小学德育科组工作计划范本.docx

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1、小学德育科组工作计划小学德育科组工作安排1 一、指导思想 深化开展党的群众路途教化实践活动，全面树立立德树人宗旨。依照市学院德育处及我校对德育工作总体部署，进一步提升研训工作理念，以提高班主任和心理老师教化实力为抓手，求真务实、潜心力行、开拓创新，逐步探求新形势下德育工作有效途径，推动我县德育工作稳步发展。 二、重点工作 1.开展中小学德育工作拉练检查活动。为进一步推动德育重点工作任务的落实，展示我县德育工作的成果，加强学校间的沟通、学习与提高，促进全县德育工作整体提升，本学期老师进修学校将开展推动可中小学德育工作的拉练检查工作。详细实施方法参照老师进修学校关于开展德育工作拉练检查活动实施方案

2、。 2.开展初中、小学主题班会内容序列化实践探讨。本学期德育室将接着深化开展初中、小学主题班会内容序列化实践探讨，通过实践探讨，逐步构建我县科学的中小学主题班会内容体系、推动我县中小学主题班会走向规范化和科学化，充分发挥主题班会的教化作用。本学期每位班主任要写一份规范的主题班会教案。 3.开展优秀班主任评比活动。为加强我县班主任队伍建设，树立一批教书育人、管理育人、服务育人的典范，激发广阔班主任工作的主动性和创建性，提倡争做探讨型、阳光型和才智型班主任，促进学校德育工作不断深化开展，本学期开展全县中小学优秀班主任评比活动。 三、主要工作 1.基层调研与指导工作。深化基层学校开展调研与指导班主任

3、工作和心理健康教化工作，在调研基础上与学校共同探讨做好班主任工作和心理健康教化工作规划，依据规划开展有针对性的探讨指导工作，有效提升学校班主任及心理健康 教化工作质量，进一步推动我县中小学班主任及心理健康教化工作发展。 2.强化班主任校本研训工作，有效提升班主任工作质量。本学期德育部将重点对学校实施班主任六个一工程检查与指导(即学校每学期开展一次班主任培训，召开一次主题班会观摩，一次班主任阅历沟通，每月组织一次班主任教研坊活动，小学班主任每月上一次主题班会，初中中学班主任每两月上一次主题班会，每月撰写一篇班主任随笔)，突出班主任研训工作实效，推动学校班主任校本研训工作有序开展。 3.开展如何开

4、好家长会专题研讨活动，并将此主题作为基层德育调研时，必参加班主任教研的主要内容，以提高家校合作，促进班主任与家长的有效沟通。 4.大力提倡班主任读书写作活动，协作市学院德育处开展读书沟通会，引导中小学班主任爱读书、会读书并养成勤于写作习惯。 5.深化网上班主任教研工作。有效开展网上班主任论坛，让浑河浪潮班主任论坛真正成为班主任工作问题解决与阅历共享沟通平台，有效促进班主任工作。 6.送教送训下乡活动。依据各学校对班主任工作和心理健康教化工作需求，协作市学院开展内容丰富、形式多样的送教下乡和送训下乡活动，促进我县班主任工作和心理健康教化工作发展。 7.小学德育教研接着推动主题教化课的两种模式，特

5、殊是力推活动体验式主题班会，通过在班会中设计恰当的体验活动，让学生在活动中体验、在体验中感悟、在感悟中成长。 8.提倡班主任特性化发展，探究构建特色班级，助推班主任专业化成长。 9.提倡初中各校发展健康的学生社团，为学生全面发展奠基。 四、其它工作 1.加强档案建设，重视文字、照片、录像、录音等档案资料的积累与管理，进一步完善部内档案管理工作，刚好上传各种研训工作数据和资料。 2.协作上级行政和业务部门开展的业务工作。 五、队伍建设 1.加强政治理论和业务学问的学习。落实每三周业务学习制度，主动参与学校组织的各种学习和培训，努力构建学习型处室。 2.加强研训队伍建设，努力建设一支思想素养高、工

6、作看法端正、专业功底扎实、教科研水平高、工作实力强的专兼职研训队伍。 3.营造精诚合作，同甘共苦，少计得失的工作氛围，创设力争上游的工作局面。 小学德育科组工作安排2 一、指导思想 围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教化改革，全面推动素养教化。进一步加强学生的政治思想教化、道德教化、纪律教化、法制教化，增加学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。巩固校内文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动教化，促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探究培育具有创新精神和实践实力的新型人才培育模式。 二、工作目标

7、 (一)加强学生日常行为规范教化，保持学生良好的行为习惯。 (二)加强法制教化，加强平安教化，确保学期内无责任事故发生。 (三)深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养。 (四)坚持“三个加强”即：加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。 三、工作要点 (一)充分发挥学校德育的主体作用。接着完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教化。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作不断深化发展。 (二)不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会德育教化网络，主动构建德育活动社会化模

8、式，努力做到“三求”即：常规工作求实，主题教化求活，科技活动求新的工作思路。 (三)接着实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。 (四)结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍，详细设想如下： 1、接着做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任例会的学习、阅历沟通、班队会的参观等形式，促进班主任管理班级的工作水平和实力的提高。 2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇阅历论文，做一次阅历沟通，有一套

9、创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深化，评比、树立一批典型的班主任代表，为老师节表彰优秀班主任打基础。 (五)抓好德育基础教化，培育学生良好行为习惯。 1、接着把学生行为习惯养成教化作为学校德育工作长期坚持的重点。严格根据各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教化为德育工作切入口，强调“四个狠抓”即：抓活动、促养成(通过思品课明礼导行，学科教化抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校内文化抓环境陶冶，家庭教化抓辅导协作等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效);抓典型、树榜样(给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹

10、，老师的以身示范、文明学生的评比，礼仪规范等);抓重点、求突破(主要是规范语言，要求学生讲一般话，正确运用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，主动参与爱好小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐);抓检查、求深化(开展文明班级、文明学生评比活动，学校加强对学生养成教化专项检查评价，每周一评，每月一小结)。 2、加强科普教化。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培育，开展好学生的科普学问竞赛活动。 3、接着加强对学生的法制教化，交通平安学问教化，毒品学问教化的主题活动，通过图片展览、观看教化片、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪

11、遵守法律的良好习惯。 4、开展主题读书活动，组织学生参与教化局举办的读书演讲竞赛。 5、开展丰富多采的少先队活动。接着以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教化”为重点，贯穿“五小”活动始终，努力做到：求新、求实。 小学德育科组工作安排3 一、 指导思想 深化实行教化部的中等职业学校德育大纲，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。以学校工作看法为指导，“二次创业年”为引导，紧紧围绕学校中心工作，在各处室、部门的安排指引下，主动履行管理的职责和任务，勇于探究、踏实工作，开创中职部新的篇章。针对学生目前现状，应围绕“企业须要什么样的员工”、“如何塑造学校品牌”为基本点打造和提升新模式下的德育管理

12、水平。 二、 工作目标 1、加强德育队伍建设，利用每月一次班主任沟通会对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新奇、主题显明的班会课。 3、大力开展“文明礼仪”教化活动。通过主题班会、演讲、板报宣扬及各种竞赛等活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过第月一次家长听课制促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。 三、工作措施 (一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校内德育环境建设。花大力气建设

13、好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行系部值日、老师值班和学生会检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。 2、加强班主任队伍建设。 树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人。本学期接着实行精细化班级管理与沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。 3.充分发挥团队工作的作用，扩大系部学生会与班干部的影响。学生会、班级干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。定期对学生会、班级干部进行培训

14、，充分发挥他们的主动性，使他们带动更多的同学一起进步。 (二)常规教化常抓不懈(重过程、注实效) 。 抓好行为规范教化。开学第一个月，系部将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。 1、班团队伍建设(抓好班委会、学生会，定期培训，做好指导培育) 。 2、以班为单位抓好学生养成教化，做到班级包干、落实责任，目标纳入日考查、周评比、月考核

15、中。 3、其次课堂活动的开展 、社团活动(社团组建方式、活动场地、管理模式等等)、各类爱好班的建设; 、班级、系部或学校实行的各种竞赛活动; 、学校对内、对外活动，团委活动 ; 、实行的各类竞技竞赛活动 ; 4、主题班会; 5、板报与手抄报 ; 6、班级评比(标准、措施、方案) ; (三)抓好文明礼仪教化 以校内礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。加强学生文明礼仪规范教化，注意发挥系部与班级文明礼仪标兵的示范作用。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯。使学生学会关切、学会做人。 (四)依据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点

16、，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理支配活动，制定按部就班的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。 (五)准军事化管理 本学期要求学生按学工处要求做到以下四个统一： 、内务的整齐统一(物品摆放、卫生标准一样); 、衣服的整齐统一(统一的床上用品、统一的作训服和专业服); 、上课、就寝、就餐、参与集会等的统一要求; 、学生奖惩制度的统一执行; 小学德育科组工作安排4 古人云：凡事预则立，不立则废,依据学校20_学年第一学期的工作安排和20_学年第一学期教务处工作安排，落实学校提出的紧跟界首经济的前进步伐，围绕职业教化促进界首

17、产业发展的教化教学理念，本学期通过在教研组内全面推行试验课,主动推动教化教学改革，提高德育课教学的实际效果。同时全面实施德育系列主题教化活动，促进学生健全人格和良好思想品德素养的培育，提升学校德育工作水平，制定20_学年第一学期德育教研组工作安排。 教研组主要工作内容： 一教化教学 1.仔细抓好常规教学工作，贯彻和落实学校关于教化教学的各项要求，仔细做好备课、上课、听课，并主动探究，不断创新。 2.本教研组内全面推行试验课.要求每位老师开一堂试验课,相互听课相互沟通，主动探究创新德育课教学的新方法新思路。二实施德育系列主题教化活动 本学期将在高一高二全部班级推行德育系列主题教化进课堂活动。内容

18、包括三大部分： 1、青春、健康主题教化;2、文明、道德、法制主题教化;3、提升职业素养主题教化。 其中高一年级将进行以下九个主题教化： 1.中学生犯罪预防(房运海)-(男生班) 2.珍惜生命(平安)教化(朱永清) 3. 生涯规划(段刚) 4. 青春期生理保健(申京梅) 5. 一诺千金诚信教化(孙振) 6. 争做绅士、淑女(礼仪、修养教化)(孙振) 7. 习惯与人生(孙振) 8. 自我心理调整(段刚) 9. 每个人都无可替代(职校生自信念教化)(朱永清) 10. 语言文明(孙振) 11. EQ自测(情商启蒙)(申京梅) 高二年级将进行以下七个主题教化： 1.沟通、和谐(人际关系教化)(孙振) 2

19、.学会感恩(朱永清) 3.中学生爱情观(申京梅) 4.性健康教化(房运海) 5.有一种品质叫责任心(段刚) 6.就业指导与应聘技巧(韩宝山) 7.企业须要怎样的员工怎样成为优秀实习生(方跃雷) 三努力做好教化教学科研工作 在教化教学改革实践基础上，通过不断沟通不断反思不断总结不断提升，主动打算教化教学课题探讨和撰写教化教学论文 教研组主要工作行事历： 8_9月份主要工作支配： 1.制定教研组工作安排和学期教学安排 2.与教务处协作支配本学期德育系列主题教化进课堂活动内容 3.业务学习，主题分别为探究生活化教学和推行试验课 10-11月份主要工作支配： 1.业务学习， 沟通生活化教学实施状况，

20、探究沟通试验课阅历教训。 2.调查德育系列主题教化进课堂活动的执行及效果。 12-1月份主要工作支配： 1,检查本学期教研组工作安排落实状况; 2总结本学期教化教学改革创新的阅历教训; 3申报教化教学课题探讨和撰写教化教学论文 小学德育科组工作安排5 一、指导思想 以中国特色社会主义理论为指导，全面实行党的精神，以科学为统领，根据社会主义核心价值体系的要求，紧紧围围着县教化局和进修学校的中心工作，以德育实践活动、心理健康教化工作为重点，以构建生活化德育体系，促进学校德育工作和谐发展和提中学小学生思想道德素养为目标，加强班主任专业化发展，确保育人为本、德育为先，全面推动素养教化，为我县教化发展做

21、出贡献。 二、主要工作 1、接着开展班主任专业化校本培训工作。根据宾县中小学班主任专业化校本培训方案进程，本年度进入、验收和评估阶段。因此，上半年重点是搞好班主任专业化校本培训的全面、验收评估，召开表彰会。 第一阶段：召开会议，部署学校自检自评工作，下发评估标准。 其次阶段：检查验收，依据基层校自评上报结果，进行检查验收，评出先进单位和先进个人。 第三阶段：召开表彰会，设置展厅，展示先进单位和先进个人的优秀成果并对其进行表彰嘉奖。 时间：3月份。 2、开展家长学校工作。为了深化贯彻中共中心_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的精神，全面落实科学，做好期间中小学、幼儿园家长学校工

22、作，落实宾县中小学、幼儿园家长学校工作实施方案精神，各学校要主动开展好家长学校工作。 首先，组织班主任学习方案内容，提高相识，领悟精神，明确目标。 其次，成立领导组织，深化调查，摸清家长状况，制定创办家长学校的工作规划。 最终，全面开展家长学校工作。届时德育部将协作教化局对各校进行调研与指导，年末召开专项座谈会，沟通一年来工作体会，评比先进单位和先进个人。 3、开展第七届德育实践活动课大赛。为了进一步加强学生的心理健康教化和生命教化，结合建国60周年，确定主题为：生命与健康.目的是帮助学生相识生命教化的重要，加强个体生命平安、自我爱护和生理心理健康等方面的教化，使学生更能疼惜生命、敬重生命、珍

23、惜生命、对人生有正面主动的看法。45月份乡镇、学校组织教学大赛活动，6月份各校上报参赛课，9月份德育部评估验收。 4月份将组织一次生命教化课和心理健康教化团体辅导课的课堂教学引领活动。 4、接着开展班主任岗位大练兵活动。针对班主任工作，老师接着开展五个一实践活动，重在自我研修，积累阅历，案例，形成叙事，提升自身专业素养。征集我华蜜我是班主任稿件，班主任结合自己教化教学管理的实际案例，仔细分析班主任特定的职业身份，从新时期班主任工作应如何适应新形势入手绽开思维，要渗透理念，案例典型，技能专业，方法通用，充分体现班主任的育人风格、教化才智、人生价值以及做班主任工作的华蜜与欢乐。3月20日前交电子文稿，优秀文章汇编成集，公开推广。 5月份将有六位班主任代表宾县参与哈市班主任技能大赛。 小学德育科组工作安排