初中活着作文600字范文.docx

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1、初中活着作文600字初中活着作文600字1 活着或死亡，都是一个年轻的生命难以驾驭的题目。一本薄薄的书，让我只用一两天就能看完的书，带给我的感动和思索却始终持续着。 活着从一个旁听者的角度道出了一个一般人平凡而曲折的一生。主子公福贵生活在那个纷乱而又特别的年头，经验了斗争，杀伐以及一系列的动荡生活，经验了家庭的兴富到衰落，身边的人亲近的人还接连死去。在他的一生中，不知失去了多少东西、金钱、亲人、最终只剩下一头瘦骨嶙峋的老牛与他为伴。但尽管这样，他还是友好地去面对这个世界，一切伤痛的往事在他口中好像都变得那样平淡。或许当我们的生命将要走到终点的时候，回望以前的一切，也能安静、醒悟地去重新相识全部

2、的事情。 而读到家珍的死去，这是我看到全部生离死别段落中，最安静，也是最真实的一段。我想，人活一生，总会承受这样或那样的打击，而多年以后，经过岁月的历练，沧桑的经验，当身边的人一个个全都被岁月带走了，我们又是否可以面对着那些伤痛的记忆娓娓道来呢? 这个世界的却有些不公，有人生来就可以享受无尽的荣华富贵，而有人却要像福贵一样，面对黄土，挥洒着血汗过完一生。而面对这样的不公，我们终要在内心去找寻思想上的解脱，平衡志向与现实的冲突。 生老病死，我们都得一样一样地经验，我只希望能够根据自己的意愿去选择一个方式，真实醒悟地去实现它的价值。 初中活着作文600字2 当看完挚友对活着的评论后，就有一股想要看

3、看这篇高尚作品的冲动，我不知道作者在写时是怀着一种什么样的心情，但我知道作为一个读者，在品尝这篇叙说一代人历程时的深切感受! 我总认为人世间最难过的事莫过于亲人对你的不理解，当看完活着你会知道，人世间最苦痛的事是看着身边一个个亲人渐渐的死去，直到只留下你孤寂的一个人 我不敢想象，假如主子翁换着是我，我会不会接着生存下去，但是他却依旧友好地对待世界，这种对苦难的承受实力和对世界的乐观看法，我想不是一般人能想象得到的。 当生活在这样一个年头的我们还在为物质上的需求挑三捡四时，我们从来不知道上一代人为了生存而挣扎的情形;当我们还在埋怨命运的不公时，是不是也应当想想这世上更苦难的人，与他们相比，我们是

4、不是更应当感到幸运呢! 人，活着究竟是为了什么? 当这个贯穿全文的引子让我扪心自问时，我却无从答起。在我脑子里，我仍旧清楚的记得前几天报道的那位为钱财而贪污受贿的官员，在法庭宣判前的那一番话：受贿巨款，只是为了下一代过得更好，再说，我所贡献的远比我所得到的多得多。这就是他活着理由吗? 当一次次邪恶的观念充斥着我们的大脑时，我们是不是应当冷静的思索一下人生的意义呢! 活着，就要善待身边的每一个人、第一件事，千万别为自己找什么借口，因为“人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。” 初中活着作文600字3 我认为之所以有一部分人像我一样没事胡思乱想，无非是因为人的懦弱，因为人的不懂

5、得知足，总是想要得更多。 圣经中提到：自然人的生命是非常懦弱的，人的体内人的成分使人易怒，冲动，不能自制。这一点我是信任的。人的懦弱，使人面对逆境时往往无力支撑自己走向新生，使自己陷于泥潭而不能自拔，使自己明知善恶却无胆抗拒。人若敢地在黑暗的旷野独自唱着歌走路，在烈日炙烤的峭壁无声地攀爬，在无桥无船甚至无人的野渡泅过冰冷的河面，充分显示自己的志气与才智，那么在现实的世界里，人的日子会有更合理的支配。 但同时，人又不懂知足。追求太多总是难以得到满意的。未经沧桑的人总是简单在现实的捆绑中藉着心灵的不满意幻想着换个环境，一味认为物质的逆境使自己忙于无意义的奔波，无暇顾及精神享受。于是，在不如意的现实

6、边缘，苦痛地接受一袭又袭虚无的冲击。却不曾想到，若真有一天，你活在吃不饱、穿不暖的生活中，过着看人脸色甚至随时可能遭人毒打，随时可能朝不夕保的日子，你还会为曾经的生活尽不如意吗?或许那时，更多的便只剩下懊恼和追悔了吧。 生活从来都不简单。读了活着，我想，接受现实，努力成长，好好活着，活着，活着 就是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。余华活着 初中活着作文600字4 这几天我读了一本余华的小说活着，让我感受很深刻。这本书讲解并描述了福贵苦难不同寻常的一生。福贵经验了人生最大的苦痛，一是家境由富到穷的巨大落差，二是全部的亲人都死去了。尤其是当他全部的亲人都离他而死去时，他心底

7、那种就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鲜血都流出来了但他却奇迹般地挺了过来，依旧乐观豁达地面对人生。到风烛残年之时，依旧牵着一头老牛做伴过日子。 读过了活着这本书，想想自己以前的成长岁月，我明白了在人的一生中，总会经验种种磨难，总会遭受多数的坎坷挫折，总会体验到苦痛难当的心情.回想一下自己，当自己还幼小的时候，总认为没有人喜爱自己，没有人理解自己觉得很是苦恼，总认为被父母责骂，被老师冷落，被同学讪笑的日子就是苦痛的人生。还认为学习成果不好，遭受无稽之谈的打击，遭受考试失败，就是没有希望的的人。读过活着之后，我才发觉跟福贵经验的这一切比起来，这根本就不算什么!我才知道福贵在经验一种无言的苦

8、痛，一种只能由自己柔弱的肩头去扛的苦痛。 活着说了一种乐观的精神，福贵承受了一切的苦难，可他从来没有放弃过生存，这让我受触动最深。他不过是个一般人，他不懂生存有什么深邃的意义，他只知道活着就是一切了，只要活着什么都有可能。然而跟福贵担当的苦痛比起来，有时候我们显得很消极，遭受到一些小小的挫折就起先没精打采。现在想想实在是太不应当了。 活着告知我，让我信任了只要我们在这个世界上还是沧海一粟，就应当怀着一颗感恩的心，好好的对待生命!好好活着!正是他想说的，也是我从中明白的一个道理。 初中活着作文600字5 寒假期间，花了两个星期读完了余华的活着。活着其实很简洁，它只是讲解并描述了每个人无时无刻不在

9、做的事活着，或者说更好的活着。 活着却又很困难，它将人们放置在了一个充溢苦难的时代里，将“活着”最珍贵的信念，完全地剖析在人们面前:以回忆的姿态，去深刻地体会“活着”，艰辛，本然，安静。就如林荫下的福贵，牵着老牛，叨念着亡故妻儿的名字，照旧充溢感情，仿佛他们从不曾远去。 文章的主子公福贵，一生坎坷波折。当全部的亲人都先他而去，亲情的美妙被死亡无情的撕碎，他以一种超乎想象的坚毅与执著活着，没有被厄运打垮，扼住了生存的咽喉。 读过活着,看到福贵的亲人一个个死于病痛和意外，生死别离剜割着福贵的心，福贵照旧没有放弃，由纨绔子弟变成了有坚决信念的人。由主子公的信念引发了我对生命的思索，对活着的感悟。 文

10、中的活着，决不是无目的地持续生命，而是为了心中的信念，将活着演绎为生命的升华，去战胜一切失败，苦痛，永不放弃希望。 为了活着而活着。 当一个人在经验过生死逆境，相识到生命的不易，当活着成为一种信念，而非只是想着自己的功名和后人的褒贬时，人们或许就会像福贵那样：独自一人却不孤寂，因为他能从自然中全部有生命的东西身上找到生命的活力，活着的欢乐;或许就可以做到，对于自己的过往，那生与死的别离处之泰然，因为活着已成为心中最坚决的信念，看透活着的真谛，不会因生死别离而有所动摇;或许就可以做到夕阳西下，与老牛相依的淡泊、安静。 回到现实中来吧，文中福贵的时代早已过去，福贵的生活方式早已不适合现在的社会，我们不行能像他那样活着。我们应当做到保持本心，认清自己的目标，用完全力去做真正有益于自己和他人的事，创建自己的价值。在一切逆境面前，像福贵一样，永不放弃，为了活着而活着。 放下书，已是正午，初春的风，混着暖和柔软的阳光落在窗沿，吹起窗帘，一阵阵起伏跌宕。心中涌起一股对生命从未有过的剧烈力气，对活着的剧烈信念一切如此美妙，我们有什么理由抛下这一切轻言放弃呢? 林荫下，一个瘦小的老人和一头老牛，朝着太阳，渐得渐远。 好好的，活着 初中活着作文600字