新部编版二年级上语文《语文园地 四》优质公开课教学课件.pptx

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1、语文园地四,第1课时,第2课时,第3课时,第4课时,认真“研究”课本中的车票，认读生字。,第1课时,南昌（chn）下铺（p）空调（tio）硬座（yn）硬卧（w）限定（xin）乘车（chn）售票（shu）,我会读,（1）这趟火车是从哪里开往哪里的？,（2）这张票的票价是多少？,（3）这趟火车车次是多少？,抢答,（4）王老师坐的位置在哪里？,（5）王老师去火车站需要50分钟，他几点从家里出发比较好？,（6）王老师从哪个检票口检票上车？,（7）这趟车的环境怎么样？你从哪里知道的？,（8）我们可以在哪个网站上买票，在哪个网站上发货？,猜谜语,稀奇古怪两只船，没有桨来没有帆。白天载人四处走，晚上横卧在床

2、前。,谜底：鞋,看图片，展想象。,谁的鞋像什么。,图中弟弟的鞋又像什么?,爸爸的鞋像什么?,元宝、小椅子,小船,想一想，选你喜欢的说一说，它像什么?,柳条,白云,枫叶,椅子,路灯,胡子,示例：细长的柳条像什么？,细长的柳条像妈妈的长发。,说出词意,八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。,借助别的东西将自己遮挡起来。,去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。,烦躁苦恼,那内里如花的山水，怎能不令人流连忘返？,舍不得离开,总 结,想要理解某个词语的意思可以结合整个句子的意思来理解。,第2课时,如果妈妈不在家，外婆打来电话让你去她家吃饭，你怎么让妈妈知道而不担心呢?,可以打电话。如果电话没人接呢？临走时可

3、以给妈妈写一张留言条。,当我们不方便使用或者没有通信工具的时候，就可以通过写留言条的方式来告诉别人。,先写是留给谁的，再写有什么事，最后写自己的姓名和时间。,第一，称呼顶格写，加上冒号。第二，另起一行空两格写告诉对方的事情。 要写得简单明白，有礼貌。第三，另起一行，在右下方写自己的姓名。第四，另起一行，在自己的姓名下方写上日期。,称呼顶格左上角，还要记得加冒号。 正文前面空两格，简短明白有礼貌。 署名日期右下角，这个就是留言条。,从下面选择一种情况，写一张留言条。,去办公室还书，老师不在。去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。,第3课时,自由认读，读准字音，然后

4、说说自己的发现。,白色雪白 米白 奶白,“白”的前面加上了“雪、米、奶”这些事物用来区分不同的白色，如雪白就是像雪一样白，米白就是像米一样白，奶白就是像牛奶那样的白，白的深浅略有不同。,红色火红 桃红 枣红黄色土黄 鹅黄 金黄绿色草绿 翠绿 墨绿,观察今天穿的衣服的颜色，并用合适的颜色词来说一说。,日积月累,有 山 皆 图 画，无 水 不 文 章。白 马 西 风 塞 上，杏 花 烟 雨 江 南。,yu shn ji t hu w shu b wn zhn,bi m x fn si shn xn hu yn y jin nn,清 风 明 月 本 无 价，近 水 远 山 皆 有 情。雾 锁 山 头

5、 山 锁 雾，天 连 水 尾 水 连 天。,qn fn mn yu bn w ji jn shu yun shn ji yu qn,w su shn tu shn su w tin lin shu wi shu lin tin,第4课时,沿海,山区,平原,草原,城市,选择熟悉或了解的一幅图，向我们介绍一下这个地方的特点。,自主阅读，借助拼音读正确、流利，并完成下面的表格。,画家乡,海边,捡贝壳,山里,采蘑菇,平原,田野里奔跑,草原,骑马,城市,图书馆看书,图上画的是什么地方？有什么景物？小朋友在做什么？,他画的海那么蓝，那么宽。,那么,那么,海,蓝,宽,那么,那么,齐读第2自然段,一艘艘船上装

6、满了鱼和虾。,涛涛的家乡海产丰富，人民生活富足。,图上画的是什么地方？有什么景物？小朋友在做什么？,朗读第3自然段,她画的山那么高，水那么清,那么,那么,房前屋后都是又高又大的树。,又,又,“又又”体现那里的树很高很大。,通过用“那么那么”写出两种事物的不同特点。,学习第4自然段。,读一读最喜欢的句子，并说说为什么喜欢。,“她画的平原那么平坦，那么宽广。”,高兴而自豪,“有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片绿油油的菜地。”,事物的特征,喜爱之情,学习第5自然段。,朗读最喜欢的句子，并说说为什么喜欢。,草长得又绿又密。,高兴的心情。,学习第6自然段。,朗读最喜欢的句子，并说说为什么喜欢。,宽宽的街道，高高的楼房。,京京的喜悦,再读文章，介绍家乡。,选择自己喜欢的图片，结合文章的内容，以解说员的身份解说图片，或者可以以导游的身份介绍自己的家乡。,