实验小学数学必考经典应用题汇总&解析（20题）.docx

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1、第 1 页 共 10 页实验小学数学必考经典应用题汇总&解析 （20 题）最近入手了一份小学必学应用题，据说是小学数学必学必备，分享给家长们。 家长们赶紧让孩子来做一做，学一学，以后考试就不怕了！解题思路：解题思路： 由已知条件可知，一张桌子比一把椅子多的 288 元，正好是一把椅子价钱的 （10-1）倍，由此可求得一把椅子的价钱。再根据椅子的价钱，就可求得一张 桌子的价钱。 解：一把椅子的价钱：288（10-1）=32（元） 一张桌子的价钱：3210=320（元） 答：一张桌子 320 元，一把椅子 32 元。解题思路：解题思路： 根据在距离中点 4 千米处相遇和甲比乙速度快，可知甲比乙多走

2、 42 千米，又 知经过 4 小时相遇。即可求甲比乙每小时快多少千米。 解：424=84=2（千米） 答：甲每小时比乙快 2 千米。第 2 页 共 10 页解题思路：解题思路： 根据两人付同样多的钱买同一种铅笔和李军要了 13 支，张强要了 7 支，可知每 人应该得（13+7）2 支，而李军要了 13 支比应得的多了 3 支，因此又给张强 0.6 元钱，即可求每支铅笔的价钱。 解：0.613-（13+7）2=0.613202=0.63=0.2（元） 答：每支铅笔 0.2 元。解题思路：解题思路： 根据已知两车上午 8 时从两站出发，下午 2 点返回原车站，可求出两车所行驶 的时间。根据两车的速

3、度和行驶的时间可求两车行驶的总路程。 解：下午 2 点是 14 时。 往返用的时间：14-8=6（时） 两地间路程：（40+45）62=8562=255（千米） 答：两地相距 255 千米。第 3 页 共 10 页解题思路：解题思路： 第一小组停下来参观果园时间，第二小组多行了3.5-（4.5-3.5）?千米，也 就是第一组要追赶的路程。又知第一组每小时比第二组快（?4.5-3.5）千米， 由此便可求出追赶的时间。 解：第一组追赶第二组的路程：3.5-（4.5-?3.5）=3.5-1=2.5（千米） 第一组追赶第二组所用时间：2.5（4.5-3.5）=2.51=2.5（小时） 答：第一组 2.

4、5 小时能追上第二小组。解题思路：解题思路： 根据甲仓的存粮吨数比乙仓的 4 倍少 5 吨，可知甲仓的存粮如果增加 5 吨，它 的存粮吨数就是乙仓的 4 倍，那样总存粮数也要增加 5 吨。若把乙仓存粮吨数 看作 1 倍，总存粮吨数就是（4+1）倍，由此便可求出甲、乙两仓存粮吨数。 解：乙仓存粮：（32.52+5）（4+1）=（65+5）5=705=14（吨） 甲仓存粮：144-5=56-5=51（吨） 答：甲仓存粮 51 吨，乙仓存粮 14 吨。第 4 页 共 10 页解题思路：解题思路： 根据甲队每天比乙队多修 10 米，可以这样考虑：如果把甲队修的 4 天看作和乙 队 4 天修的同样多，那

5、么总长度就减少 4 个 10 米，这时的长度相当于乙 （4+5）天修的。由此可求出乙队每天修的米数，进而再求两队每天共修的米数。解：乙每天修的米数： （400-104）（4+5）=（400-40）9=3609=40（米） 甲乙两队每天共修的米数：402+10=80+10=90（米） 答：两队每天修 90 米。解题思路：解题思路： 已知每张桌子比每把椅子贵 30 元，如果桌子的单价与椅子同样多，那么总价就 应减少 306 元，这时的总价相当于（6+5）把椅子的价钱，由此可求每把椅子 的单价，再求每张桌子的单价。 解：每把椅子的价钱： （455-306）（6+5）=（455-180）11=2751

6、1=25（元） 每张桌子的价钱：25+30=55（元） 答：每张桌子 55 元，每把椅子 25 元。第 5 页 共 10 页解题思路：解题思路： 根据已知的两车的速度可求速度差，根据两车的速度差及快车比慢车多行的路 程，可求出两车行驶的时间，进而求出甲乙两地的路程。 解：（7+65）40（75- 65）=1404010=1404=560（千米） 答：甲乙两地相距 560 千米。解题思路：解题思路： 根据已知托运玻璃 250 箱，每箱运费 20 元，可求出应付运费总钱数。根据每损 坏一箱，不但不付运费还要赔偿 100 元的条件可知，应付的钱数和实际付的钱 数的差里有几个（100+20）元，就是损

7、坏几箱。 解：（20250-4400）（10+20）=600120=5（箱） 答：损坏了 5 箱。第 6 页 共 10 页解题思路：解题思路： 根据题意，可以将题中的条件转化为：平均分给 2 名同学、3 名同学、4 名同学、 5 名同学都少一支，因此，求出 2、3、4、5 的最小公倍数再减去 1 就是要求的 问题。 解：解：2 2、3 3、4 4、5 5 的最小公倍数是的最小公倍数是 6060 60-1=5960-1=59（支）（支） 答：这盒铅笔最少有答：这盒铅笔最少有 5959 支。支。解题思路：解题思路： 因第一中队早出发 2 小时比第二中队先行 42 千米，而每小时第二中队比第一 中队

8、多行（12-4）千米，由此即可求第二中队追上第一中队的时间。 解：解：4242（12-412-4）=428=428 =1=1（时）（时） 答：第二中队答：第二中队 1 1 小时能追上第一中队。小时能追上第一中队。第 7 页 共 10 页解题思路：解题思路： 由已知条件可知道，前后烧煤总数量相差（1500+1000）千克，是由每天相差 （1500-1000）千克造成的，由此可求出原计划烧的天数，进而再求出这堆煤的 数量。 解：原计划烧煤天数：解：原计划烧煤天数： （1500+10001500+1000）（1500-10001500-1000）=2500500=5=2500500=5（天）（天）

9、这堆煤的重量：这堆煤的重量： 15001500（5-15-1）=15004=6000=15004=6000（千克）（千克） 答：这堆煤有答：这堆煤有 60006000 千克。千克。解题思路：解题思路： 小红打算买的铅笔和本子总数与实际买的铅笔和本子总数量是相等的，找回 0.45 元，说明（8-5）支铅笔当作（8-5）本练习本计算，相差 0.45 元。由此 可求练习本的单价比铅笔贵的钱数。从总钱数里去掉 8 个练习本比 8 支铅笔贵 的钱 数，剩余的则是（5+8）支铅笔的钱数。进而可求出每支铅笔的价钱。 解：每本练习本比每支铅笔贵的钱数：解：每本练习本比每支铅笔贵的钱数： 0.450.45（8-

10、58-5）=0.453=0.15=0.453=0.15（元）（元） 8 8 个练习本比个练习本比 8 8 支铅笔贵的钱数：支铅笔贵的钱数： 0.158=1.20.158=1.2（元）（元） 每支铅笔的价钱：每支铅笔的价钱： （3.8-1.23.8-1.2）（5+85+8）=2.613=0.2=2.613=0.2（元）（元） 答：每支铅笔答：每支铅笔 0.20.2 元。元。解题思路：解题思路：第 8 页 共 10 页父、子年龄的差是（45-15）岁，当父亲的年龄是儿子年龄的 11 倍时，这个差 正好是儿子年龄的（11-1）倍，由此可求出儿子多少岁时，父亲是儿子年龄的 11 倍。又知今年儿子 15

11、 岁，两个岁数的差就是所求的问题。 解：（45-15）（11-1）=3（岁） 15-3=12（年） 答：12 年前父亲的年龄是儿子年龄的 11 倍。解题思路解题思路： 根据计划每天修 720 米，这样实际提前的长度是（7203-1200）米。根据每天 多修 80 米可求已修的天数，进而求公路的全长。 解：已修的天数：（解：已修的天数：（7203-12007203-1200）80=96080=1280=96080=12（天）（天） 公路全长：公路全长： （720+80)12+1200=80012+1200=9600+1200=10800(720+80)12+1200=80012+1200=960

12、0+1200=10800(米）米） 答：这条公路全长答：这条公路全长 1080010800 米。米。解题思路解题思路：根据已知条件，可求 12 个纸箱转化成木箱的个数，先求出每个木箱 装多少双，再求每个纸箱装多少双。 解：解：1212 个纸箱相当木箱的个数：个纸箱相当木箱的个数： 22（123123）=24=248 8（个）（个） 一个木箱装鞋的双数：一个木箱装鞋的双数： 18001800（8+48+4）=1800012=150=1800012=150（双）（双） 一个纸箱装鞋的双数：一个纸箱装鞋的双数： 15023=10015023=100（双）（双） 答：每个纸箱可装鞋答：每个纸箱可装鞋

13、100100 双，每个木箱可装鞋双，每个木箱可装鞋 150150 双。双。第 9 页 共 10 页解题思路解题思路：由已知条件可知道，每天用去 30 袋水泥，同时用去 302 袋沙子， 才能同时用完。但现在每天只用去 40 袋沙子，少用（302-40）袋，这样才累 计出 120 袋沙子。因此看 120 袋里有多少个少用的沙子袋数，便可求出用的天 数。进而可求出沙子和水泥的总袋数。 解：水泥用完的天数：解：水泥用完的天数：120120（302-40302-40）=12020=6=12020=6（天）（天） 水泥的总袋数：水泥的总袋数：306=180306=180（袋）（袋） 沙子的总袋数：沙子的

14、总袋数：1802=3601802=360（袋）（袋） 答：运进水泥答：运进水泥 180180 袋，沙子袋，沙子 360360 袋。袋。解题思路解题思路： 根据每个保温瓶的价钱是每个茶杯的 4 倍，可把 5 个保温瓶的价钱转化为 20 个 茶杯的价钱。这样就可把 5 个保温瓶和 10 个茶杯共用的 90 元钱，看作 30 个茶 杯共用的钱数。 解：每个茶杯的价钱：解：每个茶杯的价钱：9090（45+1045+10）=3=3（元）（元） 每个保温瓶的价钱：每个保温瓶的价钱：34=1234=12（元）（元） 答：每个保温瓶答：每个保温瓶 1212 元，每个茶杯元，每个茶杯 3 3 元。元。第 10 页 共 10 页解题思路解题思路：已知一个加数个位上是 0，去掉 0，就与第二个加数相同，可知第一 个加数是第二个加数的 10 倍，那么两个加数的和 572，就是第二个加数的 （101）倍。 解：第一个加数：解：第一个加数：572572（10+110+1）=52=52 第二个加数：第二个加数：5210=5205210=520 答：这两个加数分别是答：这两个加数分别是 5252 和和 520520。