人教版四年级语文下册第五单元达标测试卷.doc

《人教版四年级语文下册第五单元达标测试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级语文下册第五单元达标测试卷.doc（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、试题人教版四年级语文下册第五单元达标测试卷班别 _ 姓名 _ 座号 得分第一部分 基础知识积累与运用（40 分）一、看拼音，写词语（5 分）bn fn li chn h xin zo t qun l( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、请用“”画出括号里的正确音节。（4 分）1、我死后，也学外公将眼睛角（jio ju）膜捐赠给失明的人，让他们重（chn zhn）见天日。2、我拨（b b）开草一看，原来青草下边藏 (zn cn)着满满一层小花。三、请用“”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（4 分）1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。（ ）（ ）2、我把外公捐赠器官的心原告斥

2、了温迪。（ ）（ ）四、比一比，再组词（5 分）径（ ） 弧（ ） 珍（ ） 憾（ ） 绊（ ）经（ ） 孤（ ） 诊（ ） 撼（ ） 伴（ ）五、把下列的词语补充完整。（4 分）花（ ）叶茂 （ ）然挺立 不（ ）向上 热泪（ ）眶多（ ）多彩 手不释（ ） 不（ ）思索 改天（ ）地六、选择恰当的关联词填入括号里。（5 分）只有才 因为所以 虽然 但是 只要就 不但 而且1、安静（ ）是个盲童，（ ）她的心中充满着阳光和希望。2、（ ）勤学苦练的人，（ ）能到达胜利的巅峰。3、（ ）种子的力量是无限的，（ ）它能冲破坚硬的外壳。4、（ ）我的手指稍一用力，它（ ）不能动弹了。5、生命（ ）

3、短暂，（ ）容易流逝。七、按要求写句子。（4 分）1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）_ _2、星星在天空中闪耀。（改为拟人句）_3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句）_4、明亮的星星一闪一闪地挂在深蓝色的天空。（缩句）_八、调整句子顺序，把序号填在括号内。（5 分）（ ） 所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条。”（ ） 你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意带到人间吗？（ ） 在北方广大的地区，感受春意最早的乔木是垂柳。（ ） 你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。（ ） 它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那

4、青翠令人欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。九、日积月累（4 分）1、人的生命是有限的，可是， 。我要把有限的生命， 。2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于 _，在于 _，而不是 _，也不是在于 _。第二部分 阅读积累与运用（30 分）（一）读生命 生命片段，回答问题。（ 16 分）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（ ）！那样（ ）！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。墙角的砖缝中掉进

5、一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（ ）、没有（ ）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。1、“ 屈”字是（ ）结构，部首是（ ）音节是（ ）。（3 分）2、依照原文在括号里填上词语。（4 分）3、从文中找出下面词的反义词。（2 分）微弱（ ） 含糊（ ）4、用“ ”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。（2 分）试题5、把文中画线句子改为反问句。（2 分） _6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？（3 分）_（二）阅读短文，回答问题。（14 分）小麻雀学飞麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行 ( xn

6、 hn ) 家，到处 ( ch ch ) 打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“ 雄鹰学校” 。小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。期末考试，小鹰们都 ( d du ) 飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教 ( jio jio ) 得好，我的孩子怎么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？ ”1、从括号内选一个正确的音节划上横线。 （4 分）2、从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“_”。（2 分）3、麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校” 的原因是什么？目的又是什么？ （3 分）_4、“ 我的孩子怎么飞不高？”的原因是什么？（2 分）_5、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（3 分）_十、习作。（30 分） 题目：我的好 _要求：1、先把题目补充完整，可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈2、写的时候要抓住“好” 来进行叙述，可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质，有真情实感，语句通顺，标点正确。3、字数不少于 350 字。