专业课教师工作总结报告10篇最新.docx

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1、专业课教师工作总结报告10篇专业课老师工作总结报告1 陪伴着小挚友们的成长又是度过了一个年头，我很是快乐自己能够有这般的经验，能与小挚友们一起成长是我的华蜜，也是我特别欢乐与珍惜的事情。面对已经结束的工作，我便是将自己这一年的奋斗做个简洁的小结。 一、教学工作上的成长 身为老师，在我的教学岗位上做好自己的工作是特别重要的，并且我也都是有仔细的做好自己的工作，并且时刻都保持着学习的心态，来让自己不断去学习更多的学问。在与小挚友们一起沟通的过程中我更是更加的有一颗童真，和善的心，并且也是可以真正地让小挚友们感受我的真心。相比与最初起先工作的我，已经是能够较好的在这份工作上做好自己的工作，能够与小挚

2、友们有较好的相处，更是得到了他们的确定与信任。在教学的技能上我也是有不断地学习，不管是向领导还是同事，我都是保持着学习的心态与他们更多的进行沟通与沟通，的想法就是给幼儿园中的小挚友们更好的照看与教育。 二、工作的仔细负责 在教学工作上，我明白身为老师的重要性，所以对待小挚友们更是特别的真心，所以我都是有努力的做好自己的工作，让自己在生活中去成长，去加倍地让自己变得优秀。在小挚友们的教育上我都是有摆正自己的心态，真正努力地去成长，以个人的奋斗来让自己变得更加的优秀，我信任我的将来是肯定可以促成我更好的成长，面对工作我始终都是有端正自己的看法，并且加倍的让自己在生活中成长，以个人的努力来促成我更好

3、的转变。我当然也是会努力地让自己变得优秀起来，真正的让自己做好每一件工作。 三、不足与改进方式 即使有特别努力、仔细的对待工作，还是会有些没有真正做好的方面，所以我便是下定决心要做好每一项任务，并给让自己在工作中做好每一件事。在小挚友的教育方面，我会有些严厉所以较多的时候就会让小挚友对我的有些许的距离感，所以我必需要改正这一点，以更加亲切的方式来让小挚友们对生活有更好的认知。再者就是我的耐性须要更足一些，不能让自己的小脾气影响到小挚友们的成长。最终就是我还须要在教学上下更多的功夫，许多的教育都没有给小挚友更好的吸引力，所以还有许多须要作出努力的方面。 新的一年便是新的起先，在这份工作上我更是须

4、要以主动向上的心态来面对，真正的让自己做好自己的工作，加倍努力地在其中去成长，去变得优秀起来。 专业课老师工作总结报告2 很庆幸成为_的一员，在小学部工作的一年多的时间里，充分体会到我校以人为本的管理理念。相识到老师是学校发展的源源动力，从而制定了骨干老师培育安排。我很兴奋能作为其中的一分子而得到重视，这是学校老师、领导对我工作的确定与激励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。为了更好的鞭策自己，提高自己，从以下方面对自己的工作予以总结： 一、加强政治学习、接受师德教化，提高政治素养

5、和老师职业道德素养。 作为一名骨干老师，我始终仔细地学习工作，恪守老师职业道德，自觉学习相关教化法律法规。我以严谨的工作作风和良好的道德素养，酷爱、关切全体学生，对学生的教化做到动之以情，晓之以理。我在教学工作和管理班级中始终做到“心中有学生”不仅关切学生的学习，更留意学生的心理改变，关切孩子的生活，时时到处把孩子放在第一位。借助放学的时间和孩子家长沟通沟通，对于坐班车的孩子刚好通过电话沟通，努力把孩子的各种问题，歼灭在萌芽之中。 二、加强业务学习，提升自身的业务实力和水平。 老师素养的凹凸确定了教化的质量，而提高老师素养的最简洁的途径就是读书，结合我校的读书活动，我读了李镇西的一系列丛书如：

6、做的老师、做的班主任、做的家长，在关注李镇西系列丛书的同时，我仔细细致的品读了王金战的学习哪有那么难。通过学习“大”家的观点和理念，我感觉在工作中有了“指南”，面对孩子不喜爱学习，我曾经无所适从，是王金战老师教授的方法，让学生从不喜爱到喜爱，这就是一大收获。并且结合读书活动随时写出读书笔记，充溢自己的博客。 作为骨干老师，学校不惜资金派出学习，我特别珍惜这来之不易的机会，在学习中不敢有丝毫懈怠，一节课不敢耽搁，抓住一切机会和有阅历的老师请教，向外校老师学习，回来后刚好写出学习体会，在教学中主动利用，是自己的所学有所用，刚好的指导自己的工作。 主动参与学校组织的各项教学教研活动，参与区级综合实践

7、课优质课评比，参与教化论坛的探讨，并主动发帖、跟帖。加强网上学习、沟通和沟通，建立自己的博客，亲密了与他校老师的沟通。开拓了新的学习渠道。 主动利用一切机会熬炼自己，制作教学课件、制作录像课、撰写教学论文等等参与评比，不在乎奖项，而是抓住了每一次机会，去探究和熬炼。 三、爱岗敬业，热忱饱满，全身心投入教化教学工作。 我作为综合实践老师，深知这一学科是国家特殊重视的小学科，还没有专职的老师，亟待须要这一学科的专业老师，我半路改行，但是我却深深明白自己的重担，正因为它是新的学科，是一片还未开垦的地，这既是挑战又是机遇。挑战，因为没有现成的阅历借鉴只能靠自己去摸索，又是机遇，因为它是全新的，我和他们

8、都在同一起跑线上，只要自己努力就有可能走在前边。 综合实践课没有现成的教材，我边教学边开发课程，结合本校的实际和学生的实际，把能够孩子们参加的不受条件限制的内容引进课堂。这学期结合春天的特定和开发区的实际，带领孩子们养蚕，孩子们的主动性特高，采摘桑叶和喂蚕，把活生生的蚕拿到了课堂里，这是孩子们第一次看到的“活”教材。当然对于我也是第一次看到的“活”教本，为了孩子们的平安，我自己采摘桑叶，一般不让孩子去，有事没空采摘，就让家里人去摘桑叶，真可谓，“一人教学，全家动员”。虽然累但看到孩子们相识了蚕，并学会了一些探讨的方法，我觉得值。 专业课老师工作总结报告3 本学年，我担当_年级物理教学工作，仔细

9、学习教化教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。为完成教化教学工作出勤出力，现对本学年教学工作作以下总结： 一、仔细钻研教材，明确指导思想 教材以物理课程标准为依据，汲取了教化学和心理学领域的最新探讨成果，致力于变更学生的物理学习方式，在课堂中推动素养教化，力求体现三个面对的指导思想。目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的亲密联系;体会物理的价值，增加理解物理和运用物理的信念;初步学会应用物理的思维方式去视察，分析，解决日常生活中的问题;构成勇于探究，勇于创新的科学精神;获得适应将来

10、社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。 二、仔细备好课，突出学问传授与思想教化相结合 不但备学生而且备教材备教法，依据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。 三、注意课堂教学艺术，提高教学质量 课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增加上课技能，提高教学质量。在课堂上我特性留意调动学生的专心性，加强师生沟通，充分体现学生学得简单，学得简洁，学得开心，培育学生多动口动手动脑的潜力。本学年我把课堂教学作为有利于学生主动探究物理学习环境，让学生在获得学问

11、和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念的确立，学生成了学习的主子，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 四、创新评价，激励促进学生全面发展 我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改善教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看

12、法的构成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展。更多地关注学生已经驾驭了什么，获得了那些进步，具备了什么潜力。使评价结果有利于树立学生学习物理的自信念，提高学生学习物理的爱好，促进学生的发展。 五、仔细批改作业，做好课后辅导工作 布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改刚好，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好改善教学方法，做到有的放矢。 对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱

13、好。这样，后进生的转化，就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了爱好，也取得了较好的成果。 总之，一学年的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了必需的成果，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的特长，弥补自己的不足，力争取得更好的成果。 专业课老师工作总结报告4 本学年本人主要担当的是36年级的信息技术学科和6年级科学教学工作。本学期本人从各方面严格要求自己，主动协作学校支配，一心一意为着学校教化教学工作服务。现将本学期工作总结如下： 一、思想政治方面： 本学期本人以主动求进的看法仔细参与各项学习，深化学习政

14、治理论学问，仔细细致的做好学习笔记。注意师德，团结同志。严格根据中小学老师职业道德规范来要求自己，提高了自身思想政治觉悟。 二、工作方面： 1、教学方面：本学期本人仔细遵守学校的各项规章制度，按时上下班，无故不请假、不旷职。仔细备课每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课作出总结，写好课后记。计算机学科注意学生的动手实力，因此在课堂上讲得尽量少，让学生动手动脑尽量多，充分考虑不同层次的学生学习需求和学习实力，以满意不同层次学生的需求。 2、网络管理工作：在完成日常教学工作的同时，我也主动做好学校的网络管理工作。仔细做好各室计算机的管理和维护，在保证学校网络正常运行的前提下，主动协作市信息中

15、心做好IP登记管理、老师实名认证等工作;保障网络稳定，杜绝不良信息的网上传播渠道，为我校老师专业成长发展创设良好的网络环境。 三、自身修养方面： 在工作中遇到各种各样的问题，活到老学到老。本人仔细向其他同行学习，多向领导请示，提高自己的教化教学水平。工作时不带心情，尽量把工作做到。 总之，本学期，本人本着为教化教学服务的宗旨，努力做好本职工作，不断学习，不断提高自己。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。 专业课老师工作总结报告5 这学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生

16、为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创新实力，工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与远程教化培训，刚好提交作业及撰写学习反思。我深刻的相识到自己的工作是和祖国的将来发展，国家的旺盛昌盛联系在一起的，自己的日常平凡的工作不是简洁的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教化事业当作“为一大事来

17、，做一大事去，”，必需做到有了这种相识，才能自觉担负起教书育人这份责任。 二、遵守纪律方面： 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 三、信息技术教学方面： 1、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生原有的学问技能的质

18、量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 3、注意教学教法的探讨，追求高效课堂，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。关注全体学生，留意信息反馈 4、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 5、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。 四、本人今后的努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。 2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器运用道

19、德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种教学方法，提高学生留意力。 以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。教化教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素养、外树形象、加快发展、争创一流!”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力气。 专业课老师工作总结报告6 本学期在学校安排的支配下，结合我校计

20、算机的硬件实际状况开展了信息技术教化、教学工作。学期接近结束，回顾一学期的工作，总结如下： 一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。 1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学安排，并严格按教学安排进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。 2、在教学中，我常常探讨学生的思想发展改变，为了提高学生学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学学问，又提高了学习爱好

21、，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但驾驭了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。 3、在教学之余，我们还努力搞好我们的其次课堂，在其次课堂里，学生学到很多平常在信息技术课上学不到的学问，比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。 二、加强教学教研，努力提高业务水平。 教学的成败取决于老师，老师的素养的凹凸干脆影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。 在本学期，我们信息技术老师仔细钻研新课程标准，探讨教材，探究新教化教学方法，提高业务水平，在网

22、上还留意收集相关资料，以扩高校生的视野。 学期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好责任人的签字工作。 三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。 作为信息技术老师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教化教学外，我们还担负着很多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。 信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。 专业课老师工作总结报告7 一学期过去，能够说劳碌而惊慌，收获不尽如人意。本学期，我接着担

23、当八年级(1、2)班的数学教学，在教学期间我努力做到仔细备课、上课，广泛涉猎各种学问，不断提高自我的业务水平，在教学过程中严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，一心想使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，但很多方面有待提高。立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期的教学工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，促进今后的教学工作更上新台阶。 一、坚持仔细备课，增加我的上课技能。 备课中我不仅仅备教材备教法并且备学生，依据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法。努力增加上课技能，提高教学质量，使课堂清楚化，条理化，精确

24、化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上异样留意调动学生的进取性，加强生生沟通，师生沟通，充分体现学生的主导作用，让学生学得简单，学得简便，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分探讨每一个层次的学生学习需求和学习本领，让各个层次的学生都得到提高。 二、虚心请教其他老师。 在教学上，有疑问我就进取征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，努力提高自我的教化教学水平。 三、仔细批改作业。 布置作业尽量做到有针对性，有层次性。同时对学生的作业

25、批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情景刚好改善教学方法，做到有的放矢。 四、进取推动素养教化。 新课改要求以提高学生素养教化为主导思想，为此，我在教学工作中努力做到：并非只是传授学问，而是留意了学生本领的培育，把传授学问、技能和发展智力、本领结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新本领。尽可能的让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。 五、工作中存在的问题 对数学教材挖掘不深化。教法不够敏捷，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习，合作学

26、习，缺乏理论指导.后进生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习看法、思维本领不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，学生驾驭的情景怎样，老师心中多数。导致了教学中的盲目性。教学反思不够。 六、今后努力的方向 一份耕耘，一份收获，教学中我深知自我有待改善的地方许多。今后我定要加强学习，挖掘教材，进一步把握学问点。多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。加强教学反思，努力把八年级(1、2)班的数学成果提高到新台阶。 专业课老师工作总结报告8 时间转瞬即逝。一个学期的教学工作又将画上圆满的句号。本学期我除了担当我校八年级89班班主任外，还兼任八年级89班和90班的数学教学工作。八年级上学期

27、再过数日就结束了，在此，我将本学期在教学方面的工作总结如下： 一、指导思想 在教学工作方面。教学和班级管理上坚持我校的办学思想，力所能及的为我校的发展尽一份微薄之力。在工作的过程当中，我紧紧围绕我国相关法律法规去办事，尽职尽责，克忠职守。坚持我国教化方针政策，以素养教化为中心，主动推动教化改革方针。敬重学生，敬岗爱业，酷爱生活，主动进取。 二、工作成效 本学期由于我校人事变动，我校八年级四个班中，八年级89班和90班的数学教学工作接着有我担当，但是91班和92班数学老师有所调整。但是，通过本学期的两次月检测、一次期中考试的状况来看(期末考试正在进行，详细状况待有了结果再在日后加以分析)，我所任

28、教的两个班级仍旧保持七年级时的优势(班级平均分差的一次高达22分之多)。并且两个班每次的检测平均分差不大，没有因为我是89班的班主任而对90班的成果造成负面影响。即我随省为89班班主任，但在教学中我并没有偏袒89班而对90班的教学力度有所欠缺。总而言之，我的一切教学工作和教学行为都是本着“以人为本”的理念开展的，对两个班级的教学工作坚持公允、公正对待的原则，努力使自己的学生学到自己所需的内容，让自己的学生在数学方面能够有所进展。根据新课标的要求开展教学工作。 三、教学反思 说到“反思”，这好像我自我参与工作以来提到的最常见的一个词汇之一了。根据县教化局提出的“五个一”方针，我县全部中小学老师必

29、需每周以反思、每月一心得、每学期一专著和一总结、每年一论文。由此可知，“五个一”当中做得最多的便是反思了。同时，“反思”一词也成了自我参与工作以来的最熟识而又最生疏的词语了。 较之上个学年而言，我自知许多多方面已不如从前，诸如激情的消退，看法的怠慢，耐性的不足等都在肯定程度上影响着自己的工作效率。除此之外，对学生的关注力度不够也是本学期的一个不足。 四、日后措施 回顾过去，未曾辉煌;展望将来，道路艰辛!为了在日后的漫漫长路中有所发展和提高，我将从以下几个方面加强自我管理，在工作过程中严格要求自己。 1、树立明确的目标。没有目标的人生是虚度的人生，来无声，去无息。因此，给自己个明确的目标，然后努

30、力之，实现之! 2、加强专业学问的学习，提高业务水平。 3、加强熬炼，充足精力。 4、注意修养，提升自我素养。 专业课老师工作总结报告9 一本励志书上曾经这样说过，一个人的胜利与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力、经验和心智.回顾我的20_，假如真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美妙，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。 转瞬间，一年过去了，在这一年的工作有胜利与失败、有欢乐与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学

31、中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但肯定是我成长最快的一年，是我阅历积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面

32、有更大的提高。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 担当两个班的数学教学的工作任务是艰难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进

33、的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历有限，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。 最终我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“老师”。由于学生接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较精彩的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢基础学问，使自己能

34、够比较自如的进行教学;另一方面，接着向其他老师学习，抽出业余时间具有丰富教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课;细致听课，仔细学习他们上课的支配和技巧。这一年来，通过仔细学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸区一等奖、姜堰市三等奖，并且被评为”姜堰市教坛新秀”。学生的成果也证明了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成果，所辅导的学生在“江苏省数学邀请赛”中分别获一二三等奖，同时我也获得第五届时代学习报数学文化节“优秀指导老师”奖。 三、考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到

35、、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和主动学习各类现代教化技术。 五、不足之处 反思一年多的工作，自己在一些细微环节工作上还存在着不足，特殊是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注意工作中的细微环节，尽量使自己的工作做得扎实。 总之，在这学期的教学工作

36、中收获了许多，提高了许多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务实力、充溢自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的实力、注意细微环节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。 专业课老师工作总结报告10 本学期，我担当八年级(3)、(4)两个班的数学教学工作，在其教学领域仔细履行老师职责，辛勤耕耘，锐意进取进，勤奋钻研，取得肯定的成果。现将本学期教学工作总结如下： 一、严格根据新课程标准教学。 本学期，我仔细执行学校教化教学工作安排，转变思想，主动探究，改革教学，努力推动“合作-探究-自主-创新”课堂教学模式，把新课

37、程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。 二、仔细努力做好教学常规工作。 我努力加强教化理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我仔细做好常规工作： 1、课前打算：备好课。仔细学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，驾驭学问的逻辑。 2、了解学生原有的学问技能的质量。包括爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施。 3、考虑不同的教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 4、做好课后辅导工作。一堂教学课下来，不行能每一个同学都能驾驭

38、好该节内容，必需要有相应的课后复习辅导工作。 三、主要工作亮点： 1、教学有激情。每节课我都能精神饱满地走进课堂，用自己特有的激情感染学生学习。 2、仔细做好教学分析。本学期，为了进一步提高教学质量，我针对学生的学情进行学情分析，仔细根据学校工作部署，每次学情分析考试后，刚好改卷，分析试卷、分析学生，刚好进行试卷评讲，把后续辅导措施放到实处，把学情分析落到实处。因此，学生在学情分析考试中，不断提高，不断进步。以计算为例，一学期下来，学生在计算实力方面提高不少，优秀率、合格率伴随着学情分析节节上升。 3、仔细上好教研课。本学期，我进行了以“培育学生计算实力”为主题的教研课，用一段时间对所教班级进

39、行了学情调研，最终依据学情状况写出教案，做好课件。最终，所教班级的教研课也取得较好的效果。 4、创新设计，科学评价。我任教的两个班进行了创新评价工作，学习评价方面，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展。作业评价方面，一改过去常规的评价方法，实行日评、周评、月评地评价方法，评出进步，评出优秀，限度地调动了学生的学习主动性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。 四、主要工作反思 1、部分学生的基础不好。虽然在教学中也取得了不错的成果，但不能让人放心，我心上的弦

40、始终绷着。有时感觉学生也很努力，老师也辅导了，但成果就是上不去，这个问题始终在我的一块心病。 2、部分学生的数学学习爱好没有得到提高，缺乏激情，这是学生的问题，还是老师的教学方法不当，值得反思。 3、课件制作方面，要不断学习和提高现代化教学技术，提高多媒体课件制作实力，能制作出针对性、实效性强的多媒体教学课件，使之更好地协助教学，提高课堂教学效率、课堂教学质量。 4、学情分析方面，不仅要看到学生的提高率，还要详细落实，使每个学生都能得到充分的发展。 总之，八年级的数学教学工作，不是起先，也不是终点，只有在教学的实施中，不断地总结与反思，才能适应新的教学形势的发展。 专业课老师工作总结报告10篇