省委党校培训学习心得总结优质.docx

《省委党校培训学习心得总结优质.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《省委党校培训学习心得总结优质.docx（4页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、省委党校培训学习心得总结省委党校培训学习心得总结(2) 为深化学习实行党的十八届六中全会精神， 扎实推动全面从严治党，提升税务系统党务工作者的政治素养和党务工作实力，促进基层党建各项工作的深化开展，州国税局、州地税局于2020年4月9日-14日在省委党校联合举办了一期全州税务系统党建干部政治素养提升培训班，我有幸被我单位举荐参与了这期党务干部培训班的学习，与来自州局机关支部、各县市区局税务系统的基层党支部的100多名党务干部一起参与了培训。在培训期间，听了各位授课讲师的精彩专题辅导，使我各方面受益匪浅，现我就我培训期间的体会浅谈如下： 一、认清发展形势，增加学习观念 州国税局副局长张重德代表国

2、地税学员作了简洁的开班发言，紧密结合实际，给我们提出了详细的要求，一是要求我们要提高相识，增加学习紧迫感。二是明确任务，增加学习责任感。三是严格要求，增加学习使命感。四是严格遵守党校的校规校纪，树立湘西税务系统人的良好风貌。省委党校培训中心副科长沈永红就这次培训作出了详细的支配和部署，引人深思。回想以党建促发展这一思路，使我们真正懂得，基层党务工作亟待加强，我们这些党务工作者更是责无旁贷，要不断学习，提高实力，探究基层党务工作之路，做一名称职的党务工作者。 二、仔细学习党建专题辅导，提高理论水平 在培训期间，我们听了党校探讨生导师龙秀雄的专题辅导：加强党内监督-中国共产党党内监督条例，党校副校

3、院长张思京的专题辅导：把党章党规印在心上，党校探讨党建博士谭鹏的专题辅导：加强和规范党内政治生活学习贯彻党内政治生活若干准则，党校老师陈涛的创新型结构化研讨：党员干部如何加强党性修养，党校校院长刘丹的专题辅导：领导干部的法治思维和法治实力，党校老师唐月娥的专题辅导：干部心理调适与阳光心态塑造，党校教授周正刚的专题辅导：国学与领导干部修为。人无完人、学无止境，通过学习使我发觉了自己许多的不足和缺点，更有许多东西是我须要努力学习的。在以后的工作、学习中，我们要以无产阶级先锋战士的标准，严格要求自己，起到模范带头作用，不断提高党性修养，为保靖地税党建工作的顺当开展发挥自己的一份余热。 三、注意个人修

4、养，培育良好心态 作为一名党务干部应如何对待组织、对待工作、对待自己，这是一个非常重要的问题。只有以良好的心态正确地对待和妥当地处理这些关系，才能脚踏实地、心无旁骛地做好工作，成为一名优秀的党务干部。个人觉得应重点把握好三种心态：以忠诚的心态对待组织、以主动地心态对待工作、以常人的心态对待自己。 以忠诚的心态对待组织，是由党务工作的性质确定的。党务干部是受党的领导并特地从事党务工作的人，必需忠于党，不能对党三心二意，更不能抱以怀疑的看法。忠于党的组织，特殊是要在政治上、思想上同党中心保持高度一样，坚决地听从党的领导;忠于党的纪律，严格地根据党的纪律要求自己，不准有任何有悖于党的纪律的言论和行为

5、，忠实地执行党的民主集中制、组织原则和有关规定;忠于党的宗旨，坚持一心一意为人民服务，不谋私利。 以主动的心态对待工作，是由党务工作的实践性确定的。社会在不断前进，形势在不断发展，党务工作必需随着社会的发展和形势的改变而不断发展，不能停留在一个水平上。党务干部必需跟上时代的步伐，常常探讨新状况，解决新问题，总结新阅历，开创新局面。主动的心态，根本是要有责任感，有不负重托的压力感和避开淘汰的危机感。关键是要解放思想，更新观念，以新的思维模式、新的思想方法、工作方法探讨社会主义市场经济条件下的党务工作规律。核心是创新，要创建适应新形势、新任务的工作机制、工作方法和规章制度，使党务工作充溢朝气和活力

6、。 以常人的心态对待自己，是由党务工作的特别性确定的。要当好党务干部，让组织信得过，必需保持自己的本色，有一颗平常的心，不好高骛远，不自暴自弃。要甘为人梯，不为众多的人超过自己而懊恼;要甘于清贫，不为自己的生活清苦而埋怨。不应计较个人的名利地位，应当廉洁奉公，不当贪干部;秉公执法，不当昏干部;真抓实干，不当懒干部;团结奋进，不当散干部。 四、今后工作的准备 在今后作中，我将围绕以下几个方面开展工作： 1、摆正自己位置，与领导通力协作，当好参谋，共同谋划单位的党建工作的。 2、开动脑筋，利用各种形式，搞好单位党务工作。 3、加强党员教化，要做到一个党员就是一面旗帜，开展好争先创优工作。 4、加强干部教化，搞好单位的党风廉政建设。 5、建好党支部档案室，展示单位的党务工作。 以上是我通过本次党务干部培训的一些简洁的心得。通过此次培训，使我提高了自身的思想高度，受益匪浅。不学则惘，无为则殆，这些阅历也将指引我在工作岗位上做出成果。