4.1《生物性污染及其预防》学案（新人教版选修2）.doc

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1、第 - 1 - 页 共 3 页第第 1 1 节节 生物性污染及其预防生物性污染及其预防【学习目标学习目标】 1. 举例说出生物入侵，指出生物入侵的危害。 2.简述生物性污染的概念，识别生物性污染。 3.尝试提出解决身边的生物污染措施。 【学习过程学习过程】 课外资料：课外资料：水葫芦的危害：疯狂蔓延使很多水生生物处于灭绝的边缘。凤眼莲对其生活 的水面采取了野蛮的封锁策略，挡住阳光，导致水下植物得不到足够光照而死亡，破坏水下 动物的食物链，导致水生动物死亡。同时，任何大小船只也别想在水葫芦的领地里来去自由。 不仅如此，凤眼莲还有富集重金属的能力，凤眼莲死后腐烂体沉入水底形成重金属高含量层， 直接

2、杀伤底栖生物。 1.什么是生态入侵？一种生物经自然或人类的途径从原来的分布区域迁入一个新的区域，其后代在新的区域 里迅速地繁殖扩散，对迁入地区的生物多样性和生态系统的稳定性造成严重危害的现象，称 为生物入侵。 2. 造成生态入侵的原因是什么？答案：1生物脱离原产地失去和当地物种之间的制约关系。 2生物都有过度繁殖的特点，生物入侵后种群数量呈“J”型曲线增长。数量难以控制。 请大家阅读教材 P95 “资料分析”一栏中三个环境污染的实例,并讨论它们分别属于什么环境 污染类型？答案：实例 1、赤潮 -生物性污染 实例 2、伦敦烟雾事件 -化学性污染 实例 3、电磁辐射 -物理性污染 3.什么是生物性

3、污染？生物性污染的污染物是活的生物，能逐步适应新的环境，不断增殖并占据优势，从而危及其 他生物的生存和人类生活。 4.生物性污染分类如何？答案：1 .动物污染：如有害昆虫、寄生虫、原生动物和水生动物等，2.植物污染：如杂草、 某些树种和某些藻类等 3. 微生物污染：包括病毒、细菌和真菌。 5. 生物性污染的特点？第 - 2 - 页 共 3 页答案：1.预测性难 2.潜伏期长 3.破坏性大 6. 造成生物性污染的原因？答案：自然因素：自然状态下由于生物或天气等自然因素造成的生物迁移。如外来种的自然 入侵 人为因素（较多）：人力在开发和利用自然资源的过程中，对生态环境造成的危害。如赤潮 和水华 7

4、.生物性污染的防治？答案：1、赤潮和水华类生物性污染：避免水体富营养化 ，尽量减少污染物的产生；对水体 的富营养化及时进行处理。 2、生物入侵类生物性污染：主要采取预防的措施。引进外来物种时一定要慎重。 3、微生物污染的防治：控制致病的细菌、病毒等排入水体和土壤，也是预防生物性污染的 重要措施。小结：生 物 性 污 染 及 其 预 防生物性污染生物性污染预防生态入侵动物污染植物污染微生物污染特点： 1.预测性难 2.潜伏期长 3.破坏性大1、赤潮和水华类生物性污染：避免水体富营养化 ，尽量减少污染 物的产生；对水体的富营养化及时进行处理。2、生物入侵类生物性污染：主要采取预防的措施。引进外来物

5、种 时一定要慎重。 3、微生物污染的防治：控制致病的细菌、病毒等排入水体和土壤， 也是预防生物性污染的重要措施。第 - 3 - 页 共 3 页随堂练习：随堂练习： 1、不适当引入外来物种可能会使该物种在当地大量繁殖，导致严重危害，下面哪种情况可 能和外来物种的大量繁殖无关（ ） A、缺乏天敌 B、食物丰富 C、气候适宜 D、对本地物种没有影响 2、在进出口口岸，进出口检疫部门要对进口货物进行严格检疫，严格禁止境外有害生物 （包括虫卵和微生物）流入境内。若害虫流入境内后，将（ ） A、在相当长一段时间内，有害生物种群数量将呈“J”型增长 B、一般会缺少其天敌 C、对境内生物多样性造成威胁 D、不

6、适应新环境，很快灭亡 3、我国东海多次发生赤潮，给海水养殖业带来重大损失。从生态学角度分析，产生赤潮的 原因是（ ） A、大气中的二氧化碳增多 B、工业和生活废水大量排入海洋 C、树木的大量砍伐 D、海洋石油的开采 4、如果在某一生态系统中，不适当地引入一个物种，如澳大利亚引入了欧洲的一种野 兔， 将会带来的后果最可能的是（ ） A、增强了生态系统的稳定性 B、提高了生物的多样性 C、破坏了当地的生态系统的稳定性 D、绝对没有什么影响5、目前在我国一些地区引进的水葫芦、紫茎泽兰等外来物种急剧增长，甚至取代了当地的 优势物种，这一现象引起各界的关注。请根据生态学原理回答： （1）外来物种在侵入地区定居扩张的原因是 和 。 （2）外来物种对原有生态系统产生的影响是 。 6、赤潮和水华类生物性污染：避免水体 ，尽量减少 的产 生；对水体的富营养化及时进行处理。生物入侵类生物性污染：主要采取 的措施。 引进外来物种时一定要慎重。微生物污染的防治：控制致病的 、 等排 入水体和土壤，也是预防生物性污染的重要措施。答案：D ABC B C 5.没有天敌 环境条件适宜 破坏原有生态系统的稳定性 6.富营养化、污染物、预防、细菌、病毒。