16.氢气还原氧化铜.pdf

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1、电话：84095566第第 1616 课：还原氧化铜课：还原氧化铜【知识要点知识要点】一、反应原理1.H2还原 CuO：2.C 还原 CuO： 3.CO 还原 CuO：二 、H2、C、CO 还原 CuO 的比较化 学 方程式实验装置操作步骤及注意事项实验现象1、试管口略向倾斜。2、检查氢气纯度3、导气管要伸入试管部，并紧贴试管上方内壁。4、先通氢气一会儿后再。5、停止加热后要继续，直到试管冷却为止。1、试管口略向倾1、要确保整套装置不漏气。斜。2、先通一会儿后，方可对其加热。2、加热时要先均匀受3、结束时先撤处的酒精灯，继续热，后固定在通，直到试管冷却为止，部位加热。4、停止通 CO 后，3、

2、停止加热时应先处的酒精灯继续燃烧，直到尾气无法再。点燃时，方可结束操作。H2还原 CuOC 还原 CuOCO 还原 CuO黑色 CuO 逐渐变为色，黑色粉末中夹杂着黑色 CuO 逐渐变为色，澄清石灰水变亮红色物质.试管内壁上有无色液滴产生。尖嘴处气体可燃烧，火焰为色。澄清石灰变。三、重点疑点讨论1、在氢气还原氧化铜的实验中，为什么实验开始时，要检查氢气纯度？装置仪器，使盛有氧化铜的试管口略向下倾斜？先通氢气再加热?为什么停止加热后，还要继续通入氢气，直到试管冷却?2、一氧化碳还原氧化铜的实验中，为什么要点燃尾气?3、上述三个还原氧化铜的实验装置有什么异同？1电话：84095566典型例题典型例

3、题例题 1.由三种气体组成的混合气体，在120时进行如下图的实验,观察到的现象是：处玻璃管内固体逐渐变成蓝色；处石灰水不变浑浊；处玻璃管内固体逐渐变成红色，并在管壁有水珠出现；处烧杯内石灰水变浑浊。试确定原混合气体的组成例题 2. 如右下图所示，X 是 CO、H2和 CO2的一种，将 X 通入装置进行实验，(加热时，用酒精灯或喷灯)，回答下列问题：(1)若 X 为 CO 时，实验过程中 A 处观察到的反应现象为，反应的化学方程式。(2)若实验时 A、B 中无反应现象，C 中出现浑浊，则 X 为。(3)若实验过程中 B 处物质由白变蓝，则 X 为，A 中反应的化学方程式为。例题2图例题3图例题

4、3.如图是某同学设计的制取氢气，并用氢气还原氧化铜的实验装置图试回答下列问题：（1）A 试管中的药品可能是 ,反应时能观察到的现象为（2）B 试管中的反应方程式为反应时能观察到的现象为（3）指出装置中的三处错误例题4： 用氢气还原氧化铜的正确操作是：实验开始时需先，后，实验结束时需先后。2电话：84095566典型练习典型练习1、在氢气还原氧化铜的实验中，有以下六步操作程序：熄灭酒精灯，通入氢气，加热，停止通氢气，继续通氢气，检验氢气纯度。其正确的操作顺序是( ) A、 B、 C、 D、2、 在氢气还原氧化铜的实验中， 氧化铜先变成亮红色， 后又变成暗红色， 造成这种后果的原因可能是( ) A

5、、通入氢气量不足 B、加热温度不够 C、撤酒精灯过早 D、没有继续通 H2到试管冷却3、木炭、氢气、一氧化碳分别与黑色的氧化铜粉末反应，下列叙述错误的是( ) A、都有红色铜产生 B、都有氧化物产生 C、反应时都需加热条件 D、反应都属置换反应4、木炭、氢气、一氧化碳分别跟足量灼热的氧化铜粉末充分反应，若木炭、氢气、一氧化碳三者质量相同，则下列说法正确的是( ) A、一氧化碳还原出铜最多 B、木炭还原出铜最少 C、氢气还出铜最多 D、木炭与一氧化碳还原出铜一样多5、氢气还原 CuO 的实验：(1)在实验过程中， 可以观察到的现象是： 试管内黑色固体逐渐变为色， 试管口有生成。(2)该反应的化学

6、方程式是。(3)欲完成此实验，实验室仅提供以下实验用品(数量有限)：稀 H2SO4，氧化铜、锌粒、试管、烧杯、药匙、胶头滴管、铁架台 (带铁夹)、漏斗，带导管的橡皮塞，玻璃导管，橡皮塞，橡皮管，滤纸，火柴，纸槽。学生甲认为这个实验不能完成，学生乙认为这个实验可以完成，试分析：学生甲遇到的困难是。学生乙用什么方法完成了此实验。 （用方程式表示） 6、下图中，a 是纯净气体，b 是黑色粉末为氧化铜或炭粉或氧化铜与炭粉的混合物。根据实验装置回答下列问题。(1)若 a 为二氧化碳气体，在C 处无变化，d 的出口有可燃性气体导出，则b 中反应的化学方程式是。(2)若 b 中黑色粉末为氧化铜，实验中黑色粉

7、末变为红色，C 处无变化，则 a 为，d 中的现象为。(3)若 C 中的白色物质变为黑色，d 中出现浑浊，则 a 为，黑色粉末为。3电话：840955667、下图是利用锌粒与盐酸反应制取纯净氢气，并用以测定水的组成的实验装置。(1)装置 B 的作用是，有关化学方程式为。(2)装置 D 中的现象是，化学方程式为。(3)装置 E 中放有无水 CaCl2，用来吸收生成的水，若反应后 D 的质量减少 1.32，E 的质量增加 1.485，试通过计算求出水中氢、氧两种元素的质量比(最简整数比)8、为了确定三种可燃性气体；CH4、H2、和 CO(简称试验气)，分别将它们在氧气中燃烧，把燃烧后生成的气体依次

8、通过 A、B 两个洗气瓶(如右下图)，回答下列问题：(1)装置 A 的液体是。装置 B 的液体是。(2)若装置 A 的质量增加，B 的质量不变，则试验气是，燃烧的化学方程式为。(3)若装置A的质量不变， B的质量增加则试验气是， 燃烧的化学方程式为。(4)若装置 A、 B 的质量都增加， 则试验气是， 若 B 的质量增加 m， 则 A 的质量增加。 A B第 8 题图第 9 题图9.下图甲是氢气和氧化铜反应的实验，下图乙是木炭和氧化铁反应的实验。(1)、在上述两个实验中，氢气和木炭表现出相同的化学性质是性。(2)、实验步骤的先后次序非常重要，比如甲实验中，反应前必须先通氢气后点燃酒精灯，否则易

9、发生爆炸；反应结束后必须先后，否则生成的红色的铜会变成黑色。(3)、某同学正确操作做完乙实验后，发现澄清石灰水变浑浊，试管中粉末全部变为黑色，取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振荡，但她惊讶地发现黑色粉末没有溶解，试管中 也未产生预期的气泡，这说明该反应并没有生成(4)、该同学查阅资料，得到关于铁的氧化物如下信息：根据以上信息，试写出乙实验试管中反应的化学方程式经分析后，该同学试着提高反应温度后，实验出现了预期的现象。4电话：84095566第第 1616 课：还原氧化铜小测课：还原氧化铜小测1. 由两种气体组成的混合气体M 通过灼热的氧化铜后，氧化铜由黑色变为亮红色，剩余气体依次通过白色的无

10、水硫酸铜和澄清的石灰水后，前者显蓝色，后者变浑浊，则M 的组成（） A. 一定是氢气与一氧化碳的混合气体 B. 一定是氢气与二氧化碳的混合气体 C. 可能是水蒸气与二氧化碳的混合气体 D. 可能是一氧化碳与氢气的混合气体2除掉空气中的氧气可采用的方法是（） A使空气通过灼热的焦炭 B使空气通过灼热的氧化铜 C使空气通过灼热的铜网 D将空气点燃3要除去CO2中混有的少量CO，最好的方法是将混合气体（） A点燃 B通过水 C通过灼热CuO D通过澄清石灰水4有一包由氧化铜和木炭组成的黑色混合物，其质量为10克。将其置于硬质试管中加热到高温，使它们充分反应，反应结束后测得固定的质量减少了22克，则原

11、来混合物中木炭的质量可能是（）06克l2克22克20克 AB C D6如图，反应管中装有氧化铜，U 型干燥管中装有无水 CuSO4，广口瓶中装有澄清的石灰水，向反应管A中通入的气体可能是 H2、CO、CO2中的一种或几种气体的混合物，试根据以下现象判断：（无水CuSO4遇水变蓝）（1）若C中无现象，A中黑色变为红色，B中白色变为蓝色，则原气体中含有气体。（2）若A中黑色变为红色，B中无明显现象，C中出现浑浊，则原气体中含有或的混合气体。（3）若A中黑色变为红色，B中白色变为蓝色，C中出现浑浊，则原气体中可能是的混合气体或的混合气体。（4）此装置易对环境造成污染，如何改进?。5电话：840955

12、66第第 1616 课：还原氧化铜作业课：还原氧化铜作业1.下面是实验室制取氧气、氢气、二氧化碳的装置图，根据装置图回答下列问题：(1)写出标有、序号的仪器的名称：_ _ _(2)实验室制取氧气时， 可选用的发生装置是_ _； 因为氧气不易溶于水， 所以可用_ _装置收集(写装置代号以下同)(3)实验室收集氢气时，可选用的装置是_ _和_ _。(4)装置B是实验室制取_ _和_ _气体的发生装置。2.图是实验室制取二氧化碳气体的装置。根据图回答：(1)标号为、的仪器名称是：是_ _是_ _(2)容器(A)中盛放的块状药品是，从仪器中加入的液体药是。(3)仪器的下端管口必须插入液面下的原因是(4

13、)气体通过装有石蕊试液的(B)容器，可看到的现象是气体通过装有澄清石灰水的(C)容器可看到的是现象是。第 2 题图第 3 题图3已知： CO+CuO装置）（1）实验过程中，若试管B 中的液体为澄清石灰水，应观察到的现象是；若试管B 中的液体为紫色石蕊溶液，应观察到的现象是。（2）CO 通过盛 CuO 的 A 管时，仍有部分未反应而从尾气管排出，将尾气管排出的气体点燃，这样做的目的是；（3）当 A 管中黑色的 CuO 全部变成亮红色物质后。停止通CO 气体和加热，撤下A 管右端的单孔塞，不一会发现部分亮红色物质变黑了，分析造成这一实验现象的可能原因是：。6CO2 +Cu 实验室用 CO 还原 CuO 的实验装置如右图所示（图中略去了铁架台等夹持