 今日是4月4日一个特别的一天，今日是清明节，我们在家中实行网络祭祀活动。暖和的阳光洒在我的身上，但我的心情却是无比的沉重。 此时我轻闭双眼，我仿佛听到了那激扬的冲锋号角仿佛又看到了那手着刺刀的革命英雄们，两万五千里长征是在他们的脚下走出来的。对待敌人，他们恨之入骨，但对待国家

25、和人民，他们却又是至死不渝，柔情满怀。 他们宁可站着死，绝不跪着生，他们是生当作人杰，死亦为鬼雄。他们把对国家和人民的爱化作与敌人抗争的力气，他们不怕牺牲，不畏艰险，用自己的血肉成就了新中国。 没有你们的英勇献身，就没有我们今日的华蜜生活!你们的英名永垂不朽，你们的精神万古长青!向你们致敬!向你们学习!是啊，革命烈士永垂不朽!他们是为了我们今日的华蜜而献出他们珍贵的生命，我们又怎能不好好珍惜这来之不易的机会呢? 今日十时，楼外又响起了鸣笛声，全国人民共同默哀，悼念在抗击疫情中牺牲的烈士和逝世的同胞。是呀!无论是斗争年头还是在和平岁月，正是这一代又一代的英雄志士保疆卫国，守护我们的华蜜生活! 作

26、为祖国将来的建设者，我们肯定好好学习，长大以后报效祖国，为国家建设贡献出自己的一份力气! 清明节扫墓活动工作总结9 依据省、市礼貌办关于在清明节期间组织开展缅怀先辈和弘扬民族文化优秀传统活动的通知要求，_县快速行动，本着缅怀革命先烈，弘扬优秀民族文化，进取践行荣辱观，引导广阔青少年树立正确的世界观、人生观、价值观的宗旨，实行多种形式和有效措施，在清明节前后仔细组织开展了缅怀先辈和弘扬民族文化优秀传统的活动，现将此项活动总结如下。 一、高度重视，加强领导 接到上级通知后，县委宣扬部、县礼貌办高度重视，马上召开了由宣扬部、礼貌办、团县委、教化局等部门和单位参与的专题会议，结合我县实际，探讨制订了活

27、动实施方案，成立了特地的活动领导小组，下设办公室，由县礼貌办详细负责活动的组织、协调、实施工作，并联合下发了关于在清明节期间组织开展缅怀先辈和弘扬民族文化优秀传统活动的通知通知，要求各有关乡镇(管委会)、县直机关单位及中小学校也成立相应的活动领导小组，明确专人负责，结合实际，创建性地开展缅怀活动，并刚好总结活动情景。 二、实行仪式，营造氛围 为了将“缅怀先辈和弘扬民族文化优秀传统”活动落到实处，我县礼貌办组织全县的学生代表到梓潼宫孙守信烈士墓开展了“学习英烈事迹，传承革命精神”的学习实践活动，并实行了隆重的活动仪式，仪式资料丰富、形式多样，既有领导宣扬动员，又有小学生代表发言，还有敬献花圈等。

28、同时组织县电视台做好“缅怀先辈和弘扬民族文化优秀传统”活动的宣扬报道，在清明节期间，刚好反映各地开展“缅怀先辈和弘扬民族文化优秀传统”活动的目的、意义，以及活动进展情景和社会各界的反响。各乡镇(管委会)、县直机关单位和学校进取利用黑板报、宣扬栏、橱窗等宣扬载体，进行广泛宣扬，扩大社会的知晓面。活动期间，全县共悬挂横幅宣扬标语100条，发放宣扬资料4000份，植纪念树300棵，营造了深厚的宣扬氛围，掀起缅怀先辈和弘扬民族优秀文化传统活动的热潮。 三、突出主题，注意实效 为了突出缅怀革命先烈，弘扬优秀民族文化，践行荣辱观，加强社会主义核心价值体系建设的主题，我县组织开展了形式多样的活动。一是实行了

29、英雄故事报告会。4月1日，江东管委会和江东中学联合实行了“英雄故事知多少”孙守信英雄事迹报告会，向学生介绍革命先烈事迹，缅怀革命先烈，在广阔青少年中引起强列反响;二是实行了祭扫烈士墓和主题活动。4月2日，_一中、_小学团体到新厂战役纪念碑进行祭扫和实行主题团队活动，在烈士碑前实行隆重的纪念活动，敬献了花篮，植纪念树，以表达对革命先烈的缅怀之情;三是在全县深化开展“五个一”(一次国旗下讲话、一次板报、一次演讲竞赛、一次征文、唱一首革命歌曲)活动，对学生进行革命传统再教化;四是开展为军烈属、老战士或其家属志愿服务活动。广泛动员组织少年儿童开展送暖和、慰问、家务劳动等志愿服务活动。实行组建“雏鹰假日

30、小队”、“手拉手结对”等服务方式，为他们供应日常生活照料、文化消遣等切实有效的志愿服务。经过服务增加少年儿童的奉献意识，培育友爱互助精神;五是组织开展弘扬本地优秀传统文化活动。我县一个少数民族自治县，弘扬优秀民族文化活动，对我县少数民族文化的传承，具有很现实的促进作用。我县组织了部分学校的学生到三锹苗 寨地笋村、飞山景区进行参观、学习活动，了解苗族歌鼟、飞山文化等民族文化，理解民族文化艺术的熏陶，让广阔青少年更加了解家乡。经过开展以上活动，让青少年从思想上受到一次革命的洗礼，坚决了幻想信念，增加爱国爱家乡之心，弘扬了优秀民族文化。 四、教化活动，效果好 在清明节期间组织开展缅怀先辈和弘扬民族文

31、化优秀传统活动，为加强未成年人思想道德建设，践行_关于“八荣八耻”的要求，坚固树立社会主义荣辱观，陶冶高尚的道德情操，激发学生勤奋学习、主动向上的热忱，弘扬和展示民族文化优秀传统活动供应了很好的平台和良好的契机。我县的广阔青少年一样认为：在清明节期间这样的活动，给了我们进取实践，熬炼成才搭建了舞台、供应了条件，以后要多开展类似活。我县礼貌办认为：这些活动的开展成为展示和传播优秀民族文化的重要手段，成为推动社会主义核必价值体系建设的重要的渠道。 清明节扫墓活动工作总结10 为进一步弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设和爱国主义教化，在清明来临之际，我校结合实际，开展了以“恒久不能遗忘”为主题

32、的幻想教化活动。我系主要想经过此活动，使同学们在潜移默化中继承和发扬革命优良传统，不断深化爱党、爱家乡、爱祖国的革命情感;引导党员、同学们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进学院精神礼貌与和谐学校的建设，激励同学们刻苦成才，立志报国。 此次活动开展得非常顺当。当然不足之处也是不行避开的，如：在动身之前，个别同学有迟到现象，导致动身时间有所推迟;在活动开展过程中，有些同学不够肃穆，影响了活动气氛等等，但总体来说，此次活动还是开展得比较胜利。 本次活动已到达了其预期目的。经过了解和学习英烈的英雄事迹，重温中华民族传统文化精神内涵，理解他人为社会奉献的精神的洗礼，唤醒了同学们奋勉图强的意识，使同学

33、们相识到国家的旺盛富强要靠大家共同努力。在学习中，同学们要进取进取，学习先辈的革命精神，继承和弘扬先烈的革命精神是我们作为当代学生的职责之所在;在工作中，同学们应当发扬团体主义思想，助人为乐，要有较强的职责心，并且要不怕苦，不怕累，要有如松树一样的风格，经过本次“缅怀革命先烈弘扬民族精神”的教化活动，使同学们相识到今日的华蜜来之不易。应加倍珍惜，并且作为当代学生的我们，要发挥自我的特长，展示出当代学生主动向上的精神风貌和青春无悔的拼搏风采! 根据学校的统一要求，小学的老师实行每月家访安排，对部分学生进行了家访，感受颇深，现将本周有关情景总结如下： 一、家访中取得的成就： 1、获得很多第一手育人

34、资料。经过与学生、与家长沟通，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的特性，在家的表现，了解到家长的期望、要求以及教化方法等，为今后的教学工作奠定了基础。 2、家长老师相互信任。使家长也主动参加到学校的教化教学管理中来，更有信念地和学校携手共同做好学生的教化工作。 3、多棱角相识学生。了解了许多档案上看不出来的东西，相识了更真实、更全面的学生，走进他的家庭后，明白了他的一些生活经验，便觉得能够更好地把握他们的心理。 4、换个角度看家长。 二、家访后的思索 第一，全面的家访，深化到每一个家庭细致了解，与家长学生应对面的沟通，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的特性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到进取的作用。 其次，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的逆境，增加了我们的职责感，也让我们更加酷爱学生，酷爱工作。 第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。 第四，家访也给老师本人上了一课。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感职责重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。 总之，家访工作是教学工作中不行缺少的方式。使老师们深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。 清明节扫墓活动工作总结十篇