经典的世界环境日策划书精品.docx

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1、经典的世界环境日策划书经典的世界环境日策划书1 一、活动背景： 六月五日为世界环境日，中国主题为绿色消费你行动了吗?为了支世界环境日，响应国家环保政策，参加绿色经济，你参加了吗?提高当代高校生的环保意识，使全部在校高校生行动起来，渐渐变更目前日益严峻的环境问题，让我们校内、家园变得更加漂亮，充溢绿色。让祖国的大好山河远离污染，永褒青春，让我们的地球母亲不再流泪，充溢朝气因此，在第四十个世界环境日接近之期，我们主动进行环保高校行活动，围围着世界环境日在市区繁华地段，居民小区绽开一系列相关的活动：通过图片展览，电视媒体宣扬，发放传单，支持签名，问卷调查，现场室内环境监测，自行车环市区行，举办讲座等

2、等方式。使广阔市民深刻相识到当前环境所面临的危机与希望从而激发个人的环保意识达到宣扬的效果，力争使更多的人关注室内环境污染，珍爱生命，投身环保，真心实意，身体力行，让我们的家园更加美妙! 二、主题：疾病或健康，在于你对室内空气污染的关注。 三、详细日程(一)前期活动： 1、杂志义卖及征文宣扬：希望获得适量<中国国家地理>捐赠的杂志，在校内义卖，所得款项作为中后期活动经费(由于目前无法向学校申请经费，所以此活动非常重要)。同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖，扩大酬款范围，假如经费足够，可以考虑向兄弟社团或个人开放，用于好的环保项目。 征文宣扬(环境与生活)：张贴海报宣扬详细事宜及奖

3、品，激励同学踊跃投稿，并寻求学校中文系和文学社的支持。 2、世界无烟日宣扬活动：由于已有许多人在提倡请勿吸烟，为避开重复宣扬，我们侧重于请勿用香烟损害他人作为主题，强调吸烟行为对不吸烟者的损害。提倡市民尽量避开在公共场所吸烟，以防被动吸烟造成的损害。 假如条件允许，还可尝试举办小主题漂亮，拒绝香烟提倡女性不要吸烟(如今女性烟民越来越多)，以其他方式排解压力，并劝说男友戒烟，以削减吸烟者的数量3甲醛的产生来源，重点是家庭装修产生的甲醛对市民的危害，广泛宣扬，增加市民对甲醛的危害，及室内空气污染对人体健康的危害相识。 (二)主题活动：疾病或健康，在于我们对室内空气污染的关注。通过图片展，发放传单，

4、签名支持，问卷调查等方式让市民们相识到中国虽然人民生活水平提高了，但四周生活环境却有不同程度的污染，严峻危害着人们的身体健康，结果给人们留下了永久的疾病和健康隐患。疾病或健康，在于我们对室内空气污染的关注。有些事情可能我们短暂无能为力，但我们现在能为改善环境保证自身健康所做的事情也有许多：节约用水用电，削减运用一次性用品，支持再生资源利用只有行动起来，削减室内空气污染保证自身健康，从小事做起，积少成多，发挥集体的力气，才能够爱护住中国及地球的漂亮，削减或消退我们的疾病。六五世界环境日活动策划书 1。图片展： (1)主要为两组图片，一组为环境未遭遇破坏的风景图，一组为环境遭遇人为破坏后的图片，交

5、叉放置形成对比，让人真实感受到漂亮与伤痛的剧烈反差，从而唤起他们的环保意识 (2)图片来源：市环保局宣扬科室搜集。 (3)场地：向园林处管理处，拟在影城广场申请(4)经费：主要是联络费用，宣扬费用及社团人员的福利(至少供应饮水)。 (5)时间：6月5日至7日 2。发放传单： (1)主要协作图片展宣扬主题及世界环境日，传单两面印以不同内容，以节约纸张。同时印上关于社团的信息以扩大知名度。 (2)场地：市区，居民小区人员流量大的地方。 (3)经费：用于印制传单，工作人员福利 (4)时间：早中晚人流高峰期 (5)传单数量：视经费而定，20000张以上。 3。签名支持： (1)以行动支持活动，留下自己

6、的承诺及签名 (2)场地：图片展四周，需向学校借桌子。 (3)经费：横幅，签名笔，人员福利 (4)时间：6月5日中午 (5)签名完毕横幅悬挂于图片展区，接着接受签名。 4。问卷调查市民对室内空气污染的相识和关注程度，市民信息登记 5。室内空气污染检测抽查 (三)后期活动： 1、在中前期大力宣扬本社团以形成肯定知名度，以便进行后续长期的活动。 2、总结阅历，为之后需绽开的活动做一些思想打算，力争做到，以扩大社团的影响力，让更多的人参加环保。 3、环境与生活征文结束，考虑到干脆将参赛文章贴出宣扬不利同学阅读，故将文章贴在校内网上供同学下载，只选取其中经典段落作成宣扬海报张贴，并与文学社等社团联系争

7、取刊登在其出版刊物上(注：此项活动视征文详细状况而定)。 4、6月中下旬起先组织骑行平顶山活动(与自然之友合作)，废旧电池回收(寻求与地求村合作)，空调26度，校内环保提示牌等活动。由于7月以进入期末同学课业加重，拟只进行一些较小的宣扬活动(以各环境日及环保大事记为主) _办公室 经典的世界环境日策划书2 为组织好今年“六五”世界环境日的集中宣扬教化活动，在全市营造全民参加环保工作和创建生态市的深厚氛围。结合我市实际，特制订本活动方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，以宣扬环保政策法规和环保中心工作为主线，利用各种宣扬手段和阵地大力宣扬党的、十八届三中全会，国家、省、泉州市环保工作会议

8、精神，宣扬污染减排、生态创建、环境执法等重点环保工作。通过大张旗鼓地宣扬，进一步激发各级各部门社会公众关切环保、支持环保的工作理念，主动探究环境爱护新道路，切实解决影响损害群众健康的突出环境问题，使爱护环境成为全民的自觉行动，为石狮全域城市化建设供应优质的环境保障。 二、活动主题 今年世界环境日中国主题是“_”，旨在体现我们党和国家对治理污染紧迫性和艰难性的醒悟相识，彰显以人为本、执政为民的宗旨情怀和剧烈的责任担当精神，提倡全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。 三、活动时间 20_年5月25日6月10日 四、活动内容刚好间支配 (一)开展“_”

9、主题宣扬活动 时间：6月4日 地点：大堡集控区、伍堡集控区、锦尚集控区各选定一个宣扬活动场所 协调人：陈垂汉 责任单位：环境监察大队 协作单位：法规宣教股、环境监测站、各环境监察中队、三大集控区污水处理厂(石狮市海天环境工程有限公司、经源环境工程有限公司、光华水处理有限责任公司、南华环境工程开发有限公司) 活动内容：设立环保询问台，开展环保法律法规、政策询问活动，告知环境违法行为举报电 话，并向过路行人发放环保宣扬单。 (二)开展“16岁成年礼100公里单车挑战行”活动 时间：6月5日 地点：市政府广场 协调人：吴侯 责任股室：法规宣教股 协作股室：综合股 承办单位：市自行车健身协会 活动内容

10、：开展自行车队挑战行活动。 (三)开展“环保开放日”活动 时间：6月6日上午 集中地点：市环境监测监控中心一楼大厅 协调人：吴侯 责任股室：法规宣教股 协作单位：综合股、环境监测站、各环境监察中队 活动内容：邀请市廉政监督员、行评代表及市民视察员现场参观石狮市环保治理项目，并向参与人员分发宣扬活动手册、环保购物袋，广泛宣扬环境爱护相关学问、节能减排等内容。 (四)联合市教化局开展世界环境日征文活动 时间：5月25-6月10日 协调人：吴侯 责任股室：法规宣教股 承办单位：市教化局 活动内容：开展全市中小学生环保征文竞赛活动，征文评比分中学组和小学组进行。 (五)组织市环保志愿服务队开展环保志愿

11、活动 时间：6月3日上午 集中地点：市环境监测监控中心一楼大厅 协调人：邱允阳 责任股室：监察室 协作股室：各股(室)、环境监测站、各环境监察中队 活动内容：组织环保志愿者开展“登灵秀山捡垃圾活动”、“滨海行?生态游”等环保社会活动。 (六)电影下乡环保宣扬活动 时间：6月1日6月10日 协调人：邱允阳 责任股室：综合股 协作股室：法规宣教股 活动内容：启动面对农村的环境教化，分别在9个镇办进行巡回播放农村生态警示教化影视片，宣扬农村生态文明，着力提高农夫的环保意识。活动现场悬挂环保标语、发放宣扬材料等多形式进行。 (七)多途径多渠道开展环保宣扬 时间：6月1日6月10日 协调人：吴侯 责任股

12、室：法规宣教股 活动内容：通过政府部门单位和社会服务窗口的LED屏幕、广场电视、公益微博、公益微 信、石狮电视台、石狮日报社、户外广告、流淌宣扬车、标语横幅、校内宣扬等方式进行全方位、立体式宣扬。 五、活动要求 本次活动意义重大，各股室、直属单位要仔细履行好各自工作职责，明确专人负责，专人实施，突出宣扬重点，发放宣扬资料，多途径发布信息，确保本次活动取得实效。各项活动结束后，需仔细总结，不断完善，并形成书面总结材料。 经典的世界环境日策划书3 一.活动主题： 低碳减排、绿色生活 二.活动背景： 1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，会议通过了人类环境宣言，并提出将每年

13、的6月5日定为世界环境日。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的相识和看法，表达了我们人类对美妙环境的憧憬和追求。 世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的留意并实行行动的主要媒介之一。 联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣扬与强调爱护和改善人类环境的重要性。 中国从1985年6月5日起先举办纪念世界环境日的活动，以青年人口，环境为主题。自此之后，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。在20_年的世界环境日中中国主题为：共建生态文明，共享绿色将来;世界的主题是：Forests:Nature

14、atYourService-森林：大自然为您效劳。反映了世界都在致力于改善世界环境，为后人留一个好的世界好的生活地方。 众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参加环保事业的人却寥寥无几。从前的碧波蓝天，朝气盎然对当今世界显得弥足宝贵;而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，必需主动行动起来! 三.活动目的： 向同学们提倡在日常生活中留意节能减排、削减污染，养成绿色和谐的新生活方式。少运用一次性餐具，少扔垃圾，爱护校内环境，给同学没营造一个良好的学习环境。 四.活动对象： 全院学生五.活动时间及地点： 5月31日

15、至6月5日在益阳职业技术学院六.活动内容： 1、各系要利用宣扬栏宣扬环保法律法规学问、张贴环保宣扬图画;2、用横幅书写环保固定标语，每字不少于0.5O，标语长度不少于5m，各系固定标语不少于2条，形成浓烈的环境爱护氛围。 3、开办一次环保法律法规、环保学问专题讲座及环保学问竞赛，让环保宣扬进入全院。 七.活动流程： 1、5月31日开环卫生活部全体会议2、6月1日下午4点40各系组织人员参与环保学问讲座(暂定)。 2、6月2日下午4点40请各系组织人员参与环保学问竞赛。 3、于6月5日之前，请各系出版以环保学问为主题的宣扬栏。 八.活动意义： 世界环境日的意义在于提示全世界留意地球状况和人类活动

16、对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调爱护和改善人类环境的重要性。提示全世界留意地球状况和人类活动对环境的危害。呼吁全校在这一天开展各种活动来强调爱护和改善人类环境的重要性。 留意事项： 1.请参与本次活动的人员务必准时到达集合地点。 2.请统一听从支配，活动过程中不准游戏打闹，切实维护环保自愿者形象。假如中间有人有事离开请告知负责人。 3.活动结束后请大家留下来，协作留影。作为我们以后的宣扬资料。 经典的世界环境日策划书4 一、活动宗旨 通过“六五”世界环境日宣扬活动，教化广阔师生关切海洋环境和身边环境，关注地球生态，主动投入到环境爱护科普社会实践活动之中，提高海洋

17、环境爱护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。 二、 活动主题 绿色航运，你行动了吗? 三、活动时间 2015年6月 四、活动内容 活动一：利用晨会、校内广播、宣扬栏、黑板报等阵地，主动进行环境爱护宣扬教化。 活动二：在校内内(外)悬挂、张贴环保宣扬横幅、标语等，宣扬环保理念，提倡绿色消费。 活动三：组织各系、处室、班级开展以“绿色航运，你行动了吗?”为内容的主题班会。 活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校内行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文竞赛等环保主题活动。 五、活动要求 1、各部门结合自身实际，做好宣扬教化工作，提高本次活动的影响力。 2、各部

18、门做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息刚好报至学校办公室。 3、各部门做好本次主题活动感想总结工作。 经典的世界环境日策划书5 一、指导思想: 为全面落实环境教化指导纲要，进一步推动学校环境教化，增加幼儿环保意识，依据幼儿特点，结合幼儿人文素养系列教化的要求，引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的酷爱之情，并以此陶冶幼儿的情操，诱发师幼创建的激情和灵感，进一步提升师幼的环境法治观念，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，在“六?五”世界环境日到来之际，特制定本活动方案。 二、目标: 1.通过谈话、探讨等

19、活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。 2.乐意参加谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。 三、内容和形式: 1.学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日2.看一看，想一想幼儿的活动范围狭窄，学问面不太广袤，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片观赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增加幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些震撼。 3.画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教化的形式，我们将为幼儿供应纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废

20、旧物品，让幼儿选择自己喜爱的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。 活动一1.6月5日“世界环境日”的来历。 (1)老师:“我们四周的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。 (2)提问:6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参与的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，探讨了爱护全世界环境的行动安排，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来留意爱护我们人类必需

21、生存的环境。 2.“世界环境日”的主题。 (1)老师:“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球一齐关切、共同共享，2003年是水20亿人生命之所系。” (2)老师讲解今年世界环境日的主题。 3.老师提问、幼儿探讨。 (1)老师:“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿探讨。可建议幼儿为环境爱护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。 (2)老师出示环境爱护宣扬画、警示画并讲解内容。 (3)老师:“小挚友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来爱护环境呢?”幼儿探讨。只有全社会每个人都行动起来爱护环境，那些破坏和污染环境的行

22、为才可能被杜绝。 (4)老师:“有的人不知道这一节日、不知道怎么爱护环境。”激励幼儿想出不同的方法，引发动手制作宣扬卡的欲望。 4.探讨如何制作宣扬卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。 5.幼儿制作宣扬卡，老师巡回指导、帮助。环境爱护的内容要突出，画面支配要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。 6.分发宣扬单。老师告知幼儿平安及留意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，激励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告知他们今日是世界环境日，最终把宣扬卡送给他们。(

23、老师可依据班级状况分组带幼儿外出，可增加助手以确保平安)。 7.讲评活动。 延长活动在美工角投放材料、纸张，请幼儿接着制作有关环境爱护的宣扬卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。 在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的爱护环境的事情，适当时机进行激励，激励幼儿争当环保小尖兵。 活动二活动要求: 找寻、收集生活中的一些废旧材料，结合幼儿的创意，动手设计、制作各种动物。 在收集材料的过程中，知道6月5日是“世界环境日”，从小培育幼儿的环保意识。 活动打算: 塑料袋，一次性纸杯、纸盘，活动过程: 1.收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼儿共同做好清洁工作。 2.以“动物大世界”为主题，设计、制作各种动物小制作。 3.依据大班幼儿的年龄特点，设计制作“动物”。 收集生活中的一些废旧材料，选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。 活动三开展了一系列环保教化活动，以培育孩子们的环保意识和行为。