预防近视眼主题班会教案精编.docx

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1、预防近视眼主题班会教案预防近视眼主题班会教案1 目标： 1、懂得爱护眼睛的正确方法，知道爱护眼睛的重要性。 2、主动参加探讨，结合生活阅历大胆发表自己的看法。 重点： 懂得爱护眼睛的正确方法，知道爱护眼睛的重要性。 难点： 知道眼睛的各种用处，情愿主动参加探讨，大胆说说自己的想法。 打算： 1通过提问，让幼儿说出眼睛的用处。 师：小挚友，我们的幼儿园美丽吗？（美丽）哪儿美丽呢？（幼儿回答） 你们怎么知道的呢？（用眼睛看出来的） 那你们的眼睛还能干什么呢？（让幼儿分别说出眼睛的很多用处） 师小结：眼睛能够望见很多很多的事和物，能帮我们写字、画画。也就是说不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了这些以外

2、，它还会说话呢，你们信不信？ 那你们看老师的眼睛在说什么？（生气） 谁的眼睛也会说话？（请几个小挚友上来表演。） 师：谁能告知大家他的眼睛说了什么？（例如：他的眼睛说了我很兴奋等等。） 2通过嬉戏让小挚友感知眼睛看不见的味道 师：眼睛除了能看以外，还能像刚才小挚友的表演一样传递感情。 今日，老师给你们每人带了一个自做的眼罩，想不想戴上它来跟老师做嬉戏？ 那你们就一起戴上它吧！ 老师拿出一个皮球，问：现在我手上有什么？（不知道） 摘下眼罩看一看是什么？它是什么颜色,什么形态？ 再戴上眼罩来摸一摸老师在哪里？有没有摸到？ 为什么我们戴上眼罩就不知道老师手上有什么，就摸不到老师呢？（因为眼睛看不见）

3、 3教化小挚友如何关切帮助盲人。 我们知道眼睛看不见给我们的生活带来很多不便，可是有的人一出身就看不见，那是谁呀？（盲人） 那我们看到盲人该怎么办呢？（让小挚友各抒己见，说说如何帮助盲人） 4利用故事告知幼儿患了近视眼也会给人带来不便。 眼睛看不见很不便利，那眼睛生病了也会很难过。有一只啄木鸟没有爱护好眼睛结果闹了很多笑话，你们想知道它闹了那些笑话吗？ 让小挚友听故事录音。 听后提问：啄木鸟闹了那些笑话呢？（幼儿回答） 5让小挚友看情境表演，推断对错。 师：不好好爱护眼睛，使眼睛近视了不当心就会闹出很多笑话，那我们平常应当如何爱护好自己的眼睛呢？让我们先来看看他们做得对不对？假如做得对我们一起

4、送他一个五角星好不好？ 6告幼儿怎样爱护眼睛。 刚才我们看到了有的小挚友做对了，有的小挚友做错了，那我们究竟该怎样爱护好我们的眼睛，使它不生病呢？（让幼儿回答） 师小结：小挚友真聪慧，一下子说了这么多爱护眼睛的好方法。今后我们肯定要记住了： （1）千万不要用脏手揉眼睛。 （2）看电视时要离电视机远点儿，而且时间不要太长。 （3）不要躺在床上看书。 （4）不要坐在行走的汽车上或者摩托车上看书。 （5）不要在光线太强或者太暗的地方写字、画画。 （6）写字、画画的时候，身体要坐正，胸脯离桌要一拳，眼睛离书本要一尺。 （7）要多吃簇新的水果、蔬菜。 （8）最重要的就是不要玩尖锐的东西，以免损害眼睛。

5、7让幼儿正确做出看书画画的姿态并通过实物投影仪展示出来，让他们看到自己做得对不对。 今日老师还为你们打算了一些图书、纸、玩具。请你们自由的去玩，然后让我们来看看谁做得最好，谁最会爱护自己的小眼睛。（让小挚友从电视上观赏自己的样子）。 师小结：从电视上看到我们的小挚友做得真好。老师还要告知你们每年的6月6日是爱眼日，下面让我们大家 一起做个爱护眼睛的小卫士将爱护眼睛的学问去告知小班的小弟弟、小妹妹们吧！ 预防近视眼主题班会教案2 一、班会教学目的： 1、初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。 2、培育科学用眼的意识，养成正确用眼、仔细做眼操的好习惯。 3、学会爱惜自己的眼睛，爱护视力，

6、同时爱惜自己。 二、班会过程： 宣布主题，班会起先： 同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为我们每个人都拥有一双光明的眼睛。我们沟通时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。可是，假如我们视力不好，就会看不清身边的一切，必需戴上眼镜，严峻的还会失明，多可怕啊!所以今日我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗我们的眼睛。 让心灵之窗更光明主题班会，现在起先! 3、了解眼睛构造： 我们每天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛究竟是什么样子的? 下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图 A、这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，

7、这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。眼睛是一个困难器官，我们要驾驭的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。(分别点指) B、我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透亮膜，它将光线传递并集中到眼睛里。 C、我来介绍晶状体，晶状体就像照相机里的镜头一样，它最重要的作用是变更屈光度，使看远或看近时眼球聚光的焦点都能精确地落在视网膜上。 D、视网膜就像一架照相机里的感光底片，是血管膜内面的一层薄膜，有感光作用特地负责感光成像。当我们看东西时，物体的影像由角膜输入光线，通过晶状体，落在视网膜上。 主持人点评：感谢你们的具体介绍，让我们了解了眼睛的构造。 4、了解视力受损的严峻性

8、原来我们的眼睛是个如此困难的器官，要想清楚地看到事物，看到美妙的大自然，还真要留意爱护了。要是视力受损，后果可真是不可思议。刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受，同学们，你们知道视力不好，有哪些后果吗? 预设： 1、老师写在黑板上的板书看不见 2、我长大想当警察，要是视力不好，就不能当警察了 3、广告牌上的字都看不清 激励学生大胆表达所了解的视力受损的严峻性，发散性;主持人要敏捷地点评。 同学们刚才说得很好，但视力不好的后果还不止这些，瞧(点击出示六条危害)赶快自己读读吧。 请六位同学读，每人读一条。 5、了解视力受损的缘由 视力不好，给我们的生活和学习带来许多的不便和麻烦，那么究竟是什么缘由造成

9、了视力受损呢?让我们来听一听医生是怎么说的吧?(播放解说一般状况下视力受损的缘由DV) 听了医生的解说，你知道了近视有哪些缘由呢?随机点评。 同学们可以比照着变更一下自己用眼的坏习惯，对我们的眼睛确定有帮助。听了专家的介绍，再来让我们听一听同学的心声吧。 请视力不好的同学说说自己得近视的缘由。 6、了解视力的现状 听了刚才的沟通，我们可以深深地体会到要科学用眼的重要性、必要性。好多同学就是平常不留意养成正确的书写、握笔姿态，看书姿态，才渐渐地近视了。那么，同学们做得怎样呢?让我们来瞧一瞧吧。(看各类图片，有：看书、写字、做眼操等，有个别，也有整体。) 说一说：看了这些图片，你有什么感受? 据医

10、务室统计，我校1到5年级学生的视力状况特别不志向，下面请听校医务室赵医生的介绍。大家欢迎 听了赵医生的介绍，你有什么想说的? 主持人小结：我们目前的视力状况如此糟糕，那么我们应当从哪几方面做，来爱护我们的视力呢? 7、知道怎样爱护视力。 (学生各抒己见) 刚才同学们说得很主动，现在让我们再系统地来归纳一下吧。(多种形式读) a、教室内采光要好，上课时保持良好的采光条件。放完幻灯后，窗帘刚好拉开或开电灯，保证足够的光线;如遇阳光刺眼的天气，窗帘拉上，并夹上夹子，避开风吹等。 b、课桌椅的要求和规格：桌子和椅子的比例要协调，不能太高，也不能太低。 c、养成良好的书写、看书姿态。念一念有关的儿歌 d

11、、要留意不能长时间用眼，半小时后眼睛要休息休息，如：望远，看看绿色等。 e、从饮食上讲，要多吃瘦肉、禽肉、动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等，它们含有丰富的蛋白质;含有维生素A的食物也对眼睛有益，如：各种动物的肝脏.而植物性的食物，如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等。除此之外，多吃含有维生索C的食物。青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨、橘子等。 f、每天仔细做眼保健操。 g、主动参与体育熬炼。 主持人小结：同学们，希望大家能把爱护视力的几点要求牢牢地记在心里，并且在平常时刻提示自己尽量做到，同时帮助班里的同学、同桌一起改正，用我们的实际行动来爱护我们的

12、眼睛，让我们的心灵之窗更加光明吧。 接下来，请许致祯为大家表演一段快板“爱护眼睛真重要” 我们也来读一读吧。(全班齐读，有节奏的) 8、班主任总结： 同学们，在这堂班会课中，我看到每个人都很投入，主动发言，我真为你们兴奋。通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性肯定有了更进一步的相识，眼睛犹如一扇展示心灵的窗户。希望同学们时刻牢记爱惜自己的眼睛，从实际行动动身，爱自己。最终，愿我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双光明、健康的眼睛。 预防近视眼主题班会教案3 教学目标： 1.从学生生活体验入手，使学生了解近视的成因和危害，激发学生爱护眼睛的意识。 2.培育学生的爱护眼睛的意识。从我做起，从现

13、在做起，关注眼睛健康，学会用眼卫生。 教学重难点： 触动学生心灵，使之切身感受到爱护眼睛，预防近视的重要性。 教学打算： 老师：搜集相关资料；设计表格，布置学生课前调查任务；制作嬉戏挂图、多媒体课件。排练小品近视闹出的笑话和诗朗诵呵护心灵之窗两个节目。 学生：进行两个调查：一是五年级（4）班学生戴眼镜状况调查，二是五年级（4）班戴眼镜学生日常行为习惯调查。 教学过程： 一、激情导入引话题 师：（唱）轻轻敲醒沉睡的心灵，渐渐张开你的眼睛人们常说，眼睛是心灵的窗口，一双光明的眼睛，可以让我们看到世界的精彩，感受心灵的碰撞，沟通心中的情感。今日，就让我们一起来（课件出示活动主题） 生齐：呵护心灵的窗

14、口。 二、近视知多少 1、嬉戏：给我一双慧眼 嬉戏规则：请每组一个同学上台，蒙上眼睛，为课前打算好的没画眼睛的孩子贴眼睛，贴正确的为成功 。 小结：从大家的笑声里，我们感受到嬉戏的欢乐。但是请大家想一想，是什么让你发笑？你对自己的眼睛又有多少了解呢？下面我们进行一次小竞赛。 2、近视小学问竞赛（各组抢答，每题10分，得分高的组为优胜。） 1.人的眼睛为了看清远近物体，起调整作用的是（） A.房水 B.晶状体 C.玻璃体 2.小学生10岁前已经近视以（）居多。 A.轴性近视 B.混合性近视 C.调整性近视 3.近视的症状为（）。 A.远视力正常，近视力减退 B.远视力减退，近视力正常 C.近视力

15、远视力均减退 4、以下哪种做法不会引起近视？（） A.趴在桌上看书写字 B.躺在床上看书 C.连续看书1小时休息片刻或远眺 5、下列哪一种维生素有爱护眼睛的作用（ ） A.维生素A B.维生素E C.维生素C 6、保持充分的睡眠、养分与体育锻练有助于预防近视，小学生每天睡眠时间应不少于（） A.8小时 B.9小时 C.10小时 7、下列有关视力保健的叙述，错误的是？（ ） A.近距离用眼每40分钟休息 。 B.不行以在强太阳光下看书。 C.看书累了就看电视，看电视累了就打电脑。 D.看电视要保持适当距离。 8、。红眼病传染性很强，夏秋季节比较简单发生，为预防红眼病，应当做到（） A.戴口罩出门

16、 B.常开窗通风 C.常洗手、剪指甲 9、书写、阅读时，眼和书本的距离应是多少：（ ） A、30-50厘米或一尺左右 B、80-100厘米或一尺半 C、二尺左右 10、为了预防近视，看电视时眼与屏幕的高度最好是（） A.眼比屏幕稍高一些 B.屏幕比眼稍高一些 C、两者等高 小结：从大家的答题状况看，我们每天都在享受着眼睛给我们的服务，可是我们却对它不够了解和关切。下面我们就从身边的人和事说起，加深对眼睛的了解吧！ 三、近视大家谈 板块一：说说近视生 1、沟通汇总课前调查一的状况。 2、视察调查数据，得出结论：随着年级上升，班里戴眼镜的同学越来越多。 3、小结：是的，这就是我们身边现实的近视状况

17、。信任大家看了下面的小品会有更大的触动。 板块二：看看近视人 1、小品表演近视闹出的笑话 梗概：学生淘淘因为眼睛近视在语文学习中经常把字写得七零八散，丢撇少捺；在数学学习中老被“小数点”戏弄，生活中不是认错人，就是认不清人，不断出丑，对自己眼睛近视非常苦恼。 2、看了这个小品，你有什么感想？ 板块三：想想近视因1、小组沟通汇总课前调查二的状况。 2、各组汇总调查状况，得出结论。 3、全班沟通调查结论。 从大家视察可以发觉，近视的同学大部分有以下行为习惯： 看电视距离太近 看电视的时间太长 所看电视的画面浓度太深 写作业时的姿态不正确 在光线太强的阳光下看书 在光线太弱的光下看书 长时间的在电脑

18、前 不合理饮食 在车厢里看书 遗传因素 不仔细做眼保健操 小结：现在，我们从身边人、身边事入手，找到了同学们近视人数逐年增长的缘由。怎样才能避开这一局面接着下去呢？ 四、近视你我他 板块一：护眼常识我知道 1、看书“五个不” 不能在光线很暗的地方看书。不能在太阳光下看书。不能走在路上看书。不能坐在车上看书。不能躺着或趴着看书。 2、眼操要留意 勤剪指甲，手干净，节拍精确，姿态对。 3、吃上有讲究 嚼硬食：咀嚼就被誉为另类的“眼保健操”。多吃胡萝卜、土豆、黄豆、水果等耐咀嚼的硬制食品，增加咀嚼的机会，预防近视眼的发生。 多吃柑橘和绿色蔬菜：养分学家建议，每天应多吃柑橘类水果和绿色蔬菜，增加叶黄素

19、的摄入量，防止视力退化。 补锌：有探讨表明，青少年近视患者的发锌和血清锌含量明显低于正常视力者，补锌可提高近视患者的视力。 补钙：不仅仅是对骨骼系统，钙对眼睛也很重要，钙的缺乏可导致眼球壁弹性降低，眼肌简单疲惫，使近视加深。 4、小结：同唱护眼歌 爱护眼睛真重要，小挚友们要记牢；读书写字坐端正，眼睛离桌一尺遥；走路坐车和躺着，千万不要把书瞧；眼保健操每天做，一日两次不行少； 板块二：爱眼宣扬我参加 1、“眼情”介绍： 如今，近视眼的发病率越来越高，上海、北京等大中城市近视率可达5060，在医学院校，近视率甚至高达7080，小学3、4年级的近视率也达到3040。最近的一份调查显示：我国小学生的近

20、视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而高校生高达76.74%。我们每一个人都有责任、有义务加入到爱眼宣扬活动中来。 2、6月6日是世界爱眼日，希望我们爱护好自己眼睛的同时，人人争当爱眼宣扬员。 总结： 同学们，为了让我们的生活恒久美妙多姿，让我们从现在做起，做爱眼护眼小卫士、小宣扬员，共同呵护我们的心灵之窗，迎接美妙的明天！。 预防近视眼主题班会教案4 一、主题背景 目前，中小学生课务较重，课后除了完成作业之外，不是玩嬉戏就是看电视，眼睛的负担很重，平常参与体育活动又较少，学生的视力状况不容乐观。为此，设计召开“预防近视 珍爱光明”的主题班会。 二、活动目的 在6月6日“全国爱眼日”

21、来临之际，通过本次主题班会，对全班学生进行爱眼教化，切实加强学生对视力的爱护，降低学生近视发生率，提高学生对眼保健的重视，让学生体会到预防近视、爱护眼睛的重要性。 三、活动形式 歌曲，诗歌朗诵，学问竞赛等多种形式组合。 四、活动打算 主题班会幻灯片制作;全班合唱歌曲;组诗。 五、活动时间 周五班会课 六、活动步骤 (一)由曲爱眼健康歌导入本次班会。 (二)播放视频资料，让学生明确眼睛的重要性。 (三)伴乐诗朗诵。 先由班主任朗诵爱眼诗歌，再由五组学生分别朗诵小眼睛，大世界心灵的窗户爱护眼睛爱眼诗眼睛。(这五组诗都是学生自己创作而成) (四)“爱眼知多少”学问问答。(课前，已经给每个小组发放了有

22、关爱眼资料，学问问答题目就是出自这些资料之中。) (五)播放视频资料(学生读书、写字姿态不正确，学习、看电视、上网时间过长，不留意眼睛卫生等相关的不爱惜眼睛的资料)，让学生谈感受(学生先在小组内沟通，统一相识，然后再全班沟通)。 (六)在日常生活中，我们应当怎样爱惜眼睛?(学生小组沟通后再集体沟通，并统一相识) 1、读书写字姿态要端正; 2、不再强光和弱光下看书; 3、不能长时间看电视、玩电脑，看时保持肯定的距离; 4、仔细做眼保健操。 (七)全班合唱深深爱眼操。 (八)班主任老师作总结。 同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性肯定有了更进一步的相识，眼睛犹如一扇展示心灵的窗户，也犹如照

23、亮我们道路的明灯，原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双光明健康的眼睛。 预防近视眼主题班会教案5 一、教学目标 1、驾驭近视的发病缘由和预防。 2、要求学生能做到预防近视的“六不要”“四留意”以及“三个一”。 5、培育学生形成良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。 二、教学重点和难点 近视的预防以及用眼卫生习惯的养成教化。 三、教学过程 （一）导入： 上节课老师讲了关于脊柱弯曲的内容，还记得那三字经吗？“站如松，坐如钟，行如风”。现在你坐到了吗？ 1谜语导入：上课之前，老师想先给同学们猜一个谜语，“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。” 生：谜底是眼睛。 2（出示一些学生戴眼镜的图片）师：这

24、些人有什么特点？ 生：他们都近视了，戴眼镜。 师：对了，人们在形容一样东西特别珍贵和重要时，总喜爱打这样的比方，像爱惜你的眼睛一样去爱惜你所珍惜的东西，所以我们从而得知眼睛之珍贵决不亚于生命。 而往往，你在拥有宝贵的东西时却不懂得珍惜，就似乎眼睛一样，当你视力不好的时候，懊悔已来不及了。今日我们就来学习爱护视力的重要方面预防近视。（出示课题） （二）新课讲授： （嬉戏）下面，我们一起来做一个嬉戏，通过做这个嬉戏你从中得到什么启示。 老师请一位学生上讲台，用事先打算好的红领巾蒙住他的眼睛，然后让他去找一很熟识的同学，看看他用多少时间。（同学们可以给他记时） 接着，可以将蒙眼睛的布去处，然后在让这

25、位同学去找人，看看要用多长时间。（请全班同学记时） 请这位同学自己说说两次找人在时间上有什么不同，缘由是什么？（说明白，失去了眼睛就等于失去了光明，失去了光明就等于失去了世界）。 1.介绍视力不良的概念，以及为学生介绍关于学生视力不良调查率。 师：视力不良是指裸眼视力低于1.0，近视、远视、散光、弱视以及其他眼病都是引起视力不良的缘由。据国家体育总局公布的其次次国民体质报告显示，2005年，我国小学生视力不良率为31.67%，初中生58.07%，中学生和高校生的.视力不良率分别高达76.02%，82.68%，北京医科高校儿童青少年卫生探讨所季成叶教授目前透漏：“中国学生近视发病率在全世界的排名

26、从1998年的第4位上升到目前的第2位，仅次于日本。”这节课，我们主要介绍近视的预防。 2.近视的危害 师：可能有些人觉得戴眼睛很美丽，近视了没关系，对身体、生活没什么影响，而且现在科技发达，即使近视加深了，以后也可以做手术。但你们可知道近视其实没大家想的那么无所谓，有没有同学情愿来说说近视有什么危害？ （1）影响正常生活 （2）影响学生升学、就业 （3）影响学生体质健康 近视可致盲 3.近视的缘由。 师：那么原委哪些坏习惯会导致近视的产生呢？（请学生表演）同学们不要用语言回答，把你的想法用动作表演出来。 生：用表演的形式逐一将生活中感悟的近视的缘由表演出来。 师：（每一个学生表演完以后，请全

27、班同学说出这位同学表演的内容）老师最终总结近视的缘由。 （1）遗传因素 （2）环境因素：采光、照明、课桌椅、印刷品 （3）行为因素：用眼卫生习惯、用眼距离刚好间、用眼姿态和握笔姿态、眼睛休息效果不好 （4）饮食习惯：挑食、偏食 4.近视的预防 师：刚刚我们已经学习了关于近视的危害和缘由，但是最重要的一点是，我们应当如何预防近视呢？老师把它归结为一个口诀“六不要，四留意，三个一”。那么，同学们能不能结合刚刚我们学习的关于近视的缘由，来说说这“六不要，四留意，三个一”的内容呢？先说说“六不要”。你们觉得要预防近视，平常应当不要什么? 生：学生举手回答 师：老师课件出示“六不要”的内容。 预防近视“

28、六不要” 1.不要在光线暗的地方看书。 2.不要在刺眼的强光下或日光下看书。 3.不要在走路或乘车时看书。 4.不要躺着看书。 5.不要歪着头写字。 6.不要每天长时间看电视。 生：学生齐读六不要。 师：现在让我们来看看“四留意”指的又是什么内容。 预防近视“四留意” 1. 读书一小时，要留意休息几分钟。 2. 留意读书写字的姿态。 3. 留意仔细做眼保健操，主动参与体育熬炼。 4. 留意养分均衡，不挑食，不偏食。 师：除了我们刚刚学习的“六不要，四留意”，还要做到什么呢？ 生：要做到“三个一”。 师：有没有同学知道“三个一”指的是什么？（看现场反应） 我们看屏幕（播放课件“三个一”） 一尺、

29、一拳、一寸 眼睛距书本一尺，胸口离课桌一拳，握笔距笔尖一寸。 师：一尺和一寸分别是多长？有同学知道吗？（看现场反应）一尺相当于100/3厘米，即33.33厘米，一寸相当于10/3厘米，即3.33厘米。现在，老师希望同学们根据“三个一”的要求，把读书写字姿态做出来。 生：（学生做出姿态） 师：（巡查学生姿态状况） 师：同学们都做得很好，希望不只是现在做得好，在以后的学习中，也可以严格根据这样的姿态，养成良好的习惯。 （三）巩固学问 师：刚才我们学习预防近视六不要、四留意以及三个一，下面我们一起来回顾齐读一下这三方面的内容。 生：齐读 四、小结 师：今日我们学习了近视的有关学问，明白了近视的危害和缘由，驾驭了近视了预防措施，在以后的学习、生活中，肯定要身体力行努力爱护好眼睛。最终，老师忠心的祝福同学们不要因为今日的近视而影响明天的远征，希望同学们拥有一双光明而健康的眼睛。