跳单双圈教案.pdf

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1、班级二年级日期执教人数43地点操场课型新授课（第1 课时）教学内容教学目标德育目标重点难点教学过程1、跳单、双圈2、游戏：跳单双圈比赛1、 让学生在游戏中初步掌握简单的跳跃动作，发展灵敏、协调和跳跃能力。2、在游戏活动中培养良好的交往合作意识和行为。3、培养学生积极、主动参与各项游戏活动，激发学生的学习兴趣。培养学生积极、主动参与各项游戏活动，激发学生的学习兴趣1、学生的想象、创新和表现能力2、单、双脚轻巧落地的方法单脚前脚掌蹬地跳起和落地的方法教学内容一、课堂常规教师活动时间学生活动次数开始准备部分二、准备活动小游戏：开火车1、体育委员集合整队，向老师报告本班人数。2、师生问好，见习生出列。

2、3、宣布上课内容。加强安全教育。4、准备活动：方法：画两条相距10米的平行线，将学生分成人数 相等 的若 干组（每组 35 人） ，每组成纵 队分 别站 在起点线后，每组排头扮演火车头双手叉腰，后面同学的 双手 依次 放在前一名同伴的肩上。规则：游戏开始后，各组在火车头的带领下，有节奏 地用 双脚 连续起跳的方法向前跳进，最后以 火车 头到 达终点线判定名次。教法：教师讲解游戏方组织：6组织： 1、教师统一指挥。2.注意前后之间的间隔距离。要求：练习中不能推人7次法，学 生按 要求 排好队，沿球场半场的边线慢跑，前后之间要保持好距离。2B、徒手操a 扩胸运动b体转运动c 弓步压腿d 侧压腿e

3、膝关节运动一、原地单双脚跳（1）原地单双脚跳（2）鼓点节奏原地单双脚跳练习。动作要领：单脚跳：左（右）腿屈膝轻提起，右（左）前脚掌蹬地起跳，右（左）腿轻收微上提，落地时前脚掌缓冲落。双脚跳：上体直立，两脚1、教师讲解示范动作方法和要求。2、组织学生练习单双脚用前脚掌在原地轻轻向上跳，体会前脚掌起跳的要领。3、组织学生听鼓点节奏的不同进行单、双脚跳练习。1、教师讲解活动方法与要求。2、语言启发学生开动脑筋设计各种玩法。3、教师巡视、进行相应的指导，提示学生注意安全，进行自我保护意识。3、组织学生交流与评价。121、认真听，产生积极与的兴趣。2、观察教师的示范， 体会前脚掌起跳的要领。3、 认真听

4、鼓点节奏进行原地单双脚跳跃练习。62组2、教师领做。学生跟做。口令指挥。要求：动作到位，伸展协调。48拍1、学生原地自主练习。 学生积极主动参与。2、学生示范，进行集体练习。3、同伴互相学习，共同进步。4组基本部分稍分开。起跳时，两臂向前摆，同时两脚用力蹬地迅速向前跳出，双脚同时脚前掌着地，并两腿自然9一、跳单双圈（1） 讲解示范单脚跳双脚落地的动作做法；（2）大胆尝试练习跳跃练习重点：单跳双落难点：起跳有力、教法：教师示范，学生模仿练习，师生共同参与。学生活动：学生在画好的场地内进行跳跃练习。组织：学生成四路纵队进行练习。2、教师组织练习，巡回指导，对个别学生重点指导。3、逐个适时评价和点评

5、纠正。4、巡回指导，个别学生重点指导5、参与学生活动（ 3 ） 游戏：跳单双圈比赛（4）再次组 织 学 生比赛，根据学 生 实 际情 况 调 整比赛次数。在已画好的场地内，从起点出发，跳过单双圈后，继续跑向终点线，绕过标 志物 后跑 回到本队排尾，依次进行，以先回 到本 队的 先后顺序决定胜负。要求：跳圈时，必须用单脚踏在单圈内，双脚分别落入双圈内。结束部分一、 放松活动 “看谁 反 应快”二、 小结三、 收回1、明白游戏方法， 按要求进行。2、学生集合并归还器材。3、和老师道别。51、学生四列横队跟随教师做放松。2、学生收拾器材，师生再见。器材四、 下课教学反思：Power by YOZOSOFT