2016年高考理综全国卷2含答案.docx

《2016年高考理综全国卷2含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年高考理综全国卷2含答案.docx（20页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、理科综合能力测试试卷第 1 页（共 40 页）理科综合能力测试试卷第 2 页（共 40 页）绝密启用前2016 年普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷 2）理科综合能力测试使用地区：宁夏、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、内蒙古、青海、甘肃、重庆、陕西、西藏本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共 40 题，共 300 分，共 16 页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2. 选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3. 请按

2、照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4. 作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 Al27 P31S32 Ca40 Fe56 Ni59 Cu64 Zn65第卷(选择题共 126 分)一、选择题(本题共 13 小题，每小题 6 分，共 78 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1. 在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是（）A. 细胞的有丝分裂

3、对生物性状的遗传有贡献B. 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C. 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D. 通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株2. 某种物质可插入 DNA 分子两条链的碱基对之间，使 DNA 双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是（）A. 随后细胞中的 DNA 复制发生障碍B. 随后细胞中的 RNA 转录发生障碍C. 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D. 可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用3. 下列关于动物激素的叙述，错误的是（）A. 机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B. 切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C. 通

4、过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D. 血液中胰岛素增加可促进胰岛 B 细胞分泌胰高血糖素4. 关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是（）A. 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B. 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C. 通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D. 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的5. 如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是（）A. 计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B. 计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C. 计算出每个样方中蒲

5、公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D. 求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度6. 果蝇的某对相对性状由等位基因 G、g 控制，且对于这对性状的表现型而言，G 对 g完全显性。受精卵中不存在 G、g 中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2：1，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：雌蝇中（）A. 这对等位基因位于常染色体上，G 基因纯合时致死B. 这对等位基因位于常染色体上，g 基因纯合时致死C. 这对等位基因位于 X 染色体上，g 基因纯合时致死D. 这对等位基因位

6、于 X 染色体上，G 基因纯合时致死7. 下列有关燃料的说法错误的是（）A. 燃料燃烧产物是温室气体之一2COB. 化石燃料完全燃烧不会造成大气污染-在-此-卷-上-答-题-无-效-姓名_ 准考证号_理科综合能力测试试卷第 3 页（共 16 页）理科综合能力测试试卷第 4 页（共 16 页）C. 以液化石油气代替燃油可减少大气污染D. 燃料不完全燃烧排放的 CO 是大气污染物之一8. 下列各组中的物质均能发生加成反应的是（）A. 乙烯和乙醇B. 苯和氯乙烯C. 乙酸和溴乙烷D. 丙烯和丙烷9. a、b、c、d 为短周期元素，a 的原子中只有 1 个电子，和离子的电子层结构相2bc同，d 与 b

7、 同族。下列叙述错误的是（）A. a 与其他三种元素形成的二元化合物中其化合价均为+1B. b 与其他三种元素均可形成至少两种二元化合物C. c 的原子半径是这些元素中最大的D. d 与 a 形成的化合物的溶液呈弱酸性10. 分子式为的有机物共有（不含立体异构）（）482C H ClA. 7 种B. 8 种C. 9 种D. 10 种11. 电池是一种以海水为电解质溶液的水激活电池。下列叙述错误的是MgAgCl（）A. 负极反应式为2Mg2eMgB. 正极反应式为Ag +eAgC. 电池放电时由正极向负极迁移ClD. 负极会发生副反应222Mg2H OMg(OH)H12. 某白色粉末由两种物质组

8、成，为鉴别其成分进行如下实验：取少量样品加入足量水仍有部分固体未溶解：再加入足量稀盐酸，有气泡产生，固体全部溶解；取少量样品加入足量稀硫酸有气泡产生，振荡后仍有固体存在。该白色粉末可能为（）A. 、B. 、3NaHCO3Al(OH)AgCl3NaHCOC. 、D. 、23Na SO3BaCO23Na CO4CuSO13. 下列实验操作能达到实验目的的是（）实验目的实验操作A制备胶体3Fe(OH)将浓溶液滴加到饱和溶液中Na(OH)3FeClB由溶液制备无水2MgCl2MgCl将溶液加热蒸干2MgClC除去粉中混有的CuCuO加入稀硝酸溶液，过滤、洗涤、干燥D比较水与乙醇中氢的活泼性分别将少量钠

9、投入到盛有水和乙醇的烧杯中二二、选择题（本题共 8 小题，每小题 6 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，第1418 题只有一项符合题目要求，第 1921 题有多项符合题目要求。全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分）14. 质量为 m 的物体用轻绳 AB 悬挂于天花板上。用水平向左的力 F 缓慢拉动绳的中点O，如图所示。用 T 表示绳 OA 段拉力的大小，在 O 点向左移动的过程中（）A. F 逐渐变大，T 逐渐变大B. F 逐渐变大，T 逐渐变小C. F 逐渐变小，T 逐渐变大D. F 逐渐变小，T 逐渐变小15. 如图，P 为固定的点电荷，虚线是以 P

10、为圆心的两个圆。带电粒子 Q 在 P 的电场中运动，运动轨迹与两圆在同一个平面内，a、b、c 为轨迹的三个点，若 Q 仅受P 的电场力作用，其在 a、b、c 点的加速度大小分别为、，速度大小分aabaca别为、。则（）avbvcvA. ，abcaaaacbvvvB. ，abcaaabcavvvC. ，bcaaaabcavvvD. ，bcaaaaacbvvv16. 小球 P 和 Q 用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上，P 球的质量大于 Q 球的质量，悬挂 P 球的绳比悬挂 Q 球的绳短。将两球拉起，使两绳均被水平拉直，如图所示。将两球由静止释放。在各自轨迹的最低点（）A. P 球的速度一定大于 Q

11、球的速度B. P 球的动能一定小于 Q 球的动能C. P 球所受绳的拉力一定大于 Q 球所受绳的拉力D. P 球的向心加速度一定小于 Q 球的向心加速度17. 阻值相等的四个电阻、电容器 C 及电池 E（内阻可忽略）连接成如图所示电路。开关 S 断开且电流稳定时，C 所带的电荷量为；闭合开关 S，电流再次稳定时，1QC 所带的电荷量为。与的比值为（）2Q1Q2QA. B. 2 51 2理科综合能力测试试卷第 5 页（共 40 页）理科综合能力测试试卷第 6 页（共 40 页）C. D. 3 52 318. 一圆筒处于磁感应强度大小为 B 的匀强磁场中，磁场方向与筒的轴平行，筒的横截面如图所示。

12、图中直径 MN 的两端分别开有小孔，筒绕其中心轴以角速度顺时针转动。在该截面内，一带电粒子从小孔 M 射入筒内，射入时的运动方向与 MN 成30角。当筒转过 90时，该粒子恰好从小孔 N 中飞出圆筒。不计重力。若粒子在筒内未与筒壁发生碰撞，则带电粒子的比荷为（）A. B. 3B 2BC. D. B2 B19. 两实心小球甲和乙由同一种材料制成，甲球质量大于乙球质量。两球在空气中由静止下落，假设它们运动时受到的阻力与球的半径成正比，与球的速率无关。若它们下落相同的距离，则（）A. 甲球用的时间比乙球长B. 甲球末速度的大小大于乙球末速度的大小C. 甲球加速度的大小小于乙球末速度的大小D. 甲球克

13、服阻力做的功大于乙球克服阻力做的功20. 法拉第圆盘发电机的示意图如图所示。铜圆盘安装在竖直的铜轴上，两铜片分别与圆盘的边缘和铜轴接触。圆盘处于PQ、方向竖直向上的匀强磁场 B 中。图盘旋转时，关于流过电阻R 的电流，下列说法正确的是（）A. 若圆盘转动的角速度恒定，则电流大小恒定B. 若从上向下看，圆盘顺时针转动，则电流沿 a 到 b 的方向流动C. 若圆盘转动方向不变，角速度大小发生变化，则电流方向可能发生变化D. 若圆盘转动的角速度为原来的 2 倍，则电流在 R 上的热功率也变为原来的 2 倍21. 如图，小球套在光滑的竖直杆上，轻弹簧一端固定于 O 点，另一端与小球相连。现将小球从 M

14、 点由静止释放，它在下降的过程中经过了 N 点。已知在 M、N 两点处，弹簧对小球的弹力大小相等，且。在小球从 M 点运动到 NONMOMN2 点的过程中（）A. 弹力对小球先做正功后做负功B. 有两个时刻小球的加速度等于重力加速度C. 弹簧长度最短时，弹力对小球做功的功率为零D. 小球到达 N 点时的动能等于其在 M、N 两点的重力势能差 第卷(非选择题共 174 分)三、非选择题(本卷包括必考题和选考题两部分。第 2232 题为必考题，每个试题考生都必须做答。第 3340 题为选考题，考生根据要求做答)（一）必考题(11 题，共 129 分)22.（6 分）某物理小组对轻弹簧的弹性势能进行

15、研究，实验装置如图（a）所示：轻弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一物块接触而不连接，纸带穿过打点计时器并与物块连接。向左推物块使弹簧压缩一段距离，由静止释放物块，通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能。（1）实验中涉及到下列操作步骤：把纸带向左拉直松手释放物块接通打点计时器电源向左推物块使弹簧压缩，并测量弹簧压缩量上述步骤正确的操作顺序是_（填入代表步骤的序号） 。（2）图（b）中 M 和 L 纸带是分别把弹簧压缩到不同位置后所得到的实际打点结果。打点计时器所用交流电的频率为50Hz。由 M 纸带所给的数据，可求出该纸带对应的实验中物块脱离弹簧时的速度为_m/s。比较两纸带

16、可知，_（填“M”或“L” ）纸带对应的实验中弹簧被压缩后的弹性势能大。23.（9 分）某同学利用图（a）所示电路测量量程为 2.5V 的电压表的内阻（内阻为V理科综合能力测试试卷第 7 页（共 16 页）理科综合能力测试试卷第 8 页（共 16 页）数千欧姆） ，可供选择的器材有：电阻箱 R（最大阻值） ，滑动变阻器99 999. 9 （最大阻值） ，滑动变阻器（最大阻值） ，直流电源 E（电动势 3 1R50 2R5 kV） ，开关 1 个，导线若干。实验步骤如下：按电路原理图（a）连接线路；将电阻箱阻值调节为 0，将滑动变阻器的滑片移到与图（a）中最左端所对应的位置，闭合开关 S；调节滑

17、动变阻器，使电压表满偏；保持滑动变阻器滑片的位置不变，调节电阻箱阻值，使电压表的示数为 2.00V，记下电阻箱的阻值。回答下列问题：（1）实验中应选择滑动变阻器_（填“”或“” ） 。1R2R（2）根据图（a）所示电路将图（b）中实物图连线。（3）实验步骤中记录的电阻箱阻值为，若认为调节电阻箱时滑动变阻630.0 器上的分压不变，计算可得电压表的电阻为_（结果保留到个位） 。（4）如果此电压表是由一个表头和电阻串联构成的，可推断该表头的满刻度电流为_（填正确答案标号） 。A. B. 100 A250 AC. D. 500 A1 mA24.（12 分）如图，水平面（纸面）内间距为 l 的平行金属

18、导轨间接一电阻，质量为m、长度为 l 的金属管置于导轨上。t=0 时，金属杆在水平向右、大小为 F 的恒定拉力作用下由静止开始运动。时刻，金属杆进入磁感应强度大小为 B、方向垂直0t于纸面向里的匀强磁场区域，且在磁场中恰好能保持匀速运动。杆与导轨的电阻均忽略不计，两者始终保持垂直且接触良好，两者之间的动摩擦因数为。重力加速度大小为 g。求（1）金属杆在磁场中运动时产生的电动势的大小；（2）电阻的阻值。25.（20 分）轻质弹簧原长为 2l，将弹簧竖直放置在地面上，在其顶端将一质量为 5m的物体由静止释放，当弹簧被压缩到最短时，弹簧长度为 l。现将该弹簧水平放置，一端固定在 A 点，另一端与物块

19、 P 接触但不连接。AB 是长度为 5l 的水平轨道，B端与半径为 l 的光滑半圆轨道 BCD 相切，半圆的直径 BD 竖直，如图所示。物块P 与 AB 间的动摩擦因数。用外力推动物块 P，将弹簧压缩至长度 l，然后0.5放开，P 开始沿轨道运动。重力加速度大小为 g。（1）若 P 的质量为 m，求 P 到达 B 点时速度的大小，以及它离开圆轨道后落回到 AB 上的位置与 B 点之间的距离；（2）若 P 能滑上圆轨道，且仍能沿圆轨道滑下，求 P 的质量的取值范围。26.（14 分）联氨（又称肼，无色液体）是一种应用广泛的化工原料，可用作24N H火箭原料。回答下列问题：（1）联氨分子的电子式为

20、_，其中氮的化合价为_. （2）实验室中可用次氯酸钠溶液 与氨反应制备联氨，反应的化学方程式为_.（3）22242O (g)N (g)N O (l) 1H2224N (g)2H (g)N H (l)2H222O (g)2H (g)2H O(g)3H2424222N H (l)N O (l)3N (g)4H O(g)1 41 048. 9 KJ molH :上述反应热效应之间的关系式为_，联氨和可作为火箭4H24N O推进的主要原因为_。（4）联氨为二元弱碱，在水中的电离方式与氨相似。联氨第一步 电离反应的平衡常数值为_（已知：的；） 。2425N HHN H: : :78.7 10K 14 W

21、K1.0 10联氨与硫酸形成的酸式盐的化学式为_。(5)联氨是一种常用的还原剂。向装有少量的试管中加入联氨溶液，观察到的AgBr理科综合能力测试试卷第 9 页（共 40 页）理科综合能力测试试卷第 10 页（共 40 页）现象是_。联氨可用于处理高压锅炉水中的氧，防止锅炉被腐蚀。理论上 1 kg 的联氨可除去水中溶解的_ 2Okg；与使用处理水中溶解的相比，联氨的优点是23Na SO2O_。27. (14 分)丙烯腈是一种重要的化工原料，工业上可用“丙烯氨2(CH =CHCN)氧化法 ”生产，主要副产物丙烯醛和等。回答下2(CH =CHCHO)3(CH CN)列问题：（1）以丙烯、氨、氧气为原

22、料，在催化剂存在下生成丙烯腈（）和副产物33C H N丙烯醛（）的热化学方程式如下：34C H O36323323C H (g)NH (g)O (g)C H N(g)3H O(g) 21515 kJ molH :362342C H (g)O (g)C H O(g)H O(g)1353 kJ molH :两个反应在热力学上趋势均很大，其原因是_；有利于提高丙烯腈平衡产率的反应条件是_；提高丙烯腈反应选择性的关键因素是_。（2）图（a）为丙烯腈产率与反应温度的关系曲线，最高产率的温度是 460。低于 460时，丙烯腈的产率_（填“是”或“不是” ）对应温度下的平衡产率，判断理由是_；高于460时，

23、丙烯腈产率降低的可能原因是_（双选，填序号） 。A. 催化剂活性降低B. 平衡常数变大C. 副反应增多D. 反应活化能增大（3）丙烯腈和丙烯醛的产率与的关系图如图（b）所示。有图可/nn（氨）（丙烯）知，最佳约为_，理由是/nn（氨）（丙烯）_。进料气氨、空气、丙烯的理论体积比约为_。28.（15 分）某班同学用如下实验探究、的性质。回答下列问题：2Fe3Fe（1）分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体，均配制成的溶液。在10.1 mol L:溶液中需加入少量铁屑，其目的是_。2FeCl（2）甲组同学取溶液，加入几滴氯水，再加入 1 滴 KSCN 溶液，溶液22 mL FeCl变红，说明可将氧化。溶

24、液与氯水反应的离子方程式为2Cl2Fe 2FeCl_。（3）乙组同学认为甲组实验不够严谨，该组同学在溶液中先加入22 mL FeCl煤油，再于液面下依次加入几滴氯水和 1 滴 KSCN 溶液，溶液变红，煤油0.5 mL的作用是_。（4）丙组同学取溶液，加入溶液1mol 10 mL LK I0.1 :1 3mol L6 mL 0.1 l FeC:混合，分别取此溶液于 3 支试管中进行如下实验：2 mL第一支试管中加入充分振荡、静置，层显紫色；41 mL CCl4CCl第二支试管中加入 1 滴溶液，生成蓝色沉淀；36K Fe(CN) 第三支试管中加入 1 滴 KSCN 溶液，溶液变红。实验检验的离

25、子是_（填离子符号） ；实验和实验说明，在过量的情I况下，溶液中仍含有_（填离子符号） ，由此可以证明该氧化还原反应为_。（5）丁组同学向盛有溶液的试管中加入几滴酸化的溶液，溶液变成棕22H O2FeCl黄色，发生反应的离子方程式为_；一段时间后，溶液中有气泡出现，并放热，随后有红褐色沉淀生成，产生气泡的原因是_；生成沉淀的原因是_（用平衡移动的原理解释） 。29.（10 分）为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A 组（20） 、B组（40）和 C 组（60） ，测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同） ，结果如图。回答下列问题：（1）三个温度条件下，该酶活性最高的是_组

26、。（2）在时间之前，如果 A 组温度提高 10 ，那么 A 组酶催化反应的速度会1t_。理科综合能力测试试卷第 11 页（共 16 页）理科综合能力测试试卷第 12 页（共 16 页）（3）如果在时间时，向 C 组反应体系中增加 2 倍量的底物，其他条件保持不变，2t那么在时，C 组产物总量_，原因是3t_。（4）生物体内酶的化学本质是_，其特性有_ _（答出两点即可） 。30.（9 分）乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：（1）图中 A - C 表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是_(填“A” “C”或“E”)。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮_

27、（填“能”或“不能” ）作为神经递质。（2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的 A-C通过_这一跨膜运输方式释放到_，再到达突触后膜。（3）若由于某种原因使 D 酶失活，则突触后神经元会表现为持续_。31.（8 分）BTB 是一种酸碱指示剂。BTB 的弱酸性溶液颜色可随其中浓度的增高2CO而由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的和 BTB 加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通过一定量的3NaHCO使溶液变成浅绿色，之后将等量的浅绿色溶液分别加入到 7 支试管中，其中 62CO支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管。各试管的实验处理

28、和结果见下表。试管编号1234567水草无有有有有有有距日光灯的距离（cm）20遮光*1008060402050min 后试管中溶液的颜色浅绿色X浅黄色黄绿色浅绿色浅蓝色蓝色*遮光是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯 100 cm 的地方。若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：（1）本实验中，50 min 后 1 号试管的溶液是浅绿色，则说明 2 至 7 号试管的实验结果是由_引起的；若 1 号试管的溶液是蓝色，则说明 2 至 7 号试管的实验结果是_。 （填“可靠的”或“不可靠的” ） 。（2）表中 X 代表的颜色应为_（填“浅绿色” “黄色”或“蓝色” ）判断依据是_。（

29、3）5 号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草_。32.（12 分）某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用 D、d 表示，后者用 F、f 表示） ，且独立遗传。利用该种植物三种不同的基因型的个体（有毛白肉 A、无毛黄肉 B、无毛黄肉 C）进行杂交，实验结果如下：回答下列问题：（1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为_，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为_。（2）有毛白肉 A、无毛黄肉 B 和无毛黄肉 C 的基因型依次为_。（3）若无毛黄肉 B 自交，理论上，下一代的表现型及比例为_。（4）若实验 3 中的子代自交，理论

30、上，下一代的表现型及比例为_ _。（5）实验 2 中得到的子代无毛黄肉的基因型有_。（二）选考题(共 45 分。请考生从给出的 3 道物理题、3 道化学题、2 道生物题中每科任选一题做答。如果多做，则每学科按所做的第一题计分)33. 物理选修 3-3（15 分）（1） （5 分）一定量的理想气体从状态 a 开始，经历等温或等压过程ab、bc、cd、da 回到原状态，其 p-T 图象如图所示，其中对角理科综合能力测试试卷第 13 页（共 40 页）理科综合能力测试试卷第 14 页（共 40 页）线 ac 的延长线过原点 O。下列判断正确的是_。 （填正确答案标号。选对 1 个得 2 分，选对 2

31、 个得 4 分，选对 3 个得 5 分。每选错 1 个扣 3 分，最低得分为 0 分）A. 气体在 a、c 两状态的体积相等B. 气体在状态 a 时的内能大于它在状态 c 时的内能C. 在过程 cd 中气体向外界放出的热量大于外界对气体做的功D. 在过程 da 中气体从外界吸收的热量小于气体对外界做的功E. 在过程 bc 中外界对气体做的功等于在过程 da 中气体对外界做的功（2） （10 分）一氧气瓶的容量为，开始时瓶中的氧气的压强为 20 个大气30. 08 m压。某实验室每天消耗 1 个大气压的氧气。当氧气瓶中的压强降低到 2 个30. 36 m大气压时，需重新充气。若氧气的温度保持不变

32、，求这瓶氧气重新充气前可供该实验室使用多少天。34. 物理选修 3-4（15 分）（1） （5 分）关于电磁波，下列说法正确的是_。 （填正确答案标号。选对1 个得 2 分，选对2 个得 4 分，选对3 个得 5 分。每选错1 个扣 3 分，最低得分为0 分）A. 电磁波在真空中的传播速度与电磁波的频率无关B. 周期性变化的电场和磁场可以相互激发，形成电磁波C. 电磁波在真空中自由传播时，其传播方向与电场强度、磁感应强度均垂直D. 利用电磁波传递信号可以实现无线通信，但电磁波不能通过电缆、光缆传输E. 电磁波可以由电磁震荡产生，若波源的电磁震荡停止，空间的电磁波随即消失（2） （10 分）一列

33、简谐横波在介质中沿 x 轴正向传播，波长不小于 10 cm。O 和A 是介质中平衡位置分别位于和处的两个质点。时开始观测，0x 5 xcm0t 此时质点 O 的位移为，质点 A 处于波峰位置；时，质点 O 第一次cm4y s1 3t 回到平衡位置，时，质点 A 第一次回到平衡位置。求： s1t （i）简谐波的周期、波速和波长；（ii）质点 O 的位移随时间变化的关系式。35. 物理选修 3-5（15 分） （1） （5 分）在下列描述核过程的方程中，属于衰变的是_，属于 衰变的是_，属于裂变的是_，属于聚变的是_。 （填正确答案标号）AB14140761CN+ e 3232016151PS+

34、e CD234238490922UTh+ He 1714418721N+ HeO+ H EF140235194154920380U+ nXe+ Sr+2 n 43212110H+ HHe+ n （2） （10 分）如图，光滑冰面上静止放置一表面光滑的斜面体，斜面体右侧一蹲在滑板上的小孩和其面前的冰块均静止于冰面上。某时刻小孩将冰块以相对冰面的速度向斜面体推出，冰块平滑地滑上斜面体，在斜面体上上升的最大高3 m / s度为(h 小于斜面体的高度)。已知小孩与滑板的总质量为，冰 m0. 3h 1kg30 m 块的质量为，小孩与滑板始终无相对运动。取重力加速度的大小2kg10 m 。210 m/sg

35、 （i）求斜面体的质量；（ii）通过计算判断，冰块与斜面体分离后能否追上小孩？36. 化学化学与技术（15 分）双氧水是一种重要的氧化剂、漂白剂和消毒剂。生产双氧水常采用蔥醌法，其反应原理和生产流程如图所示：A氢化釜 B过滤器 C氧化塔 D萃取塔 E净化塔F工作液再生装置 G工作液配制装置生产过程中，把乙基蔥醌溶于有机溶剂配成的工作液，在一定的温度、压力和催理科综合能力测试试卷第 15 页（共 16 页）理科综合能力测试试卷第 16 页（共 16 页）化剂作用下进行氢化，再经氧化、萃取、净化等工艺得到双氧水。回答下列问题：（1）蔥醌法制备理论上消耗的原料是_，循环使用的原料是22H O_，配制

36、工作液时采用有机溶剂而不采用水的原因是_。（2）氢化釜 A 中反应的化学方程式为_。进入氧化塔 C 的反应混合液中的主要溶质为_。（3）萃取塔 D 中的萃取剂是_，选择其作为萃取剂的原因是_。（4）工作液再生装置 F 中要除净残留的，原因是22H O_。（5）双氧水浓度可在酸性条件下用溶液测定，该反应的离子方程式为4KMnO_，一种双氧水的质量分数为27.5%（密度为） ，其浓度为_。31.10 g cm:1mol L:37. 化学物质结构与性质（15 分）东晋华阳国志 南中志卷四中已有关于白铜的记载，云南镍白铜（铜镍合金）闻名中外，曾主要用于造币，亦可用于制造仿银饰品。回答下列问题：（1）镍

37、元素基态原子的电子排布式为_，3d 能级上的未成对电子数为_。（2）硫酸镍溶于氨水形成蓝色溶液。3 64Ni NHOS()中阴离子的立体构型是_。3 64Ni NHOS()在中和之间形成的化学键称为_，提供孤电3 62N NHi()2Ni 3NH子对的成键原子是_。氨的沸点_（填“高于”或“低于”)膦（） ，原因是3PH_；氨是_（填“极性”或“非极性” ）分子，中心原子的轨道杂化类型为_。（3）单质铜及镍都是由_键形成的晶体；元素铜与镍的第二电离能分别为：、，的原因是_ 1 CukJ 1 9 58 molI:1 NikJ 1 7 53 molI:CuNiII_。（4）某镍白铜合金的立方晶胞结

38、构如图所示。晶胞中铜原子与镍原子的数量比为_。若合金的密度为，晶胞参数_ nm。3g cmd:a 38. 化学有机化学基础（15 分）氰基丙烯酸酯在碱性条件下能快速聚合为从而具有胶黏性。某种氰基丙烯酸酯（G）的合成线路如下：已知：A 的相对分子质量为 58，氧元素质量分数为 0.276，核磁共振氢谱显示为单峰回答下列问题（1）A 的化学名称为_。（2）B 的结构简式为_,其核磁共振氢谱显示为_组峰，峰面积比为_。（3）由 C 生成 D 的反应类型为_。（4）由 D 生成 E 的化学方程式为_。（5）G 中的官能团有_、_、_。 （填官能团名称）（6）G 的同分异构体中，与 G 具有相同官能团且

39、能发生银镜反应的共有_种。 （不含立体异构）39. 生物生物技术实践（15 分）苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的。回答下列问题：（1）酵母菌的呼吸代谢途径如图所示。图中过程和是苹果醋生产的第一阶段，在酵母细胞的_中进行。其产物乙醇与_试剂反应呈现灰绿色，这一反应可用于乙醇的检验；过程在酵母菌细胞的_中进行。与无氧条件相比，理科综合能力测试试卷第 17 页（共 40 页）理科综合能力测试试卷第 18 页（共 40 页）在有氧条件下，酵母菌的增殖速度_。（2）第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程，根据醋酸杆菌的呼吸作用类型，该过程需要在_条件下才能完成。（3）在生产过

40、程中，第一阶段和第二阶段的发酵温度不同，第一阶段的温度_（填“低于”或“高于” ）第二阶段的。（4）醋酸杆菌属于_核生物，其细胞结构中_（填“含有”或“不含有” ）线粒体。40. 生物现代生物科技专题（15 分）下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物（二倍体）的流程。回答下列问题：（1）图中 A 表示正常细胞核，染色体数为，则其性染色体的组成可为2n_。过程表示去除细胞核，该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行，去核时常采用_的方法。代表的过程是_。（2）经过多次传代以后，供体细胞中_的稳定性会降低。因此，选材时必须关注传代次数。（3）若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同，从遗传

41、物质的角度分析其原因是_。（4）与克隆羊“多莉（利） ”培育成功一样，其他克隆动物的成功获得也证明了_。 2016 年普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷 2） 理科综合能力测试答案解析第卷一、选择题1.【答案】B【解析】通过有丝分裂，亲代细胞的遗传物质复制后精确地分配到子代细胞中，使细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，故有丝分裂对生物性状的遗传有贡献；哺乳动物的造血干细胞属于多能干细胞，分化程度较低，受精卵是未经分化的细胞；细胞分化的实质是基因的选择性表达；植物细胞具有全能性，通过组织培养可将离体的植物叶肉细胞培育成新的植株。【考点】细胞的生命历程2.【答案】C【解析】DNA

42、复制和转录过程需将双链解开，该物质插入 DNA 分子两条链之问，使DNA 双链不能解开，导致随后细胞中的 DNA 复制和 RNA 转录发生障碍；该物质可将细胞周期阻断在分裂间期的 G1 期，使细胞不能进入 S 期进行 DNA 的复制；癌细胞连续增殖需要进行 DNA 的复制，该物质可抑制 DNA 的复制进而抑制癌细胞的增殖。【提示】解答本题的关键是理清楚“物质使 DNA 双链不能解开” ，在此基础上，所有涉及 DNA 解旋的过程都会发生障碍，如 DNA 复制、转录、细胞增殖等。【考点】DNA 分子的结构、复制、转录及细胞分裂3.【答案】D【解析】机体内、外环境的变化可影响激素的分泌，如寒冷条件下甲状腺激素分泌增多，内环境渗透压升高时，抗利尿激素分泌增