幼儿园感恩节活动策划汇编.docx

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1、幼儿园感恩节活动策划幼儿园感恩节活动策划1 一：活动背景 “感恩教化”又称之为“爱的教化”，是一种情感教化，生命教化，我国是个有着深厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进行感恩教化目的是让孩子对四周给与自己关爱的人心存感谢。只有抓住每一个教化契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。因此，我园借西方的感恩节在本月26日开展“感恩节活动”，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包涵他人和敬重长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。 本次活动是以跳蚤市场(珍宝乐淘淘)的形式绽开，我们希望能够通过跳蚤市场

2、这个渠道，让幼儿来交换、买卖平常不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品运用率，削减资源奢侈。那卖了玩具得到的钱如何处置呢?那么接下来我们就结合“感恩节”活动，幼儿园组织宝宝们去超市，用他们人生中自己的第一次劳动所得，给辛苦抚养他们长大的长辈们买一份礼物。用自己最真诚的心，来表达对他们的爱。 二、活动目的(跳骚市场活动结束后，请老师对家进步行活动后的采访，并录音录像) 1.让孩子体验劳动的艰辛，学会敬重劳动，敬重别人，怀着感恩的心去对待身边的每一个人; 2.在与人打交道的过程中，培育小挚友遇挫不怠的良好心理素养; 3.培育孩子的交际实力，驾驭与人交际的技巧; 4.培

3、育小挚友的语言表达实力;学会文明交往，礼貌待人; 5.发展小挚友独立解决问题的实力，培育他们的创建思维及社会综合实践实力; 6.培育孩子的毅力; 7.建立初步的经济价值观，理财观念。 三、活动打算 1、在大厅做一面感恩墙：(做感恩卡，卡片形式不限) (1)、老师写上你要感谢的家长及身边的同事; (2)、幼儿写上他们想感谢的人如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师等，学前班的幼 儿自己写，不会写的字问老师。其他班幼儿说，老师写。(尽量让幼儿自己说，不要都写的一样)。 2、节前打算： (1)、给幼儿支配任务，在园和回家以后帮助老师和家长做力所能及的事，在班上帮助身边的小挚友，用自己的实际行动来表达对身边

4、人的感恩之情。并请家长协作，给幼儿拍照，通过手机传给老师，由老师打印出来放到主题墙上，每名幼儿都要有。 (2)、请小挚友视察，说一说，你身边的人，给了你那些帮助，你应当怎么感谢他们?拍成小视频上传到幼儿云。 3、从现在起先，凡是帮助过你的人，我们都要给别人一个拥抱，并大声说出感谢你。 4、张杰组织全部老师，在本月老师集体生日时，做一次老师之间的感恩活动。 5、雇两辆大巴车，2：00准时来幼儿园，由姜南负责。 6、每位小挚友打算一个食品袋，把家长交给老师的钱放到食品袋里。(姜南) 7、活动照片由甄伟亮(姜南)负责。 8、请家长给每位幼儿带一个保温瓶，并给幼儿打算20元创业基金。 9、活动当天幼儿

5、要穿园服，背书包。 10、地摊布、标牌及商品标签家长自己打算。 凡是家长须要打算的，老师需提前通知家长，至少两次。 即日起由家长引导孩子作活动前的打算，一切以孩子的意愿为主导，敬重孩子。 1.孩子一起选择情愿出售转让的玩具和物品。 2.商品的销售价格由孩子和家长自定(范围：在20元之间，每个家庭最少打算5种商品)，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价格，并制作价格标签。 3.家长还需向孩子传递一个信息：玩具一旦交换或卖出就没有了，以后也不能再要回来或者再买。 4. 玩具选好后，请家长帮助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中有向其他小挚友推销介绍自己商品的环节。 5.依据孩子的年龄、实

6、力特点，安排孩子任务。比如：孩子负责卖东西，家长负责收钱、找钱;或者孩子负责全部的事情，家长帮助。 四、活动时间 11月26日上午9:0010:40 五、活动场地 小学跆拳道大厅 六、活动流程 1、26日上午9:00全部家长和幼儿到小学跆拳道大厅，布置场地(全部老师提前商议好各班的场地位置),活动之前要做几块宣扬栏，由张杰负责。 2、9:20活动正式起先。活动分为上半场和下半场：9:2010:00(40分钟)仁爱班、忠孝一班、忠孝二班作为卖家，其他班级作为买家。10:0010:40(40分钟)智信班、礼仪一班、礼仪二班作为卖家，其他班级作为买家。 3、活动打算之后，由本班老师引导买家或卖家进行

7、买卖和交换活动。 4、10:40活动结束 5、请家长和幼儿整理好自己的摊位，并把幼儿劳动所得用纸写上幼儿姓名，交到班主任手里，下午幼儿园组织幼儿到超市为长辈购买礼品。 6、中午幼儿休息时，把钱装到食品袋里，放到每位小挚友的书里。 7、10:50把幼儿带回，打算午餐。 超市流程：2:20(上班车)3:40(从超市上班车) 1、中午幼儿1:50起床，2:20准时上校车。(上校车时，要从后到前依次上车) 2、水果加餐正常不变，时间提前1:45到厨房拿水果。(姜南支配) 3、幼儿在上车之前必需小便，给每位幼儿带好保温杯，穿上园服，背书包。 4、上校车后(仁爱班、智信班、礼仪一班、礼仪二班四个班级做第一

8、辆车，忠孝一班、忠孝二班两个班级坐其次辆车)，全部老师站在本班幼儿身旁，清点幼儿人数，提示幼儿系好平安带，禁止推拉、打闹的行为。 5、下校车后，必需排队，全部老师清点本班幼儿人数，排好队等在超市入口处，统一进入超市。(智信班任爱班) 6、进入超市，三位老师站位分开，分别站在队伍的前端、中端和后端，留意幼儿平安，随时清点幼儿人数。进入超市前，引领幼儿提前到卫生间小便，清点幼儿人数。 7、选择商品时，不要脱离队伍，全部班级必需根据统一路途行走。 8、结账时，留意排队，爱护好幼儿平安，个别幼儿由老师单独带领，防止乱跑。结完帐后，把物品、小票和剩余的钱全部放到幼儿的书包里，清点幼儿人数。 9、全部班级

9、到超市出口处等待，集体上校车回幼儿园。上校车后接着清点幼儿人数。 10、甄伟亮安排到任爱班，张燕、姜南负责任何突发事务。 11、3:50到园，活动结束。 幼儿园感恩节活动策划2 一、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 二、大活动名称 “感恩你我，真情成长” 三、活动支配： 开幕式：11月21日 主题活动：11月24日11月28日 闭幕式：11月28日 四、阶段性工作支配： 一、大展板的制作，18号前完成; 1、小班级部完成横幅的打印及制作。 2、背景(幕布亦是海报)的制作。 各级部将各自活动的详细支配(必需写清活动名称、目标、打算、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上

10、。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 二、开幕式及打算分工; 1、时间支配 开幕式将根据大、中、小的依次进行，时间支配如下： 大班：15：00-15：15 中班：15：25-15：40 小班：15：50-16：05 2、家长宣扬工作到位 3、主持人 各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容支配及家长协作。 4、开场方式 各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间限制在5分钟之内。 (如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐嬉戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。) 5

11、、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上; 6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻刚好上传由大班级部负责。 7、过程设计： 上午活动：(8：30) 1、主持人宣布活动开幕(陈霞) 2、园长致开幕词 3、大班老师手语表演感恩的心 4、全体表演华蜜拍手歌(钱婷婷领) 下午活动： 1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配。(主持人自己级部举荐及支配) 2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配。(主持人自己级部举荐及支配) 3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配。(主持人自己级部举荐及支配) 三、中班级部打算好去孤儿院的相关事宜。 1、家长宣扬工作到

12、位。 2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。 3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。 4、慰问礼品的打算。 5、幼儿平安教化、礼貌教化。 6、过程资料的拍摄与收集。 7、活动新闻刚好上传。 四、教化活动打算。 1、各级部根据各自的安排开展教学活动，并做好过程资料的整理。 2、各级部老师和小挚友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。(26号前完成) 五、闭幕式打算及分工。 1、各班打算一节教学活动。 2、主持人、串词。 3、小班打算好护手霜、中大班打算好互赠的爱心。 4、打算好爱心传递物品。(小班爱心、中班四叶草、大班红丝带) 幼儿园感恩节活动策划3 一、观赏话剧感

13、恩节的由来 了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人 二、感恩游行 走入班级，对曾今帮助过你的老师、小挚友表达谢意 三、“感恩节”特殊活动-护蛋之情，感恩之心 让孩子们了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私 四、观赏感恩的心故事 五、手语感恩的心感恩的话 六、幼儿制作爱心树 七、感恩节宴会 竞赛嬉戏：搓玉米 以下须要家长协作： 1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、 11月25日聚餐时请为宝宝打算两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的

14、)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小挚友一起共享。 留意事项： 1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿打算的食品是正规的厂家食品 2、为了保证活动的顺当开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品 幼儿园感恩节活动策划4 自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报，的传统美德。近年来，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是天经地义，只知道索取。面对他人的帮助，连一声“感谢”也不说，于是幼儿园老师们想到了借西方“感恩节”的机会开展“感恩生命”的活动。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关切和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活! 活动时间：20_年1

15、1月日 晚7点 活动地点：园内礼堂 活动主题： 活动工作打算及负责人员： 1、节目打算14个 大班组：2个 中班组：2个 小班组：1个 英语组：2个 舞蹈班：1个 老师： 2个 家委会：1个 电子琴班：1个 社区节目：1个 2、主持人：两名 3、教研组负责：音乐打算，节目打算状况把控 舞台布置 4、场地布置：年级组长，后勤人员 5、后勤负责场地卫生、平安布置。 6、教研组负责：老师节目的打算 舞台设计：彩虹桥一座 桃形图若干个 字体制作 节目支配：大班组：2个 中班组：2个 小班组：1个 英语组：2个 舞蹈班：1个 家长：1个 老师节目：2个 社区：1个 电子琴班：1个 节目指导小组：教研组

16、指导时间及彩排时间：11月6日下午15：1016：20(指导) 11月15日下午15：1016：20(指导) 11月18日上午9：00(彩排) 11月23日上午9：00(彩排) 活动程序 一、主持人宣布活动起先 二、主持人介绍参与本次活动的各位嘉宾 三、领导讲话 四、节目表演依次 1、老师节目 2、小班节目亲亲珍宝 3、园一班节目老师亲、妈妈亲 4、中一班节目大家一起来跳舞 5、老师节目 6、外教节目哆 唻 咪 7、社区节目和谐中国 8、电子琴独奏金凤子、开红花 9、中二、中三班节目妈妈，你快歇歇吧 10、家委会瑜伽表演学二班 11、老师节目 12、社区节目我和我的祖国 12、英语情景剧丑小鸭

17、 13、舞蹈班节目萤火虫 14、大班节目感恩的心 五、主持人宣布活动结束 六、班级按依次退场 幼儿园感恩节活动策划5 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动? 活动目标： 通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。 活动时间：20_年11月(11月的第4个星期

18、四是感恩节)。 活动前期打算： 1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 2.打算“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 3.感恩的心手语版演员的到位(老师和幼儿)。 活动支配： 各班主要围绕几个“一”绽开活动。 1.说一篇感恩的心故事。 2.采访一个身边的人 3.画一幅感恩的画 4.学唱一首感恩的歌 5.写一段祝愿，将感谢牢记心中。 温馨提示： 1、 周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。 2、 周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处 3、 各班依据班级实际状况借鉴感恩节举荐活动 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己;感恩的心，感

19、谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动? 活动目标： 通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。 活动时间：20_年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。 活动前期打算： 1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 2.打算“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 3.感恩的心手语版演员的到位(老师和幼儿)。 活动支配： 各班主要围绕几个“一”绽开活动。 1.说一篇感恩的心故事。 2.采访一个身边的人 3.画一幅感恩的画 4.学唱一首感恩的歌 5.写一段祝愿，将感谢牢记心中。 温馨提示： 1、 周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。 2、 周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处 3、 各班依据班级实际状况借鉴感恩节举荐活动