时代楷模张桂梅先进事迹材料学习心得范文.docx

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1、时代楷模张桂梅先进事迹材料学习心得张桂梅事迹心得1 学习了张桂梅同志的先进事迹，我的内心久久不能安静：她是一个平凡的女人，膝下无子，但被评为“全国百名优秀母亲”、“中国好人”，被几百个孩子亲切的称呼为“妈妈”;她疾病缠身，但她誓死与病魔抗争，坚持把毕业班的学生送进考场;她放弃优越环境，选择了艰苦，因为她觉得“艰苦的地方更须要我。”她为创办一所免费女子中学，四处奔跑，忍受了常人不可思议的辛酸 原委是什么样的一种精神力气在支撑张桂梅同志为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天，创建了一个又一个的奇迹。我想是因为她心中始终牢记“我是一名中国共产党党员!”正因为如此，张桂梅同志对党无限忠诚和酷爱，她牢记初心使

2、命，心甘情愿为民奉献一辈子。也正因为如此，她毅然决然选择了贫困山区教化事业，用她饱含深情的宏大的“爱”去帮助贫困山区女孩实现人生的幻想!张桂梅同志践行初心使命，以责任担当实现了人生的超越。正如张桂梅同志所说：“假如说我有追求，那就是我的事业;假如说我有期盼，那就是我的学生;假如说我有动力，那就是党和人民!” 我想，作为一名基层教化工作者的张桂梅同志，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生志向和奋斗目标。她心系困难群众,投身教化扶贫,克服一切困难的精神,诠释了一名共产党员的初心和使命，是我们人民老师的傲慢;她信念坚决、对党忠诚、在党爱党、在党为党，是我们基层共产党员的傲慢。 的确，我们要走群众

3、路途，就必需情系群众、一心为民;我们要坚持以人民为中心,就要一心一意为人民。落地落实、做事做实。张桂梅同志，始终冲在最前线，敢与时间赛跑，敢和病魔抗争,全力以赴帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山,托举起他们的希望和幻想。 作为新时代的人民老师，我们也一样扎根山区农村，面对的一样是贫困的孩子，他们也一样想变更自己的命运，但唯一的出路就是学学问、学科学，我们肯定要接过老老师们艰苦奋斗优良传统，专心来工作，专心来教书。记住，这里更须要我们! 张桂梅事迹心得2 2008年4月1日，我们在校务会上仔细学习了张桂梅同志的感人事迹，我为她爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育

4、人的崇高事业中而敬佩，我为她身患多种疾病，却经常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的熬煎，始终坚守在三尺讲台上而敬佩。张桂梅和很多人一样，对将来充溢向往和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却与她如影随行：花季年华丢失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏。磨难面前她英勇的挺直了身子。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上仔细教学;在课外，仔细辅导学生。几次晕倒讲台上，领导要她住院治疗，她放下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还毅然出任孤儿院院长。是什么力气支撑她如此做呢?张老师的话“假如说我有追求，那就是我的事业;假如说我

5、有期盼，那就是我的学生;假如说我有动力，那就是党和人民” 我们学习她对教化的执着和对工作的努力，张老师放弃了进条件好的学校任教的机会，选择了条件较差的学校，一身病痛的张老师教学上几十年兢兢业业，担当学校繁重的教学工作，女生工作，妇女工作，语文教研工作及其他校务工作。除了住院没向学校请个一天病事假，教学成果却异样突出，她说：“为了民族贫困山区的教化，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔”。吃苦在前，那里最须要就到那里，无私奉献，张老师为我们树立了榜样。她爱生如子。她虽然没有孩子，可是她却是很多孩子的妈妈。细心教化学生，辅导学生，中午晚上看着学生睡觉，给学生盖被子。学校学生和孤儿院50

6、多个孩子，住院她陪着，给他们送饭，付医药费，资助学生读书，自己连洗衣机都没有。她将爱播洒进孩子们的心田。她有着我们老师两袖清风的高尚品质。张老师前后将国家嘉奖给她的奖金50余万元全部捐给贫苦地区的教化事业，自己每天的生活限制在三元。她像春蚕，她像蜡烛，她更像光线万丈的太阳! 她的精神值得我们全世界人民所学习，因为她有利于在社会主义经济大潮中保持醒悟的头脑。物质当然重要，可是确定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质。作为教化工作者，我们要牢记使命，教书育人，培育一大批对国家发展有用的人才，这些人才，首先必需是政治上过硬的，必需酷爱我们宏大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们教化工作者，

7、假如没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。我们培育的人才质量就会出问题!这是很危急的，学习张老师的事迹，很有现实意义。 我们学习她淡泊名利 无私奉献 不求回报的崇高境界;学习她酷爱生活 艰苦奋斗 乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业 教书育人为人师表的高尚品德。要以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力工作，争取做一个优秀的老师 人生的意义就在这个过程上。你要细细体认和玩味这个过程中的每节，无论它是一节黄金或一节铁;你要相识每节的充分价值。庄周 张桂梅事迹心得3 我将无我，让信仰的力气传递 9月5日，华坪女高高一新生端坐在操场上，倾听入学后的第一堂“校课”。每周“校课”，小到学

8、习生活，大到志向信仰，张桂梅都亲自授课。 如今，这堂课让张桂梅愈发感觉吃力。63岁的她站在教学楼前，身形有些佝偻，手指、胳膊、颈背上贴满了止痛膏药。“早上起床时，脚疼得不敢着地。有时我真想不干了，可看着你们，我告知自己必需坚持。”张桂梅对学生说。 看到有学生抽泣，张桂梅赶忙说：“不哭不哭，我答应你们，我会好好的，陪你们读完这三年”话音未落，100多名新生已哭成一片。 前不久，张桂梅被中宣部、教化部评为“全国教书育人楷模”。教化部发出通知，要求教化系统深化开展向张桂梅同志学习的活动。丽江市特地设立了“张桂梅教化基金”，所筹集资金将用于支持华坪女高发展、补助贫困学生。 让张桂梅感到欣慰的是，越来越

9、多的年轻人正在接过她手中的接力棒。受她的精神感召，很多华坪女高的学生高校毕业后，放弃了留在大城市的机会，选择投身艰苦偏远山区的教化事业。 周云丽是华坪女高第一届毕业生。从小穷苦的她，以前愿望是“走出大山、赚大钱”，但女高变更了她的想法。2015年高校毕业后，周云丽考取了宁蒗县城的中学老师岗位。听说女高缺数学老师后，她坚决果断放弃了县城工作、放弃了正式编制，来到女高做代课老师，一年后才转正。 “老师老了，我们长大了。”周云丽说，“我们要接着她未竟的事业。” 张桂梅事迹心得4 通过参与这次报告会，我从宣讲团对张桂梅先进事迹的宣讲报告中第一次真正感受到了她平凡而宏大的精神境界，在我们临县华坪尽然还有

10、这样一位宏大而平凡的人，这让我的心灵受到了很大的震撼。 张桂梅-“全国先进工作者、中国十大女杰”，华坪县女子中学的创办者，华坪县孤儿院院长，少年丢失母亲，青年丧父，中年痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏，身患重病却始终坚持上课这就是我对她最初的了解，或许许多人对张桂梅的了解都只停留在这，或许许多人都不理解，莫非她不要命了吗?她原委为了什么?但是随着宣讲的不断深化，随着心灵一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共产党员”她是那些贫困山区孩子求知的“指路牌”更是130多名孤儿的“妈妈”。我为我之前的想法感到惭愧，作为一名中共党员张桂梅始终在平凡的岗位，干着不平凡的事，在磨难面前她英勇的挺

11、直了腰杆，生活的磨难没有击垮她，病魔更没有让她倒下，她担负起了一个宏大母亲的责任。她用赤诚的爱心托起了多数孤儿和困难女子的人生幻想，这一刻我打心眼里钦佩她，她无愧于“全国先进工作者、中国十大女杰”等一身荣誉。 “俯首甘为孺子牛是鲁迅先生的写照，也是张桂梅的写照，30多年来爱岗敬业，无私奉献，始终坚守在三尺讲台上，她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费限制在三元以内，而拿出自己绝大部分的工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，把母亲般的慈祥全部奉献给学生和孤儿，这些事迹正如他所说的，假如我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的绿洲。正是因为她的淡泊名利，不求回报，才造就了一片“绿洲。物质当然

12、重要，可是确定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质，张桂梅老师的崇高精神如同一棵苍天大树，供人们歌颂，更是我们党员学习的楷模。 张桂梅事迹心得5 许多人可能不太了解张桂梅，但对于云南省丽江市华坪县女子高级中学的学生来说，张桂梅却是变更她们命运的人。2008年，张桂梅创办华坪县女子高级中学，免费接收贫困家庭的女孩。十多年的坚守，1800多名大山里的女孩从这所学校走出、走进高校，也走向她们更广袤的人生。 张桂梅的坚守，源于对“学问变更命运”的坚决信仰，源于对教化扶贫的信念。华坪女子中学的办学成果，也说明白一个道理，贫困地区孩子缺的不是天赋，不是才智，而是缺少优质教化资源，缺少像张桂梅这样呕心沥

13、血付出的优秀老师。当他们遇到像张桂梅这样的燃灯者，爱好被点燃、潜力被释放，也能拥有绚丽的将来。而且，发展乡村教化，帮助贫困地区孩子走出大山，接受更好的教化，还具有斩断贫困的代际传递，助力脱贫攻坚、乡村振兴的主动意义。 所以，弥补乡村教化短板，加强乡村老师队伍建设成为了国家共识和教化强国建设的行动方向。不行否认的是，受限于客观条件，乡村教化仍面临人才下不来、留不住的问题，制约着乡村教化质量的提高。据统计，全国一般中学学校老师中，探讨生的比例是9.8%，而OECD国家达到45.5%。 打造一支酷爱乡村、数量足够、素养优良、充溢活力的乡村老师队伍须要老师自身无私忘我的奉献精神，也须要给乡村老师一份坚实的制度和物质保障。只有让乡村老师的腰杆更直、钱包更鼓，切实为在最边远、最贫困、最艰苦地区静默奉献的乡村老师解决收入、住房、医疗保障、职业发展等问题，让他们可以为乡村孩子付出的同时更好实现人生价值，才能让更多优秀人才扎根乡村教化，为实现教化公允、乡村振兴奠定基础。 此前教化部等六部门印发关于加强新时代乡村老师队伍建设的看法，从乡村老师职业发展、职业供应、地位待遇保障等多个方面，提出了许多有针对性的创新举措，瞄准了乡村老师队伍建设痛点，也反映了广阔乡村老师的心声。希望各级政府落实政策要求，保障教化投入，善待乡村老师，不断提高乡村老师的获得感、华蜜感。