保育员培训心得体会10篇精编.docx

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1、保育员培训心得体会10篇保育员培训心得体会1 幼儿园保育员培训在我们的劳碌中匆忙结束，直到现在自己还深深厚浸在幼教专家们讲解的案例中。短短的七八天，自己感觉时间过得太快，专家们的讲座还须要自己渐渐回味，渐渐消化然后结合自己的教学理论联系实际，能更好的运用到工作实践中。 通过这几天的培训学习，我深深的感受到，自己应当充充电了，应当换换新思路了。恰好这次培训给我供应了这次好机会，让我有机会倾听专家的讲座。通过参与培训活动，我更加了解了保育员工作的重要。保育员工作是幼儿园教化工作的重要组成部分，保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的详细实施者。作为幼儿老师的助手，她协助幼儿老师负责幼儿的保健、哺育

2、，并帮助老师对幼儿进行教化。虽然每个幼儿园的工作职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。 因此，作为保育员都应时刻去关切、照看他们。如：在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照看幼儿，更好地帮助班级老师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作： 1、协作老师开展教学活动 协作老师开展各种嬉戏活动，让老师更好的开展教学活动。帮助组织户外活动，作好护理工作(如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。) 2、良好的清洁卫生习惯 养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提示幼儿不咬

3、手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服整齐。 3、良好的进餐习惯 指导幼儿宁静开心的进餐，坐姿自然，会正确运用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不奢侈、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依靠性，培育幼儿的独立性。 4、良好的睡眠习惯及穿脱实力,能宁静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。 5、良好的学习环境 坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整齐舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。 保育员培训心得体会2 在幼儿园为期一周的老师学习沟通已经结束了，但一切仍

4、历历在目。这次培训中我得到了幼儿园有关领导和老师的亲切关怀与照看。一周的培训时间好像太短，离别时我有太多的感慨与收获，感谢与留恋;它已经对我产生了深远的影响，指引我今后努力的方向。 在这次的学习过程中，老师们在教学中严谨的看法，专业的幼儿学问，幼儿活跃的思维等，都给我留下了极深的印象。从老师的教学中，我知道了如何调动孩子们的学习主动性，如何挖掘孩子们的天赋及培育他们的爱好爱好，如何与孩子建立良好的沟通环境。在通过与各位老师及园长的沟通中，她们的教学技能无不让我们叹服。她们的专业与看法，不仅令幼儿们从学习中得到欢乐，从欢乐中得到成长，更让我相识到，幼儿教化的宏大与欢乐。老师们的工作看法与责任心，

5、从园长到中级干部，再到各班级老师、生活老师，她们始终踏踏实实，遵守自己的岗位职责，一丝不苟，兢兢业业，任劳任怨。从备课到上课，从班级管理到幼儿园的日常活动管理，从来没有半点儿的马虎与怠慢。 从幼儿园的日常支配看来，班级的三位老师之间协作的特别的协调，不管是早上的晨间活动、早操、教化教学活动的开展，还是幼儿一日生活、嬉戏和户外活动的支配，她们都协作的特别默契，很自然地连接每个活动环节，比如：小挚友们吃午饭的时候，老师和保育员很有秩序的支配幼儿的分菜工作，而且孩子吃饭时没有一个人说话， 这一切与老师平常培育是分不开的。在这样的环境中，可充分感受到她们时时都以幼儿为本的教学理念，幼儿园的学习生活离不

6、开练习，动手操作，直观形象的视察活动可以让孩子在动手动口动脑中无意识干脆获得。幼儿学习方式可以通过多种学习方式来完成，视察仿照学习、操作学习、语言理解性学习、体验学习、相互沟通学习等都可以成为幼儿学习的方式，老师要设计符合幼儿特点，趣味性强，操作性强，内容丰富多彩的活动。同时关注孩子的个体差异性，敬重特性，因材施教，让每个孩子拥有一个欢乐难忘的幼儿园生活。 一周的学习沟通，让我意识到自己在幼儿教化上的很多不足之处，让我不断地去夯实自己的教学技能，更让我意识到幼教事业任重而道远，须要我们每一位幼师，每一位家长，乃至社会每个人的共同协作与努力。 保育员培训心得体会3 为了帮助孩子们顺当渡过入园关，

7、尽快适应幼儿园的集体生活，我们实行了以下几项措施： 一、通过多种方式了解和熟识孩子，做好充分的心理打算。 幼儿入园时，与家长亲切沟通，了解孩子在家里的表现。了解孩子的起居饮食习惯，自理生活的实力，驾驭孩子独立自处的阅历状况等，以及孩子的特性特点，爱好爱好等。请家长为自己的宝宝照实书写一份简介，以便了解孩子的特点，分析家长的教化特点，为能更好的照看好孩子们做打算。 二、做个“好妈妈”使孩子感受真情呵护。 孩子刚入园，年纪小，自理实力较差，离开了熟识的生活环境，离开了每天围在他们身边转的家人，面对生疏的幼儿园心里充溢了惶恐和胆怯。我们把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关切爱惜他们。对他们的生活

8、照看也就更多、更细。我们每天以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容迎接每一位来园的幼儿，把哭闹不愿来园的孩子抱在怀里，轻声的劝慰他们并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水。有的孩子不喜爱在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。有的孩子坐在桌边发愣，就等着老师喂饭。为了让孩子们喜爱吃饭，并且能够自己吃，哪个小挚友有了一点点进步，我就刚好地表扬他。“你是个可爱的孩子，老师喜爱你”、“你真棒!你做得很好!老师很爱你!”对个别实力弱的小挚友，我指导他们怎么拿勺子，怎么吃饭等等，有时还激励小挚友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小挚友，有嘉奖，不当

9、心把饭菜打翻的孩子，我们也不会指责他，而是激励他下回会做好的。我还刚好和家进步行沟通，把孩子一点一滴的进步告知家长，同时希望家长协作老师，在家里也对孩子进行自理实力的培育，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。慢慢地，孩子们的进餐心情好转了，都喜爱吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。 坚持培育饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促孩子们多喝开水，关注班中年龄小，自理实力差的孩子，在大小便时赐予帮助，有的还常常把大小便弄在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，为孩子们擦汗擦鼻涕，检查衣服鞋子是否穿好了。 当孩子身体不适或受伤时，刚好过问

10、他、关切他、安抚他，必要时请医生处理;当孩子想家时，劝慰他并想方法转移他的留意;当孩子午睡时，在他的身边轻轻地拍着他，直到他安稳入睡;当孩子不当心把衣服弄脏时，刚好为他换上干净的衣服，并把脏衣服清洗干净;当孩子犯错时，不急着去指责他、指责他、甚至惩处他，而是会依据详细状况实行详细措施，让孩子知道自己错在什么地方，情愿改，知道怎么改。让孩子在感受被接纳、被关切、被呵护的平安环境中，以真诚的爱、实实在在的行动去打动孩子的心，帮助新入园的孩子尽快适应集体生活。 三、为孩子们创设干净舒适的学习生活环境。 新入园的孩子受环境和心情的影响很简单生病，如出现反抗力下降、引发频繁感冒等，现在又是甲流和手足口病

11、的高发期，为了孩子的健康,我们每天严格根据保健医生制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品刚好消毒，保持地面干净，保证班中环境的整齐，保证开窗通风的次数和时间，保证室内空气的簇新，为幼儿的的学习和生活供应一个干净舒适的环境。 经过两个月的共同努力，孩子们渐渐适应了幼儿园的生活，每天早上都会高兴奋兴的来到幼儿园，和小挚友们一起度过开心的一天。只有个别孩子间或还有哭闹现象，信任用不了几天，哭闹现象就会彻底消逝，看到的是班里的每个孩子都有一张绚丽的笑脸。 保育员培训心得体会4 中心幼儿园赐予我们这次培训的机会，感谢蔡园长对我们的关怀，感谢吴老师的陪伴学习，感谢一起去培训的伙伴们，一个星期里我们一起学习一

12、起成长! 通过这次的培训使我明白了保育员工作的重要性，保育员工作是幼儿园教化工作的重要组成部分。保育员是保育员工作的详细实施者，作为幼儿老师的助手，她协助幼儿老师的幼儿的保健，并帮助老师对幼儿进行的教化，虽然每个幼儿园的工作职责有所不同，但其基本是一样的，职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展。我深刻的相识到从事保育员这个工作，要学习的学问还许多，无论是教化还是保育都是我学习的目标，要把原来做得好的方面坚持下来，还要相识自己的不足，吸取别人的精华，使自己成为一名合格的保育员。以下是我的两点心得： 一、主动学习，了解幼儿的年龄特征，对幼儿的行为进行有效解读。 幼儿园必需把爱护幼儿的生命

13、和促进健康当成首要任务，树立正确的健康观念，我们保育员的工作不仅仅只是负责幼儿的饮食、卫生、平安等琐碎事务，更要协作好老师对幼儿进行良好的生活习惯、文明的行为举止、正确的人际交往等生活适应实力的训练，这就要求我们保育员要主动学习，学会学习，才能敬重孩子、读懂孩子。 二、树立服务意识 幼儿园是为幼儿和家长服务的，我们是平凡的，也是宏大的。保育员不仅要有有爱心耐性责任心还有一颗服务的心：为幼儿园服务，为幼儿服务，为家长服务。 让我们一起为我们的幼儿园工作做出自己的努力!做出属于我们保育员的一片天! 保育员培训心得体会5 井林中心幼儿园的领导给了我这一次培训的机会，我感到很荣幸，通过这一周的培训，我

14、学到了许多学问。我很兴奋自己能够胜任保育员这份工作，关切和酷爱每一个幼儿关注每个孩子的点滴成长，尽自己最大努力满意幼儿发展所须要的要求。 王凤老师的理论课讲了这几点:保育员职业道德的基本要求:忠于国家、献身教化、教书育人、勤奋学习、酷爱学前儿童、遵纪遵守法律、团结协作、以身作则。保育员职责幼儿园工作规程:1.负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作。2.在老师的指导下管理幼儿生活，并协作本班老师组织教化活动。3.在医务人员和本班老师指导下，严格执行幼儿园平安、卫生保健制度;妥当保管幼儿衣物和本班的设备，玩具。林娜老师教会我怎样做好托幼园所的卫生消毒和物品管理工作;幼儿园日常消毒工作，消毒方法有擦

15、拭、浸泡、冲洗、日晒，蒸汽消毒等。物品管理，基本要求:1.保育员应做到每件物品来路明、消路清、不丢失。2.做好记录。3.定时将实物与记录进行核对。这些都是生活中须要积累的基本常识。 时间在幼儿渐渐的成长中过去了，对于我个人要学习的学问还许多感谢园长蔡美华的栽培，感谢吴老师这一路陪伴着我们，跟我们一起学习!我要争取成为一位优秀的保育员! 保育员培训心得体会6 高新区人事局的组织下，在园领导的支持下，我们贝贝中心幼儿园的几位保育老师有幸参与了20-年洛阳市保育员职业技能培训。来自高新区公立及私立幼儿园的一百多名保育老师齐聚在一起，接受国家高级育婴师张师老师为期两天的幼儿保育学问讲座。张老师通俗易懂

16、的语言，生动细致的讲授风格让在场的学员受益匪浅。现场踊跃主动的提问，畅所欲言的回答赢得了阵阵掌声。同时也充分体现了学员们对学问的渴望和才能的呈现。 通过这次学习培训使我们学到了许多。重新相识了保育员的岗位职责、道德素养与工作实力。作为一名保育员，不仅要有酷爱幼儿、爱岗敬业、诚意服务、擅长沟通、勤奋好学、钻研业务的精神，更应当具备耐性细致、意志坚毅、良好的自我认知实力和形象以及丰富的学问体系、教化意识和教化实力、娴熟的操作技能，处理意外事故和急救处理实力。同时也了解到保育员是保育工作的主体，是保育工作的详细实施者。更懂得了保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，发挥集体的

17、教化力气。保育员的素养干脆影响保育工作的质量，干脆影响幼儿的身心发展。因此加强保育员队伍学习是提高保育员素养的有效手段。从培训学习中，我们的理念得到更新，怎样去照看每一个孩子?怎样去培育孩子们的自理实力和好的生活习惯?怎么去引导孩子们健康欢乐的成长?怎样奉献自己无私的爱?怎么从“保育员就是保姆，保育员就只会干活”的误区中走出来。这一切都是我们今后工作中要努力的目标与方向。 我们要时刻严格要求自己，加强学习，在实践中不断熬炼提高自己。努力做到用亲切的语调、暖和的拥抱、亲善可亲的笑容来吸引每一个幼儿。要取长补短，努力使自己成为德育、教化、保育都合格的保育老师。 最终诚心感谢领导能给我们供应这次学习

18、机会。希望今后能有更多的学习机会，来提高我们整体队伍的职业技能与素养。 保育员培训心得体会7 本学期，我园的保教工作在妇保所的指导下，在幼教中心的正确领导下，以托幼机构园长及保健、保育、炊事人员工作好用手册为契机，我园仔细执行期初制定的“保育员培训安排和保育员工作安排”，协作教学任务，全面完成各项保教工作。 一、重视理论学习，提升保教理念 理念是先导，学习是保证。为进一步完善保育员的保教观念，提升工作实效。开学初，我们非常重视加强保育员的理论学习和业务学习，采纳会议学习与自学相结合的方法，提倡学后反思，让先进的保教观念牢牢扎根于每位保育员心中，从而更有的放矢地指导自己的工作，更好地为教化教学服

19、务。首先加强对保育员工作职责的学习，使保育员对保教理念有了新相识;其次，要求重视对保育员一日工作支配的支配，要求按时间按要求做好保教工作。本学期，我们每月都对保育员进行培训、学习充电，坚持不懈，持之以恒。 二、强化管理，创新方式，推动保教发展 保育员在一个班级中起着至关重要的作用。通过对保育员的培训，能够使保育员系统地驾驭现代儿童保健科学及儿童教化理论学问。具备肯定的道德、业务、身心素养。并能依据婴幼儿生理、心理发展的特点及保教工作的目标、原则、方法与要求，独立地开展婴幼儿的各项保教工作。 (一)研专业学问，促技能提升。 春季是传染病的高发期，为了进一步增加保育员对传染病预防的意识和防控实力，

20、时思幼儿园于20-年3月14日下午4：30分，组织全体保育员进行了发生传染病时的卫生消毒学问的培训。 培训中，保健老师和保育员一起学习了发生传染病时的各种消毒方法，包括：常规消毒;地面消毒;墙面消毒;桌子、椅子、凳子、水龙头等用品表面的消毒;玩具的消毒。最终还对保育员进行了所学内容的学问测试。 信任通过培训，保育员在今后的工作中会更加细致、更加规范。扎扎实实地做好保育工作。 (二)号召绿色，展保教风采。 “绿色环保”已经成为这几年来最为热切的呼声。时思幼儿园各位教职工主动响应号召，一起动手，搜集废旧材料，以班级为单位，依据环境装饰、嬉戏活动、教学主题等进行了好用、实效的环保制作秀活动。本次活动

21、，保育员也参加其中，通过与老师的合作，不仅让她们感受到了建设节约型社会重要性，同时也给保育员们一次很好的熬炼和实践的机会，让她们更深化的了解了教化事业的艰辛，提高了她们的动手实力，在此后的工作中，会与老师更好的亲密协作。 (三)抓业务学习，重保教提升。 为了更好地提高保教质量，为幼儿的健康成长供应有利的保障，我园历来重视对保育员岗位技能技巧等方面的培训。20-年5月22日，时思幼儿园实行了五月份保育员培训活动，此次培训主要针对“儿童常见意外事故及常见症状的鉴别处理”开展本次活动。保健老师通过讲解的方法，和保育员们一起学习了“常见意外事故的分类”、“常见意外事故的类型”、“意外事故的预防”、“意

22、外事故的缘由和处理”、“儿童常见症状的鉴别和处理”。 通过本次学习，让保育员们更清晰、更细致、更深化地了解了在幼儿园教化教学活动中，应当如何爱护我们的孩子们不受到损害，使孩子们健康、欢乐地度过在幼儿园的每一天。 回顾一学期的保教工作，我园依靠全体老师的共同努力，各项工作均取得了较好的成果，但用较高的要求衡量，我们感觉还不尽如人意，不少工作还有很大的提高和改进的空间。回首本学期，我们收获许多。展望新学年，我们满怀信念。我们将用更高的要求约束自己，扎实基础，完善保教。 保育员培训心得体会8 这次学习感受颇深，收获颇多。感受最深的是-幼儿园特别重视幼儿园的保育工作。保育工作在幼儿园保教工作中占据了重

23、要的位置。她们现在正在探究主动的主动保育工作，主动保育就是通过向家长、教职工宣扬科学育儿学问、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参加幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保育，真正做到保育、教化并重。 通过本次参观学习，我对于自己的工作有了进一步的相识，保育员的工作与每个幼儿休戚相关，它关系到每个幼儿的健康成长。因此，作为保育员都应时刻去关切、照看他们。如：在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照看幼儿，更好地帮助班级老师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作： 一、协作老师开展教学活动 协作老师开展各种嬉戏活动，让老师更好的开展教学活动。帮

24、助组织户外活动，作好护理工作(如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。) 二、良好的清洁卫生习惯 养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提示幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服整齐。 三、良好的进餐习惯 指导幼儿宁静开心的进餐，坐姿自然，会正确运用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不奢侈、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依靠性，培育幼儿的独立性。 四、良好的睡眠习惯及穿脱实力 能宁静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。 五、良好的学习环境 坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消

25、毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整齐舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。 此外，主动与家长沟通，深化了解视察幼儿，有针对性地与班上其他两位老师共同合作教化幼儿。 在今后的工作中，我将更加投入到保育工作，再接再厉，争取更大的进步! 保育员培训心得体会9 今日去老师进修学校进行保育员培训的考试，通过这次的培训使我学到许多，更加了解了保育员工作的重要。保育员工作是幼儿园教化工作的重要组成部分，保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的详细实施者。作为幼儿老师的助手，她协助幼儿老师负责幼儿的保健、哺育，并帮助老师对幼儿进行教化。虽然每个幼儿园的工作职责有所差异，但

26、是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。 一、指导思想 以本学期制定的“保育员培训安排”为基础和工作目标，仔细贯彻幼儿园教化指导纲要的精神，严格对保育员进行每月一次的保教方面的培训，时常提高保育质量。主动参加园里实行的各种保育学习活动，努力提高保教素养和保教质量。 二、主动参与培训，不断提升保教质量 本学期，我园有6名保育员，2名炊事人员。全体后勤组人员都能主动参与每月一次的培训，在培训中，大家通过学习与沟通，使每个后勤人员看到自己工作中的成果与不足，坚决信念、接着努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。 九月份，我园进行了本学期首次保

27、育员培训，学习的内容为保育员工作职责、保育工作内容、清洁消毒工作、餐前餐后管理。通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好地为孩子、老师服务，使园所的保健工作更加规范有序地开展。 十月份，我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动。练兵项目包括：餐桌消毒和床铺整理。此次活动，不仅让保育员们提高了相识，熬炼了基本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础。 十一月份，我园对食堂工作人员进行了食堂饮食卫生工作、食物的加工与烹调的学问培训。此次培训，让食堂工作人员提高了食堂平安、卫生方面的意识，他们一样认为要把平安放在最优先的位置，搞好服务，让全体师生满足。 三、主要措施和详细工作 我园保育员坚持

28、每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整齐舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务。 为了避开各种传染病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施，发觉问题刚好报告和处理。 四、树立正确意识，确保教化教学工作的正常开展。 幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，奠定扎实的保教基础，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。 保育员培训心得体会10 本学期我园依据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以纲要和

29、指南精神为指导，依据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了“教”与“学”的探讨，加强了“保教”的协作，11月30日我园为全园22个班级组织了一次保育员观摩寝室卫生评分和工作不满五年的保育员示范课园本培训，由园长及保健组长，医务室人员进行评分。现将这次培训状况总结如下： 一、本园培训的内容 1、观摩在园工龄不满五年保育员示范课叠被子，要求：各位保育老师打算教案在自己班级幼儿前讲示范课。 2、检查每一个班级的寝室卫生，包括：床铺整齐、被子整齐、床底卫生、物品摆放。 二、本园培训的目的 1、幼儿园领导特别重视园本培训工作的重要性，它能够作为提高保育员素养、促进保育员自我成长的一个重要途径，以此增加

30、保育员的使命感和道德素养，明确教化方向，提高保教质量。 2、每学期都要制定培训安排，组织开展观摩课活动，通过观摩等引导保育人员拓展保教新思路、新探讨、新方法，并组织保育员自评、互评，通过主动组织支配园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强保育员专业理论学问的学习和技能训练。 3、幼儿园的园本培训能立足保教人员成长、关注成长过程，组织开展活动，以活动为载体，通过各种活动来促进园本培训工作的进行，提高园内保育人员的专业素养和思想道德品质。 三、本园培训的成效 1、立足本园开展园本培训，充分发挥两级骨干保育员以及园内骨干老师的作用，努力挖掘园内保教人员自身资源，通过上课、观摩等形式发

31、挥她们的示范、指导作用。 2、通过人人都参加，不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作以一个探讨者的身份参加到教化卫生实践活动之中，并对自己的保教实践不断的进行探讨、反思，提高自己的保育意识、动手实力，园内形成了良好的.保教协作氛围(老师帮助保育员制定课件)，使幼儿园的保教工作质量、专业发展以及幼儿的发展均相互得到促进与提高。 3、通过卫生检查，保育员能够集中到一起到每个班级看看，以达到相互沟通，相互探讨，学习优点，改正不足的目的，从而促进大家工作的主动性，对园内平安卫生意识得到了进一步的提高。 4、在参与活动的老师中，年龄最大的是胡老师，她对参与本次活动有着较高的主动性，并作了充分的打算，这种

32、精神是值得我们年轻的老师学习的。张奉娇老师极富创意性的把被子比方成汉堡包加肉馅，使课堂更加形象生动。张冰冰老师以小白兔嬉戏的形式上课，让幼儿们在嬉戏中学习、在学习中嬉戏，取得了令人满足的效果。今年9月份刚来我园的吴娟老师，用故事的形式教幼儿叠被子，使孩子们能自觉的投入到学习当中来。这几位老师的示范课都各具特色，各有所长，都值得我们去借鉴，这些都是我们学问宝库积累的重要资源，也是我们以培训的形式所挖掘出来的珍贵财宝! 四、本园培训的总结 1、部分保育员思想相识不够到位，对培训工作缺乏主动性、主动性。 2、须让保育员从自己的学习和培训活动中真正体验到学习的乐趣，深切感悟到培训对其职业生涯和教化实践工作的有力支持和帮助，从而不胆怯培训，主动参加培训。 3、总体来说，园本培训均在肯定层面上提升了保育员的工作理念，更新了保育员的保育观念，促进了保教协作行为方式的转变，也增加了保育员探讨的意识和学习理论的主动性，使我园的保育队伍原有的学问得到了更新和提高。 保育员培训心得体会