2018秋季学期期末调研高三年级生物试卷含答案.docx

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1、1 / 122018 秋季学期期末调研秋季学期期末调研高三年级生物试卷高三年级生物试卷考试时间：100 分钟满分：120 分第第卷（选择题卷（选择题 55 分）分）一、单项选择题：本部分包括 20 题，每题 2 分，共计 40 分。1组成生物的化学元素在生物体中起重要作用。下列关于元素与光合作用关系的叙述中，正确的是（ ）AC 是组成糖类的基本元素，在光合作用中 C 元素从经形成2CO5C2(CH O)BFe 是组成光合作用色素的必需元素，缺 Fe 将影响光反应CN 是构成 ATP 的必需元素，光合作用中只在光反应过程有 ATP 的合成DP 是类囊体膜、核糖体膜的组成元素2丙氨酸的 R 基为，

2、谷氨酸的 R 基为，它们缩合后形成的二肽分子中 C、H、O 的原子3CH352C H O比例为（ ）ABCD7:16:67:14:58:12:48:14:53下图是细胞膜的亚显微结构模式图，表示构成细胞膜的物质。下列相关叙述中正确的是（ ）Aa 过程与膜内外物质的浓度无关Bb 可表示细胞分泌胰岛素的过程C与细胞间识别和免疫密切相关D和构成了细胞膜的基本骨架4汉麦林（hammerlin）的实验如图，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断（a） ，中间的茎（b）置于海水中可再生一杯（c） ，但将此杯切断后，不能再生第二个杯（d） 。这个实验可以推测（ ）决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传

3、信息来自细胞核决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果（b）能再生一杯是因为（b）中含有由细胞核转录而来的遗传信息ABCD2 / 125有关酶和 ATP 的说法正确的是（ ）A所有酶均在核糖体上合成B检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解C有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到 ATP 中D在 ATP 中 A 代表腺苷，P 代表磷酸基团，T 代表三个高能磷酸键6下图甲表示酶催化反应的生成物量与时间的关系。图乙表示细胞中某条生物反应链，图中 a、b、c 代表不同的酶，A、B、C 代表不同的化合物。下列叙述不正确的

4、是（ ）A若图甲中的实线表示的催化效率，则虚线可表示过氧化氢3Fe酶的催化效率B图乙中若 a 催化的反应被抑制，则 A 的消耗速度减慢C图甲虚线表示升高温度，其他条件不变时，生成物量变化的示意曲线D图乙中若 B 大量积累，则很可能是 b 和 c 的催化反应被抑制所致7黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，常藏身于霉变的花生和玉米等种子中。研究发现，黄曲霉毒素能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果将直接导致人的唾液腺细胞（ ）A细胞膜被破坏B淀粉酶合成减少C呼吸作用减弱D核糖体结构改变8植物细胞可以通过渗透作用吸水和失水，将带“皮”的幼嫩的茎纵切后插入两烧杯中，如图示。已知b 侧的细胞壁

5、比 a 侧的细胞壁薄。判断 30 分钟后可能出现的形状变化是（ ）9取生长健壮的洋葱根尖，制成临时装片，放在显微镜下观察，正确的做法是（ ）A可以选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程B如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从伸长区细胞中寻找C如果视野过暗，可以转动反光镜或增大光圈以增加视野的亮度D若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞，应先换上高倍镜，再将玻片朝右下方移动10在“观察植物细胞的质壁分离和复原 ”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如下图所示） 。下列有关叙述正确的是（ ）3 / 12A第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区

6、域B第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头D为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤11下图为新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列不正确的是（ ）A叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上B四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中C四种色素在层析液中溶解度最大的是甲D发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙12光合作用的产物中，氧气、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氢、葡萄糖中的氧依次来自于（ ）水的分解；气孔直接吸收；二氧化碳；叶绿素的分解ABCD13下列有关蛋白质的叙述正确的是（ ）A细胞分裂间期细胞核内进行

7、蛋白质的合成B细胞内所有蛋白质的合成都需要内质网参与CDNA 转录形成 mRNA 需要蛋白质参与D所有的膜蛋白都没有生物催化功能14 “有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是（ ）Aab 段为有氧呼吸，bc 段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd 段为无氧呼吸B运动强度大于 c 后，肌肉细胞的产生量将大于消耗量2CO2OC无氧呼吸使有机物中的能最大部分以热能的形式散失，其余储存在 ATP 中D若运动强度长期超过 c，会因为乳酸大量积累

8、而使肌肉酸胀乏力15下述关于双链 DNA 分子的一些叙述，哪项是错误的（ ）A一条链中 A 和 T 的数量相等，则互补链中 A 和 T 的数量也相等B一条链中 G 为 C 的 2 倍，则互补链中 G 为 C 的 0.5 倍C一条链中，互补链中相应的碱基比为A:T:G:C1:2:3:42:1:4:3D一条链的，则互补链的G:T1:2C:A2:116“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪” ，从细胞学的角度分析，该过程中不会出现的变化是4 / 12（ ）A细胞核体积缩小B细胞内水分减少C酶的活性降低D细胞内呼吸速率减慢17某蛋白质由 n 条肽链组成，氨基酸的平均分子量为 a，控制该蛋白质合成的基

9、因含 b 个碱基对，则该蛋白质的分子量约为（ ）ABCD2/3ab6b18n1/3ab6b(1/3ba) 181/3ab(1/3bn) 1818关于人体细胞呼吸作用的叙述，正确的是（ ）A无氧呼吸不需要氧的参与，该过程与有氧呼吸完全不同B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C提倡慢跑等有氧运动，原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸，积累大量的乳酸和二氧化碳，会使肌肉产生酸胀乏力的感觉D细胞呼吸分解有机物释放的能量只有一部分用于合成 ATP19下列有关实验操作的描述，正确的是（ ）A制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色B取紫色洋葱鳞片叶的外表皮比内表皮更利于

10、质壁分离现象的观察C水浴加热鉴定还原糖时，试管中液面应高于水浴锅中液面D低倍镜下将目标移至视野中央后，转换高倍镜并调节粗准焦螺旋20下列有关细胞膜的叙述中，正确的是（ ）A细胞膜中只有磷脂分子可以运动B细胞膜是一种选择透过性膜C细胞膜主要由脂质和糖类组成D所有细胞的细胞膜中化合物的种类和数量相同二、多项选择题：本题包括 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意，全对得 3 分，选对但不全的得 1 分，选错或不答的得 0 分。21下列有关生物实验原理、方法或结果的描述中，不正确的是（ ）A “制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验过程中，只有保持

11、细胞的活体状态，才能观察到细胞分裂的各个时期B用苏丹鉴定含油多的植物组织时，显微镜下可观察到染成红色的颗粒C番茄含有丰富的葡萄糖和果糖，常用作还原糖的鉴定材料D鉴定植物光合作用是否产生淀粉，须先对叶片进行脱色处理再加碘化钾溶液检测22下图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述正确的是（ ）5 / 12A图中 m 是指叶绿体的类囊体薄膜B图中 p 是指线粒体的内膜C图中 a、b、c 分别是指细胞膜、细胞器膜和核膜D图中的 f 和 h 分别是指内质网膜和高尔基体膜23冬小麦在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性搪的含量有明显的提高。下列

12、与前述现象相符的推断是（）A持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉B冷害初期呼吸作用增强，有利于抵御寒冷C低温时细胞液浓度上升，有利于适应低温环境D低温使根细胞呼吸减弱，根细胞吸收矿质营养能力下降24下列对实验变量的叙述中，错误的是（ ）A在“探究温度对酶活性的影响”实验中，温度和 pH 是自变量B在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，培养液中的溶氧量是无关变量C在“探究植物生长调节剂对促进插条生根的作用”实验中，插条生根数是因变量D在“探究植物细胞的失水和吸水”实验中，原生质层外侧溶液的浓度是无关变量25下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是（ ）A

13、培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌B培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧C为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数D使用血细胞计数板时，先放置盖玻片，然后使培养液从边缘处自行渗入计数室第第卷（非选择题卷（非选择题 共共 65 分）分）三、非选择题：本卷包括 8 题，共计 65 分。26 （8 分）根据下列细胞模式图回答：6 / 12（1）图甲代表_细胞，判断的依据是_。（2）图乙为_细胞。最新研究发现，如果去掉该细胞膜上的某种蛋白，把该细胞置于的溶7%NaCl液中，细胞形态没有明显变化；在人体内，抗利尿激素通过调节肾小管、集合管壁细胞膜上该种蛋白质来维持体内此物质的

14、平衡。由此说明该蛋白质参与运输的物质是_。（3）在乙图中，具有和甲图中不同功能的同种细胞器是_；代谢过程中，甲图中能够产生 ATP的结构有_、_和_。27 （9 分）图甲是物质 A 通过细胞膜的示意图。请回答以下问题：（1）图甲中，物质 A 跨膜运输的方式是_，判断理由是_。该运输方式也可用图乙中的曲线_表示。若物质 A 进入到细胞内，则转运方向是_（填“”或“” ） 。（2）图乙中，曲线反映出物质运输速率与_有关，曲线Q 点之前影响物质运输速率的因素可能是_。（3）科学家在电子显微镜下观察细胞膜分子结构，构建如图甲中所示的_模型，该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。动物细胞吸水膨胀时，厚度

15、变小，说明细胞膜具_特点。28 （8 分）某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显的变化（如下图）。请回答问题：（1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量_，尿素含量_。由于在原培养液中没有尿素，推测其是_的产物。（2）培养液中的氨基酸进入细胞后，可用于合成细胞中_（写出三种细胞结构）上的蛋白质。被吸收的葡萄糖主要通过_（生理过程）为细胞提供能量。（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出细胞外，若在细胞7 / 12培养液中检测到该类酶，可能的原因是_。

16、（4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有_的特性。29(9 分)图 1 表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中 C、H、O 的变化，图 2 为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图。请据图回答：（1）图 1 甲过程中“”是_，其在_（答具体结构）上产生；该物质用于乙过程的_阶段，该阶段所发生的场所是_（答具体结构） 。（2）图 2 中细胞器 a 是_，物质是_。光照充足条件下可以完成的过程有_（用字母表示） 。（3）以测定吸收速率与释放速率为指标，探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果2CO如表所示：温度在间光合作用制造的有机物总量逐渐_（填“增加”或“减少” ） 。2

17、5 30细胞呼吸昼夜不变，植物在时，一昼夜植物光照 14 h，则净吸收的量为_mg。302CO30 （9 分）为研究城市环境污染对某植物生命活动的影响，研究者测定了不同污染程度下此植物叶片光合色素的相关指标，结果如图。请回答下列问题：8 / 12（1）叶绿体色素分布在组成叶绿体基粒的_薄膜上，可用_（试剂）提取叶片中的色素，用_的方法分离四种叶绿体色素。（2）据图可知，随污染程度的加剧，叶绿素的含量_，其中叶绿素 b 含量变化的程度_（大于/小于/等于）叶绿素 A。（3）进一步分析，随污染加剧，叶片中色素含量的变化会直接影响光合作用的_阶段，使其产生的_减少，进而将直接影响暗反应阶段中的_过程

18、，使叶片中制造有机物的量_（增加/减少） 。31 （8 分）以下各图表示细胞内或细胞之间发生的部分生命活动。请据图回答：甲图 乙图（1）甲图中表示细胞结构，甲丁表示结构中的物质。中，具有双层膜的细胞器是_（填序号） 。结构中进行的生理过程是_，甲表示的物质是_。（2）乙图表示肝脏组织受损或部分切除后激活 Notch 信号途径实现再生的过程。图中受损细胞 A 的膜上产生信号分子，与正常细胞 B 膜上的 Notch 分子（一种跨膜受体）结合，导致 Notch 的膜内部分水解成NICD，NICD 再与 RBP（一种核内转录因子）一起结合到靶基因的相应部位，激活靶基因，最终引起肝脏再生。信号分子与细胞

19、膜上的 Notch 分子结合后引起肝细胞的一系列变化，这说明细胞膜有_功能。在 Notch 分子基因表达过程中，过程需要的酶主要是_。直接参与 Notch 分子合成、加工和转运的细胞器有_；其中转运过程依赖生物膜的_。靶基因激活后能促进过程，其意义是_。32 （6 分）下列是某化合物的结构简图，据图回答。（1）此化合物的名称是_。该化合物的基本组成单位的结构通式为_。图中表示 R 基的代号是_。9 / 12（2）该反应在_（填细胞器）上进行的。若每个氨基酸的平均分子量为 128，则该化合物的相对分子质量是_。（3）若该物质为食物的一种成分，它在消化道中被消化成氨基酸时，需要消耗_个水分子。33

20、 （8 分）萌发的小麦种子中淀粉酶和淀粉酶的含量显著增高。淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH 为 3、6、0下可迅速失活，而淀粉酶耐酸、不耐热，在条件下后失活。某实验小组7015min进行了“提取小麦种子中淀粉酶并测定淀粉酶催化淀粉水解的最适温度”的相关实验。实验材料：萌发 3 天的小麦种子（芽长约） 、的标准麦芽糖溶液、的可溶性淀粉溶液、1cm1mg / mL5%碘液、蒸馏水、石英砂、恒温水浴锅等。实验步骤：步骤一：制备酶溶液。步骤二：_，取出后冷却。步骤三：取 6 支干净的、体积相同并具刻度的试管依次编号，按下表要求加入试剂，再观察各试管内的颜色变化。 （注：表示碘液变蓝色，表示碘液不变色）试管

21、编号123456的可溶性淀粉溶液（mL）5%888888恒温水浴（）5min020406080100淀粉酶保持活性而淀粉酶失去活性的溶液（mL）111111恒温水浴（）5min020406080100溶液混合，振荡后恒温水浴（）5min020406080100加入碘液，振荡后观察颜色变化（1）选用萌发的小麦种子提取酶液的主要理由是_。（2）步骤二的具体操作填写完整：_，取出后冷却。（3）加入碘液，观察颜色变化，发现试管 4 中不变色，能否推断淀粉酶的最适合温度一定是？60_。理由是_。该实验中能否选用斐林试剂检测实验结果？_。理由是_。（4）若要进一步研究小麦种子中淀粉酶的最适温度，则需获得淀

22、粉酶保持活性而淀粉酶失活的酶溶液。请简要写出制备该种酶溶液的方法_。（5）资料表明：小麦种子发芽时，胚产生的赤霉素诱导淀粉酶的合成。其主要机理是_。10 / 122018 秋季学期期末调研秋季学期期末调研高三年级生物试卷高三年级生物试卷答答 案案本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分共 120 分，考试时间为 100 分钟。第第卷（选择题卷（选择题 55 分）分）一、单项选择题：本部分包括 20 题，每题 2 分，共计 40 分。15CDCCC610CBDCB1115CDCDD1620ADDBB二、多项选择题：本题包括 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题给出的四个选项

23、中，有不止一个选项符合题意，全对得 3 分，选对但不全的得 1 分，选错或不答的得 0 分。21ABC22ABD23BCD24ABD25CD第第卷（非选择题卷（非选择题 共共 65 分）分）11 / 12三、非选择题：本卷包括 8 题，共计 65 分。26 （8 分）（1）低等植物；有叶绿体和中心体（2）动物；水（3）15；高尔基体；3；叶绿体；9；线粒体；10；细胞质基质27 （9 分）（1）主动运输；物质运输逆浓度梯度进行；（2）膜两侧物质的浓度差；载体数量和能量（2 分答对一项给 1 分）（3）流动镶嵌模型；一定的流动性28 （8 分）（1）下降；上升；细胞代谢（氨基酸分解）（2）细胞膜

24、、内质网、高尔基体、核糖体（中心体染色体溶酶体细胞骨架也可，写出 3 种给 2 分不全给1 分有错误 0 分） ；有氧呼吸（3）肝细胞受损，细胞膜的通透性增加（4）选择透过性29 （9 分）（1）；（叶绿体）类囊体的薄膜；第三；线粒体内膜2O（2）液泡；丙酮酸、(H)；c、d、e、f、 （B）（3）增加；1930 （9 分）（1）类囊体；有机溶剂（无水乙醇） ；纸层析法（2）逐渐下降；大于（3）光反应；ATP 和H；还原；减少3C31 （8 分）（1）；翻译；mRNA（2）细胞间信息交流（信息传递、细胞通讯）RNA 聚合酶 核糖体、内质网、高尔基体（线粒体） ；（一定的）流动性增加细胞中 No

25、tch 分子数量，有利于接受信号分子的刺激32 （6 分）（1）三肽； ；（2）核糖体；348（3）2（1）2；6；3:11/ 612 / 12（2）:1:1黄色白色父；同源染色体；:2:3黄色白色3/533 （8 分）（1）小麦种子萌发时形成大量的淀粉酶（淀粉酶和淀粉酶）（2）将酶液置于水浴中保温以上7015min（3）不一定；该实验只能说明时该酶的活性比其他实验温度下高，而不能说明比至间的604080其他温度下活性高（或需进一步在范围内设置温度梯度，比较其他温度与时该酶的活性）40 8060；不能；利用斐林试剂检测时需要水浴加热，会改变该实验中的温度，影响实验最终结果（4）将步骤一中制取的酶液置于 pH 为 3.6，温度为下的环境中一段时间，使淀粉酶失去活性0（5）赤霉素诱导淀粉酶基因的表达（或转录和翻译）