大学校园环保志愿活动策划书范文.docx

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1、大学校园环保志愿活动策划书高校校内环保志愿活动策划书1 一、活动背景： 随着世界各国经济的快速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始，安徽师范高校正式将环保教化列为全校学生公共必修课程我校校长蒋玉珉向光明日报记者介绍，安徽师大始终通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参加环境爱护等方式，致力把学生培育成环保理念的“践行者”和“播火人”，而让环保教化课程全面走进课堂，则是实现培育目标的重要载体。，作为当代高校生我们应当为环保做点实事，在我校建设绿色校内的号召下，由公共关系协

2、会举办这次“校内环保行”活动。 二、活动目的： 1、增加我校学生参加环保的意识 2、爱护我们学校以及周边的的环境 3、培育打学生养成爱惜环境，爱护环境的意识 4、增加全校师生的环保意识 三、活动意义： 通过这次活动提高我校学生的环保意识，主动响应学校建设绿色校内的号召。把环境爱护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素养，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有爱护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手爱护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在暖和的摇篮草原上小憩;在慈爱的笑脸天空下成长，在爱的源

3、泉河流中沐浴。 四、活动流程： 1、活动时间：10月中旬到11月中旬 2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、高校生活的中心 3、详细活动： 流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境爱护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们四周的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上的冲击，让同学们深刻的相识到我们四周出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到爱护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参与到爱护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要

4、互动起来，即现场征集同学们关于环境爱护的看法，以及日常中爱护环境的方法。如：少运用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。 流程二：通过观看影片后培育了大家的环境爱护意识，我们在二食堂门口实行”校内环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境爱护. 流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预料时长为九非常钟以内，电影由办公室供应。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，其次种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。 流程四：环保学问pk赛。 1、

5、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。 2、竞赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，风采奖，组织奖，人气个人奖，观众参加奖。 高校校内环保志愿活动策划书2 一、活动背景 二十世纪六七十十年头，随着各国环境爱护的深化，环境问题已经成为重大社会问题。而气候改变造成的环境危机是人类长期面临的严峻挑战。在以气候变暖为主要特征的气候改变背景下，世界各国都面临着极为严峻的气候和环境问题。2008年世界环境日的主题为“变更传统观念，推行低碳环保”。2010年3月5日

6、召开的两会，低碳也成为会议的热门问题。这些都提示着全世界留意环境状况和减低碳排放量。但在现实生活中，人们的低碳环保意识还很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我们的生活中仍随处可见，生活垃圾未经分类就到处乱扔的现象也无处不在，沙漠化加剧的危机常在报道由此观之，推行低碳环保在我们的生活中是多么的重要。 二、活动目的 1、增进同学们对当今环境问题的了解，从而提高同学们的环保使命感和义务感。 2、向全校师生宣扬低碳生活、节能减排、生态环保的理念和学问。引导人们从小事做起，从自身做起，增加同学们爱惜环境、爱惜生态的自觉性。让更的人参加到我们低碳环保的活动中。 3、走出校内，走进周边小学和居民区，通过深化群

7、众的宣扬低碳生活的学问，有利于帮助群众增加低碳环保意识，提高生活质量。 4、使大家可以自发的行动起来，爱护环境，关爱自然，号召同学们从不同的方面关爱自己的家园。从周边的小事做起，为校内的和谐奉献自己的力气。 三、活动主题 低碳环保生活，绿色和谐校内 四、活动方式 1、通过问卷调查的方式了解同学们在生活中是否有做到“低碳环保”。 2、班级以低碳环保为主题出一期板报。 3、在餐厅、垃圾桶、水龙头及公共场所张贴文明环保的标语。 4、开展“低碳金点子”征集及评比，并对好的方法进行推广。 5、做一期“低碳环保”的典型图片展示。 6、到周边小学和居民区对低碳环保学问进行宣扬。 7、实行一个“我要减碳”的签

8、名会。 8、绿色校内低碳征文活动。 9、号召全系同学为校内减碳，在教室、校内内进行减碳大清扫活动。 10、对此次活动进行总结评比，并对参与征文竞赛和金点子竞赛获奖的选手颁奖。 五、活动流程 前期打算： 1、搜集生活中的低碳小常识，低碳好方法 2、从各班中征集低碳的好方法，通过评比对好的方法进行推广， 3、低碳征文竞赛的前期，对参赛作品进行初选。 4、打算文明低碳的标语。 5、打算我要减碳签名会的横幅、笔等。 6、制作问卷调查的样板。 7、做好人员安排 活动开展： 1、做好问卷调查的发、收和统计总结，总结大会的奖品和荣誉证书。(青年志愿者部、办公室) 2、“碳碳环保”主题板报的检查评比。(宣扬部

9、) 3、文明、环保标语的筛选及“低碳金点子”的征集活动。(学习部)标语张贴。(生活部)校内低碳环保活动方案。 4、签名会的组织。(体育部、纪检部) 5、总结大会出一到两个文艺节目。(文艺部) 6、活动宣扬横。(外联部) 高校校内环保志愿活动策划书3 一、活动背景 环境爱护，南华争先。然而南华的校内环境并不志向，学生的环保意识也不高，各种不环保现象普遍存在。为帮助南华高校建设“绿色校内”，还南华学子一舒适的学习和生活环境。我校环保协会的校内系列环保活动在这金秋之季正式绽开了。 二、活动目的及意义 1、美花广场，净化喷池。 2、让环保协会会员体验清洁工工作的艰辛。 3、宣扬环保，提高南华学子的环保

10、意识。让南华校内变得更漂亮，从而使大家有一个舒适的学习和生活环境。 三、活动主题 净化校内环境，共建绿色校内。 四、活动时间和地点 活动地点:南华广场 活动时间:20_年10月22日9:00-11:00 (实际时间可能会因南华物业中心绿化清洁部或天气状况有所调整) 五、活动流程 (一)前期打算: 1、10月17日中午召开环保协会理事会会议，安排给各部门详细工作。 2、宣扬部在10月21日之前制作出以“爱护校内环境”为主题的展板(一块)和宣扬册(50份)。 3、办公室在10月20日之前制作出关于“在校内内不乱丢乱扔”的环保承诺书(100份)。 4、制作“爱惜校内环境，请勿乱丢乱扔”的横幅一条。

11、5、组策部与南华物业中心绿化清洁部工作人员正式商定活动时间(活动时间尽量定到10月22日，即第七周周六)。 6、10月20日召集环保协会全体会员召开“活动动员大会”。将会员分成领导小组(由会长负责)、环保宣扬组(由宣扬部长负责)、清洁喷池组(由组策部长负责)、广场打扫组(有办公室主任负责);将会员安排到各组，确定各组组员(其中清洁喷池组要求组员为78名男生)，明确各组职责，并做好相关打算工作。 (二)活动开展: (各小组工作同时进行) 1、领导小组:协调各组工作并督促会员仔细工作。 2、环保宣扬组:宣扬环保学问，向路人发放环保宣扬册;组织路人签订环保承诺书，并在活动结束后黏贴到展板上;拍摄活动

12、现场。 3、清洁喷池组:自带扫把，下池和南华物业中心绿化清洁部工作人员一起打扫喷池。要求:仔细负责，不留死角。不怕苦，不怕累。 4、广场打扫组:自带打扫工具，对南华广场及周边进行垃圾清理。 (活动开展要求:会员要对人有礼貌，对工作要仔细负责，听从支配。参与活动的会员左手需系好绿丝带。) (三)后期宣扬与总结: 后期宣扬:借助网络和媒体宣扬。(由宣扬部和组策部负责) 1、在南华高校BBS上发帖。 2、写新闻稿，联系校记者团，向校报投搞。 活动总结: 1、组织参与活动的会员每人写一份活动心得体会(要求1000字左右)。 2、召开环保协会活动总结大会，分析总结本次活动。好的方面作为下次活动的阅历，不

13、足之处则作为教训。 六.活动材料: 一条横幅、两块展板及一块出展板的材料(三张白纸、一张红纸和颜料、笔等)、四支水心笔、100份环保承诺书和50份环保宣扬册。卫生工具(20把扫把，10个垃圾斗)。 高校校内环保志愿活动策划书4 一、主办单位:校团委 资源环境学院 承办单位:资源环境学院团委学生会 协办单位:环保科技协会 二、顾问:卢新勤张贻发戴育滨蔡汇民 三、指导老师:谢珊黄楚成陈丽冰 四、活动时间:4月22日至5月13日 五、活动方案: 1.前期宣扬:4月9日至4月16日各项工作的打算、宣扬和作品征集等 2.“环保科技节”开幕式 地点:第四教学大楼广场 时间:4月22日上午10:00-11:

14、30 名称:环保手牵手 内容:(1)环保材料爱心DIY大赛:分为学院组、个人组以及广州市内其他高校代表队和聋人学校代表队，届时会场展示作品并评出一、二、三等奖现场标价义卖(参赛要求及规则见附表一，报名表见附表六)。 (2)环保手工艺报:分为学院组、个人组以及市内其他高校代表队和聋人学校代表队，赛前收集以“宣扬环保学问”、“提倡绿色环境”、“爱护人类家园”等为主题，体现时代发展为内容的手工艺制作报，现场展示，现场观众当场投票评比(参赛要求及规则见附表二，报名表见附表七)。 (3)环保图片展:包括绿色和平和广州市环保局宣扬教化中心的宣扬图片(该活动由环保科技协会协办)。 (4)现场评奖及展示。 3

15、.水中溶解氧测试大赛 地点:5号楼(资源环境学院)一楼环境检测试验室 时间:4月23日早8:00 指导老师:游植粼教授、刘远金老师、朱夕珍老师 参赛规则及报名方式:各学院学生以个人名义自由参与独立完成试验，以试验技能、操作娴熟程度、试验结果、试验报告撰写为评分标准，专业老师现场点评，评分，按分数凹凸决出一、二、三等奖(活动方案见附表三，试验方案报名表附表五，报名表见附表八)。 4.环保学问讲座 地点:第四教学大楼108课室 时间:4月29日 内容:环保爱好 5.环保电影巡回播放 地点:东区教学楼108课室 时间:4月22日、5月7日、5月13日晚8:00-10:30 内容:4月22日播放狂蟒之

16、灾 5月7日播放马达加斯加 5月12日播放伊人当自强 电影播放前有10分钟环保小学问PPT演示，电影中场将对现场观众提问环保小学问并派发小礼品(电影简介见附表四)。 六、备注:1.参赛作品全部义卖或捐赠均不退还选手，作品标价以所获奖项确定，此说明权归资源环境学院。 2.全部作品的去向资环学院将会出具相关证明。 3.开幕式当日手工艺品、手工艺报选手必需到会参与开幕式。 高校校内环保志愿活动策划书5 一、活动背景 目前，在南华校内内，每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子数以千计，道路上、教室里也经常有被随意丢弃的塑料袋、废纸张，可见同学们的环保意识还有待提高。而以环保为特色的环境爱护与平安工程学院有

17、责任也有义务做环保的宣扬者、提倡者和实践者，故本院特举办此次“GreenGroup”竞赛活动。 二、活动目的 彰显我院环保特色，提升学院影响力。 丰富同学生活，提高同学的环保意识。 提高同学的团结协作实力及实践实力。 三、活动对象 环境爱护与平安工程学院大一、大二学生。 四、资源须要 人力资源：总评委一名，评委八名，记分员三名，主持人一名及记者团摄影人员。其中，总评委邀请学院老师担当，评委由各班派一名代表担当。 物力资源：多媒体教室一间，记分纸及奖品、奖状等。 五、活动主题 参加双“G”爱我南华 六、活动开展 由各班科技委员负责各班的宣扬工作，并选出46名同学成立各班的“GreenGroup”

18、，主动做好打算工作。 “GreenGroup”竞赛共包括以下四项活动： 调查本校的环境状况，总结我校存在的主要环境问题并提出相应的解决方案，写好调查报告。注：调查报告要求以电子稿的形式，不求全但求精。 制作一个与环保或低碳生活有关的PPT。注：要求联系社会实际，客观真实。 以环保为主题的演讲。注：要有感染力、号召力，时间限制在5分钟左右。 设计并制做环保袋。注：要求以废旧物品(如报纸、旧衣物等)为材料，美观而好用。 各评委在竞赛过程中为各班“GreenGroup”打分。由一名记分员收集记分纸，另两名记分员统计并整理，最终按总分排序，评出一、二、三等奖。其中，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

19、 由主持人宣布获奖状况，邀请总评委为获奖“GreenGroup”颁发奖品或奖状。 邀请总评委对此次竞赛做点评。 主持人宣布此次活动结束。评委、选手及工作人员合影留念。 七、经费预算 主要为购买奖品所花费的费用，待定。 八、活动中应留意的问题及细微环节 此次竞赛选在周末进行，请各班宣扬委员及科技委员要做好宣扬工作，让更多的同学关注、参加此次活动。 九、活动 附 评分细则：四项活动每项活动各25分，合计100分。(单位：分) 其中：调查报告客观真实性10规范性5建议可行性10 PPT制作客观真实性5独特性5创新性5感染力10 主题演讲演讲稿号召感染力15一般话5演讲者肢体语言5 环保袋好用性10美观性10推广性5 高校校内环保志愿活动策划书