4《昆虫备忘录》.ppt

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1、* 昆虫备忘录统编教材三年级下册第一单元统编教材三年级下册第一单元安徽省广德县李文名师工作室安徽省广德县李文名师工作室 张张 婷婷苍蝇苍蝇蚂蚁蚂蚁蚂蚱蚂蚱蜻蜓蜻蜓蜜蜂蜜蜂瓢虫瓢虫独角仙独角仙 1.1.自由读文，读准自由读文，读准字音，读通句子。字音，读通句子。 2. 2.小组内分段读文，小组内分段读文，检查正音。检查正音。初读课文：初读课文：（蚂蚁）（蚂蚁）（蚂蚱）（蚂蚱）蚂蚂mm我会读：我会读：在生活中找找这些生字在生活中找找这些生字录款膜斑绸瞎在生活中找找这些生字在生活中找找这些生字录（目录）录（目录）款（交款）（付款）款（交款）（付款）膜（面膜）（保鲜膜）膜（面膜）（保鲜膜）斑（斑马）斑

2、（斑马）绸（丝绸）（绸缎）绸（丝绸）（绸缎）瞎（摸瞎子）瞎（摸瞎子） 黑绸衬裙 膜翅再读课文：再读课文： 1. 1.默读课文，边读边在头默读课文，边读边在头脑中想象画面。脑中想象画面。 2. 2.同桌交流：课文介绍了同桌交流：课文介绍了哪几种昆虫？你对哪种昆虫最哪几种昆虫？你对哪种昆虫最感兴趣？为什么？感兴趣？为什么？选择最感兴趣的一种昆虫进行自学：选择最感兴趣的一种昆虫进行自学： 1. 1.默读课文，想想课文介默读课文，想想课文介绍了这种昆虫的什么特点。绍了这种昆虫的什么特点。 2. 2.有感情地朗读你最喜欢有感情地朗读你最喜欢的语句，摘录生动准确的词语的语句，摘录生动准确的词语并想想好在哪

3、里。并想想好在哪里。 3. 3.将学习收获填入表格：将学习收获填入表格：昆虫名称昆虫名称特点特点生动准确的生动准确的词语词语填写表格：填写表格：昆虫名称昆虫名称特点特点生动准确的词语生动准确的词语蜻蜓复眼灵敏灵敏 噌飞了瓢虫翅上有圆点款款 黑绸衬裙 顺顺溜溜严丝合缝独角仙昆虫里的霸王 力气大轻轻一捏 从头到脚 约有两寸 拉着就走蚂蚱形态好掌握 飞时有声音膜翅好看 “土蚂蚱”讨厌咯咯作响 淡淡的桃红色黑如泥土 黑斑 褐色昆虫备忘录昆虫备忘录 磕磕 头头 虫虫 抓到一只磕头虫，北京也有磕头虫？我觉得很惊奇。我拿给我的孩子看，以为他们不 认识。 “磕头虫，我们小时候玩过。” 哦！ 磕头虫的脖子不知道

4、怎么有那么大的劲，把它的肩背按在桌面上，它就吧嗒吧嗒地不停地磕头。把它仰面朝天放着，它运一会儿气，脖子一挺，就反弹得老高，空中转体，正面落地。 蝇蝇 虎虎 蝇虎，我们那里叫作苍蝇虎子，形状略似蜘蛛而长，短脚，灰黑色，有细毛，趴在砖墙上，不注意是看不出来的。蝇虎的动作很快，苍蝇落在它面前，还没有站稳，已经被它捕获，来不及嘤 地叫一声，就进了苍蝇虎子的口了。 蝇虎的食量惊人，一只苍蝇，眨眼之间就吃得只剩一张空皮了。苍蝇是很讨厌的东西，因此人对蝇虎有好感，不伤害它。 捉一只大金苍蝇喂苍蝇虎子，看着它吃下去，是很解气的。苍蝇虎子对送到它面前的苍蝇 从来不拒绝。苍蝇虎子不怕人。 狗狗 蝇蝇 世界上最讨厌的东西是狗蝇。狗蝇钻在狗毛里叮狗，叮得狗又疼又痒，烦躁不堪，发疯似的乱蹦、乱转、乱骂人叫。用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录。用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录。小学生汪曾祺读本小学生汪曾祺读本推荐阅读：推荐阅读：中国语文报刊协会名师专业发展研究会中国语文报刊协会名师专业发展研究会李文工作室李文工作室 张婷张婷 开发开发20192019年年1 1月月1010日日