坚持的力量六年级作文600字精品.docx

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1、坚持的力量六年级作文600字坚持的力气六年级作文600字1 放下笔，目光洒向窗外，视野忽然精彩起来。蔚蓝的天空，雪白的云朵，世界是那样的漂亮。 可我的心情却与这漂亮的世界格格不入。桌子上，堆放着层层叠叠的作业纸与复习资料，讲台上，老师讲课的声音也被热浪压榨成了呓语般的噪音。在这惊慌的中考复习时刻，我当时的力气却仿佛消逝了。 每天早晨，揉着乏累的双眼起床，面对着一张又一张的复习资料，在老师一声高过一声的讲解中，激情地度过劳碌而又充溢的一天。晚自习下后回到家中，还在不厌其烦地做着中考资料。母亲也在一旁陪着我。就是靠着这股力气，我始终走到了现在。 那是怎样的一种不服输的劲儿啊!我知道，我不能失败。

2、还记得初二时，可能是因为组建新班级的原因，自己有些不适应，学习状态是一天不如一天。每次上课老师点我回答问题，我却不知所云。第一次月考和其次次月考的成果，都是惨不忍睹。 “我要坚持!”有一股声音在心中呼喊。于是，我起先奋斗，不再思绪飘散，不再怨天尤人。我将全部的精力全放在了学习上，脑海里只有文言诗文、英语单词、数学难题、物理概念功夫不负有心人，从第三次月考起，我的成果有了明显进步，始终到了现在。 这一切，都是坚持的力气。 可是今日，我的力气呢? “我不能输!我要坚持!”想到初二，想到母亲，我的心里又起先呼喊，我的力气好像又回来了。中考复习再惊慌，也要坚持!没有坚持的力气，又怎么会有成长的进步!奋

3、斗的过程虽然非常艰辛，但没有苦，又哪来的甜呢? 我把视线收回教室，拿起笔，接着仔细听讲。为了中考，为了亲人，也为了自己，我必需坚持，必需努力。 坚持的力气六年级作文600字2 坚持就是成功。我恒久信任，有付出就有收获，有努力就有回报。在我心灵的饿沃土上，种上那一粒种子坚持。“孩子，快起来，要迟到了。”每天被妈妈的呼喊声惊醒，我睁开了惺忪的睡眼。在上学的路上，迈着沉重的饿步伐，背着似石头一样的书包日复一日，想回放的饿电影一样，起先了我一天的生活。一声铃响，投入到了惊慌的学习中：一会是语文老师的唐诗宋词，一会是外语老师的abcd，一会又是数学老师的多边形，地理老师的地形地貌什么足球，什么音乐，统统

4、byebye。放学后，看到自己那一堆堆的饿练习册，可以堆成小山似的作业本，我的内心已在乏累之海徘徊，我怨，怨上天对我的饿不公，为什么要学习?每天在题海中苦苦挣扎，合日是终点?我要放弃学业;放弃机会;放弃前途。我受不了了。 思想一旦进入了误区，就难以变更，每时每刻就这样怨着，叹着，每天愁眉苦脸，不见一丝笑意。最终盼到了星期天，为了发泄，我早早走出了家门。我漫无目的地走着，天涯已露出了饿鱼肚白，东方由橘黄色变成了淡黄色，又有淡黄色变成了粉红色，一会儿红彤彤，一会金灿灿，还有半紫半黄的部分，真是五彩缤纷忽然，这美景让我的心安静了很多。太阳，它每天东生西落，莫非不累吗?喔!它每天都反复上演同样的画面，

5、是为了让它的饿一生充溢更多的刺眼的光线啊!我联想到了我自己，遇到一点点学习上的压力就退缩，就打退堂鼓!唉!真是不应当呀!瞬间，我的脑海出现了“坚持”的饿字眼，“坚持”“坚持”我闭上眼睛，仿佛看到爱迪为了人类创建光明，找寻灯丝，他竟试验了上千次以上;曹雪芹虽家境贫寒，但他写红楼梦批阅十载，超出常人的想象他们都坚持究竟，永不言弃，我忽然感觉自己渺小了很多。那我还有什么可埋怨的饿呢?我应当以他们为榜样，去抓住机会，做一个坚持不懈的饿人，创建美妙的前程。我已醒悟，我昂起头，挺起胸，迎着朝阳，向家里跑去，端起书本，拿起笔 坚持的力气六年级作文600字3 这个世界上大的一种力气就是坚持的力气;而最甜蜜的果

6、实则是坚持后收获的果实。 记得刚上小学四年级的时候，家人们想要熬炼熬炼我，变为我打算了一辆自行车，想让我独自骑自行车上学。当时的我还小，不懂得大人的良苦专心，只是觉得骑车太累了，所以不同意。和家人们协商了许久，最终双方都做出了让步：爸爸先带我骑一段时间，等我熟识了以后再自己骑。 爸爸带着我骑了几个月，到后来我熟识了，就起先自己骑车了。但爸爸没事的时候，还是会陪我一起骑：主要还是对我放不下心来。虽然我骑了这么长时间都没事，但终归人车混杂，难免会有意外发生。但意外最终还是躲不掉的，在五年级的一天，我和平常一样哼着小曲儿走在呃，不，骑在我回家的路上，道路上人和车都许多很拥挤，当时正值晚高峰嘛。就当我

7、快骑到育才街时，我前面的大妈突然刹住车，向左紧忙拐去。我迫不得已也紧跟着她刹住车。我刹车的前一秒还在想老大妈：拐弯儿为什么不早一点靠边呢?刹车的下一秒后方的电摩砰的一声就撞到我的“尾椎”。我当时就蒙了，不知所措了。等到爸爸妈妈来才解决了事情。妈妈都快被吓的流泪了，好在我人并没有什么事。 尽管发生了这件事，但我并没有放弃骑车。因为我已经喜爱上了骑车，喜爱就要坚持下去!骑车使我熬炼了腿部肌肉，增加了体质。另外，骑车也是我排解压力和苦恼的一种重要方式。 说完了我身边的小事，我还想说一说国际大事。 最近伊朗和美国闹翻了，大家都知道。美国在谈判时仗着自己国家实力强大，对伊朗提出了一系列的不同等条件;反观

8、伊朗，坚持不受美国威逼，拒绝谈判，当美国派出军舰摸索性靠近霍尔木兹海峡时，伊朗马上击沉两艘本国废弃巨轮，彰显了军事实力，给了美国一个警告，使美国不敢轻易动用武力，又把问题搬回了谈判桌上来。伊朗又坚持住了拒绝谈判!这使得美国陷入“敌人太硬、盟友不帮”的尴尬境地。这全是因为伊朗坚持住了，是他们自己为自己赢得了机会和条件。 坚持，往往会给我们带来意外惊喜，但坚持更会磨炼我们的意志，为我们走向胜利搭桥、铺路! 坚持的力气六年级作文600字4 谁不期望腊梅秉续它的秉性：“凌寒独自开” 谁不期望秋菊坚持它君子的清高：“深丛隐孤芳” 谁不期望翠竹执着节节不落的气质：“破土凌云节节高” 尘世间纷繁杂乱，功名利

9、禄，富贵荣华，原本的坚持慢慢隐匿在了热闹凡尘;对生命质量的坚持沉没于灯红酒绿;对志向信念的坚持隐没于历史舞台。 坚持，是一种不败的人生观念。苏武深知人事代谢的规律如自然轮回，但其中不行缺失的更有坚持。两千年前，丹青史书记载：“他-杖节牧羊，餐冰卧雪;他-至死不屈，矢志不渝。”茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。他的顾虑是对国家的愁丝;他的负担是身上所承载的大汉尊严;他的挂念是汉朝的锦绣江河。苏武-一位用无悔青春誓死报国的义士，一位怀抱汉匈和谐夙愿的忠士。因为有了顾虑，因为有了负担;因为有了挂念，那铮铮铁骨敲响了千秋绝唱! 坚持，是一种执着的人生看法。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也!对国家存亡的担忧

10、漫布在思绪中;对君王无能的顾虑压在心头;对楚之百姓的担虑充斥于心间。他坚持着对祖国的酷爱，所以放不下;他坚持着对楚的不渝，所以放不下;他坚持着对楚的忠贞，所以放不下。正因如此，他才创下了千古名篇-离骚，才为自己的人生涂上了一笔浓墨重彩，有了“屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘”。 坚持，是一种处变不惊，从容淡定的处事方式。有一位老人，日日呆在田间，戴着老花镜，佝偻着老迈的身体，从不多言，未曾多语，几十年如一日，与水稻为伴，没有一天，他不再想如何让水稻的产量在增加一些，没有一天，他不是在细心的视察水稻的长势怎样。他带着使命与责任，带着负担与忧虑，一次又一次进行水稻杂交，终被人们所仰慕，终被载入千古。

11、 坚持，是一条腾飞的生命线。有一个国家，带着人民的期望，压着民族复兴的重担，有着不甘落后于他国的坚持。他-在压迫中奋然站起，在侵略中奋起挺立。六十年的跨越，时间的沉淀，带给我们的是一个古老且永恒的奇迹。 观念，看法，方式，腾飞，向人们展示着自然与人性的结合之美。“春来在自青，秋至叶飘舞，无穷般若心自由，语默动静体自然”! 佛曰：若坚持，岂能放 坚持的力气六年级作文600字5 坐在家门前的大理石台阶上，雨后的路面照旧潮湿。我呆呆地凝视着邻居家屋檐上滴下的雨珠。一滴，一滴，轻却不断的。我数着。它们叮咚地坠入了水泥路上一个浅浅的小坑里。 或许，这就是滴水穿石的前奏吧?是坚持吧它们才能击败坚硬的石。可

12、是，坚持的力气，原委如何? 澄澈的回音里，我仿佛听见了让海伦第一次感受到文字的水声，虽然她不曾听见。从那以后，海伦凯勒渐渐地，创建了一个奇迹。在无声无光的世界里，她不放过任何触摸文字、触摸学习的机会。那么无法想象又没有终点的苦痛中，她却坚持下来了。她坚持，用手指感觉人们说话的口型;她坚持，在手心里笨拙地拼下单词;她坚持，紧跟老师的脚步;她坚持，她逆境中的梦，那个看似虚无缥缈的希望。 但最终，因为坚持，那个梦，成真了。她像正常人一样书写、沟通，考上了哈佛高校，这所万人艳羡的学校。这，是坚持的力气? 曾经在兰亭，看过兰亭集序。挥洒自如的墨迹，有力却不拘束，潇洒却不凌乱，仿佛行云流水。王羲之的书法，

13、岂是一朝一夕所成的? 他写去了不知多少墨与砚，染尽了一池清水，坚持着，努力着，决心要入超凡之境。不知历经了多少日月，终成入木三分之书。这，莫非不是坚持的力气在引导他前进? 坚持。我们的人生，亦或是如此。运动会上，我在跑道外高声加油。800米赛场上的她，最终没有停下沉重的脚步，冲向了终点线黑白琴键前，一次又一次的错音使我惊慌。但我还是渐渐来，把手指抬得很高，很高。我恒久记得，洒过的坚持的汗水，还有那张崭新的上音证书 坚持的力气，原委如何! 大风吹散的蛛网，在蜘蛛一次又一次的尝试下，被修葺得完美无缺;枝头的雏鸟，摔下来很多次，但它坚持振起它尚未坚硬的双翅，飞向了蓝天;草尖上的蜗牛，不断地，向着顶处爬着 望着那珠帘般滴下的雨珠，汇入愈积愈深的小水洼。我想，坚持的力气，是让你成为“不行能”的自己，触及，那颗记忆遥不行及的，星。 坚持的力气六年级作文600字