初中德育工作计划总结5篇范文.docx

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1、初中德育工作计划总结5篇初中德育工作安排1一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻中心8号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，以主题活动为载体，深化开展行为规范教化、品德教化、纪律教化、法制教化、心理健康教化，接着坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“规范行为陶冶情操健全人格”的德育内涵，不断探究德育新途径，拓展德育新领域，努力实现争先创优，为昆山教化领先基本实现现代化作出应有的贡献。二、工作重点加强队伍建设，提高整体素养1、加强处室建设。德育处全体人员要仔细履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作;加强团结协作，提倡奉献

2、精神;讲究工作方法，注意工作实效;加强理论学习，维护学生权益;确立服务意识，创建性地开展各项工作。2、锤炼一支班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，主动组织年轻班主任参与教化局举办的骨干班主任培训，通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培育，努力建设一支管理实力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍;进一步完善班主任管理和考核机制，严格量化管理，注意工作实效;仔细实施关于加强老师队伍建设，壮大优秀老师群体的实施看法，接着评比和命名一批优秀班主任，培育和壮大优秀班主任群体;加强班主任后备队伍建设，通过青年老师自主申报、自愿结对的形式，为阅历丰富的班主任增设副班主任岗

3、位，同时也为青年老师加速成长供应良好的机会，主动推动青年老师参加班级管理，加快班主任后备队伍建设。3、培育一支学生干部队伍。班主任应仔细探究班、团干部的选用和培育方法，让更多的学生自觉主动地参加班级与学校的管理;以班级活动和护校值勤为契机，努力培育学生“五自实力”和自主创新实力;加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。初中德育工作安排2本学期我担当初三年级学校课程教学工作，德育在初中学校课程教化中的起着特别重要的作用。因此为了搞好学校的德育工作，圆满的完成学校德育任务，提高学生的思想素养，特制定了学校课程学科的德育工作安排如下：一、指导思想以当前的教化方针为指导

4、，以初三学校课程教科书为内容，对初三级学生进行素养教化，努力把学生培育成为德育、智育、体育几方面都发展，为上一级学校输送品德高尚的，基础学问合格的初中学生。二、 德育目标以造就有志向，有道德，有文化守纪新一代公民为目标，通过初三级学校课程教学，使学生学会适应日常生活，参与生产和进一步学习所必需的代数基础学问与基本技能，进一步培育运算实力，思维实力和空间观念，能够运用所学的学问解决简洁的实际问题，培育学生的创新意识，良好特性品质以及初步的辨证唯物主义观点。三、 基本做法(1) 以启发式教学为手段，弄清各章节的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及其内容所反映出来的教学思想和方法弄通弄懂，并能运用

5、这些基本概念、法则、性质、公式、公理、定理计算有关题目，推导有关题目，使学生领悟学校课程来源于实践，又返过来作用于实践。相识学校课程中的辩证关系，从而受到初步的辩证唯物主义教化。(2) 初三学校课程的教学，使学生能够按肯定的程度步骤进行运算、作图或画图和进行简洁的推理。培育学生的动手实力和严格仔细，实事求是的看法。(3) 通过相像形、正多边形、圆等的教学，培育学生视察、试验、比较、分析、综合、概括的实力，以及会用归纳演绎和类比进行合乎逻辑地进行推理、论证、阐述自己的思想和观点，用学校课程中的概念原理、思想方法辩明学校课程关系，从而形成良好的思维品质。提高学生的逻辑思维实力，特殊是通过勾股定理的

6、教学，介绍我国古今学校课程成就以及勾股定理在现代科学技术，社会生产和日常生活中的广泛应用。从而进一步激励学生为国家富强，人民富有而刻苦钻研努力学习。(4) 通过一元二次方程、二次函数、因式分解在实际计算中的应用，培育学生学习学校课程的爱好，使学生理解学习学校课程的实际意义，从而提高学生学习学校课程的自信念，树立科学和世界观和人生观。(5) 严格要求，严格训练，要求学生仔细整齐地书写作业，解题进行检查，从而培育学生良好的学习习惯。(6) 通过一题多解，一题多证的学校课程教学，培育学生思维实力和创新精神。(7) 每教完一章，进行一次测试，以便发挥学生才能，激励学生的点滴进步，激励学更努力学习，确立

7、更高的学习目标。从而促进学生学校课程素养的不断提高。(8)结合教材的统计数据，渗透爱国主义，集体主义观的教化培训，培育学生的团结合作意识。初中德育工作安排3初一年级的学生，从思想还是行为上都已经起先走向成熟且有所叛逆的阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必需要有很好的耐性和很正确的班主任工作安排。新的学期，我还将担当初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成果，从微小处教做人，我的初一班主任德育工作安排有以下几项：一、在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗创建良好的学习环境而努力。1、 实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能

8、保证正常的上课秩序，实行义务打扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。2、 保证供应一个宁静舒适的学习环境。由班长到值周班干到一般学生，刚好反馈班级纪律状况，保证自习课的正常进行。3、 保证供应一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行每天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。1、亲密关注学生思想动向人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生刚好做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要刚好进行心理疏导，做好心理调整工作。2、确立目标了解学生的阶段学习状况，同时让学生

9、确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由，以取得进步。三、注意养成教化，尽力帮助解决学生实际困难。1、做到生活有节奏，有规律。督促学生做好安排，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。2、加强家庭与学校的沟通，了解学生生活实际。了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。初中德育工作安排4一、指导思想坚持“以人为本”的办学思想，接着以中学德育大纲、公民道德建设实施纲要为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗

10、力为基础，以抓好学生行为规范教化为前提，以打造平安校内为保证，全面深化素养教化，全面提高学生整体素养，全面关切每一个学生健康成长，深化学习德育课程标准，主动引导学生开展校内文化及社会实践活动，培育学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。二、详细工作加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。组长：董瑞江副组长：王利江组员：马建良、夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小东以师表形象为重点，开展职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。1、结合结合老师形象工程、名师工程，培育爱岗敬业、酷爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。2、完善学习制度，深化开展系列教化活动。今年的主要学习内容为党的_大精

11、神、中华人民共和国老师法、中小学老师职业道德规范等。3、建立奖惩机制，规范师德行为。学校的每月考核嘉奖方法、学期考核嘉奖方法必需将老师的师德行为列为考核重要内容。4、通过叙事文章征集、演说等形式，弘扬高尚师德。5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作;举办好德育(或班主任)，沟通工作，探讨问题，以提升整个德育队伍的战斗力。抓好行为规范，创建文明校内。1、落实中学生日常行为规范，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教化宣扬、检查督促、评比表彰活动。2、利用班队活动、日常集体谈话等常常性的教化，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。3、抓反复，反复抓，加强“七项竞赛”的检

12、查、督促，约束极少数学生的不文明行为。加强学风建设，提升教学质量。1、加强学生出勤教化，教化学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。2、强化课堂纪律，做到用心听讲、不做小动作，不开小差，主动思索，大胆发言，仔细记笔记。3、强化作业检查管理，做到迹工整，按时上交。4、主动开展班际间、班级内各种学科竞赛，推动学习氛围。5、开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动，全面提高学习成果。6、从学习看法和学习成果两方面评价学生，期末评比“学习标兵”。抓好平安教化，打造平安校内。1、充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行平安意识教化。2、交通、消防、用电、课间活动等平安教化常抓不懈。每学期

13、对学生自行车车况全面检查不少于一次。每年进行一次学生平安疏散演练。3、依据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的平安教化。4、围绕3月24日结核病日、3月31日中小学平安教化日、6月6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日开展多种形式的宣扬教化。5、加强课间巡察，发觉平安隐患，刚好加以解决。6、坚持对学生的正面教化，爱护学生自尊心，做好对学生的心理辅导。上好每学期一次的青春期教化课。7、做好贫困生的调查，教化学生奉献爱心，帮助贫困生。8、推行德育导师制，做好特别学生的耐性辅导、教化和帮助。加强法制教化，培育遵守法律公民。1、发挥课堂教化在

14、法制教化中的主渠道作用。将学生学法遵守法律状况纳入考核内容。2、利用广播、黑板报、宣扬窗进行专题性法制教化。每学期法制专题教化不少于一次。3、协作市教化局安排，抓好以政治老师为主的法制教化队伍的法制培训。4、邀请市关工委或司法机关人员进行法制宣讲。5、发挥法制副校长或法制辅导员的作用。6、开展法制讲座、法律学问竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实践活动。拓展德育阵地，营造校内文化。1、充分利用班级黑板报、校内宣扬橱窗，刚好更新教室布置，努力办好校内广播。通过这些平台发挥德育宣扬功能。2、接着做好校内文明监督岗的检查反馈，发挥循环红旗对学生德育的促进作用。3、加强中学生团校对入团主动分子、团干部

15、的培训。每学期至少各培训一次。4、加强对校文学社、小、田径队、艺术爱好小组等团队的管理和指导，使这些团队对学生的德育起到促进作用。5、关注节日教化。3月5日学雷锋教化，3月12日植树节环爱护绿教化，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日志向教化，5月11日母亲节、6月15日父亲节孝顺教化，9月10日尊师教化，10月1日爱国主义教化，10月7日尊老敬老教化，12月25日圣诞节友爱教化等，全方位开展德育教化活动。6、开展丰富多彩的德育实践活动，如田径运动会、演讲赛、征文活动、主题班会、文艺演出、慰问敬老院等。主题班会每学期不少于两次。加强住校管理，培育学习模范。1、利用住校生集会、晚自

16、修管理、班主任谈话等形式，常常性加以教化。住校生集会每月不少于一次。2、对住校生遵守纪律、爱惜公物、讲究卫生、文明平安等状况勤以检查，刚好反馈教化。3、在住校生中开展学习竞赛，评比优秀学习楷模，以榜样引导全体住校生勤奋学习。加强横向联系，综合德育力气。1、加强与政府、派出所、社区的联系，营造良好的德育大环境。初中德育工作安排5一、指导思想：以培育有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教化，主动推动德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作安排，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培育“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”

17、的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教化”、法制教化、平安教化，特殊是行为规范的养成性教化，仔细探究新形势下的思想政治教化的新路子;加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素养，使我校德育工作不断迈上新台阶。二、工作总目标：1.加强道德和文明习惯的养成教化，通过评比“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，接着推动中学生行为规范建设，使广阔同学明确道德规范，培育道德行为，增加道德修养，学会道德评价。2.加强法制纪律平安教化，各项教化活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生平安无重大事故和违法犯罪。3.建好学校、社会、家庭

18、这一强有力的德育网络。4.完成校内文化环境布置，增加育人氛围。5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成果。三、主要措施(一)加强思想道德教化，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素养和促进良好的卫生习惯。1.仔细扎实地搞好文明行为习惯的养成教化，使广阔同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平常不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同学之间开展指责与自我指责，比照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。依据存在的问题制订整改看法

19、。提出详细措施，对一般性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。2、加强监督检查评比机制，平常由团委、学生会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评比“卫生红旗班”3、加_制教化力度，预防和杜绝学生违法犯罪。 常常与镇综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制教化报告，组织观看爱国主义题材影片。4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票推翻制。(二)、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。1、围绕学校的工作重点，定

20、期办好宣扬栏。2、接着坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式，坚持开展好“国旗班”活动。3、定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并协作其他处室做好学校的文化建设，(三)、以“创建十无文明班级，培育合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。1、按安排、按要求仔细备好班会课。2、要按时上好班会，其他课不得占用。3、要不定期的检查班会状况，4、本学校期主题班会的主要内容(1)对学生进行思想道德教化。(2)行为规范教化。传统礼仪教化(3)法制教化。(4)平安卫生教化。(四)、开展“爱校卫生月”活动，推动“环境育人工程”。1、要仔细抓好学生个人、班级、年级的卫生管理，要做到“净化、美化”。2、

21、学校对年级、年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。3、要组织好卫生检查组织，并主动开展工作。4、要定期不定期的检查个人、班级、年级卫生，并把检查状况进行通报，检查状况记入班级年级卫生积分中。要定期组织评比卫生先进个、班级、年级活动。(五)、搞好“结合教化”，达到全方位育人。1、要求各班定期召开家长会(每学年一次)。2、争取社会力气，对学生进行法制、社会实践、科技教化。3、学样校组织召开九年级家长会。(六)“以爱国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。仔细组织学生开展综合社会实践活动，进行革命传统教化、艰苦朴实教化、平安教化、志向与前途教化。坚

22、持搞好各种精神文明年级、班级的评比活动。对各种活动育人状况，要仔细进行总结评比，搞好校内美化工作，用好宣扬橱窗加大宣扬力度，搞好班级文化建设，营造育人环境。(七)关注弱势群体，仔细进行特困生状况调查，接着开展好“身边的希望工程”和扶贫帮困活动，让特困生享受到祖国、学校的暖和，激发起他们的爱党爱国和努力学习的热忱。四、主要工作支配1、开学典礼，表彰先进为主题升国旗仪式(全校)。2、专题教化系列：平安教化。传统礼仪教化、“十无”文明班创建活动启动仪式3、培训卫检查小干部员及学生干部。4、开展“禁毒”宣扬教化活动。1、开展“学雷锋、树新风”活动为主题升国旗仪式(全校)。2、结合学雷锋月， 各班出版“

23、学雷锋、树新风”宣扬专栏。3、召开初三级学生家长会。4、专题教化系列：文明礼仪教化(一)。5、对优秀学生进行团学问学习培训。1、组织入团主动分子学习团的学问2、筹备纪念“五四”活动、3、出版庆祝“五一”、纪念“五四”宣扬专栏。4、期中考试动员及考风考纪教化。5、专题教化系列：平安教化讲座。6、初二级主题班会：做生活的强者如何对待自卑和压抑心理。1、庆“五一”、“五四”活动为主题升国旗仪式(全校)。2、团委、各班开展纪念“五四”活动。全校师生歌咏竞赛。3、汲取新团员、实行新团员入团宣誓仪式。评比优秀团员活动。4、期中班主任工作会。5、做好期中考试总结表彰工作。6、期中班风检查。1、做“四有”新人为主题升国旗仪式(全校)。2、专题教化系列：法制教化专题讲座预防未成年人犯罪法。3、专题教化系列：卫生健康教化讲座。4、做好毕业班学生中考动员及组织工作。5、期终复习考试动员及考纪考风教化。6、组织检查学生早读迟到状况、学生仪容仪表，并提出整改看法。初中德育工作安排总结5篇