小学生个性自我介绍范文例文.docx

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1、小学生个性自我介绍范文小学生特性自我介绍范文1 我是一个活泼、阳光、胸有大志、帅气的男孩，今年12岁，小学刚毕业，我的名字叫_.我最重要的性格特点是虚心，每天夹着尾巴做人。 我有着浓眉小眼、贼眉鼠眼。总之 ，能有的眼我全都有了。是不是很拽?我长得很帅，总之一句话;人见人爱 ，花见花开，车见车载，轮胎见轮胎爆胎。 我有着圆圆的脑袋，一头清清秀秀的'细细的头发 ，有着一张俊俊美俏的正正的可爱的帅气的美丽的标准的国字脸。 我的爱好是运动，最喜爱打羽毛球;喜好是吃;最厌烦的是写许很多多的难写的和好写的字。我最喜爱的歌是“三国杀”;最喜爱的书是漫画书;最喜爱看的电视是动画片;最怕的是吃肉类的东西

2、，最喜爱的是玩嬉戏。 我的身体很棒，身材很苗条，保持了2年的30公斤，和我们班最小的女孩一般重。呵呵 ，这就是我。挺我哦。感谢! 小学生特性自我介绍范文2 我叫刘俊熹，现在八岁半了。我的脸圆圆的，眼睛大大的，留着小平头。我个子不算太高，而且还有点胖，老是有人叫我“小胖子”，我可不喜爱。胖也好，瘦也好，健康才是最好。 我生性活泼好动，有时连上课也坐不住，经常被老师点名指责。在家里就更加表现突出了，以致于爸爸妈妈经常问我是不是屁股上长了钉子?其实我也想做得更好，但是，总是不由自主地要动一动，有时候我自已也觉得屁股上真的长了隐形的钉子。我也特殊喜爱说话，喜爱问问题，我妈妈常说我上辈子确定是个哑巴，把

3、全部的话都积累到这辈子来说。可是当我问她“人真的有上辈子吗?”她却说：“人没有上辈子”。哎，我又糊涂了，大人说话怎么总是自相冲突呀! 我喜爱看书，因为有些问题妈妈不能回答我，我就到书中找寻答案。在书中我学到了不少学问和道理。 我的爱好广泛，下象棋、游泳、折纸都是我的最爱。 这就是我一个一般的小学生。 小学生特性自我介绍范文3 Hello!大家好，我叫陈飞筱，现在是闻韶小学四年级二班的学习委员。 我属羊，今年10岁了，一如我的属性那样我本人性格和顺，爱静，爱笑，更爱交挚友。 我擅长漫画，我的画还有幸获得过全国小学生书画竞赛二等奖呢，班里的许多同学也都很喜爱我的画，我现在正在努力学习工笔画的技巧，

4、希望有共同爱好的同学与我一起学习进步噢。 我很喜爱读书，空闲的时间我就会一头钻进书的海洋中去遨游，所以我最喜爱的事情就是缠着爸爸妈妈带我去书店买我喜爱的书。可是由于我不太留意看书的姿态，春节前检查视力发觉自己有点近视了，为这个，爸妈很久没给我买新书了。哎，同学们你们可要千万留意啊，不要跟我一样重蹈覆辙啊! 不光不能看书，我现在还要每天练习打乒乓球2个小时，虽然有点累但是我还是坚持不懈的训练，因为我知道，健康的体魄是将来报效祖国、投身国家发展建设的厚重基石。 好了，今日的介绍到这里，欢迎各位与我有共同爱好的同学们一起努力，一起加油，为班级、学校和国家争光!感谢大家! 小学生特性自我介绍范文4 小

5、女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬， 生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小挚友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。 六岁半入小学，低年级时甚快乐。班主任姓粱，极慈爱，伙伴密切如一家。惋惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚意相对;搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈

6、。 毕业后，考入北京八中。此地环境美丽，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充溢学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。 吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，宠爱金庸先生之笑傲江湖，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事快乐、大事顺当、少出差错，足矣。 我这个人呀! 小时

7、候，妈妈常埋怨我：“你这个淘气鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人!” 有时候，我希望自己能快点长大，做一番震天动地的大事，让四周的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己恒久也别长大，做父母身边的小公主。 有一次，我和同学一起上街，望见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着颈项去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀! 老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀! 学校

8、组织同学看电影(斗争，让女人走开>，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。四周正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了;别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会限制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。 夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得许多。或许在四周人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去变更，去隐藏呢?或许我恒久也变更不了，可我并不觉得缺憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我。 小学生特性自我介绍范文5 各位老师，同学

9、： 大家好!我叫_，今年8岁，已经是一年级的学生了。为了介绍清晰自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我视察了又视察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.38米。 站在镜前看，也算是亭亭玉立吧!再看看我的长相。呀!挺好看的嘛夹，瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆滚滚、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看! 我也有自己的爱好，喜爱画画，喜爱制作，喜爱想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我原来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀!我兴奋极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子!”妈妈跑来左看看，右看看，惊奇地问：“鸽子在哪儿?”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么好玩呀!” 大家觉得我好玩吗?我喜爱做个好玩的孩子。 小学生特性自我介绍范文