校长个人教育工作述职报告最新.docx

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1、校长个人教育工作述职报告校长个人教化工作述职报告1 总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指引，同事相助的极好机会。请同志们指责指正，提出珍贵看法。 一、本年度学校取得主要荣誉 1、我校取得了全县“316工程”督导评估第一名的好成果，属本轮评估唯一优秀学校，荣获_省“316”工程督导评估优秀学校。 2、我校先后被县局举荐为“_省校本研修先进集体”、“_省阳光体育示范学校”、“_省先进工会”、“榆林市实施素养教化优秀学校”。 3、_市德育工作现场会、_县“双高

2、双普”动员会在我校胜利召开，市县领导陈宁、马秀岚、常少民、李晓媛观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示，赐予很好的评价。 4、20_年_月初，_县教化局组织全县课改试验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂，是对我校课改工作的充分认可。 二、本年度学校主要工作业绩 1、课改工作有新进展。学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放;绥德三小、绥师附小、明德小学、马家川九年制学校组织老师观摩了我校崔欢、郝红霞老师的课堂，颇受启发;崔欢老师参与了榆林市大篷车送课下乡活动，受到教化同仁的好评。英语、科学科目的老师们能主动探究新的课堂教学模式，在各

3、位老师的教学案头和课堂中有着深厚的、不同风格的“课改”味，其中，王喜莲老师运用英语“四学”模式，被授予绥德县教学能手称号。 2、教学成果有新提高。六年级五科成果较为均衡，比对比学校超出7.08分，五年级语数学科有很大的提高，四年级在全县教学质量调研中取得较好的成果，二、三年级接着保持了令人满足的成果，一年级起步成果良好。 3、课程建设有新亮点。我校依据学生发展的须要及学校的实际状况，量身定做了四个校本课程。发展好美德课堂，编写了美德课堂的九个校本教材。整理编辑了美德课堂资源库、美德童谣、规范、礼仪、习惯、红色教化读本、出彩中国人、最美榆林人等系列教材，本年度，学校开发了围棋课、书法课、家长讲堂

4、，除书法课缺开一个课时之外，其他校本课程开课率达到100%，校本课程深受学生喜爱。目前，我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景，受到上级部门的关注和认可。 4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下，近年来，操场铺设了人造草坪，重新硬化了校内，改造了旗台，全面整改了水路，进行了办公室的全面改造，新建了舞蹈室、围棋室，实现了电子白板班班通，添置了66台计算机，安装了自然气锅炉，进行了整个校内的美化。 5、校本研修规范有效。学校规范常态教研管理，制定了一系列刚性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公开课制度，二是首席评课人制度，三是主题研讨中心发言人制度，四是教研组活动最低标准量

5、制度，五是公开课及教研活动考勤管理制度，六是校本研修学分认定制度。 本年度支配公开课80人次;各教研组支配主题性学习10次以上;语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为25次、28次、42次。 6、构建了和谐的家校关系。学校在全校性家长满足度测评中，家长满足度达到96%，更值得确定的是在“最喜爱的老师”调查问卷中超过90%的学生、家长喜爱某一老师的好成果。取得如此高的满足度得益于四方面缘由：一是教化教学质量让家长放心;二是老师的敬业精神让家长感动;三是老师的自律水平让家长满足;四是多渠道的沟通让家长理解。 三、本人工作状况汇报 在上级党政领导和县教化局的正确指导下，一年来，本人严格执行中心严格

6、禁止利用职务上的便利谋取不正值利益的若干规定，坚固树立为人民群众服务的思想，切实解决群众反映剧烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。工作中，严格遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上，学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正值利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几件事： 1、坚持学习，在学习中提高，在提中学完善。为此，我坚持从书本、杂志、网络上吸取新学问、新思想、新观念;通过外出开会培训、自我学习等方法，使自己能刚好了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学实力和指导实力。 2、

7、发挥优势，做科研型校长。在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势。本年度，本人听课120多节，参与教研会30多次，为老师做专题沟通10个，撰写论文6篇，在榆林市校长大讲堂上，做了“优化模式改革，提高教学质量”专题报告。 3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教化者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家同心协力，才能把学校办好;校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事。 4、使自己保持醒悟的头脑。首先是对我自己的言行保持醒悟。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必

8、需把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。 四、学校发展中存在问题 1、任性老师依旧有之。甘于平凡不思进取者有之，固步自封排斥“课改”者有之，忘乎所以拈轻怕重者有之，牢骚埋怨消极怠慢者有之，抱侥幸心理频繁出错者有之。 2、三项改革困难重重。老师在两个教学模式运用上很不均衡，新模式没有完全常态化;小组捆绑式评价方面形式主义严峻，操作性不强，创新元素不多，执行效果不佳。 3、课程管理不够严谨。严格的教学安排审定制度没有建立起来，以致出现较多低质量教学安排，特殊是部分非考试科目教学目标模糊，目标达成随意性大，教学验收凭借印象和感觉，缺乏标准和依据。 4、日常管理不够精细。主要表现在：月主题教

9、化的有效性程度低;教室文化及卫生状况欠佳;晨练活动有序化程度不高;两放学秩序较差等突出性问题须要精细管理予以解决。 5、办学条件亟待改善。根据学校标准化建设的要求，学校最急需解决的三大问题是：配足标准化的学生课桌凳，完成微机室的重建，学校中园须要软化。 6、名优老师比重较低。目前，我校在老师培育方面主要凭借老师的意愿，没有详细得力的措施，以致能独当一面，具有示范水平的名优老师比重较小，名优老师团队没有形成，制约着学校的发展。 7、学生作业负担过重。不少老师以学生的“勤”弥补自己的“拙”，备课不充分，上课效率低，以致学生重复性作业、机械性作业过多，低水平教辅资料成为学校的一大隐患，有辱于老师和学

10、校的形象。 8、大型活动组织较少。学校的一切教化活动完全依靠于班级去实施，以校组织的大型全员性活动较少，学生熬炼和才艺展示的机会不够，适当增加大型文艺、体育、才艺展示活动有利于学生的发展。 9、语言文字规范程度低。学生作业封面整齐，可大量存在着不规范书写;课堂上老师一般话运用不能形成习惯，学生一般话水平自然较差。努力创建语言文字规范化学校任务相当严峻。 10、主题班队活动随意性大。以德树人仅仅停留在口头上，主题性教化仅仅局限在升旗演讲，班队活动常常性被挤占，缺乏有效设计，收效不佳。 校长个人教化工作述职报告2 时间疾驰，我来到示范区九中，转瞬间将近一年了。这一年，对于示范区九中来说，是不平常的

11、一年，可以说是九中发展的转折点。九中发生了许很多多的改变，内在的，外在的，硬件的，软件的，看得见的，看不见的，都有目共睹，或能够感受到。对于我来说，同样也是不平凡的一年，也可以说是我从教经验的一个转折点。一年里，我有着很多收获：我看到了九中老师们具有的扎实学识和奉献精神，我体会到了创业的艰辛和收获的欢乐，我经验了各种前所未有的困难的考验，丰富而了自己治校的经阅历和阅历。现将一年来我的工作，向大家作一简要的汇报。 过去的一年里，我只做了这样5个字，：德，公，诚，干，廉。 一，德字为首，个人听从于集体。 为师者不行以不明道，明道者不行以不修得，老师的德，就是爱校如家，爱生如子，爱岗如命。我始终牢记

12、，作为一名校长，做为一个老师，坚决的政治立场，主动的思想觉悟，很强的事业观念，崇高的奉献精神，都是职业道德的重要组成部分。每周一到周五，甚至双休日，节假日，我都坚持吃住在校，很少回家，把学校的事情看得高于一切。 二，公字当先，无私贯穿于始终。 无私者无畏，无欲者则刚。我是来工作的，没有任何私心杂念，个人目的。心地无私，所以工作起来敢于放开手脚，大刀阔斧。我本着“站的高一点，看的远一点，想的深一点，干的多一点”的工作理念，摸索管理阅历，探究教化细微环节，规范学校常规，提升教学质量。公，在这里还有公允公正的意思，对待老师，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不带偏见，不含成见，以德服人，以理服人。

13、三，诚字处世，春风化雨于无声。 我深深明白，工作要搞好，关键看领导。火车跑的快，全靠车头带。我在看着大家如何工作的同时，大家同时也在看着我如何工作。我坚持严于律己，以身作则，每天起得最早，睡得最晚，说得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到;不要求大家做到的，我也要做到。我下决心治理“四不为”现象，我认为，误人子弟就是最大的犯罪，没有作为就是最大的失职，“无功就是过，平凡就是错，不进就是退”。一年来，学风，教风，教校风，都有了根本的好转。 四，干字为本，身教远胜于说教。 一年来，我可以心安理得地说，我做到了踏踏实实，勤勤恳恳，兢兢业业。动员社会力气，主动筹措资金，改善了学校环境;让老师走出

14、去，把专家请进来，使自身强起来;我们校内平安和教学质量两手抓两手硬，一年来，没有发生一起有影响的平安事故，教学质量稳中有升，特殊是九年级中招体育加试，成果骄人;在学生学习学问的同时，也不断提高学生的整体素养，朗诵会，运动会，文艺汇演，为学生供应了一个施展才华的平台，丰富了校内文化生活，也为学校赢得了良好的声誉;我改革老师量化管理制度，知人善任，人尽其才，才尽其用，使学校的各方面工作都有了起色。 今年春天，对于我校来说，可谓是“多事之春”，先后有六位老师相继离开学校，他们的课怎么办?工作难度可想而知。令我感动的事，九中老师们顾全大局，勇于担当，才让这一道道难题迎刃而解。很多老师私下里都对我说，潘

15、校长，要不是大家看你是个实干家，这事情唯恐还真不好解决。 五，廉字立身，君子行事于坦荡。 “勤生敬，俭生德，公生明，廉生威”。只有自身廉洁了，做事才能服众，做事才会高效。我历来对以权谋私，假公济私，损公肥私等行为深恶痛绝，我以人格向大家保证，我没有任何滥用职权，半暗箱操作，行贿送贿，违法违纪等现象，欢迎大家调查与监督。只有自身廉洁了，才能赢得尊严和威望。古人所谓的“慎独”，就是守住自己的这一份底线。 领导和同事们的支持与信任，是我工作的动力;造福一方百姓，培育更多人才，是我工作的目的和人生的愿望。这也正是体现了作为老师的价值所在。同时，一年来，我在工作或生活中，还存在着很多的不足。由于我原则性

16、太强而敏捷度不足，工作难免与同事磕磕绊绊;对于老师谈工作多，谈思想少，对老师的关切还不够;学校管理上，工作阅历还显得欠缺，工作水平还有待提高，希望能得到领导和同事们的指责指正。 各位领导同事们：把一件事做成，只需付出六分努力就可以了;把一件事做好，就要付出八分努力;而要把一件事做精，则非付出非常的努力不行。对于我来说，不止步于做成，不满意于做好，而是致力于做精。振兴九中，我不仅有决心，更有信念! 最终，我愿用一首小诗结束我的这次述职报告： 心系教化百年梦，身许报国一片情。 三尺讲台度春秋，满腔热血写赤诚! 感谢大家。 校长个人教化工作述职报告3 这一年来，在校长岗位上，我干得有滋有味，在工作中

17、找到了乐趣，我和我的同事们一起在成长，一起在成熟。有他们在我身边，就总会有暖流在我身上，我感到有股使不完的劲，勍劲得很，强悍得很;我甚至感到我的前进，是因为我的背后有股移山倒海的力气在推着我，让我不由得奋马扬蹄。说实在的，有这样的一个团队是我的福气，我为有这样一个团队而庆幸，而傲慢。我更感谢把我放在了这样的一个岗位，熬炼了我，打磨了我。不停地衍磨、锤打，让我找到了自己的价值，让我也明白了团队的力气是多么的重要。我是在们的关切和支持下，在同事们的宽容、包涵和帮助中得到了成长。 成果，一切都来得那么自然，来得那么水到渠成，来得那么悄无声息，春风化雨，润物无声。这一年来，我感受最深的是，学校工作要穿

18、越高点，就要抓好内核工程;这一年饱醮了我和同事们的喜与乐。现，就一年来，我感受最为深切的，就如何抓校内文化建设，促进学校管理，择其要点向各位领导汇报。在中确定有不当之处，或吹嘘的地方，恳请指责。 在向高点的挑战中，在捍卫荣誉的拼搏中，我们镇中人形成了自己的特有文化内涵，有思想、有担当、有品位。这种精神薪火相传，历经几代镇中老师和多数的学子，沉淀下来的，雄浑、厚实，褪尽了浮华。我们有自己的灵魂，“为生存而搏，为荣誉而拼”，尽显湖乡文化风范。人是靠思想真正立起了身子，有了深邃的思想才会有高度，才会有深度，也才会有力气与速度。我们镇中虽然极大部分是女老师，但她们都是巾帼英雄，有担当，有责任感，勇于任

19、事;同时，又品行高尚，正义、正直、宽容、低调、有爱心、有责任心、勤奋、进取、豁达。这样的团队，其中隐藏着石破天惊的力气，只要有支点，它就会撬起前面的大山，只要有平台，必将会是浓墨重彩。怎么样把这股力气运用得挥洒如意?怎样将这千股万股的力气凝成一个点?这一年来，我的做法是顺势而为，走内涵发展之路，把队伍带到一个高层的境界。 敬重的领导，在述职中，我过多地炫鬻了自己，况且这些成果的取得，都是领导们的教育和帮助，这些成果的取得，都是我的同事们一点一点攒来的。我们还有许多的工作有待完善和进一步的深化。来年的工作更是任重而道远，我肯定激昂精神，勤勉务实，不问脚下，只问前方，不辜负领导的期望，不辜负组织对

20、我多年的培育;不愧对自己的人生，不愧对自己的岗位，肯定努力工作，奋勉有为。 在发言当中如有不当的地方，恳请各位领导多多指教。感谢! 校长个人教化工作述职报告4 伏案回眸，反思本职管理工作，对工作加以梳理，在分析总结中找寻不足点，在梳理整合中找寻增长点，这是一种理性思索，也是一种自我加压，更是接受领导指引、同仁帮助的好机会。下面大体归纳为三部分： 一、教学常规管理工作 1、集体本课 今年年初以联校为单位成立了教研组，分年级分科目启动了集体备课，加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式。详细规定了备课要求，做到备教材、备内容、备学情、备目标、备重、难点、备方法、备资源、备教具、备程序、补反思。

21、确立了四环节教学模式，即：呈现问题;自主、合作、探究;应用提高;激励评价。老师在集体备课活动中，仔细钻研教材，敏捷处理教材，关注学生的实力培育，注意对学生各方面的评价，激励学生创新意识。课堂上敬重学生人格，关注个体差异，满意不同的学生的需求，创设能引导学生主动参加的教化环境，主动互动，处理好学习学问与培育实力的关系，注意培育学生的独立性和自主性，引导学生质疑，合作探究，培育学生驾驭和运用学问的看法和实力，使每个学生都能得到发展。老师的课堂教学水平普遍得到了提高，教学成果有所上升。 2、教学会诊 县教研室在本年度开展了教学会诊活动，我联校主动组织老师参与，选派工作实力强的优秀老师参与县上的一级会

22、诊，把好的教法、好的阅历、好的教案、好的课件带回来，二级会诊，增大了教科研力度。这项活动我联校高英、李俊平同志受到了县局领导的好评。 3、教学能手评比 联校、中心校高度重视评比活动，分别成立评比领导组，评委组，制定了评比方案，仔细严密组织，坚持“全员参加，层层赛讲，好中选优，重在过程，推动课改”的原则。本次活动充分发挥评比的主动导向作用，把评比、观摩、研讨等活动有机结合起来，形成一个教研、教改热潮，有效地推动课堂教学改革。真正选拔出了本单位教学工作中师生公认的骨干老师，从而推动了教化工作的良性发展。我联校李俊平、李文红老师本推向县级，参与县级评比。 3、课平活动 接着坚持以基础教化课程改革为先

23、导，以改革课堂教学为中心，开展中小学课堂评价活动，以促进中小学老师队伍整体素养提高为目标依据我县中小学课堂评价活动总体设计思路，其次周期是第一周期的深化和持续。在详细操作上做到六个坚持，调动校长参加指导的主动性，今年我联校获创新课指导校长一名，创新课老师两名，优质课老师五名。 4、常规工作 学校常规管理工作量大，头绪多，弹性大。我主动与联校其它领导主动协作，协调各校的工作，圆满完成了学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、实施、评卷、分析，工作井然有序，四次的登分、评估表、统计表，自己亲自完成。每年两次的常规检查都做了具体的记载。制定了常规管理工作评估方案，把各项工作安排的制定、布置、总结

24、的收集，都记入了考核内容，加大了常规管理工作的力度。 二、基教工作 1、合理支配各校各村老师精确统计当年诞生人口数，高质量的填写好一年一度的报表，规范了学籍管理。 2、各校严格执行教化方针，开全课程、开足课时，坚持两操一课活动，学会了新一套广播操，促进中小学生全面发展。 3、六月五日召开了常规管理现场会，受到县局领导的好评。 三、文体工作 1、组织体测、准时上报 依据国家要求和县教化局的支配，联校成立了体测工作领导机构，抽调对工作负责，责任心强，有体育专长的老师成立了测试组，逐校逐年级严格精确测试，高标准圆满完成了体测工作，并按要求准时上报，受到局领导的好评。 2、活动丰富、成效显著 各校按要

25、求主动的开展了各种文体活动，并取得了显著的成效。 (1)、高年级开展了阳光伙伴体育熬炼活动，联校进行了流淌验收并摄了像，在联校校长会上进行了放影评比总结。 (2)、开展了低年级跳皮筋活动，联校也进行了流淌验收评比。 (3)、五、六年级开展了乒乓球竞赛活动，评比产生了各年级的冠亚军，全面评估了各校这项活动开展状况。 (4)、开展了校歌、课本歌曲、自选歌曲三数歌曲竞赛，目的是让各校巩固校歌，上好音乐课，丰富校内生活。 (5)、中小学严格肃穆开展了冬季长跑活动，于4月份各校选出优秀学生，在中学操场进行了团体冬季长跑活动总结竞赛。 (6)、各校成立了合唱队，并主动创办特色学校。 (7)、第三届校内艺术

26、节活动，我联校选送了五副绘画作品，一副剪纸作品，两个舞蹈，一个校内剧。努力高标准完成了此项工作。 综上所述，各项工作取得了一些成果。这是全体校长和老师同心同德的结果，是上级领导正确指引的结果，我在其中只尽了自已一份力，微乎其微。本学期已经结束，工作中还存在许多不足，以后工作中努力弥补。感谢领导的支持!感谢大家! 校长个人教化工作述职报告5 _年，在教化局的正确领导下，在老师进修学校的指导下，在地方党委政府的支持下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，仔细抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校内

27、，较好地完成了本年度工作任务，现将一年来的工作总结如下： 一、学校经费总额、经费运用、交通费、款待费用状况 _年我校全年总收入497454元，其中经费273000元，事业收入224454元。总支出488280.85元，其中修理费26624元，办公费222661元，购买设备及图书67950元，差旅及交通费14609元，劳务费123113.5元，电费15289元，培训费18083.5元。 二、年内各种先进评比，老师年度考核等公开状况 本年度我校李明同志荣获朝阳市优秀老师，艾玉红同志荣获北票市优秀老师。以上人员我们在选拔时均遵照上级文件要求，先班子开会探讨评比方法，再通过全乡老师大会民主投票，阳光计

28、票，最终产生上报人选并进行公示，无异议后上报。教职工年度考核我们仔细按上级要求，实行平常考核、老师互评、领导小组评价及奖惩加减分评定每一名老师的分数，并将考核成果进行了公示。以上两项均做到了公开公正公允，无异议发生。 三、学校及个人取得成果 1、以义务教化学校标准化建设为契机，学校教学设施及环境软硬件建设得到了进一步的提升。 一年来，我们坚持集中运用有限资金，多方筹集资金，努力完成义务教化学校标准化建设国检达标。本学期我校为乃林皋小学、塘坊小学安装白板共两块。兴隆小学铁大门和塘坊小学钢窗投入一万三千余元，房申小学购买图书投入二万余元，购买图书角、档案柜、合唱台、窗帘共投入二万四千余元。 本学期

29、我校根据均衡发展的要求，改善中心幼儿园食堂及明橱亮灶设施共投入近二万三千余元，中心小学及塘坊小学、房申小学、乃林皋小学照明及电路改造投入二万余元，中心小学建车棚、仓库、煤库投资十三万余元，校内文化建设四万余元，为乃林皋小学、房申小学、塘坊小学安装了符合要求的监控设施投入三万余元，以上项目均未付款，预料在_年结清账目。 2、加强学校教学和教研工作，学校教学质量及老师业务实力进一步提高。 _春学期组织期中、期末两次统一质量监测。用两天的时间，组织各校校长对全镇全部任课老师备批进行了检查评比。 _年春学秋召开了由师校领导参与的全镇语文主题学习教研会，确立了小学语文主题学习模式。 _年北票市基线测试全

30、市第八名。 _秋学期开展一次校级优秀课评比活动。 本学年度举荐张立敏、孟杰两名老师为辽宁省乡村骨干老师，举荐高华、杨海燕两名老师为朝阳市十三五骨干老师。 侯晓丽老师在年初老师进修学校举办的班主任工作培训中做阅历介绍。在秋学期老师新秀大赛中被选拔代表北票参与朝阳市新秀大赛。 师校房彦辉老师为我校全体老师进行了以“如何保持健康心态”为主题的心理健康学问讲座。 _年秋学期实行了“弘所德教文化，传承中华美德”德耀北票语文主题学习师生诵读展演活动。 我校现正在探讨中的省级科研立项一个，题目是针对提升贫困乡村小学老师华蜜感策略的探讨。还有一个国家级立项和朝阳市级立项正在审批之中。 3、加强体、艺、卫工作，促进学生身心健康发展。 _年春，我校在兴隆小学召开了全镇第五届体育艺术节。 我校在北票市中小学生合唱、器乐、舞蹈大赛中荣获优秀组织奖。其中我校上报的器乐、合唱、舞蹈分别获一等奖。我校的三队两组织活动代表北票市迎接朝阳市三队两组的检查评比。 我校幼儿园食堂管理规范，得到上级各部门的确定。 大三家镇中心小学肩负着党和人民的重托，社会各界的关注、学生家长的期盼。今后，我们全校师生肯定不辱使命，克服困难，争当德耀北票典范校，共同开创大三家教化美妙的将来! 校长个人教化工作述职报告